学校の様子

校舎内を歩いていると、家庭科室に何やら人影が･･･
「あれ？　今日、調理実習だったっけ？」

家庭科室にいくと確かにエプロンを着けた子どもたちが。
でも、この前と違うのは、テーブルの上に華やかさがない！

わたし：「何やっているの？」
生徒：「キュウリの半月切りのテストをして、切ったキュウリで和え物を作りました。」

作った和え物は、班ごとに違っていて、塩昆布で和えたり、

ごまで和えたり、

ツナ缶を使ったり、

辛い系の和え物もありました。

半月切りはうまくできたかな？
和え物はおいしかったかな？

キュウリ選手権の結果は・・・

わかりません。

＜今日の玉中生＞
【朝：清掃活動】
寒い中の登校と清掃活動。

そして、初代除雪大臣のお母さん、今日も歩道の雪掃きをありがとうございます！

【１年：保健体育】
体力テストの結果をもとに成長を見たり、次年度の目標を決めたりしました。

【２年：技術】
ラジオづくりです。
はんだ付けの作業をしました。

【２年：英語】
世界遺産ベネチアの観光課題を解決する方法を考えました。

【３年：理科】
持続可能な社会について考えました。

【３年：数学】
標本調査の学習です。
ワークシートの問題に取り組みました。

明日は降らないよね、雪。

昨日はあんなに天気が良くてあたたかかったのに、今日は一気に冬に逆戻り。
寒い一日でした。
わたし：「寒いね。」
生　徒：「寒いです！」
わたし：「心は？」
生　徒：「大丈夫です。あたたかいです！」

まだまだ冬ですが、でも、春は確実に近づいています。

＜今日の玉中生＞
【朝の全校集会】
表彰のあと、校歌の練習をしました。

卒業式では、最高の校歌を響かせます。

【１年：社会】
学年末テストの振り返りです。

【１年：国語】
こちらも学年末テストの振り返りです。

【２年：数学】
２年生でも学年末テストの振り返りです。

【２年：社会】
江戸時代末期の学習です。
江戸幕府が滅亡した原因をまとめました。

【３年：英語】
ディベートの学習です。
エネルギー問題の説明文を読んで、考えや意見を交流します。

【３年：国語】
受験対策の勉強です。

１回目の卒業式全体練習が行われました。
最初ということで、卒業式の意義や卒業式に対する心構えに関する話のあと、礼法、式歌などを確認しました。

卒業式までは、まだ一月ほどありますが、そんな流暢なことはいってられません。
効率よくしっかり仕上げていきます！

ところで、子どもたちの練習を見ながらある先生と話をしていたら、
「のっけからすみませんが、この子たちが卒業しちゃうのかと思うと、涙が出そうになります。自分が泣いちゃうと困るから、練習中に声をかけることができません･･･」と、いう先生がいました。

そんなに思うほど、子どもたちに愛情深く関わっていただき、ありがとうございます！
こういう先生がいるところが、玉川中学校の強みなのです。

＜今日の玉中生＞
【１、２年：学年末テスト】
今日も頑張っていました！

お疲れ様でした！

【３年：数学】
標本調査の学習です。
取り出した一部のデータを使って、全体の状況を推測しました。

【３年：家庭】
「これからの家族と地域」の学習です。
よりよい家族との関わりについて考えました。

学年末テストがおわり、明日から通常営業に戻ります。

今朝はいい天気でした。

１、２年生は、今日から２日間学年末テストとなります。
子どもたちの気持ちとしては、少し重いものがあるのかもしれませんが、天気がいいのと、テスト勉強をやりきったという自信があるためか、晴れやかな顔で登校してきました。

１、２年生のみんな、２日間、しっかり頑張れ！

＜今日の玉中生＞
１、２年生は学年末テストです。

【３年：社会】
国際問題に関する学習です。
貧困や国際紛争などに対応する世界的な組織についてまとめました。

【３年：国語】
受験に向けて勉強中！

１、２年生が学年末テストなので、校舎内の移動も少なく、静かな一日です。

なかなか晴れません。
それどころか、雪がちらつき強い風が吹いています。

今週は晴れる日が続くかと思ったら、まだまだ冬の世界です。
日中が薄暗いとテンションが上がりません。
子どもたちはどうなのかなぁ･･･。
と、気になりますが、子どもたちには、どんな環境でも明るく元気に生きてほしいです！

玉中生は、雨や雪が降っても、風が強くても、めげない子どもたちです。

＜今日の玉中生＞
【３年：家庭、音楽】
幼児用のおもちゃを作り、終わったら卒業式の歌の練習です。

【３年：数学】
標本調査の学習です。
どういったことを調べるときに標本調査を行うとよいか、考えました。

【２年：数学】
平行四辺形の性質を使う証明問題に挑戦しました。

【２年：国語】
文法の学習です。
助動詞のはたらきや使い方をまとめました。

【３組：理科】
それぞれの課題に取り組んでいます。

【４組：国語】
単元テストです。

【１年：国語】
「文法の扉」の学習です。
自立語や付属語のはたらきや使い方についてまとめました。

【１年：理科】
地震のメカニズムについてまとめました。