～今日の給食（７月１１日）～

　今日の給食は、牛丼（ご飯・牛丼の具）、牛乳、けんちん汁、巨峰ゼリーです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、玉ねぎ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月１１日）～

【２年１組：国語】

　漢字道場で、熟語の構成について学習していました。

【２年２組：英語】

　Unit３ Part３のストーリーについての問いに答えられる学習が進められていました。

【２年３組：理科】

　マグネシウムと結びつく酸素の質量について調べる実験の後に、まとめをしていました。

【２年４組：美術】

　ポスター制作で、他の作品の配色の良さや工夫を見つけ、それを生かして彩色していました。

【２年５組：社会】

　九州地方の自然環境で、リアス海岸やカルデラについて学習していました。

【３年１、２組：数学】

　いろいろな方法で２次方程式を解いていました。

【３年３組：英語】

　「It is～（for人）＋to＋動詞の原形」を用いて、身近な事柄について、自分の意見や考えを即興で相手に伝える授業が進められていました。

【３年４組：社会】

　公民分野で、私たちと社会の関わりについて学習していました。

【３年５組：国語】

　日本語探検２で、間違えやすい敬語について学習していました。

【３年６組：理科】

　金属のイオンのなりやすさについて学習していました。

【１年１組：理科】

　ガスバーナーの火のつけ方の練習をしていました。

【１年２組：英語】

　私、あなた以外の人を紹介するときの表現について学習していました。

【１年３組：社会】

　寒い地域や、高地のくらしについてまとめていました。

【１年４組：音楽】

　合唱コンクールの曲の、パート練習をしていました。

【１年５組：国語】

　毛筆で「人類の幸福」という文字を書いていました。

　　　～今日の給食（７月１０日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、野菜肉団子、キャベツとツナのサラダ、白いんげん豆のポタージュです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月１０日）～

【１年１組：数学】

　１次方程式の計算に取り組んでいました。

【１年２組：数学】

　１組と同じ内容でした。

【１年３組：英語】

 Unit４ Part３のストーリー理解に取り組んでいました。

【１年４組：理科】

　ガスバーナーの火のつけ方について学習していました。

【１年５組：国語】

　「碑」を読んで、気がついたことや考えたことをメモして、そのメモを基に読書会を行っていました。

【２年１、２組：数学】

　２次方程式の問題を解いたり、１次関数のグラフを書いたりしていました。

【２年３組：社会】

　元禄文化や化政文化の復習に取り組んでいました。

【２年４組：英語】

　メールで予定を伝える英文を書く活動が進められていました。

【２年５組：理科】

　金属と結びつく酸素の質量の関係を調べる実験の後に、全体でまとめを行っていました。

【３年生：学習確認テスト】

　学習確認テストに真剣に取り組んでいました。

　　　～ちょっといい話５２のつづき～

　ちょっといい話５２で紹介した１、２年生の女子ですが、実はもう一人１年生女子がいて３名で対応したとのことです。名前も分かったので、金曜日にちょっといい話５３の１年生男子といっしょに校長室でThank Youカードを渡して褒めました。生徒を褒めるのは、とても気持ちがいいものです。

　　　～県総体大会～

　７月７日（金）～１９日（日）に県総体大会が行われ、本校からはサッカー、ソフトボール（矢板中、北高根沢中と連合）、柔道男子個人、ソフトテニス男子個人が参加しました。サッカーについてはお知らせしましたが、その他の競技も本校生徒はよく頑張っていました。勝負なので勝ち負けはあります、勝っても負けてもみんな本校自慢の生徒です。（柔道とソフトテニスは日程が被り応援に行けず申し訳ありませんでした。）

〈ソフトボール〉

　　　～ちょっといい話５４～

　今日の県総体大会のサッカーの応援をしているとき、キャプテンの生徒が、どんな状況でも前向きで諦めない言葉かけをしているのがとても印象的でした。素晴らしいリーダーシップです。小学校４年生から６年生まで知っている生徒ですが、立派に成長していることがわかり、うれしくなりました。

　　　～県総体大会（サッカー）～

　今日、県総体大会のサッカーの応援に行ってきました。暑い中ですが、みんな前向きにプレーしている様子に感動しました。勝負ですから勝ち負けはありますが、阿中生頑張りました。

　　　～ちょっといい話５３～

　また、西小の校長先生よりとてもよい情報が入ってきました。西小の近くの公園で、本校１年生男子がゴミを拾ていたとのことです。さらにきれいになったところに通りかかった人がまたゴミを捨てたので、それも拾っていたとのことです。みんなが気持ちよく使える公園にしようとする素晴らしい行動です。今回は名前も分かっていますのでたくさん褒めてあげようと思います。

　　　～赤ちゃんふれあい活動１～

　今日の４時間目に、２年１、２組の生徒が、赤ちゃんふれあい活動を行いました。最初は緊張した様子でしたが、みんな生き生きとした表情で赤ちゃんとふれ合っていました。貴重な体験ができました。参加していただいた赤ちゃんボランティアの方々、そして児童館みんなのひろばの方々、本当に感謝です。

