～第２学期学級委員長任命式～

　第２学期始業式後に、学級委員長任命式を実施しました。２学期、クラスをまとめて良いクラスにしていこうという意気込みが伝わってきました。頑張ってください。

〈１年生〉

〈２年生〉

〈３年生〉

　　～第２学期始業式～

　今日の朝、第２学期始業式を行いました。各学年代表生徒１名が、２学期に向けての目標を発表しましたが、みんなとてもよい内容のものでした。２学期に期待します。校長の話は、１学期の終業式にまとめて話したのでありません。

県新人陸上競技大会編　　

　　～ちょっといい話９８～

　２年生女子で走り幅跳びに出場した生徒です。予選を通過し、４本目を跳び終えたときに５位か６位につけていました。そして５本目を跳ぶ前に、指導者から「もう少し、助走スピードを上げてみて。」というアドバイスをもらっていました。そして５本目、見事に自己ベストを大きく更新しました。これは、日頃の練習をしっかり積んで、指導者のアドバイスを確実に実行できる力が付いていたから出た記録だと思いました。見事な記録でした。日頃の練習にしっかり取り組んでいるこの生徒を褒めたいと思います。

　　～ちょっといい話９９～

　男子４×１００ｍリレーは、いろいろあって膝が痛い生徒や、お尻が痛い生徒、先週発熱のため出られない生徒など、とてもベストな状態とはいえませんでした。そのような中でも、一人一人が自分の役割を自覚して個人の種目より、最後のリレーにかけて、見事な成績を残しました。チームのために頑張った生徒たちを褒めたいと思います。

　　～ちょっといい話１００～

　リレーには、男子は１人、女子は２人の１年生が入っています。この１年生たちの緊張は、とてもすごかったと思います。招集所で見たときの顔が、緊張感であふれていました。そんな中、２年生の先輩たちが、走りで１年生たちを引っ張っているのがよくわかりました。頼りになる２年生たちです。男女ともに、本校自慢のリレーメンバーです。

※　リレーの写真は、応援に夢中で撮れませんでした。

　　～県新人陸上競技大会応援～

　昨日、県新人陸上競技大会の応援に行ってきました。みんなよく頑張っていました。自己ベストを出した生徒もいました。痛みがあるのにリレーメンバのために必死で走っている生徒もいました。感動できる、楽しい１日でした。今日の新聞に載っています。

　　～ちょっといい話９７～

　１１日（金）、１学期最終日の放課後、吹奏楽部のトランペットの生徒にお願い事があり、音楽室へ行きました。３人の女子生徒にお願いしましたが、それぞれが１番よい方法を考え、気持ちよく対応してくれました。とても嬉しくなりました。おかげで秋休み中に、頑張って自主練習できそうです。

　　～ちょっといい話９６～

　１１日（金）の第１学期終業式終わって体育館から帰るとき、２年生生徒会役員女子生徒２名と少し会話をしました。その会話の内容は次の生徒会長のことでしたが、この２人の会話が実に清々しく、嫌みがないもので聞いていて頼もしさを感じました。阿久津中学校は、次の生徒会も大丈夫だと強く感じ嬉しくなりました。

　　～表彰式・第１学期終業式～

　今日の５時間目に、体育館で表彰式と第１学期終業式を行いました。第１学期終業式での校長の話は、この秋休みの間に、うまくいったこと、失敗してしまったことをふりかえり、失敗してしまったことの原因を考え、２学期はそうならないように、１回リセットをかけて２学期にのぞむようにと話しました。

〈表彰式〉

　みんなよく頑張りました。

　　～今日の給食（１０月１１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、えび焼売、わかめともやしのナムル、マーボー豆腐です。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　　　　　（校長：検食です）

