学校の様子

ゲレンデに到着しました。今日も晴天で素晴らしい景色です。

少年自然の家を出発しました。職員の方々がお見送りくださいました。

退所式を行いました。充実したスキー教室を行えたのも少年自然の家の皆様のおかげ、と感謝しています。

しっかり食べて最後のスキーレッスンに備えます。

食事係は、昨日の経験を生かし、さらに短時間で準備を済ませました。常に学んでいます。

７時１０分になりました。食事係は配膳を始めました。

ラジオ体操で体を目覚めさせます。

朝の会が始まりました。

子供たちは健康観察を終え、早くも部屋の清掃に入っています。シーツ、布団カバー、枕カバーは一ヶ所に集めています。

「夜明け前」です。気温は－１２℃、同じ寒さでも多摩とは全く異ってさらに厳しいです。

おはようございます。

５時３０分を回ったところです。子供たちはまだ静かに寝ています。

少年自然の家の方々はすでに御仕事を始められています。改めて感謝をしたいと思います。

入浴とおみやげ購入を終え、１日の振り返りをしています。このことが今後にいかされるようにしたい、と思います。

これから入浴です。ゆっくりと温まります。

食事の後は体育館でレクリエーションを行いました。食後ですから、ルールを工夫しました。歓声や拍手に包まれたすてきな時間でした。

下膳は班毎に分担をしながら行いました。とても効率よく行えました。

食事をとっています。概ねよく食べています。それだけスキーで体を動かした、ということなのでしょう。

食事係が配膳をしました。ボリュームのある献立です。

係毎に集まって担当の仕事内容の確認をしました。各係が中心となってそれぞれの部屋での取組を行います。

館内での生活についての御説明をいただきました。それぞれの施設にそれぞれの過ごし方があることに気付いてもらいたい、と思っています。

入所式を行いました。「みんなで生活する楽しさと難しさを学んでほしい」という有難い御言葉をいただきました。ここでの生活がより良いものになるようにしたいと思います。

八ヶ岳少年自然の家に到着しました。

かなりの急勾配もきちんとブレーキをかけながら滑ることができるようになりました。

本日のスキー教室はこれで終了です。これから少年自然の家に向かいます。

どんどんリフトを使うようにもなりました。

「だるまさんが転んだ！」に合わせて滑ったり止まったりもしています。

「のろのろ競争」、速く滑ることよりもゆっくりと滑る技術を身に付けるための練習をしています。

午後の部になりました。もう平らなところで練習をしている班はおらず、斜面での練習となりました。

つかの間の「雪遊び」です。しかし、多摩市に降る雪とは異なって気温が低いので雪だまになりにくいです。

これから午後の部に入ります。

午後の部が始まる前に、学級毎に写真を撮りました。

昼食が終わりました。これから午後の部が始まります。(画像がなくてすみません。)

午前中の練習が終わりました。

リフトに向かっています。リフトを利用する班が徐々に増えてきました。

自分でスピードをコントロールするために、特にブレーキのかけ方を重点的に練習しています。

徐々に斜面を求めて移動する班もあります。

スキー板を片方だけはいて滑ります。慣れるための一つの方法です。

準備運動が始まっています。

グループごとにゼッケンをつけて、いよいよ始まります。

着替えを終え、開校式を行いました。インストラクターの方々に自己紹介をしていただきました。いよいよレッスンが始まります。

先ほどスキー場に到着しました。

思いの外雪がありません。

ゲレンデの状況は良好との情報を得ています。

ただ今中央道を降りて富士見町に向かっています。

時折正面に八ヶ岳が見えます。

ただいま双葉PAで休憩をとりました。(画像がなくてすみません。)

甲府盆地を眺めながら進んでいます。

わかりづらくて恐縮ですが、車内ではバスレクが行われています。

角度によっては富士山がとても大きく見えます。今日は天気に恵まれています。

国立府中ICより中央道に入りました。

出発しました。鎌倉街道を進んでいます。

定刻通りに出発式を始められました。短時間で済ませ、現地に向かいます。

出発式の前に健康観察を行いました。参加者の健康状態を確認しました。

２月１８日（火）の朝は、学校図書館司書の園部先生による「ぐりとぐら」の読み聞かせがありました。園部先生が放送室から読むタイミングに合わせて、全クラスでは担任の先生たちが絵本をめくって、子供たちに見せるという連携プレーの読み聞かせでした。各クラスの様子をお見せできないのは残念ですが、大人も子供もみんながぐりとぐらの世界に入り込んでしまいました。

２月１５日(土)の2時間目に多摩消防署の消防士である藤田竜平さんをゲストに迎えて、校長先生との対話形式のよるお話を聞きました。内容は「私が消防士になった理由」で、４年生以上の児童と保護者の方々が参加しました。みんなよく話を聞いていました。

体育館では、紅白玉を投げたり、紙鉄砲を鳴らしたりと、投擲力を向上させる運動を行っています。2週間弱、続けていきます。

これらの運動は、体力テストの本校の結果を受けて児童に不足している力を向上させるために先生たちが考えたものです。子供たちは、3か所の中から自分で選んで参加することができます。

