～教育実習生の授業（１年１組：美術）～

　今日の３時間目に、教育実習生の美術の研究授業がありました。水彩絵の具の特徴と表現方法について知り、デッサンした絵に彩色する授業が展開されていました。ちょっとしか見られませんでしたが、元気で表情豊かに授業を進めていました。将来性を感じさせる学生です。

　　　～今日の給食（１１月１日）～

　焼きそば、牛乳、ブロッコリーとチーズのサラダ、牛乳パンです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっといい話８９～

　今日の２時間目、授業の様子を見に３年５組に入り教室の後ろ側を通って窓側に移動しようとしました。その時、一番後ろに座っている２名の生徒が、さっと椅子を引いてスペースを空けてくれました。同じタイミングでのこの心遣いに、何だかとってもうれしくなりました。素晴らしい生徒たちです。気配り、心配りは大切ですね。

　　　～今日の給食（１０月３１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、かぼちゃハンバーグ、ほうれん草のごま和え、大根と油揚げの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月３１日）～

【２年１組：美術】

　自分らしい背景、ポーズ、服装、表情を考えて、自画像を描いていました。

【２年２組：理科】

　血液の流れについて学習していました。

【２年３、４組：数学】

　三角形の合同の証明に取り組んでいました。

【２年５組：英語】

　Unit５の大まかな内容をつかむ授業が進められていました。

【３年１組：国語】

　文法の窓で、曖昧な文、わかりづらい文について学習していました。

【３年２組：国語】

 万葉集、古今和歌集、新古今和歌集の教材で、和歌の修辞について学習していました。

【３年３組：社会】

　消費者にとって、契約とは何かを学習していました。

【３年４組：理科】

　位置エネルギーと運動エネルギーの関係を調べる実験に取り組んでいました。

【３年５組：英語】

 Unit３　Part２の内容理解の後に、関係代名詞（目的格Which）を使ったクイズづくりに取り組んでいました。

【３年６組：家庭科】

　幼児の生活と遊びで、映像を見ながら赤ちゃんのおもちゃについて学んでいました。

【１年１組：英語】

　ハロウィンについて、映像を見たり単語を調べたりしていました。

【１年２組：社会】

　なぜ鎌倉幕府は行きづまったのかを学習していました。

【１年３組：数学】

　反比例の表、式、グラフについて学習していました。

【１年４組：保健体育】

　ソフトボールのバッティング練習に取り組んでいました。

【１年５組：保健体育】

　表現運動で、グループでフォークダンスを楽しそうに踊っていました。

　　　～ちょっといい話８８～

　昨日の３年２組の幼稚園体験学習の時、男子の列の一番西側の２人組の生徒の女の子への対応が、実に優し対応で目を引きました。幼稚園の先生が○○ちゃんと呼んでいるのと同じく、○○ちゃん、○○ちゃんと笑顔で呼んで対応していました。そのためその女の子も笑顔であふれていました。優しい生徒たちです。

　　　～幼稚園体験学習（３年２組）～

　今日は、３年２組が幼稚園体験学習に行ってきました。きょうも今まで同様、とても温かい雰囲気で交流が進められていました。行って見ていると、心が穏やかになるので、今日も行ってきました。

　　　～今日の給食（１０月３０日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、セルフフィッシュバーガー（牛乳パン・白身魚フライ・ごぼうサラダ）、牛乳、オニオンスープです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月３０日）～

【１年１組：音楽】

　アルトリコーダの練習をして、自分の演奏の良いところと課題を見てけていました。

【１年２組：家庭科】

　魚の調理が終わり、肉の調理について学習していました。

【１年３組：数学】

　反比例のグラフについて学習していました。

【１年４組：英語】

　主語が、１人称、２人称、３人称と変わると文がどのように変わるかを学習していました。

【１年５組：国語】

 「竹取物語」の教材文で、魅力を紹介する文章を書くために、動画を見ていました。

【２年１組：国語】

　作文練習で、三段落構成で仕上げる練習をしていました。

【２年２組：社会】

　歴史的景観を保全する街について学習していました。

【２年３組：理科】

　血液の循環の仕組みについて学習していました。

【２年４組：社会】

　近畿地方の環境問題について、調べ学習をするための課題を設定していました。

【２年５組：美術】

　顔の向き、ポーズ、服装、体のバランスなどを考えて自画像を描いていました。

【３年１組：国語】

　文法の窓で、曖昧な文、わかりずらい文について学習していました。

【３年２組：理科】

　ある物体が別の物体に対して、仕事をする能力（エネルギー）について学習していました。

【３年３、４組：数学】

 関数を使って解く問題に取り組んでいました。

【３年５組：英語】

 目的語の関係代名詞を使って文を書く練習をしていました。

【３年６組：英語】

　自分の持ち物を紹介する活動を行っていました。

　　　～親子クリーン活動～

　昨日実施しました、親子クリーン活動、たいへんお世話になりました。無事、事故等もなく終了することができました。今年も親子でゴミ拾いをする姿が、あちらこちらで見受けられ、保護者の皆様の御協力にたいへん感謝しております。今後も本校の教育活動への御協力をお願いいたします。

　　　～ちょっといい話８７～

　いい情報が聞こえてきました。西小学校の運動会が終わりテントを片付けていると、本校の女子生徒３名が「手伝いますか？」と声をかけ、テント片付けを手伝ったので、とても助かったということです。誰かはわかりませんが、とても良い情報にうれしくなりました。

