～今日の授業（１２月１１日）～

【３年１組：道徳】

　資料「スイッチ」を使って、自由と責任について考えていました。  

【３年２組：道徳】

　モラルジレンマ教材「最終決定」を使い、個性の伸長について考えていました。

【３年３組：道徳】

　資料「受けつがれる思い」を使い、自主、自立について考えていました。

【３年４組：道徳】

　３組と同じ授業が進められていました。

【３年５組：道徳】

　３組と同じ授業が進められていました。

【７組：国語】

　漢文の学習に取り組んでいました。

【８、１１組：国語】

　各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：国語、数学】

各自の課題に取り組んでいました。

【１年１組：学級活動】

　冬休みの計画を立てていました。

【１年２組：学級活動

　１組と同じ授業が進められていました。

【１年３組：学級活動】

　１組と同じ授業が進められていました。

【１年４組：学級活動】

　１組と同じ授業が進められていました。

【１年５組：学級活動】

　１組と同じ授業が進められていました。

【２年１、２、３組男子：保健体育】

　グループで、ダンスを創作していました。

【２年１、２、３組女子：保健体育】

　長距離走に挑戦していました。

【２年４組：道徳】

　資料「夜は人間以外のものの時間」を使い、畏敬の念について考えていました。

【２年５組：道徳】

　４組と同じ授業が進められていました。

　　～ちょっといい話１２５～

　昨日、３年２組の社会の授業を見に教室へ入り、何をやっているのかキョロキョロしていると、その様子を察知した１番後ろの女子生徒が、何をやっているのかを詳しく説明してくれ、とても助かりました。とても気配りのできる素晴らしい生徒です。とても気持ちよくなりました。

　　～ちょっといい話１２４～

　昨日、掃除を見て歩いているときに、３階から４階の東階段を掃除している２年生女子に、もうすぐ終わりだったので明日やることをお願いしておきました。そして今日、見に行くとしっかりやった跡がありました。当たり前のことを、当たり前にやれる生徒が１番です。やった跡を見て、ちょっと嬉しくなりました。

　　～今日の給食（１２月１０日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、納豆（カップ）、野菜ツナマヨ和え、お煮しめです。高根沢町で生産されたものは、春菊、にんじん、キャベツ、大根、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１２月１０日）～

【２年１組：社会】

　朝鮮をめぐる対立で、日清戦争について学習していました。

【２年２組：国語】

　漢詩「春暁」の、内容やどのように描写しているかを捉える授業が進められていました。

【２年３組：美術】

　自画像で、全体に色をのせて仕上げにかかっていました。

【２年４組：理科】

　静電気について学習していました。

【２年５組：英語】

　Unit７　Part２で、比較する表現の文を読み取る授業が進められていました。

【３年１組：英語】

　Unit７　Part１で、内容理解に取り組んでいました。

【３年２組：社会】

　税の仕組みの学習の後に、復習に取り組んでいました。

【３年３組：理科】

　季節が生じる理由について、地球儀を使って考えていました。

【３年４組：国語】

　おくのほそ道「平泉」の二句で、どんな気持ちがこめられているかを考える授業が進められていました。

【３年５組：数学】

　直径と円周角の関係や、円周角と弧の関係を使って解く問題に取り組んでいました。

【７組：国語】

　毛筆で「夢追う人」、「夢と希望」の文字に挑戦していました。

【８、１１組：国語】

　各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：英語】

　Unit６のまとめを行っていました。

【１年１組：数学】

　章末問題に取り組んでいました。

【１年２組：数学】

　章末問題の、答え合わせをしていました。

【１年３組：国語】

　接続詞の種類分けに取り組んでいました。

【１年４組：英語】

　ドリームファミリーの、紹介する担当を決めていました。

【１年５組：理科】

　力による現象の単元の導入の授業が進められていました。

　　～読み語り～

　今日の朝の読書は、３年生でボランティアさんによる読み語りが実施されました。どのクラスも、ボランティアさんがよく考えて選書していると感じました。（楽しく早口言葉の本を使っているクラスもありました。）

　　～あいさつ運動～

　今日の朝は、１２月１０日の人権デーに合わせて、生徒会役員が中心となり、あいさつ運動を実施しました。あいさつはできていますが、「あいさつは自分から」の意識は、まだまだのように感じました。

　　～ちょっといい話１２３～

　今日、２年３組の社会の授業を見ているとき、プリントを配付する場面がありました。その時、欠席している生徒のプリントを、必ずその席の前か後ろ生徒が机の中へしまっていました。当たり前のことのようですが、なかなかこれができず、プリントが机の上から落ちていることがあります。とても気持ちの良い光景が見られうれしくなりました。