　自分も赤ちゃんの時に、赤ちゃんふれ合いに参加したことがあるという生徒がいてびっくりしました。

　　　～今日の授業（７月６日）～

【２年１組：技術】

　プログラムを組む学習が進められていました。

【２年２組：理科】

　「化学変化と原子と分子」の単元のまとめを行っていました。

【２年３組：国語】

　「「ハトはなぜ首を振って歩くのか」の教材文で、振るわけを説明するフリップを作っていました。

【２年４、５組：総合的な学習の時間】

　働く理由について考える授業が進められていました。「お金のため？」「夢の実現？」・・・いろいろあると思います。

〈４　組〉

〈５　組〉

【３年：総合的な学習の時間】

　夏休みに行われる「高校１日体験学習」の調査表などを作成していました。

〈１　組〉

〈２　組〉

〈３　組〉

〈４　組〉

〈５　組〉

〈６　組〉

【１年１組：英語】

　How、How  many、How muchなどを学習していました。　

【１年２組：数学】

　１次式の乗法の計算問題を解いていました。

【１年３組：音楽】

　合唱コンクールの曲のパート練習に取り組んでいました。

【１年４組：数学】

　分配法則を使って、１次式を計算していました。

【１年５組：理科】

　タブレットを使って調べ、無脊椎動物の仲間分けをしていました。

　　　～今日の給食（７月６日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、さんまみぞれ煮、ごぼうサラダ、干ぴょう入りかき卵汁です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっといい話５２～

　今日の朝、阿久津小学校の校長先生から「本校の１年生が駅のところで転んで、膝から血を流しているときに、阿久津中の紺と緑ジャージの女子生徒が、大きな絆創膏をくれてとても助かった。」というお礼の電話が入りました。ジャージの色から１、２年生だと思いますが、誰かわかりません。昨日のあいさつに続き、とてもいい気持ちで１日過ごせそうです。本校には、私が知らないだけで、もっといいことをしている生徒がいるのだと思います。

　　　～ちょっといい話５１～

　今日、「社会を明るくする運動」の啓発物品を持ってきてくださった方から、「朝、魚鉄さんのところに立っていますが、中学生、あいさつがとてもいいですね。」という言葉を頂きました。自分の学校の生徒が褒められるのは、やっぱり気持ちのいいものです。今日１日、頑張れそうです。

　　　～学年朝会（全学年）～

　今日の朝、学年朝会を実施しました。どの学年も、計画・運営は生徒たちです。

【１年生】

　学級代表委員の自分のクラス自慢をしました。

【２年生】

　ジャンケン列車で、交流を深めました。

【３年生】

　学級代表委員が、クラスの良いところと課題について発表しました。

　　　～今日の授業（７月５日）～

【１年１組：音楽】

　合唱コンクールの曲のパート練習をした後に、２部ずつ合わせる全体練習に取り組んでいました。

【１年２組：理科】

　軟体動物の学習で、イカとヒトの比較をしていました。

【１年３組：社会】

　赤道に近いインドネシアの人々は、どのような生活をしているのか学習していました。

【１年４組：国語】

　毛筆で「幸福」を書いた後に、終わった順に硬筆に取り組んでいました。

【１年５組：社会】

　温帯の地域での暮らしの様子について学習していました。

【２年１組：国語】

　「ハトはなぜ首振って歩くのか」の教材文で、構成と理由をまとめる授業が進められていました。

【２年２組：家庭科】

　折り紙を使って、布の成り立ちについて学習していました。

【２年３組：技術】

　リーフレタスの水耕栽培に取り組んでいました。

【２年４組：英語】

　Ifを使って、いろいろな条件で自分だったらどうするかを、聞いたり答えたりしていました。

【２年５組：理科】

　様々な化学変化の、単元プリントに取り組んでいました。

【３年１、２、３組：保健体育】

　選択で、器械運動、ダンス、陸上に取り組んでいました。

【３年４組：英語】

　Unit３ Part２の内容を理解し、問題を解いていました。

【３年５、６組：数学】

　２次方程や、根号を含む式のいろいろな計算に取り組んでいました。

　　　～今日の給食（７月５日）～

　今日の給食は、焼きそば、牛乳、チキンサラダ、牛乳パン、ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっといい話５０～

　今日、１年生女子のデイリーライフのコメントを見る機会がありました。そこには合唱コンクールで歌う曲に込められた思いについて他の人にも知ってもらいたいことが書かれていました。まずは自分でその曲のことを調べたこと、そしてそれをみんなにも知ってもらいたいと感じたこと・・。素晴らしいと思いました。その曲は「HEIWAの鐘」です。

　　　～今日の給食（７月４日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、鶏から揚げのレモンソース和え、おひたし、豆腐とわかめの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月４日）～

【３年１、組：数学】

 平方根の章の問題に取り組んでいました。終わったクラスは２次方程式の復習をしていました。

【３年３組：英語】

　Unit３ Part３のストーリーをつかむ授業が展開されていました。

【３年４組：社会】

 少子高齢化の現状と課題を理解する授業が進められていました。

【３年５組：国語】

　「百科事典少女」の教材文で、人物の思いを捉える授業が進められていました。

【３年６組：理科】

　酸性とアルカリ性の水溶液の性質を調べる実験を行っていました。

【１年１組：理科】

　背骨のない動物で、昆虫類と甲殻類について学習していました。

【１年２組：英語】

　Unit３ Part２のストーリーの内容を理解するために、２人組で音読していました。

【１年３組：社会】

　雨温図を読み取り、世界の様々な気候の特徴をまとめていました。

【１年４組：音楽】

　合唱コンクールの曲の練習で、パート練習を行っていました。

【１年５組：国語】

　根拠を明確にした意見文を書くための学習が進められていました。

【２年１組：国語】

　「ハトはなぜ首を振って歩くのか」の教材文で、情報を図や表にまとめる学習が進められていました。

【２年２組：英語】

　「各都市の天気を聞いたり教えたりできる」というゴールに向かって、授業が進められていました。

【２年３組：理科】

　化学変化の前後で、質量はどうなるかを調べる実験に取り組んでいました。

【２年４組：美術】

　ポスター制作で、下描きからイメージを表す配色を考えて色をぬるところまで進んでいました。

【２年５組：社会】

　徳川吉宗の享保の改革や、田沼意次の政治について学習していました。