　　　～今日の授業（１０月２７日）～

【１年１組：理科】

　物質の状態変化に伴う、体積や質量の変化について学習していました。

【１年２組：美術】

 デッサンした下絵が完成した順に、着色に進んでいました。どんな作品が仕上がるのか楽しみです。

【１年３組：英語】

　２人組で英語でのやりとりの後に、ALTと英語で会話する練習をしていました。

【１年４組：国語】

 「竹取物語」の教材文で、あらすじをつかむ授業が進められていました。

【１年５組：国語】

　「私のタンポポ研究」の単元の、プリント学習に取り組んでいました。

【２年１組：保健体育】

　バレーボールのゲームに楽しそうに取り組んでいました。

【２年２組：保健体育】

　ダンスの教材で、自分たちのグループで使う曲を選んで、少しずつ動き出していました。

【２年３組：保健体育】

　サッカーのゲームに楽しそうに取り組んでいました。

【２年４組：国語】

　同音異字について学習していました。

【２年５組：理科】

　心臓の仕組みで、右心房、右心室、左心房、左心室などを学んでいました。中学生の時に習いましたね。

【３年１組：社会科】

　社会科ワークを進めていました。

【３年２組：理科】

　力の合成と分解の積み上げプリントに取り組んでいました。

【３年３組：国語】

　「幸福について」の単元のプリントに取り組んでいました。

【３年４組：英語】

　関係代名詞を用いて、日本特有のものを紹介する授業が進められていました。

【３年５組：英語】

　単元テストに取り組んでいました。みんな真剣でした。

【３年６組：音楽】

　アルトリコーダーで、自分の演奏のよい点や課題を見つけて練習し、動画で撮って提出する準備をしていました。

　　　～今日の給食（１０月２７日）～

　今日の給食は、十三夜メニューで、栗ご飯、ごま塩、牛乳、いわし生姜煮、ツナのり酢和え、豚汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～教育実習生の授業（１年５組：数学）～

　今日の１時間目の、教育実習生の数学の研究授業を参観しました。比例と反比例の単元で、Xの変域や比例定数を負の数に変えても、比例の性質が成り立つことを理解する学習が展開されていました。落ち着いて、丁寧な生徒対応でスムーズに授業が流れていました。一人一人への支援の声かけも適切でとてもよい授業でした。将来性を感じさせる学生です。

　　　～地区駅伝競走大会～

　今日、地区駅伝競走大会が町民広場で行われました。本校特設駅伝部も参加し、１区が我慢して粘ってつなぎ、その後追い上げるという作戦が男女ともに成功しました。全員自己ベストあるいは自己ベストに近いタイムで走り切ることができました。素晴らしい頑張りに拍手です。

【女子】

【男子】　

　　　～今日の給食（１０月２６日）～

　今日の給食は、中央小学校リクエストメニューで、麦ご飯、牛乳、鶏肉のから揚げ、春雨サラダ、わかめスープ、アセロラゼリーです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっといい話８６～

　今週月曜日から転校生が入った１年２組から出されているプリントに、担任が「温かさのある文章っていいですね。」というコメントがありました。それは、転入生やクラスの生徒がデイリーライフに書いた文章が載せられていましたが、それがとても温かさのある文章だということです。確かに優しさのある文章です。とてもいいクラスですね。

　　　～ちょっといい話８５～

　今日の幼稚園体験学習で、１人の男子生徒が目に留まりました。それは、ペアになっている園児が何か終わると、すぐにその男子の膝にだっこしてくるのですが、それを優しい目で受け入れてだっこしているからです。きっと園児もその男子の優しさを感じているからだっこをしてくるのだと思います。とてもほのぼのとした風景を見てうれしくなりました。優しい生徒です。

　　　～幼稚園体験学習（３年３組）～

　今日は、３年３組が高根沢第２幼稚園へ幼稚園体験学習に行ってきました。今日は、年少組なのでちょっと苦労している生徒もいましたが、あちこちで輝くような笑顔が見られ、生徒たちにはとてもよい経験になったようです。

　　　～今日の授業（１０月２５日）～

【３年１組：社会】

　国会、内閣、裁判所の関係性について学習していました。

【３年２組：社会】

　消費生活は経済とどのように関わっているか、映像を見ながら学習していました。

【３年３組：理科】

　力の合成と分解の積み上げプリントに取り組んでいました。

【３年４組：社会】

　日本の選挙制度の確認の後に、復習に取り組んでいました。

【３年５組：技術】

　オーロラキュートを使って、実用的なプログラムを組む学習が進められていました。

【３年６組：理科】

　仕事とエネルギーの積み上げプリントに取り組んでいました。

【１年１組：英語】

　ALTと１対１で会話の練習していました。すごく上手かったです。

【１年２組：数学】

　Xの変域や比例定数を負の数に広げた時の、比例の性質を調べる授業が進められていました。

【１年３組：保健体育】

 ソフトボールの授業で、キャッチボールをやっていました。

【１年４組：美術】

　モチーフを大まかにデッサンする授業が進められていました。

【１年５組：保健体育】

 ３組と同じ授業が進められていました。

【２年１組：理科】

　血管や血液について学習していました。

【２年２組：技術】

 漏電について学習し、延長コードづくりに取り組んでいました。

【２年３組：英語】

　する必要があること、する必要がないことを伝え合う授業が進められていました。

【２年４組：社会】

　琵琶湖における環境保全について考えていました。

【２年５組：国語】

　助詞の働きについて学習していました。

　　　～今日の給食（１０月２５日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、納豆（カップ）、ひじきの炒り煮、のっぺい汁です。高根沢町で生産されたものは、大豆、まいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～県学校音楽祭～

　昨日、本校吹奏楽部が出場した県学校音楽祭の応援に行ってきました。３年生の強い思いが伝わる素晴らし演奏でした。やっぱり思いは音楽で伝わるということを実感してきました。結果は本日の新聞に載っていますのでご覧ください。（演奏中の写真は撮れません。）

【リハーサル室】

【演奏後】

～今日の授業（１０月２４日）～

【２年１組：国語】

　同訓異字について学習していました。難しいです。

【２年２組：英語】

　作成した観光プランを実際に伝える活動が進められていました。

【２年３組：理科】

　人間の体で不要な物質をどのように処理しているのかを学習していました。腎臓の働きです。

【２年４組：美術】

　自画像で、画面全体にバランスよくおおまかにデッサンしていました。美術は苦手なので、みんなとても上手く見えました。

【２年５組：社会】

　京阪神大都市圏について学習していました。

【３年１、２組：数学】

　２次関数で、演習問題に取り組んでいました。

【３年３組：英語】

 Unit５　Part１の内容理解に取り組んでいました。

【３年４組：社会】

　日本の選挙制度について学習していました。

【３年５組：国語】

 観察、分析して論じようの単元で、手順に沿ってポスターを観察、分析していました。

【３年６組：理科】

　仕事量を計算で求める問題演習に取り組んでいました。

【１年１組：理科】

　パルミチン酸を使って、物質のすがたが変化する演示実験を見ていました。ドライアイスなどでも見られます。

【１年２組：英語】

　お気に入りの学校内の施設について尋ね合う活動の準備をしていました。

【１年３組：社会】

 鎌倉時代には、どのような特色をもった文化が生まれたかについて学習していました。

【１年４組：音楽】

 歌唱のテストの後に、アルトリコーダーの練習をしていました。

【１年５組：国語】

 「竹取物語」の教材文で、最も悲しんだのは誰かを理由と合わせて考える授業が進められていました。

　　　～今日の給食（１０月２４日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、彩り野菜の卵焼き、じゃこのサラダ、なめこ汁、ふりかけ（味かつお）です。高根沢町で生産されたものは、味噌、豆腐、なぎ、なめこ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっといい話８４～

