～今日の授業（１１月６日）～

【２年１組：道徳】

　読み物資料「六千人の命のビザ」を使って、国際貢献や命について考えていました。　

【２年２組：理科】

　回路の各点に流れる電流を調べる実験の準備をしていました。

【２年３組：道徳】

　１組と同じ授業でした。

【２年４組：道徳】

　１組と同じ授業でした。

【２年５組：道徳】

　１組と同じ授業でした。

【３年１組：理科】

　力学的エネルギー保存の法則についてまとめた後に、ワークに取り組んでいました。

【３年２組：英語】

　Unit5　Part３の内容理解に取り組んでいました。

【３年３組：美術】

　篆刻で、彫りを仕上げて押してみるところまで進んでいました。

【３年４組：音楽】

　アルトリコーダーで、「ふるさと」の練習をしていました。

【３年５組：数学】

　相似を使って解く問題や、ワークに取り組んでいました。

【７組：国語】

　中間テストに向けて、範囲の確認と復習に取り組んでいました。

【８、１１組：数学】

　各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：数学】

　各自の課題に取り組んでいました。

【１年１、２、３組：保健体育】

　楽しそうにソフトボール、バレーボール、卓球に取り組んでいました。

【１年４組：国語】

　伊曽保物語の単元テストに取り組んでいました。

【１年５組：英語】

　暗唱テストの練習を行っていました。

　　～今日の給食（１１月５日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、チキンカレー、ごぼう入り野菜サラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１１月５日）～

【１年１組：数学】

　単元テスト返却後、同じ問題を解きなおしていました。

【１年２組：理科】

　光の反射の実験に取り組んでいました。

【１年３組：国語】

　行書の特徴について確認していました。中間テストに出そうです。

【１年４組：英語】

　Unit６　Part３で、紹介文から、その人が誰かを読み取る学習が進められていました。

【１年５組：国語】

　「月夜の浜辺」の教材文で、自分で考えた制作物を作って、「月夜の浜辺」を読み味わう授業が進められていました。

【２年１組：社会】

　阪神工業地帯について学習していました。

【２年２組：美術】

　自画像の単元で、全体から細部を描写するところまで進んでいました。

【２年３組：技術】

　はんだごてを使って、延長コードを作る作業が進められていました。

【２年４組：理科】

　直列回路、並列回路の各区間の加わる電圧の大きさを調べる実験に取り組んでいました。

【２年５組：英語】

　Let's　Read２の、羽生結弦選手のインタビュー記事から、読者に伝えたいことを読み取る授業が進められていました。

【３年１組：英語】

　関係代名詞の仕組みについて学習していました。

【３年２組：社会】

　消費者を守るために、どのような権利が保障されているかについて学習していました。

【３年３、４組：数学】

　三角形と比の定理について学習したり、ワークに取り組んだりしていました。

【３年５組：家庭科】

　幼稚園訪問のまとめを行っていました。

【７組：国語】

　方言と共通語について学習していました。

【８、１１組：国語】

　各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：家庭科】

　幼稚園訪問のまとめを行っていました。

　　～ちょっといい話１０９～

　先週の金曜日の職員室掃除を見ていると、いつもは掃除されていない場所をきれいに水雑巾で拭いている３年１居るはずです２人がいました。掃除担当者に指示を出したのか確認すると、自分たちでやっていいですかと聞いてから始めたとのことでした。自分たちで考えたところが素晴らしいところです。自主的な行動に拍手です。

　　～ちょっといい話１１０～

　先週の金曜日もう一つ、放課後職員室前で２年生の女子生徒に「校長先生、生徒会に何かやってほしいことはありませんか？」と声をかけられました。この女子生徒は、ちょっといい話９６で紹介した生徒です。生徒会活動で学校をよくしていきたいという気持ちが伝わってきました。うれしいかぎりです。「生徒会でやりたいことを、校長が応援しますよ。」と回答しました。