（３年４組の一人の男子生徒のご飯）

　　～今日の授業（１０月１１日）～

【１年１組：国語】

　筆ペンで、俳句を書いていました。

【１年２組：社会】

　ヨーロッパの国を紹介するために、グループで調べていました。

【１年３組：英語】

　Unit５　Part３を音読して、内容をまとめていました。

【１年４組：理科】

　状態変化による、体積や質量の変化についてまとめていました。

【１年５組：英語】

　Daily　Life　Scene２のところで、ペアでやりとりを演じていました。

【２年１組：技術】

　自分で栽培している野菜の、観察記録を書いていました。 

【２年２組：家庭科】

　ブックカバーづくりが順調に進んでいるようでした。

【２年３組：英語】

　スペリングビー大会を行っていました。 

【２年４組：理科】

　刺激を受けとってから反応するまでの時間を測定していました。

【２年５組：社会】

　明治新政府の、沖縄や北海道に対する政策について学習していました。

【３年１、２組：数学】

　色々な関数の問題に取り組んでいました。　

【３年３組：国語】

　「幸福について」の単元で、議論の仕方について確かめていました。　

【３年４組：理科】

　物体の運動の単元の復習に取り組んでいました。　

【３年５組：美術】

　篆刻で、転写から彫りに入っていました。

【７組：数学】

　数学のプリントに取り組んでいました。

【８、１１組】

〈作業〉

　カレンダーづくりに取り組んでいました。

〈保健体育〉

　卓球に楽しく取り組んでいました。

【１０組：国語】

　「万葉集」のワーク、「辞書に描かれているもの」のワークに取り組んでいました。

　　～ちょっといい話９４～

　今日、校長室の机で仕事をしていると、なぜか小さい赤っぽい点が２つ、ディスクマットに付いているのに気がつきました。（よく見ないと気がつきません。）仕事がひと区切り付いたら落とそうと思っていたのですが、つい忘れて掃除の時間になってしまいました。すると、校長室掃除の３年２組の女子生徒がそれに気づき、必死に落としてくれていました。いつもよく掃除をしている生徒だから、気がついたのだと思います。とても、前向きで何事にも頑張れる生徒です。

　　～ちょっといい話９５～

　今日、駅伝の試走を少し見て学校に戻ってくる途中、ちょうど３年生の下校時刻と重なってしまい、学校後の道は自転車通学の生徒と、徒歩通学の生徒で混雑していました。そんな中、自分の車とすれ違うときに、自転車から降りて道の端に寄って待ってくれた生徒がいました。立派な生徒です。ちょっと嬉しくなりました。

　　～今日の給食（１０月１０日）～

　今日の給食は、プルコギ風豚丼（麦ご飯、、プルコギ風豚丼の具）、牛乳、肉団子スープです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、ねぎ、きくらげ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　～今日の授業（１０月１０日）～

【７組：英語】

　Unit４ Part２のプリントに取り組んでいました。

【７、１０組：国語】

　百人一首の学習が進められていました。

【８、１１組：技術】

　金属を加工して、キーホルダーをつくっていました。完成した生徒もいました。

【１年１組：国語】

　筆ペンを使って、いろはうたを書いていました。

【１年２組：英語】

　弾丸インプット用の単語の意味の確認をしていました。

【１年３組：音楽】

　歌唱のテストを行っていました。

【１年４組：英語】

　Unit５ Part２の命令文の学習に入る前に、弾丸インプットを行っていました。

【１年５組：数学】

　比例の、表、式、グラフの学習に取り組んでいました。

【２年１組：社会】

　鳥取県について学習していました。水木しげるをご存じですか？

【２年２組：理科】

　体内でできた不要な物質は、どのように排出されるかについて学習していました。 

【２年３組：英語】

　英語で、理由を表現する授業が進められていました。 

【２年４組：美術】

　自画像の単元で、構図を考えていました。

【２年５組：数学】

　一次関数を使って解く問題に取り組んでいました。

【３年１組：社会】

　学習確認テストの過去問に取り組んでいました。

【３年２組：英語】

　Let's Read２の説明文を読み取る授業が進められていました。

【３年３組：理科】

　作用・反作用の法則についてホワイトボードにまとめていました。

【３年４、５組：保健体育】

　ソフトテニスとバレーボールに楽しく取り組んでいました。

　　～合唱コンクール～

　今日、町民ホールで、合唱コンクールを実施しました。町民ホールで保護者の参観のもと実施するのは５年ぶりです。観客がいて、ホールで実施したので、昨年度より盛り上がったコンクールになりました。その中でも、３年生の最後のコンクールにかける思いは強く、歌の仕上がり具合が素晴らしく、たいへん盛り上がりました。

【団体賞】

　大賞　３年２組

　最優秀賞　１年４組　２年４組　３年３組

　優秀賞　　 １年３組　２年２組　３年４組

【１年生】

　〈２　組〉

　〈４　組〉（伴奏者賞）

　〈５　組〉　（指揮者賞）

　〈３　組〉

　〈１　組〉

【２年生】

　〈５　組〉

 〈１　組〉　（伴奏者賞）

　〈４　組〉 

　〈２　組〉 （指揮者賞）

　〈３　組〉 

【３年生】

　〈５　組〉

　〈３　組〉

　〈２　組〉　（伴奏者賞）

〈４　組〉　（指揮者賞）

　〈１　組〉

　　～防犯ポスター・地域安全マップ、篤行善行少年表彰式～

　今日、氏家公民館で、防犯ポスター・地域安全マップ、篤行善行少年表彰式が行われ、本校からも７名の生徒が出席しました。みんな立派な態度で表彰式に参加していました。本校、自慢の生徒たちです。