　昨日の掃除の時間、生徒の様子を見て歩いていると真剣に３年３組の廊下掃除をしている女子が目に留まりました。ぞうきんのかけ方が、自分たちが中学生の時と同じスタイルの真っ直ぐに中腰で小走りにふいていくものでした。ちょっとうれしくなり「素敵なぞうきんがけですね」と褒めてきました。

　　　～授業公開週間を終えて～

　１０月１６日（月）～２０日（金）に、授業公開週間を実施しました。これは、授業を公開してもよい先生が事前に曜日と時間をタブレット上に登録し、さらに参観したい先生がその時間に参観希望を登録するというシステムで実施しました。今回は８人の先生方が１２時間の授業を公開してくれました。今年度初めての試みですが、中学校は、なかなか他の教科の授業を見る機会がないので、とてもよい機会になったように感じています。何でもそうですが、立ちあげるのはたいへんです。計画した学習指導部の先生方に感謝です。

　　　～今日の給食（１０月２３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、牛乳パン、キャラメルクリーム、牛乳、ミートソースペンネ、アーモンドサラダです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月２３日）～

【１年１組：技術】

　プロダクトボードづくりが、順調に進んでいるようでした。完成が楽しみです。

【１年２組：家庭科】

 調理に適した野菜の切り方について学習していました。調理実習が楽しみです。

【１年３組：数学】

　反比例の性質と調べ方について学習していました。

【１年４組：英語】

　スピーキングテストの映像を提出した後に、プリント学習に取り組んでいました。

【１年５組：音楽】

　歌唱テストの後に、アルトリコーダーの練習をしていました。

【２年１組：英語】

　Unit４　Goalの内容理解に取り組んでいました。

【２年２組：社会】

　琵琶湖の水が支える、京阪神大都市圏について学習していました。

【２年３組：理科】

　ヒトが酸素を取り入れる仕組みについて、映像を見て学習していました。

【２年４組：社会】

 戊辰戦争や鳥羽伏見の戦いなど、明治初めの幕府軍対新政府軍の戦いについて学習していました。

 【２年５組：数学】

　補助線や平行線を引いて角度を求める問題に取り組んでいました。

【３年１、２、３組：保健体育】

　選択種目で、バレーボール、ソフトテニス、ソフトボールに取り組んでいました。

【３年４組：社会】

　司法、立法、行政の三権は、どのように関わり合っているのかを学習していました。

【３年５組：理科】

　動滑車を使って、道具を使ったときと使わなかったときの仕事の大きさを比べる実験に取り組んでいました。

【３年６組：英語】

　目的語の働きをする関係代名詞について学習していました。

　　　～ちょっといい話８３～

　地域の方から、うれしい連絡がありました。今朝、登校途中の緑ナンバーのテニス部女子の２名に道を譲ってあげると、しっかり御礼のあいさつをして通っていったとのことです。本校生徒が褒められるのは、自分が褒められるよりうれしいものです。年のせいでしょうか。今日も１日、気持ちよく頑張れそうです。

　　　～授業支援訪問～

　今日も、教職３年目の若手教員が保健体育の授業を参観して頂きました。創作ダンスの授業で、グループで「花」を表す動きを考えて練習していました。教員のこれまでの指導や、本時の声かけにより生徒たちが活発に意見交換をしながら動きを考えていました。とてもよい授業でした。これからのさらなる成長が楽しみな教員です。

　　　～授業公開週間５日目～

【１年５組：国語】

　「竹取物語」の教材で、この物語で最も悲しんだのは誰か理由と合わせて考える授業が展開されていました。単元のゴール、本時のゴールがしっかり明示され、そしてタブレットにより意見の共有が効果的に行われている、とともよい授業でした。ゴールが明示されることで、生徒たちは安心して活動ができているようでした。

　　　～今日の給食（１０月２０日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、花野菜サラダ、ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月１９日）～

【１年１組：理科】

　水に溶けた物質の取り出しについてのまとめを行っていました。

【１年２組：美術】

 細部までよく見て丁寧にデッサンに取り組んでいました。

【１年３組：英語】

　自己紹介をするためのスキルを身に付けていました。

【１年４組：国語】

 「伊曽保物語」の教材で、古文の読み方に慣れる学習が進められていました。

【１年５組：国語】

　「竹取物語」の教材で、「月の世界」と「地上の世界」の違いについて、書き手はどのように考えているかを読み取っていました。

【２年１組：保健体育】

　チームを決めて、サッカーのゲームをやっていました

【２年２組：保健体育】

　チームを決めてバレーボールのゲームをやっていました。

【２年３組：保健体育】

　グループでダンスを創作し、練習をしていました。今日が発表会です。

【２年４組：技術】

　ハンダごての使い方の練習をしていました。

【２年５組：家庭科】

　ブックカバーづくりが順調に進んでいました。

【３年１組：総合的な学習の時間】

　自分で決めたテーマで、調べ学習を進めていました。

【３年２組：理科】

　道具を使ったときと、使わなかったときの仕事の大きさを比べる実験を行っていました。

【３年３組：総合的な学習の時間】

　１組と同じ内容でした。

【３年４組：英語】

　教科書の英文を読んで、リーデングのプリントに取りくんでいました。

【３年５組：英語】

　説明文の要旨を読み取る学習が進められていました。

【３年６組：音楽】

 アルトリコーダーの練習に取り組んでいました。

　　　～授業支援訪問～

　町教育委員会が、教職２～４年目、講師等の授業力向上を目指して授業支援訪問を実施しています。本日、本校の教職３年目の教員が２年４、５組の数学の授業で支援訪問を受けました。今まで学習してきたことを基に、補助線などを引いて角度を求める問題でしたが、多様な考え方が出されてとてもよい授業だったと思います。これからのさらなる成長が楽しみな教員です。