　　～今日の給食（１２月９日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、オムレツ、コーンサラダ、ブラウンシチューです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎです。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１２月９日）～

【１年１組：国語】

　接続詞の種類を区別する授業が進められていました。

【１年２組：数学】

　平面図形の章の問題に取り組んでいました。

【１年３組：英語】

　ドリームファミリーの紹介から、家族の情報や特徴を聞いてよい点をまとめる授業が進められていました。

【１年４組：理科】

　オシロスコープを使って、音の波形を調べる授業が進められていました。

【１年５組：社会】

　琉球やアイヌの人々の生活について学習していました。

【２年１組：英語】

　Unit７　Part２で、比較表現の文を読み取る授業が進められていました。

【２年２組：国語】

　毛筆で「夢と希望」の文字の清書に取り組んでいました。

【２年３組：社会】

　帝国主義と日本について学習していました。

【２年４組：理科】

　消費電力と電力量について学習していました。

【２年５組：英語】

　自画像で、全体に色をのせ仕上げに進んでいました。

【３年１組：数学】

　円周角と弧の関係を使って解く問題に取り組んでいました。

【３年３組：英語】

　弾丸インプット用プリントの単語の確認を行っていました。

【３年４組：英語】

　Unit６　Part３で、間接疑問文の文章について学習していました。

【３年５組：技術】

　ゲームのプログラムを組む学習に取り組んでいました。

【７組：英語、数学、社会】

〈英語〉

　単語の意味を調べていました。

〈数学〉

　プリント学習に取り組んでいました。

〈社会〉

　日路戦争について学習していました。

【８組：社会】

　歴史の復習に取り組んでいました。

【８、１１組：作業】

　出来上がったカレンダーを包装していました。

【１０組：英語】

　英語のワークに取り組んでいました。

　　～現職教育～

　今日の放課後は、来週実施する研究授業に向け、本校教員が生徒になり模擬授業を実施し、授業を見る観点を洗い出しました。とてもよい研修が進められていました。

　　～ちょっといい話１２１～

　今日、４時間目に出先から学校へ戻り、職員玄関に入ると、校庭から「がんばれ、もう少し、ここまでだよ・・・。」等の前向きな応援の声が聞こえてきました。少しその様子を見ていましたが、その応援の声が後押しをして、走っている生徒が頑張れていることが感じられました。応援の力は、やっぱりすごい。２年１、２、３組の体育でしたが、とてもいい雰囲気でした。

　　～ちょっといい話１２２～

　今日の昼休み、校舎内を歩いていると、３年１組の教室で生徒同士で特色選抜の面接の練習をしていました。一人の生徒に３人の生徒が質問をして答えるという練習でした。少しだけ様子を見てきましたが、協力して練習が進められていました。とてもよい光景で、ちょっと嬉しくなりました。がんばれ、３年生。（担任も、それを見守っていました。）

　　～今日の給食（１２月４日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、ポテトコロッケ、大根とツナのマリネ、白菜シチューです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、白菜です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１２月４日）～

【２年１組：国語】

　「平家物語」で、武士の価値観や生き方について考える授業が進められていました。

【２年２組：自習】

　１８日（水）の学習確認テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【２年３組：道徳】

　「我、ここに生きる」の読み物資料を使って、勤労について考えていました。

【２年４組：道徳】

　３組と同じ授業でした。

【２年５組：道徳】

　３組と同じ授業でした。

【３年１組：社会】

　銀行は、私たちの生活で、どのような役割を果たしているかについて学習していました。

【３年２組：音楽】

　CMソングづくりに入る前に、アルトリコーダーで「ふるさと」を練習していました。

【３年３組：道徳】

　「伝えたいことがある」の読み物資料で、差別や偏見について考えていました。

【３年４組：道徳】

　３組と同じ授業でした。

【３年５組：道徳】

　「早朝ドリブル」の読み物資料で、節度・節制について考えていました。

【７組：国語】

　毛筆で「夢と希望」の文字に挑戦していました。

【８、１１組：美術、作業】

【１０組：数学】

〈２年生〉

　平行四辺形の性質について学習していました。

〈３年生〉

　相似の性質を利用して解く問題に挑戦していました。

【１年１組：国語】

　漢字道場５で、漢字の成り立ちを分類する授業が進められていました。

【１年２組：英語】

　自分の推しを紹介する文を英語で書いていました。また、暗唱テストも実施していました。

【１年３組：理科】

　モノコードを使って、音の大きさと高さを調べる実験に取り組んでいました。

【１年４、５組：保健体育】

　卓球のゲームと、柔道の寝技の練習に取り組んでいました。

　　～マイチャレンジふりかえり講演会～

　今日、一般社団法人栃木県若年者支援機構の中野謙作氏を講師にお招きし、マイ・チャレンジ振り返り講演会を実施しました。生徒たちは、マイ・チャレンジの体験を振り返り、自分の将来に向かってどのように行動していけばよいかを考えるよいきっかけになったようです。