　　～高根沢町文化祭～

　高根沢町文化祭に、本校からも展示の部と発表の部に参加したのでお知らせします。

〈展示の部〉

　本校国際理解部の展示物や、美術の時間に描いた絵や、条幅などが展示されています

〈発表の部〉

　本校吹奏楽部が、３年生が引退して１、２年生だけの初めてのステージ発表を行いました。　　　　

　　～令和６年度誇れる町民表彰式～

　１１月２日（土）に、町民ホールで令和６年度誇れる町民表彰式が行われ、本校生徒も表彰されました。今まで頑張ってきた結果の表彰です。よく頑張りました。

〈スポーツ優秀選手表彰〉

〈文化優秀者表彰〉

〈小山正夫文化スポーツ賞〉

　　～今日の授業（１１月１日）～

【７組：英語】

　Unit5　Part１のプリントの確認を行っていました。

【８、１１組：自立活動】

　カレンダーづくりに取り組んでいました。着々と完成に近づいています。

【１０組：国語】

　「奥の細道」の単元の、ワークに取り組んでいました。

【１年１組：国語】

　伊曽保物語の「鳩と蟻のこと」で、構成と教訓を捉える授業が進められていました。

【１年２組：社会】

　EUの課題について学習していました。

【１年３組：英語】

　代名詞の演習問題に取り組んでいました。

【１年４組：理科】

　光の進み方について学習していました。

【１年５組：音楽】

　アルトリコーダーで、オーラリーを練習していました。

【２年１組：技術】

　電気エネルギーの変換と利用で、はんだごてを使っていました。

【２年２組：家庭科】

　ブックカバーづくりが順調に進んでいるようでした。完成が楽しみです。

【２年３組：英語】

　Let's　Read２の、羽生結弦選手のインタビュー記事から、読者に伝えたいことを読み取る授業が進められていました。

【２年４組：理科】

　回路に流れる電流の実験のふりかえりを書いていました。

【２年５組：社会】

　京阪神大都市圏の、大阪について学習していました。

【３年１、２組：数学】

　相似を利用して解く問題や、ワークの問題に取り組んでいました。　

【３年３組：国語】

　島崎藤村の詩、「初恋」の表現の特徴を捉える授業が進められていました。

【３年４組：理科】

　物質のもつエネルギーと、高さと質量の関係性を調べる実験を行っていました。

【３年５組：美術】

　篆刻で、彫の深さに注意して彫を進めていました。

　　～今日の給食（１０月３１日）～

　今日の給食は、二色丼（麦ご飯、大豆入り鶏そぼろ、卵そぼろ）、牛乳、きくらげのスープです。高根沢町で生産されたものは、きくらげ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１０月３１日）～