　　　～授業公開週間３，４日目～

〈１０月１８日〉

【２年５組：社会】

　江戸時代の終わりの倒幕の頃を学習していました。教材研究がしっかりなされた授業で、とても勢いを感じました。

【８、１１組：自立活動】

　みんなで協力して、カレンダーづくりに取り組んでいました。このカレンダー、小学校の校長をしているとき、届くのを楽しみに待っていました。先生方の声かけの巧さ、たいへん勉強になりました。

〈１０月１９日〉

【２年４組：社会】

　昨日の２年５組と同じところの授業でした。生徒たちがグループで考える時間を取ることで、思考が深まっていました。生徒への声かけも、単調にならないように工夫されていました。

　　　～今日の給食（１０月１９日）～

　今日の給食は、マーボー丼（麦ご飯・マーボー丼の具）、牛乳、中華くらげ和えです。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっといい話８２～

　今日の幼稚園体験学習の時、最初、生徒も園児もちょっと緊張気味だった時に、進行の先生のかけ声に合わせて雰囲気を盛り上げようと、声を出しながらアクションをしている女子生徒がいました。その全体のことを考えた行動をみ見ていると、とってもうれしくなりました。

　　　～幼稚園体験学習（３年５組）～

　今日は、３年５組が幼稚園体験学習を実施してきました。最初は少し硬い表情や照れる表情がありましたが、慣れるにつれて、園児、生徒ともに活き活きと活動していました。（写真は高根沢第２幼稚園に許可を取って掲載しています。）

　　　～今日の授業（１０月１８日）～

【３年１、２組：数学】

　ｙ＝ａx²の値の変化の問題や章のまとめの問題に取り組んでいました。

【３年３組：理科】

　作用、反作用の法則を学習していました。

【３年４組：国語】

　送り仮名のつけ方について学習していました。今でも、送り仮名なんだっけ・・と考えてしまうときがあります。

【３年５組：社会】

 内閣の仕組みや仕事について学習していました。

【３年６組：社会】

　国会の仕組みや仕事について学習していました。

【１年１組：美術】

　構図を考えてデッサンに取り組んでいました。

【１年２組：英語】

　命令文を使ったオーストラリアの道路標識について学習していました。

【１年３組：英語】

 ALTの英問に、英語で答えて座るというアクティビティーに楽しそうに取り組んでいました。

【１年４組：保健体育】

 体の発育・発達について学習していました。

【１年５組：保健体育】

 呼吸器、循環器の発達について学習していました。

【２年１組：理科】

　デンプンと糖の粒の大きさを比べる実験のまとめをしていました。

【２年２組：音楽】

　合唱コンクールのふりかえりのあとに、アルトリコーダーの練習をしていました。

【２年３組：国語】

　助詞の４種類の区別の仕方について学習していました。

【２年４組：英語】

　行き先を尋ねたり教えたりする道案内のやりとりについて学習していました。

【２年５組：英語】

　セントラルパークの紹介文を読み、施設やできることを読み取っていました。

　　　～今日の給食（１０月１８日）～

　今日の給食は、米粉パン、牛乳、チキンマーマレード焼き、こんにゃく海そうサラダ、白いんげん豆のポタージュです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっといい話８１～

　昨日の幼稚園体験学習の時、一人の大柄な男子生徒の言動が目に留まりました。園児への心遣いはもちろんですが、ペアを組んでいる生徒に対しても実に優しい心遣いができていました。その場で「いい味出してるね」と褒めるとともに、学校へ戻って担任にも報告しました。とてもいい場面が見られて、とても気持ちよくなりました。

　　　～幼稚園体験学習（３年４組）～

　今日の３、４時間目に、本校３年４組が家庭科の授業で高根沢第２幼稚園へ、幼稚園体験学習に行ってきました。最初は、生徒も園児も緊張した様子でしたが、園長先生の進行でどんどん打ち解け距離が縮まり、とても楽しそうに活動していました。とてもよい体験学習になりました。（写真は、幼稚園に許可を取って掲載しています。）

ベストショット

　　　～授業公開週間（２年２組：理科）～

　今日は、２年２組の理科と１年５組の数学が授業公開されました。２年２組の理科を見てきましたが、本時のねらいとしている「消化について栄養分が体の中に入っていくことを視覚的に理解する」を受けて、いろいろな教材を用意し、視覚に訴える授業になっていました。とても興味深い授業でした。

　　　～今日の授業（１０月１７日）～

【２年１組：美術】

　自画像で、自分らしいポーズ、服装、背景を考えてスケッチしていました。

【２年２組：英語】

　グループで、ニューヨークの観光プランを相談し作成していました。

【２年３組：理科】

 復習で、単元プリントに取り組んでいました。

【２年４組：美術】

　１組と同じ授業が展開されていました。

【２年５組：社会】

　都道府県について学習していました。

【３年１組：数学】

　 ｙ＝ax²のグラフや、それを利用して解く問題に挑戦していました。

【３年３組：英語】

　Let's　Read２の要旨を読みとる学習が進められていました。

【３年４組：社会】

 国会の仕組みで、衆議院と参議院の関係について学習していました。

【３年５組：国語】

 「幸福について」の教材文で、議論の仕方のだいじな技術を確かめていました。

【３年６組：理科】

　斜面上の物体の運動を調べる実験に取り組んでいました。

【１年１組：理科】

　水に溶けた物質を取り出す実験に取り組んでいました。

【１年２組：英語】

 動詞の原形を使って、会話文を作る授業が進められていました。

【１年３組：社会】

 武士はなぜ政治の実権を握ることができたかを学習していました。

【１年４組：音楽】

 合唱コンクールのふりかえりの後に、次の時間の歌唱テストについての説明を聞いていました。

【１年５組：国語】

 「竹取物語」の、「５人の貴公子」の場面で、貴公子たちの人物像とかぐや姫への思いを読み取っていました。

　　　～今日の給食（１０月１７日）～

　今日の給食は、二色丼（ご飯・大豆入り鶏そぼろ・卵そぼろ）、牛乳、きくらげのスープ、りんごゼリーです。高根沢町で生産されたものは、きくらげ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月１６日）～

