～ちょっといい話１４０～

　毎日、朝早く登校し、勉強をしている生徒が何人かいます。今日、出勤すると３年５組が電気がついているので職員室に行く前に見てみると、その中の生徒の一人が、全員の名札を机の上に配っていました。他の先生にその話をすると、毎日やっているとのことでした。「勉強、がんばれ。」と声をかけて戻ってきました。素晴らしい生徒です。

　　～ちょっといい話１４１～

　今日の朝、教室の様子を見て歩いていると、３年４組で何かいつもと違う動きがあったので、一人の生徒に聞くと、先週の土曜日が担任の先生の誕生日だったので、黒板にメッセージを書いているとのことでした。そして、絶対に担任の先生には言わないで下さいとお願いされました。生徒たちと担任の先生の良好な関係が感じられて、とても気持ちよくなりました。いいクラスです。

　　～今日の授業（１月２０日）～

【１年１組：技術】

　ラックづくりに取り組んでいました。順調に進んでいるようでした。

【１年２組：英語】

　Unit７　Part３の内容理解に取り組んでいました。

【１年３組：数学】

　図形の移動の学習をしていました。

【１年４組：数学】

　平面と直線の関係の小テストに取り組んでいました。

【１年５組：美術】

　粘土で、食べ物、スイーツ、果物等を作る導入の授業が進められていました。

 　こんなものを作ります。

【２年１組：家庭科】

　私たちの住生活で、住まいの特徴や気候風土について学習していました。

【２年２組：社会】

　関東地方の学習で、単元を貫く学習課題の設定を行っていました。

【２年３組：国語】

　「走れメロス」の教材文で、読み手を引き付けるための工夫ベスト３を紹介する活動が進められていました。

【２年４、５組：保健体育】

〈男子：長距離走〉

〈女子：ダンス〉

【３年１組：英語】

　You　Can　Do　Itで、学校に必要なものを考えて、意見を伝え合う授業が進められていました。

【３年２組：国語】

　漢字道場で、紛らわしい漢字について学習していました。

【３年３組：理科】

　期末テストの返却と、見直しを行っていました。

【３年４組：音楽】

　CMソングづくりで、もうすぐ完成しそうです。

【３年５組：社会】

　国際連合は、どのような役割を果たしているのかについて学習していました。

【７組：国語】

　各自の課題に取り組んでいました。

【８、１１組：自立】

　来年度に向けた教室整理や、習字を掲示する台紙づくりに取り組んでいました。

【１０組：】

　交流学級に行っていました。

　　～今日の給食（１月２０日）～

　今日の給食は、スパゲッティナポリタン、牛乳、コーンサラダ、牛乳パン、ブルーベリー＆マーガリンです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎです。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～ちょっといい話１３９～

　今日の4時間目、２学年主任から、２年４組女子生徒が廊下で貧血で座り込んでしまったので、保健室で休ませていますという報告を受けました。どんな具合かと思い、保健室へ様子を見に行って、大丈夫そうなので一声かけて戻りました。そして放課後、その生徒が職員室へ来て「元気になりました。校長先生、ありがとうございました。」と、お礼を伝えに来ました。こんな経験は、今までになかったのでとてもうれしくなりました。素晴らしい生徒です。

　　～今日の給食（１月１７日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さば味噌焼き、切り干し大根の煮物、沢煮椀です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、大根、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１月１７日）～