【３年１組：理科】

　物質のもつエネルギーと、速さや質量の関係を調べる実験に取り組んでいました。

【３年２組：英語】

　Unit5 　Part２の内容理解に取り組んでいました。　

【３年３組：社会】

　地方公共団体には、どんな課題があるかについて学習していました。

【３年４、５組：保健体育】

　ソフトテニスとバレーボールに楽しく取り組んでいました。

〈ソフトテニス〉　

〈バレーボール〉 

【７組：美術】

　自画像の単元で、大まかな描写に取り組んでいました。

【８、１１組：技術】

　キーホルダーづくりで、ほぼ完成していました。

【１０組】

　全員、交流学級に出ていました。

【１年１組：国語】

　伊曽保物語の「犬と肉のこと」で、古文の特徴を捉える授業が進められていました。

【１年２組：英語】

　ハロウィンについて、いろいろ調べていました。

【１年３組：社会】

　アフリカの産業の特色と課題について学習していました。

【１年４組：家庭科】

　肉の調理上の特徴について学習していました。

【１年５組：数学】

　比例・反比例の単元の、章末問題に取り組んでいました。

【２年１組：美術】

　自画像の単元で、全体から細部の描写に進んでいました。

【２年２組：理科】

　電流が流れる道すじ（回路）について学習していました。

【２年３組：英語】

　Unit１～Unit６のふりかえりを、クイズ形式で行っていました。

【２年４組：国語】

　「サハラ砂漠の茶会」と「枕草子」の単元テストに取り組んでいました。

【２年５組：数学】

　三角形の合同や、平行線と角の学習に取り組んでいました。

　　～今日の給食（１０月３０日）～

　今日の給食は、米粉パン、牛乳、かぼちゃ型ハンバーグデミソースがけ、ブロッコリーとチーズのサラダ、野菜とウインナーのスープです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、米粉パンです。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～ちょっといい話１０８～

　ちょっといい話１０６のつづきです。今日の朝、教室を見て歩いていると、昨日黒板に誕生日お祝いメッセージが書かれていた２年４組の黒板に、担任からクラスへの感謝状が貼ってありました。担任とクラスの生徒たちの信頼関係が築けているよいクラスだな、と思ってうれしくなりました。

　　～今日の授業（１０月３０日）～

【２年１組：道徳】

　読み物資料「奇跡の1週間」を使って、生命の尊さについて考えていました。

【２年２組：道徳】

　1組と同じ授業でした。

【２年３組：道徳】

　1組と同じ授業でした。

【２年４組：道徳】

　読み物資料「愛」を使って、思いやりや感謝について考えていました。

【２年５組：道徳】

　1組と同じ授業でした。

【３年１組：英語】

　Unit5 　Part１の内容理解に取り組んでいました。

【３年２組：社会】

　私たちと経済のかかわりについて学習していました。

【３年３組：道徳】

　読み物資料「生まれてきてくれてありがとう」を使って、命について考えていました。

【３年４組：美術】

　篆刻で、転写から彫に進んでいました。

【３年５組：理科】

　仕事の能率の表し方について学習していました。

【７組：英語】

　Unit5 　Part１のプリントに取り組んでいました。

【８、１１組：社会・国語】

〈社会〉

　これからの日本について学習していました。

〈国語〉

　漢字の学習に取り組んでいました。

【１０組：道徳】

　読み物資料「加山さんの願い」を使い、社会参画について考えていました。

【１年１組：英語】

　本時の学習活動に入る前に、ALTと英語でのやり取りを行っていました。

【１年２組：道徳】

　読み物資料「全校一を目指して」を使い、より良い学校生活について考えていました。

【１年３組：道徳】

　2組と同じ授業でした。

【１年４組：道徳】

　2組と同じ授業でした。

【１年５組：道徳】

　読み物資料「火の島」を使い、自然の偉大さや畏敬の念を感じていました。

　　～ちょっといい話１０７～

　昨日、吹奏楽部の感動した演奏についてお知らせしましたが、学校へ戻ってからがさらに素晴らしかったのでお知らせします。学校へ戻り、楽器をトラックからおろし音楽室へ戻すのが、部長を中心に協力して実に手際がよく進められていました。さらに、玄関に脱いだ靴が、きれいに揃えられていました。一つ一つが実に丁寧で、確実です。吹奏楽部、素晴らしい生徒たちです。

　　～県学校音楽祭中央祭～

　本日、本校吹奏楽部が塩谷地区代表として県学校音楽祭中央祭に出場しました。３年生にとっては、阿久津中学校吹奏楽部で演奏するのは、今日が最後になります。素晴らしい演奏で感動しました。この生徒たちの演奏を聴くことができるのが最後かと思うと、ちょっと涙が出そうになりました。素晴らしい生徒たちです。

　　～ちょっといい話１０６～

　今日の朝、教室を見て歩いていると、２年４組の黒板で何かを書いている生徒が何人かいました。何を書いているのか聞くと、担任の先生が今日誕生日なので、お祝いのメッセージを書いていると教えてくれました。優しい生徒たちです。教員の華は、やっぱり担任ですね。担任がちょっと羨ましくなったとともに、優しい生徒たちが見られてうれしくなりました。