【１年１組：技術】

　　プロダクトボードづくりが順調に進み、だんだん形になってきました。

【１年２組：家庭科】

　日常食の調理で、野菜の切り方について学習していました。

【１年３組：数学】

 比例の学習で、比例の表と式について学習していました。

【１年４組：国語】

　「月夜の浜辺」の詩で、詩の形式や表現技法を確認していました。

【１年５組：国語】

　「竹取物語」の教材文で、「竹取物語」の魅力を紹介する文章を書いていました。

【１年１、２組：数学】

　三角形の内角、外角の性質や、多角形の外角の和について学習していました。

【２年３組：社会】

　ペリーの来航は、日本にどのような影響を与えたかについて学習していました。

【２年４組：英語】

　Unit４　Part３で、ミニ観光プランを考えていました。

【２年５組：英語】

　不定詞の形容詞的用法を使って、どんな場所かを説明する学習が進められていました。

【３年１組：社会】

マスメディアと世論について学習していました。

【３年２組：社会】

　地方自治について学習していました。

【３年３組：国語】

　３００次以内で、批評文を書く活動に取り組んでいました。

【３年４組：国語】

　曖昧の文、分かりずらい文で、文の語順や照応に気をつけて文の理解をしていました。

【３年５組：音楽】

　合唱コンクールのふりかえりを書いていました。

【３年６組：美術】

　篆刻で、石に転写していました。順調に進んでいるようでした。

　　　～今日の給食（１０月１６日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さば味噌煮、干ぴょうごま酢和え、ゆばとほうれん草のスープです。高根沢町で生産されたものは、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　～授業公開週間（１年５組数学）～

　今日から授業公開週間が始まりました。今日は、１年５組の数学の授業が公開されました。関数と比例・反比例の導入の授業でしたが、生徒たちの興味を引く工夫がなされているため、活き活きと授業に取りんでいました。

　　　～県新人大会（２日目）～

　土曜日も、県新人大会の応援に行ってきました。今日もたくさんの感動がありました。生徒たちに感謝です。

【ソフトテニス】

【野球】

　　　～県新人大会（１日目）～

　県新人大会の応援に行ってきました。どの会場に行っても、本校生徒たちの最後までがんばる姿が見られました。勝っても負けても、本校自慢の生徒たちです。

【野球】

【バレーボール】

【バスケットボール】

　　　～ちょっといい話８０～

　昨日の吹奏楽部のレインボーコンサート、生徒たちが活き活きと活動している姿を見て、校長としてとてもうれしさを感じるとともに、本校の自慢はやっぱり生徒たちだと再確認しました。とてもよい時間が過ごせました。ありがとう。

　　　～今日の授業（１０月１２日）～

【１年１組：理科】

　水溶液の性質で、濃度の問題を解いていました。

【１年２組：美術】

 デッサンの学習で、画用紙全体に大まかなデッサンをしていました。

【１年３組：英語】

 英問インプットで、用意された２０のALTからの質問に答えていました。

【１年４組：国語】

 漢字の部首の理解を深める学習が進められていました。

【１年５組：国語】

　タブレットを使って音読のテストを実施していました。すごいアイデアだと思いました。

【２年１組：保健体育】

　サッカーに取り組んでいました。

【２年２組：保健体育】

　バレーボールに取り組んでいました。

【２年３組：理科】

　デンプンを糖にかえるだ液の働きを確かめる実験を行っていました。

【２年４組：家庭科】

　ブックカバーづくりで、型紙を切っていました。

【２年５組：技術】

　電気エネルギーの変換で、テーブルタップづくりにの準備をしていました。

【３年１組：社会】

　過去問を使って、復習に取り組んでいました。

【３年２組：理科】

　斜面での物体の運動の実験の考察を行っていました。

【３年３組：国語】

　物事を比較して多面的に捉える単元で、批評文を書く授業が進められていました。

【３年４組：英語】

　読んだ投稿文から、感想や自分の意見を書く授業が進められていました。

【３年５組：英語】

　Let's　Read２の内容理解に取り組んでました。

【３年６組：音楽】

　一人ずつ歌唱テストを実施して、待っている生徒はリコーダーの練習をしていました。

　　　～今日の給食（１０月１２日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ポークカレー、サラミソーセージと、ブロッコリーのサラダです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～２学期始業式～

　本日、２学期始業式と２学期学級委員長任命式を、体育館で実施しました。生徒たちは秋休み中に１学期のふりかえりをして、それを基に新たな気持ちで２学期に臨んでいると信じています。２学期も本校生徒たちの成長を、楽しみに見ていきたいと思います。

【２学期への心構え発表】

【２学期学級委員任命式】

　始業式終了後、２学期の学級委員任命式を実施しました。

　予定どおり校長の話はありませんでした。その代わり、生徒指導主事が、校長の意を体した話をしてくれたので何の問題もありません。

　　　～レインボーコンサート（吹奏楽部）～

　本日、髙根沢町民ホールにおいて、本校吹奏楽部がレインボーコンサートを実施しました。吹奏楽部の演奏を聴くのは今日で４回目ですが、生徒たちの心が伝わってくる演奏は何度聴いても心を揺さぶります。とてもよいコンサートでした。保護者の皆様、たいへんありがとうございました。

　　　～レインボーコンサート～

　本校吹奏楽部の「レインボーコンサート」を、１０月１１日（水）に高根沢町町民ホールで開催します。開演１４：００で入場無料です。ぜひ、本校吹奏楽部の素晴らし演奏をお聴きください。

　　　～第１学期終業式～

　今日、第１学期の終業式を体育館で実施しました。みんなとっても立派な態度で式に臨んでいました。生徒たちの成長を感じました。校長の話は、以下のようなことを話しました。

　物事には必ず「始まり」と「終わり」があります。その繰り返しで、日々の生活は流れていきます。そのような中で、「終わり」の時に、必ず「ふりかえり」をして、その「ふりかえり」を次の「始まり」に生かしてください。「ふりかえり」の中で、失敗したことが最高の学びのチャンスになります。秋休み中にしっかり「ふりかえり」をして、２学期始業式を迎えてください。

　いつもどおり、３分以内で話しました。３分以上話すのは、入学式と卒業式と決めています。（今日、まとめて話したので、２学期始業式、校長の話はありません。）

　　　～ちょっといい話７９～

　地区英語スピーチコンテスト関係では、もっともっといい話がありましたが、もったいないのでここには書きません。本人にだけに伝えThank youカードを渡しました。本校自慢の、素晴らし生徒です。