　　～今日の給食（１２月３日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ごぼう入りつくね、ひじきの炒り煮、なめこ汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、なめこ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１２月３日）～

【１年１組：社会】

　アフリカ州は、どのような課題を抱え、どのような取組をしているかについて学習していました。

【１年２組：理科】

　音の伝わる速さについて学習していました。

【１年３組：国語】

　全体のバランスを考えて毛筆で「夢追う人」の清書に取り組んでいました。

【１年４組：英語】

　単元プリントと、ワークに取り組んでいました。

【１年５組：国語】

　「竹取物語」の魅力が伝わる制作物を作っていました。

【２年１組：社会】

　中部地方のまとめに取り組んでいました。

【２年２組：美術】

　自画像で、絵の具の使い方を確かめながら大まかに色をぬっていました。

【２年３、４組：数学】

　二等辺三角形の性質について学習していました。

【２年５組：技術】

　エコキューブラジオづくりで、はんだ付けの練習をしていました。

【３年１組：英語】

　Unit６　Part３で、間接疑問文の仕組みについて学習していました。

【３年２組：国語】

　新古今和歌集の通釈に取り組んでいました。

【３年３組：理科】

　太陽系の小天体と宇宙の広がりについて学習していました。

【３年４組：家庭科】

　家庭や地域の高齢者との関わりについて学習していました。

【３年５組：社会】

　貨幣や金融は、私たちの社会でどのような役割を果たしているかについて学習していました。

【７組：数学、英語】

　各自の課題に取り組んでいました。

〈数学〉

〈英語〉

【８、１１組：合同学習会】

　元気に合同学習会に出発しました。

【１０組：国語、美術】

〈国語〉

　漢字練習に取り組んでいました。

〈美術〉

　自画像の、下描きをしていました。

　　～今日の給食（１２月２日）～

　今日の給食は、牛乳パン、メイプルジャム、牛乳、アンサンブルエッグ、花野菜サラダ、ポークビーンズです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎです。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１２月２日）～

【７組：国語、社会】

〈国語〉

　平家物語の暗唱に取り組んでいました。

〈社会〉

　北陸の産業について学習していました。

【８、１１組：作業】

　自分たちで栽培した、サツマイモ堀をしていました。

【１０組：英語】

　Unit５、６のまとめの問題に取り組んでいました。

【１年１組：国語】

　毛筆で「夢追う人」に挑戦していました。よくかけていると思います。

【１年２組：数学】

　基本の作図を使って、いろいろな作図に挑戦していました。

【１年３組：英語】

　Let’ｓ　Road１で、説明文からＩについての情報を読み取る授業が進められていました。

【１年４組：理科】

　音による現象の単元の導入の授業が進められていました。

【１年５組：社会】

　蒙古襲来は、日本にどのような影響を与えたかについて学習していました。

【２年１組：英語】

　Unit７　Part１で、２つのものを比べる表現の内容理解に取り組んでいました。

【２年２組：国語】

　平家物語で、できた作品を読み合い、良い点について感想をタブレットで投稿する授業が進められていました。

【２年３組：社会】

　中部地方における、産業の発達と自然環境や交通網の整備との関連について学習していました。

【２年４組：理科】

　電流による発熱量を調べる実験に取り組んでいました。

【２年５組：美術】

　自画像で、絵の具の使い方を確かめながら、大まかに色をぬっていました。

【３年１、２組：数学】

　相似比と体積比との関係について学習していました。

【３年３組：英語】

　Unit６の大まかな内容理解に取り組んでいました。

【３年４組：英語】

　過去分詞の使い方について学習していました。

【３年５組：理科】

　太陽を回る天体のまとめに取り組んでいました。

　　～ちょっといい話１２０～

　きらきらフェスタ２０２４は紹介しましたが、その中でボランティアスタッフとして活動していた本校生徒５名が、受付、ドアマン、わたがし販売、舞台裏でのモップがけ等、本当に裏方スタッフとして頑張っていました。自分たちは目立たない役割ですが、出演者以上にとても輝いて見えました。そんな姿を見て校長として、とても嬉しくなりました。