〈防犯ポスター表彰〉

〈篤行善行少年表彰〉

　　～ちょっといい話９３～

　今日の幼稚園体験学習を見ているとき、一人の男子生徒が目に留まりました。園児との触れ合い方がとても自然で、優しい言葉かけが随所にあるため、園児がすぐになついて笑顔でだっこされたいました。学校に戻って担任にも伝えて褒めてもらいました。この体験学習のおかげで、この男子生徒の素晴らし一面が見られ嬉しくなりました。

　　～幼稚園体験学習（３年３組）～

　今日は、３年３組が幼稚園体験学習に行ってきました。今までのクラス同様、生徒たちは園児たちと楽しくふれ合ってくることができました。この学習は、生徒たちの優しさが引き出される、とてもよい学習だと思います。

　　～今日の給食（１０月８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、いわしのごま味噌煮、ごぼうサラダ、きのこ汁です。高根沢町で生産されたものは、まいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。（校長用の給食です。）

　　～今日の授業（１０月８日）～

【３年１組：英語】

　Let's  Read２の説明文を読みとる授業が進められていました。

【３年２組：理科】

　作用・反作用の法則についてまとめて、その後ワークに取り組んでいました。

【３年３組：音楽】

　合唱コンクールの曲を練習していました。さすがに３年生は声量が違うと感じました。明日が楽しみです。

【３年４組：英語】

　１組と同じ内容の授業が進められていました。

【３年５組：数学】

　関数y=ax²を利用して解く問題に取り組んだり、単元テストに取り組んだりしていました。

【７組】

〈社会〉

　鎌倉時代の文化について学習していました。　

〈数学〉 

【８、１１組：数学】

　ワークを使って、各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：数学】

　平行線と角の基本の問題を解いていました。

 関数y=ax²を利用して解く問題に取り組んでいました。

【１年１組：数学】

　関数と比例・反比例の基本の問題を解いていました。

【１年２組：国語】

　筆ペンを使い、いろはうたを書いていました。

【１年３組：家庭科】

　適切な調理の仕方について学習していました。

【１年４組：社会科】

　武士はどのように政治の実権を握ったかについて学習していました。

【１年５組：理科】

　エタノールの沸点を見つける実験のデーターを整理してグラフに表していました。

【２年１組：英語】

　英語で理由を表す活動の前に、弾丸インプットに取り組んでいました。

【２年２組：英語】

　英語のワークに取り組んでいました。

【２年３組：美術】

　自画像の単元で、構図を考えていました。

【２年４組：理科】

　耳のつくりについて学習していました。

【２年５組：技術】

　自分が栽培している野菜の、栽培記録を付けて、できる人は収穫もしていました。

　　～今日の給食（１０月７日）～

　今日の給食は、牛乳パン、ブルーベリージャム、牛乳、オムレツ、大根サラダ、ポトフです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　～今日の授業（１０月７日）～

【２年１組：英語】

　Unit６ Part１で、「～するために」という文で考えを表現する授業が進められていました。

【２年２組：国語】

　「枕草子」で、自分で選んだ課題で、ポスターや解説スライドづくり等に取り組んでいました。

【２年３組：社会】

　明治新政府の外交について学習していました。

【２年４組：理科】

　皮膚の感覚点について学習していました。

【２年５組：美術】

　自画像の単元で、構図を考えていました。 

【３年１、２組：数学】

　色々な関数の問題に取り組んだり、単元テストに取り組んだりしていました。

【３年３組：理科】

　等速直線運動と慣性の法則について、グループでホワイトボードにまとめ、他のグループに説明に行っていました。

【３年４組：社会】

　　Unit４のGoalで、投稿文を読んで、自分の考えを書く授業が進められていました。　

【３年５組：社会】

　内閣について学習していました。

【７組】

〈社会〉

　四国の高知県について学習していました。

〈国語〉

　「私のタンポポ研究」の内容理解に取り組んでいました。

〈数学〉

　平行線と角の単元の問題を解いていました。

 【８、１１組：保健体育】

 ソフトテニスに取り組んでいました。

【１０組：英語】

　Unit５ Part１の内容理解に取り組んでいました。

【１年１組：英語】

　Unit５のGoalで、学校内を紹介する授業が進められていました。

【１年２組：英語】

　１組と同じ内容の授業でした。

【１年３組：社会】

　ヨーロッパの工業の特色について学習していました。

【１年４組：社会】

　武士はどのように現れて、その後成長していったかについて学習していました。

【１年５組：理科】

　ペットボトルを使って、液体から気体になるときの体積の変化を確かめていました。