　　　～地区英語スピーチコンテスト～

　昨日行われた地区英語スピーチコンテストですが、本校から４名の生徒が参加しました。みんな最初の練習から比べ素晴らしく上手くなっていました。生徒たちの成長が見られて、とてもうれしくなりました。昨日掲載したと思い込んでいて遅くなってしまいました。

　　　～ちょっといい話７８～

　昨日行われた、地区英語スピーチコンテストに参加した４名ですが、最初に聴いたときから比べ素晴らしく上手くなっていました。ここまで真剣に練習に取り組んできたことがよくわかりました。生徒たちの成長した様子を見られるのは教員にとって最高の幸せです。本当に、ありがとう。

　　　～今日の授業（１０月６日）～

【３年１組：美術】

　卒業記念作品の篆刻が、完成に向けて順調に進んでいました。

【３年２組：理科】

　斜面上の物体の動きを調べる実験を行っていました。

【３年３、４組：数学】

 ２次方程式の単元テストや、関数の値の変化などを学習していました。

【３年５組：国語】

 幸福についての教材文で、全文を読んで大まかな内容を捉える授業が進められていました。

【３年６組：国語】

 曖昧な文、分かりずらい文について、ワークを使って学習をしていました。

【１年１組：保健体育】

　ソフトボールのバッティングに取り組んでいました。

【１年２組：保健体育】

　表現運動で、グー、チョキ、パーを体でどのように表現するかグループで考えていました。

【１年３組：保健体育】

　バレーボールのゲームを行っていました。

【１年４組：数学】

　２つの数量の間に、関数の関係があるか調べる問題に取り組んでいました。

【１年５組：音楽】

　１０月４日に実施した、合唱コンクールのふりかえりを行っていました。

【２年１組：理科】

　だ液を使った消化の実験を行って、そのまとめをしていました。

【２年２組：社会】

 江戸時代の諸藩の改革と、幕府の衰退について学習していました。

【２年３組：国語】

　根拠を吟味して書こうの単元で、根拠を工夫して意見文を完成させる授業が進められていました。

【２年４組：英語】

　ミニ観光プランを立てる活動が進められていました。

【２年５組：英語】

　不定詞の新しい用法について学習していました。

　　　～今日の給食（１０月６日）～

　今日の給食は、プルコギ風豚丼（ご飯・プルコギ風豚丼の具）、牛乳、コーンサラダです。高根沢町で生産されたものは、まいたけ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～合唱コンクール～

　本日、外部から審査員を招いて、全校生が体育館に入っての合奏コンクールを実施しました。どのクラスも最優秀賞を目指して気持ちのこもった歌声を響かせました。とてもよい合唱コンクールになりました。

発表順に掲載します。

〈１年生の部〉

【１年１組：マイ バラード】

【１年３組：大切なもの】

【１年５組：変わらないもの】

【１年２組：HEIWAの鐘】

【１年４組：unlimited】

〈２年生の部〉

【２年４組：My Own Road　～僕が創る明日～】

【２年１組：時を超えて】

【２年３組：旅立ちの時　～Asian Dream Song～】

【２年５組：明日へ】

【２年２組：輝くために】

〈３年生の部〉

【３年４組：正解】

【３年２組：YELL】

【３年１組：あなたへ】

【３年３組：君と見た海】

【３年６組：心の瞳】

【３年５組：手紙～拝啓 十五の君へ～】

　　　～今日の給食（１０月４日）～

　今日の給食は、焼きそば、牛乳、バンバンジーサラダ、牛乳パン、パンナコッタ（いちごソース）です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～栄養教諭さんの授業（１年）～

　今日の４時間目に、栄養教諭さんを招いて１年５組で「献立を考える授業」を実施しました。こちらの授業も専門性が生かされたとてもよい授業でした。

　　　～今日の授業（１０月３日）～

【２年１組：英語】

　Unit４　Part２で、目的語を２つとる動詞について学習していました。

【２年２組：社会】

　欧米諸国の近代国家建設で、アメリカの南北戦争について学習していました。

【２年３組：国語】

　根拠を吟味して書こうの単元で、意見文を書くための根拠を明らかにし、予想される反対意見を考える活動が進められていました。

【２年４組：英語】

　不定詞（形容詞的用法）について学習していました。

【２年５組：音楽】

　合唱コンクールの練習に取り組んでいました。明日が本番です。

【３年１組：英語】

　英文の投稿文を読んで、自分の意見を書く活動が進められていました。

【３年２組：社会】

 裁判には、どのような仕組みがあるのか学習していました。

【３年３組：国語】

　観察・分析して論じようの単元で、友達の書いた批評文を読んで、評価と感想などを書いていました。

【３年４組：社会】

 模擬裁判を実施し、裁判をする上で大切なことについて学習していました。

【３年５組：美術】

 絵はがきのアイデアスケッチに取り組んでいました。

【３年６組：英語】

 ３年１組と同じ授業が進められていました。

【１年１組：数学】

　２つの数量の間に、関数の関係があるかを調べていました。

【１年２組：数学】

　単元テストに、集中して取り組んでいました。

【１年３組：理科】

 炭酸水素ナトリウムに酢酸を加えて気体を発生させ、その気体の性質を調べる実験の準備をしていました。

【１年４組：社会】

　平安時代の新しい仏教の動きについて学習していました。

【１年５組：社会】

　どのようにして武士が政治の実権をにぎったのかについて学習していました。

　　　～今日の給食（１０月３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、あじフライ、おひたし、すいとん汁です。高根沢町で生産されたものは、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の給食（１０月２日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、オムレツ、スラッピージョー、ABCマカロニスープです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～栄養教諭さんの授業（３年生）～