　　～今日の給食（１０月２９日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、モロのチリソースがけ、ささみのサラダ、わかめスープです。高根沢町で生産されたものは、ねぎ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１０月２９日）～

【１年１組：数学】

　比例・反比例を使って解く応用問題に取り組んでいました。

【１年２組：国語】

　「移り行く浦島太郎物語」の教材で、これから始まる古典学習の導入を行っていました。

【１年３組：数学】

　比例・反比例の章の問題に取り組んでいました。

【１年４組：社会】

　アフリカ州の産業の特色と課題について学習していました。

【１年５組：理科】

　ホースを使って、光の進み方を確かめる簡単な実験を行っていました。

【２年１組：英語】

　Let's　Read２で、インタビューから、その人が伝えたいことを読み取る授業が進められていました。

【２年２組：英語】

　Unit5　Goalで、防災バックを推進するポスターを作っていました。

【２年３組：国語】

　「黄金の扇風機」と「砂漠の茶会」の単元テストに取り組んでいました。

【２年４組：理科】

　直列回路と並列回路に流れる電流の大きさについて学習していました。

【２年５組：技術】

　グループで協力して、延長コードを作成していました。

【３年１、２、３組：保健体育】

　バレーボール、ソフトテニス、ソフトボールに楽しく取り組んでいました。

〈バレーボール〉

〈ソフトテニス〉

〈ソフトボール〉

【３年４組：国語】

　文法の窓１で、曖昧な文、わかりずらい文について学習していました。

【３年５組：社会】

　地方自治は、どのような考えに基づき、どのような仕組みで行われているかについて学習していました。

【７組】

〈社会〉

　室町時代の交易について学習していました。

〈英語〉

　mustの使い方について学習していました。

【８、１１組：数学】

　各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：数学】

　相似について学習していました。

　　～今日の授業（１０月２８日）～

【７組：社会・英語】

〈社会〉

 近畿地方について学習していました。

〈英語〉

　Unit５　Part１の内容理解に取り組んでいました。

【８、１１組：保健体育】

　運動と健康について学習していました。

【１０組：英語】

　Unit６の大まか内容をつかむ授業が進められていました。

【１年１組：数学】

　比例のグラフを読み取る授業が進められていました。

【１年２組：英語】

　暗唱テストに向けての練習が進められていました。

【１年３組：社会】

　アフリカ州の自然環境について学習していました。

【１年４組：英語】

　持ち主を探すやりとりの学習が進められていました。

【１年５組：理科】

　醤油から食塩を取り出す実験の、まとめを行っていました。

【２年１組：英語】

　積み上げプリントを使って、Unit６のふりかえりを行っていました。

【２年２組：音楽】

　歌唱のテストを実施していました。

【２年３組：社会】

　社会のワークに取り組んでいました。

【２年４組：理科】

　回路図について学習していました。

【２年５組：美術】

　自画像の単元で、全体から細部への描画へ進んでいました。

【３年１、２組：数学】

　三角形の相似条件について学習していました。

【３年３組：理科】

　仕事の能率の表し方について学習していました。

【３年４組：英語】

　関係代名詞Which（目的格）の使い方について学習していました。

【３年５組：社会】

　三権分立について学習していました。

　　～放射線の性質の授業（３年生理科）～

　今日の２～６時間目に、３年生は全国中学校理科教育研究会支援センターの高畠勇二先生をお招きし、１クラスずつ放射線の性質についての理科の授業を行いました。高畠先生のおっしゃるとおり、生徒たちには放射線を正しく理解し、恐れるべきところは恐れて欲しいと思いました。

　　～今日の給食（１０月２５日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、きんぴら入りつくね、切り干し大根とツナの和え物、のっぺい汁です。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、まいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。