2016年6月の記事一覧

　１年生は、「三春滝桜」で種拾いをしました。その後、三春町立中郷小学校を訪問し、６年生のみなさんが研究した滝桜の発表や、「日本桜の会」会員の近内さんのお話を聞き、質問に答えてもらったりして、滝桜の知識をたくさん得ることができました。

　持ち帰った種は、これから苗に育てることができるでしょうか？　楽しみです。

　３年生は、おだがいさまセンターと、富岡町教育委員会を訪問し、インタビュー活動と、アンケートの依頼をしてきました。それぞれが自分のテーマにもとづいて質問を行いました。

　おたがいさまセンターでは、一中と二中の校歌をリクエストされ、生徒みんなで歌って、心が触れあう交流にもなりました。

　教育委員会では、ＭＲシステムの体験もさせていただきました。ご協力いただいた皆様ありがとうございました。

　水曜日の午後は総合的な学習の時間です。毎週このブログでもお伝えしていますが、「ふるさとから学ぶ」学習を進めています。全学年テーマが出そろい、全員の個人テーマと合わせて掲示されました。
  「富岡町から避難しているお年寄りを元気にするにはどうすればよいか」（３年）「小浜盆踊りの太鼓の伝統を未来につなぐためにはどうすればよいか」（３年）「富岡町の教育はどのように進んでいくのか調べよう」（２年）「富岡の桜に対しての町民の思い出を調べよう」（２年）「桜を育ててみよう」（１年）など学年のテーマに即して考えられました。

　２年生はインターネット等で調べていましたが、震災以前の過去の町のイベントや、町民の思いを知る文章など発見がたくさんあったようです。

　本日の放課後は生徒会専門委員会の時間でした。毎日の学校生活を改善するために自主的な活動できるよう取り組ませています。

　学習委員会は、学力向上のため、分担して各教科の学習のポイントをまとめた掲示物を作成していました。

　保健委員会では、水分補給の呼びかけの話合いに加え、手洗い用ソープの補充を行っていました。

　生活委員会は、あいさつ運動や身だしなみなどの呼びかけの反省を行い、今後どう働きかけるかを話し合っていました。

　郡山市内からのバス通学のために朝が早いですが、夜遅くまで勉強を頑張っている生徒もいるそうです。素晴らしい努力です。

　１年社会の授業で、「国はどうやってできたのか」を体験的に学んでいました。

　空き時間の先生方に手伝ってもらい、それぞれ「米」や「肉」などのカードを持ってもらいました。戦って（じゃんけんで）負けたら自分のカード（＝食糧）を勝った方に渡してその後ろにつきます。最後まで勝った人がすべてのカード（＝食糧）を得て、他の人を後ろに従えた形になります。これが古代に国ができた状況です。ちなみに、バイロン先生が勝ち、みんなを後ろに従えた形になり、バイロン国ができあがりました。

　富一中阿部校長が中心となり、本校社会科、理科、英語科教員が協働して、Google Appsを使った授業を行いました。双葉郡教育復興ビジョンの主催により、Google社員16名も来校し、協力していただきました。テレビ会議システム（グーグルハングアウト）でアメリカやオーストラリアとリアルタイムでつなげ、時差や季節の違いを体験的に知ることができました。その後、世界中のライブカメラを、一人一人iPadで見ました。生徒の好奇心を引き出すための取組でした。

　今日参加いただいたGoogle社員の方々は教育復興支援のボランティアということでした。給食から昼休みと教室に入って、生徒たちとふれ合い、授業を盛り上げながら支援していただきました。

　前回考えた個人テーマから、それを追究するための方法を考え、どうしていくか計画を立てました。

　１年生は桜をテーマとした学習ということで、今年は三春の滝桜について調べていました。２年生は昨年調べた富岡町のことをさらに深めるためには何をしたらよいか、真剣に話し合っている最中でした。３年生は、ふるさとをつなぐために、一人一人のテーマをどのように発信していくか具体的に案を考えていました。来週以降、実際にインタビューや調査などの校外学習をする予定です。