　先日お知らせした、栄養教諭さんをお呼びして行う「幼児の発達と間食」についての学習を、今日は３年２組で実施しました。

　　　～今日の授業（１０月２日）～

【１年１組：技術】

　いろいろな物を収納する、ラックづくりに取り組んでいました。

【１年２組：数学】

　方程式を利用して解く問題に挑戦していました。

【１年３組：英語】

　代名詞の問題に挑戦していました。

【１年４組：理科】

　積み上げプリントを使って、いろいろな気体とその性質のまとめを行っていました。

【１年５組：国語】

　伊曽保物語の「犬と肉のこと」「鳩と蟻のこと」の、どちらかを選んで作成したスライドを利用して発表していました。

【２年１、２組：数学】

　１次関数の問題や、三角形の内角や外角を使って角度を求める問題に取り組んでいました。

【２年３組：社会】

　近代化を進める欧米諸国の来航は、東アジアにどのような影響を与えたかについて学習していました。

【２年４組：英語】

　Unit４　Part３の内容理解に取り組んでいました。

【２年５組：理科】

　栄養分はどのように体に吸収されるかについて学習していました。

【３年１組：社会】

　模擬投票を実施し、日本の裁判制度について学習していました。

【３年２組：社会】

　日本の裁判所の仕組みと働きについて学習していました。

【３年３組：国語】

　「幸福について」の教材文で、全文を読んで大まかな内容を捉える授業が進められていました。

【３年４組：理科】

　物体に、一定の力が働いたときの運動について学習していました。

【３年５組：社会】

　模擬裁判を実施し、日本の裁判について学習していました。

【３年６組：美術】

　文字のバランスや枠のデザインを考えながら、篆刻づくりに取り組んでいました。

　　　～合唱プレ大会（２年生）～

　昨日の５時間目、２年生が合唱コンクールのプレ大会を実施しました。残念ながら、私立高校説明会の講師対応をしていたので聴きにいけませんでした。合唱コンクール当日に聴くのを楽しみにしています。

　　　～私立高校説明会（３年生）～

　今日の午後、私立高校の先生を招いて、３年生と保護者を対象に、私立高校説明会を実施しました。どうしても行きたい学校を早く決めて、その学校目指して勉強に打ち込んでほしいと思います。「どうしても」という気持ちが強ければ強いほど、打ち込めると思います。

　　　～今日の授業（９月２９日）～

　県新人水泳大会の応援に行っていたので、見られたクラスのみ紹介します。

【１年１組：英語】

　Daily Life Scene2で、人称代名詞について学習していました。

【１年２組：数学】

　方程式を利用して、速さ、道のり、時間を求める問題に挑戦していました。

【１年３組：音楽】

 合唱コンクールに向けて全体で練習していました。

【１年４組：数学】

　比例式を使って解く問題に挑戦していました。

【１年５組：理科】

　ワークを使って、復習に取り組んでいました。

　　　～県新人水泳大会～

　今日の午前中、県新人水泳大会の応援に行ってきました。移動していく生徒に２階席から声をかけましたが、誰も気づきませんでした。緊張していたのだと思います。みんな頑張って泳いでいました。

　　　～今日の給食（９月２９日）～

　今日の給食は、十五夜メニュー、ご飯、牛乳、豆腐ハンバーグ和風ごまソースがけ、切干大根とツナの和え物、きのこけんちん汁です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、まいたけ、ねぎ、なめこ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっといい話７７～

　昨日実施した学校保健委員会終了後、参加している教職員で椅子と机の片付けを始めようとすると、誰からも指示が出ていないのに、保健委員会の生徒と生徒会役員の生徒が自主的に片付けを始めました。頼りになる生徒たちの姿を見て、とてもうれしくなりました。

　　　～学校保健委員会～

　今日の放課後、学校保健委員会を実施しました。今日は、「歯と口の健康について」で、保健委員会の発表と県の歯科保健指導員の方の講話後にグループ協議を行いました。とてもよい話し合いができました。

　　　～今日の給食（９月２８日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、春巻、チンジャオロース、茎わかめの中華スープです。高根沢町で生産されたものは、きくらげ、しいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～赤十字救急法（２年生)～

　今日、２年生が保健体育の授業で、赤十字救急法を学びました。胸骨圧迫は実際に体験し、AEDの使い方は指導者の見本を見て学習しました。とてもよい経験になりました。

　　　～今日の授業（９月２８日）～

【１年１組：理科】

　気体を発生させ、その気体が何かを調べる実験に取り組んでいました。

【１年２組：英語】

　Whereを使って、場所を尋ねたり答えたりする活動に取り組んでいました。

【１年３組：社会】

 平安時代には、どんな特色をもった文化が生まれたかについて学習していました。

【１年４組：音楽】

　合唱コンクールの練習で、曲想のイメージをもって表現する練習をしていました。

【１年５組：国語】

　伊曽保物語の「犬と肉のこと」か「鳩と蟻のこと」のどちらかの話をスライドでまとめ、発表し合う授業が進められていました。

【２年１組：国語】

　根拠を吟味して書こうの単元で、お互いの根拠を吟味する授業が進められていました。

【２年２組：英語】

　動詞＋人＋物の文型を理解する授業が、進められていました。

【２年３組：理科】

　プリントで、葉の蒸散の問題に取り組んでいました。

【２年４組：美術】

　タブレットで自分の顔の写真を撮って、自画像のアイデアスケッチに取り組んでいました。

【２年５組：社会】

　江戸時代の諸藩の改革と、幕府の衰退について学習していました。

【３年１組：英語】

　関係代名詞thatを使って、説明する学習が進められていました。

【３年２組：理科】

　力のつり合いについて、作図しながら学習していました。

【３年３組：英語】

　１組と同じ内容の授業が進められていました。

【３年４組：社会】

　民主主義は、なぜ大切かについて学習していました。

【３年５組：国語】

　「絶滅の意味」の教材文で、根拠①、②への反論を考えていました。

【３年６組：家庭科】

　幼稚園訪問に向け、いろいろな場面を想定し、ロールプレイを行っていました。

　　　～アフタースクール～

　昨日の放課後、地域の方を講師に招いて生徒たちがいろいろな講座に参加するアフタースクールを実施しました。会議があったので講座の様子はあまり見られませんでしたが、終わった後の生徒たちの顔は、とても満足したものでした。

　　　～駅伝試走～

　今日の午後、駅伝の１回目の試走に行きました。今後２回試走を行いますが、万全の準備で当日を迎えられるように支援したいと思っています。当日が楽しみです。

　　　～今日の給食（９月２７日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、納豆（カップ）、ひじきの炒り煮、大根と油揚げの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、大豆、味噌、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月２７日）～