これらの運動を通して、子供たちが少しでも体を動かすことの心地よさを味わってくれたらと願っています。

ホールでは、ケンパや立ち幅跳び、縄跳びと跳躍力を高める運動をしています。

昨日から、中休みの時間を使って体力アップ週間が始まりました。校庭では、持久走を行なっています。

今日はブラスバンドの特別練習です。

東京都管楽器演奏会を目指して精度を上げるべく、講師の先生をお招きして取り組みます。

消防士さんの日頃の訓練には色々とあることを御紹介いただきました。およそ１５ｍのロープをわずか数秒で渡ることもできるそうです。

確実に仕事を行うために、例えば道具等を収める際の注意が示されています。

偶然ですが、出動していた消防車が戻ってきました。

メモをとりながら、今まであまり見たことがない装備や施設をじっくりと観察しています。

消防士さんのお仕事の内容について学んでいます。業務時間をはじめ、特徴があることが分かってきました。100均6

学年を2グループに分けて見学しています。

消防車のしくみを説明していただいています。

学校から歩いて多摩消防署に着きました。

これから車両や施設内を見学します。

最後は、自由遊びの時間です。特に、アスレチックが大人気でした。様々な遊びを通して学校の垣根を越えて話をする姿もあり、とても良い時間を過ごすことができました。

続いて「門番じゃんけん」で遊びました。鬼も逃げる人も真剣です。

続いて２チームに分かれて「だるまさんが転んだ」で遊びました。

_{晴天の中、諏訪南公園にて貝取小のみどり学級と諏訪小の仲良し学級で交流会を開きました。こちらは、「猛獣狩りへ行こうよ」で一緒に遊んでいるところです。}

諏訪の地域がさらによくなるために、たくさんの提言も発表してくれました。

SDGsの歌も紹介してくれました。

すわっ子たんけんたいとして、かなり地域のいろいろな場所に出かけて「町のすてき」を見つけてきたことがよく伝わりました。

「銀河鉄道９９９」の演奏もありました。パルテノン多摩で発表したときと楽器の担当は変わっているそうです。力強い演奏に仕上がっていました。

続いて、５年生による「世界でひとつのハーモニー」です。歌の前にちょっとした寸劇があって、会場のみんなもつい笑ってしまいました。

続いて、いろいろな楽器を使った「メリーさんの羊」。なかなか堂々と演奏できていました。

３曲目は、合奏「パフ」でした。様々な楽器紹介の後の演奏で、よくいろいろな楽器の響きが感じられました。

まず、３年生の音楽発表でした。1番最初だったにも関わらず、とても元気な「太陽のサンバ」を聞くことができました。

今日は、学習発表会の児童鑑賞日です。まずは、計画実行委員の挨拶と、校長先生のお話がありました。

すわっこ祭りの締めくくりは、多目的ホールでの中丸バンドによる演奏です。諏訪小の先生と諏訪小の卒業生、諏訪小の保護者の方で結成されたバンドで、歌あり、踊りあり、多様な楽器有りでみんなを楽しませてくれました♪会場のみんなで大いに盛り上がって愉しみました。来校された皆さん、ありがとうございました！

体育館では、児童館の方々がゲームコーナーを用意してくれました。家庭科室では、フォトフレーム作りもできました。

今日は、青少協の方々主催のすわっこ祭りがありました。校内の廊下を使って謎解きゲームをしている様子です。

この周辺を舞台にして読まれた一句が万葉集にあるそうです。

赤駒を山野やまのにはがし捕とりかにて多摩の横山徒歩かしゆか遣やらむ

防人として赴任する夫を詠んだ妻の歌です。

鬼ごっこをしている班もありました。

今日の中休みは、縦割り班活動で６年生がリードして他学年との遊びを考えてくれました。ドッジボールをしている班が多かったです。

一昨日に引き続き、黒川海道の探求を行います。子供たちのニーズ等に応じて何度も訪れることができるのは学習を進める上で重要なことです。今日はまず入り口の様子を観察します。

今朝は漢字検定の申し込みを行っています。

地域学校協働活動推進委員の方が中心となって多くの人々を集め、集金を行ってくださっています。ありがとうございます。

本日から新しい単元「重さの単位とはかり方」を学習しています。

自作のてんびんを用いて2つのものの重さを比べました。

子供たちは、「てんびんの傾き方に注目すると、下がっている方が重い」ことに気付きました。

オーケストラによる校歌の全員合唱もありました。みんなとてもよい表情で歌っていました。

どの学年の子にも馴染みのある曲を演奏してくれました。楽器の紹介や、指揮者体験コーナーもありました。代表で６年生の児童がカルメンの指揮を担当しました。指揮者に合わせて演者の皆さんは忠実に演奏していたのが、印象的でした。

今日は、東京都の笑顔と学びの体験活動プロジェクトにより、管弦楽オーケストラの演奏を全学年児童で鑑賞しました。弦楽器、木管楽器、金管楽器、打楽器と多種多様な楽器と指揮者による演奏で、諏訪小の体育館があっという間に音楽会場へと変わりました。子供達は、真剣な面持ちで聴き入っていました。

用水を覗き、生き物がいるかどうかを観察しています。

小さな斜面を下りたところに「湿田」や「水路」という看板がありました。大きく「自然」とまとめてしまいますが、この周辺は人々の生活の場であった、と言えそうです。

紅葉が始まっているこのエリアには様々に彩られています。

季節が秋から冬に移り変わろうとするこの時期に、５年生は再び黒川海道を散策しに出かけました。

ちょうど煙ハウスから出て来るところです。ちゃんと、ハンカチなどで煙を吸わないようにしています。

早速、煙ハウスに入るところです。すでに、中は煙が充満して視界がよくありません。

今日は火事の設定で避難訓練がありました。その後、３年生は煙体験をしました。最初に消防署の方々からの諸注意をよく聴きました。

朝日がのぼってしばらくした頃、グラウンドでは本校教員が体育科学習の準備をしていました。「子供たちの学習が一層主体的に進められますように」と思いながらの「見えない」取組です。

図書室の中には、諏訪小の先生方が薦める本のコーナーもありました。貸出中の本も結構ありました。

図書室前の廊下の様子です。冬の本を集めて紹介したり、委員会児童によるクイズを載せたり、たくさんの本を読んだみなさんを紹介する読書の木などがあります。