【７組：数学】

　各自の課題の取り組んでいました。

【８、１１組：音楽】

　合同お別れ会の時に演奏する曲の練習に取り組んでいました。

【１０組：】

　全員交流学級に行っていました。　

【１年１組：理科】

　ゆれる大地の導入の授業が進められていました。

【１年２組：国語】

　おすすめの本のポップづくりに取り組んでいました。

【１年３組：数学】

　直線と平面の関係について学習していました。

【１年４組：数学】

　直線と平面の関係についてプリントを使って学習していました。　

【１年５組：国語】

　「少年の日の思い出」の教材文で、語り手に着目して読む活動が進められていました。

【２年１組：技術】

　エコキューブラジオづくりで、電子部品のはんだ付けに取り組んでいました。

【２年２組：英語】

　2つの物や人を比べる比較級の表現について学習していました。

【２年３、４組：数学】

　ワークや平行四辺形の性質について学習していました。

【２年５組：理科】

　電流と磁界の関係についてのプリントに取り組んでいました。

【３年１組：美術】

　魅力を伝えるパーッケージづくりの導入の授業が進められていました。

【３年２組：英語】

　期末テストの返却と見直しを行っていました。

【３年３組：音楽】

　CMソングづくりで、完成させ動画を作る授業が進められていました。

【３年４組：国語】

　「何のために働くのか」の教材文で、全文を読んで自分の考えをもつ授業が進められていました。

【３年５組：理科】

　小魚が食べたものを観察する授業が進められていました。

　　～ちょっといい話１３８～

　ある部活動の２年生女子ですが、練習のある日はいつも一人で道具を出し、顧問とピッチングやバッティングの練習をして、その後一人でグラウンド整備をしています。三者面中で、顧問が行けない時も、黙々と練習をしています。素晴らしい生徒です。この生徒は、今の気持ちを忘れなければ、今後何をやっても伸びていけるのではないかと思いました。

　　～今日の授業（１月１６日）～

【３年１組：理科】

　期末テストの返却と、ふりかえりを行っていました。

【３年２組：社会】

　期末テストの返却と、ふりかえりを行っていました。

【３年３組：道徳】

　読みの資料「足袋の季節」を使って、人間の強さと気高さ、よりよく生きる喜び等について考えていました。

【３年４組：英語】

　You　Can　Do　It ２で、学校に必要なものを考えて意見を伝える授業が進められていました。

【３年５組：数学】

　期末テストの返却と解きなおしに取り組んでいました。

【７組：道徳】

　読み物資料「本が泣いている」を使って、公共の精神について考えていました。

【８組：社会】

　各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：道徳】

　読み物資料「ライバルどおしの友情」を使って、真の友情について考えていました。

【１１組：道徳】

　交流学級で道徳の授業に参加していました。

【１年１組：道徳】

　読み物資料「本が泣いています」を使って、公共の精神について考えていました。

【１年２組：道徳】

　１組と同じ授業が進められていました。

【１年３組：道徳】

　１組と同じ授業が進められていました。

【１年４組：道徳】

　１組と同じ授業が進められていました。

【１年５組：道徳】

　１組と同じ授業が進められていました。

【２年１組：家庭科】

　私たちの住生活で、住まいの役割と安全な住み方について考えていました。

【２年２組：理科】

　モーターの仕組みについて学習していました。

【２年３組：英語】

　Unit７のGoalで、観光大使として地元をPRする英文を書いていました。

【２年４組：国語】

　「走れメロス」の教材文で、書き出しや書き結び、題名などに着目し工夫を捉える授業が進められていました。

【２年５組：道徳】

　「走れメロス」の教材文で、言動、態度からメロスの人物像を捉える授業が進められていました。

　　～今日の給食（１月１６日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ハンバーグおろしソース、干ぴょうのごま酢和え、豆腐とわかめの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、にんじん、ねぎ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の給食（１月１５日）～

　今日の給食は、米粉パン、牛乳、ハムチーズピカタ、イタリアンサラダ、ポークビーンズです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、米粉パンです。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１月１５日）～

【２年１組：数学】

　直角三角形の合同条件や、平行四辺形の性質について学習していました。

【２年３組：技術】

　エコキューブラジオづくりで、電子部品のはんだづけに取り組んでいました。

【２年４組：理科】

　モーターの仕組みを知るために、電流が磁界から受ける力について調べる学習が進められていました。

【２年５組：英語】

　同じくらいのものを比べて、英語でALTに伝える授業が進められていました。

【７組：国語、英語】

　各自の課題に取り組んでいました。

【８、１１組：数学】

　各自の課題の取り組んでいました。

【１０組：数学】

　いろいろな確率について学習していました。

【１年１、２、３組：保健体育】

〈サッカー〉

〈バスケットボール〉

〈ダンス〉

【１年４組：英語】

　Unit７の弾丸インプットに取り組んでいました。

【１年５組：英語】

　Let’ｓ　Read１の単元プリントに取り組んでいました。

　　～期末テスト（３年生）～

　３年生は、期末テスト２日目です。今日も、みんな真剣に取り組んでいました。

　　～ちょっといい話１３７～

　１月１２日に実施された、元気アップハーフマラソン大会兼長距離走大会に役員として参加しました。その時に、同じ係の仕事をしていた、本校陸上部の外部指導者の方から、２年生男子生徒が、冬休み中とてもがんばって練習に取り組んでいたとお褒めのことを頂きました。そして昨日の掃除の時間、褒めに行ってきました。生徒を褒めるのは気持ちがいいものです。

　　～今日の給食（１月１４日）～

　今日の給食、ご飯、牛乳、マーボー豆腐、ポーク焼売、わかめともやしのナムルです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～期末テスト（３年生）～

　中学校最後の期末テストに取り組んでいました。どのクラスも真剣でした。

　　～今日の授業（１月１４日）～

【１年１組：国語】

　本のポップづくりに取り組んでいました。

【１年２組：社会】

　東アジアの交易と産業の発達について学習していました。

【１年３組：家庭科】

　今日から教科担任が代わり、自己紹介をしていました。

【１年４組：技術】

　ラックづくりに取り組んでいました。もう少しで出来上がりそうです。

【１年５組：国語】

　「少年の日の思い出」の教材文で、語り手に着目して読んでいました。

【２年１組：英語】

　同じくらいのものを比べて、英語でALTに伝える授業が進められていました。

【２年２組：理科】

　モーターの仕組みを知るために、電流が磁界から受ける力について調べる実験のまとめを行っていました。

【２年３組：美術】

　自画像の単元の、学習確認カードに取り組んでいました。

【２年４組：社会】

　欧米の影響を受けた近代文化について学習していました。

【２年５組：数学】

　直角三角形の合同条件や平行四辺形の性質について学習していました。

【７組：数学】

　各自の課題に取り組んでいました。

【８、１１組：作業】

　ベルマークの点数を計算して、袋に入れる作業に取り組んでいました。

【１０組：自立活動】

　　～ちょっといい話１３６～

　先週の木曜日、掃除を見に歩いている時、西昇降口掃除の３年生男子と入試について話をしました。するとその話の中で、「親孝行」という言葉が出てきました。この生徒は、親の負担を少しでも減らしたいということを言っていました。中学３年生でそこまで考えているこの生徒、素晴らしいと思うとともに、家庭教育の素晴らしさを感じました。

　　～今日の授業（１月１０日）～

【３年１組：国語】

　日本語探検４で、言葉の変化について学習していました。

【３年２組：美術】

　篆刻の学習確認カードに取り組んでいました。

【３年３組：社会】

　国家の定義と国際社会における領土問題の学習が終わり、復習に取り組んでいました。

【３年４組：理科】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【３年５組：理科】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【７組：社会】

　明治時代で、近代日本を支える糸と鉄について学習していました。

【８組：数学】

　各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：】

　交流学級に行っていました。

【１１組：保健体育】

　傷害の原因と防止について学習していました。

【１年１組：英語】

　過去形のまとめに取り組んでいました。

【１年２組：社会】

　東アジアの交易と倭寇について学習していました。

【１年３組：英語】

　ドリームファミリーの発表を行っていました。

【１年４組：音楽】

　オリジナルメロディーづくりで、音のつながりの特徴を考え、歌詞を作っていました。

【１年５組：社会】

　南アメリカの産業の特色について学習していました。

【２年１組：技術】

　エコキューブラジオづくりで、電子部品をはんだ付けしていました。

【２年２組：社会】

　明治時代で、変わる都市と農村について学習していました。

【２年３組：英語】

　Unit７　Part３の内容理解に取り組んでいました。

【２年４組：国語】

　「走れメロス」の教材文で、メロスが村から城へ帰ってきた行程をまとめる授業が進められていました。

【２年５組：国語】

　聞き取りテストに取り組んでいました。

　　～今日の給食（１月１０日）～

　今日の給食は、わかめご飯、牛乳、鶏から揚げのレモンソース和え、ブロッコリーとチーズのサラダ、干ぴょう入りかき卵汁です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の給食（１月９日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、さけ西京焼き、野菜ツナマヨ和え、おでんです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、大根、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。