【３年１、２組：数学】

　２次方程式を利用して解く問題や、２次関数のグラフの特徴などについて学習していました。

【３年３組：理科】

　作図によって、力の分解について学習していました。

【３年４組：国語】

　観察・分析して論じようの単元で、批評の対象について、観察・分析を行っていました。

【３年５組：社会】

　今までの復習に取り組んでいました。

【３年６組：社会】

　よりよい民主主義の実現に向けて学習していました。

【１年１組：美術】

　デッサンの描き方を学習していました。

【１年２組：英語】

　Unit５　Part１のリーデングに入る前に、弾丸インプットを行っていました。

【１年３組：英語】

　単語だけだった弾丸インプットを、一歩進めて文章バージョンで実施する準備をしていました。

【１年４組：保健体育】

　フォークダンスに取り組んでいました。とても楽しそうに見えました。

【１年５組：保健体育】

　室内でソフトボールのルールの学習をしてから、校庭で実技に取り組んでいました。

【２年１組：理科】

　ツユクサの葉の観察に取り組んでいました。

【２年２組：音楽】

　自分たちの合唱を聴いて、これからどんなところに気をつけるを考える授業が進められていました。

【２年３組：英語】

　本時の活動に入る前に、弾丸インプットを行っていました。

【２年４組：国語】

　根拠を吟味して論じようの単元で、意見を支える根拠を吟味する授業が進められていました。

【３年５組：国語】

　「サハラ砂漠の茶会」の教材文で、全文を読んで、筆者の主張を支える根拠を確かめる授業が進められていました。

　　　～交通指導講話～

　今日の朝、生徒指導主事による交通指導講話をオンラインで実施しました。これは本校生徒の自転車の乗り方の現状を受けて実施したものです。生徒たちは真剣に聴いていました。「阿中生の自転車の乗り方は、とてもいいね」と、いわれる日が来るように指導を続けていきたいと思います。

　　　～栄養教諭さんの授業（３年生）～

　今日は、栄養教諭さんを、３年１、４組の家庭科の授業にお呼びして、「幼児の発達と間食」について学習しました。栄養教諭さんの専門性が生かされ、工夫された授業でした。

　　　～合唱プレ大会（３年生）～

　今日の４時間目に、３年生が合唱プレ大会を実施していたので見てきました。いくつかのクラスの合唱を聴いてきましたが、もっともっと声が出るような気がしました。本番を楽しみにしています。

　　　～今日の授業（９月２６日）～

【２年１組：国語】

　学びの扉の単元で、根拠の説得力を吟味する授業が進められていました。

【２年２組：美術】

　自画像を描く単元で、自分らしい表情・ポーズ・背景を考えてスケッチしていました。

【２年３組：美術】

　２組と同じ授業が展開されていました。

【２年４組：理科】

　積み上げプリントを使って、植物の葉のつくりのまとめを行っていました。

【２年５組：社会】

　欧米諸国の近代国家建設について学習していました。

【３年１組：英語】

　関係代名詞の仕組みについて学習していました。

【３年２組：国語】

　観察・分析して論じようの単元で、「日本旅行を勧めるためのポスターにとって重要なことは何か。」についてポスターを見て観察・分析していました。

【３年３組：社会】

　行政の仕組みと内閣の役割について学習していました。

【３年４組：美術】

　卒業制作の篆刻で、文字のバランスや枠のデザインを考えていました。

【３年５組：社会】

　民主主義はなぜ大切なのかについて学習していました。

【３年６組：理科】

　力の分解についてで、作図の問題に取り組んでいました。

【１年１組：国語】

　伊曽保物語の「犬と肉のこと」か「鳩と蟻のこと」のどちらかの話を、スライドにまとめて発表する授業が進められていました。

【１年２組：社会】

　平安京では、どのような政治が行われていたかについて学習が進められていました。

【１年３組：英語】

 代名詞について学習が進められていました。

【１年４組：英語】

　Unit５　Part２のリーディングに取り組んでいました。

【１年５組：数学】

　方程式を使って、様々問題を解くことに挑戦していました。

　　　～今日の給食（９月２６日）～

　今日の給食は、セルフ舞茸入り五目ご飯（ご飯・舞茸入り五目ご飯の具）、牛乳、厚焼き卵、さつま芋汁です。高根沢町で生産されたものは、ねぎ、舞茸、さつまいも、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の給食（９月２５日）～

　今日の給食は、セルフコロッケバーガー（丸型牛乳パン・豚肉コロッケ）、牛乳、きゅうりと枝豆のサラダ、ポトフです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月２５日）～

【１年１組：数学】

　方程式を使って解く問題に、取り組んでいました。

【１年２組：数学】

　比例式を使って解く問題に、取り組んでいました。

【１年３組：英語】

　プリントを使って、今まで学習してきたことの復習に取り組んでいました。

【１年４組：理科】

　アンモニアの性質について、演示実験などをもとにまとめていました。

【１年５組：国語】

　伊曽保物語の「鳩と蟻のこと」を昔話風に再現する学習が進められていました。

【２年１、２組：数学】

　１次関数の問題演習や、連立方程式の解と一次関数の交点の関係などを学習していました。

【２年３組：社会】

　１９世紀のアメリカ、イギリス、ドイツ、ロシアなどでは、何が起きていたのかを学習していました。

【２年４組：英語】

　Unit４　Part１の内容理解に取り組んでいました。

【２年５組：理科】

　ホウセンカとトウモロコシを使い、根から吸い上げられた水や栄養分は、どのように運ばれるかを観察していました。

【３年１組：社会】

　世界人権宣言や国際人権規約について学習していました。

【３年２組：社会】

　国会の審議はどのように行われているかについて学習していました。

【３年３組：国語】

　「絶滅の意味」の教材文で、人間と自然との関わりについて、３００字で意見文を書いていました。

【３年４組：社会】

　よりよい社会を実現するためにはどうしたらよいのか、自分の考えをまとめていました。

【３年５組：理科】

　アルキメデスの原理を、動画を見ながら学習していました。

【３年６組：美術】

　卒業制作の篆刻で、篆書体辞書で自分の名前を探していました。

　　　～ちょっといい話７６～

　地区新人大会のソフトテニスの応援をしているとき、県大会出場を決める試合の前にそのペアーが、「校長先生、絶対に勝って県大会に行きます。職員室へ、よい報告ができるようにします。」と、その時のやる気を素直に表現していきました。この言葉を聞いたとき、何だかすごくうれしい気持ちになりました。

　　　～地区新人大会応援（３日目）～

　２４日（日）も、地区新人大会のソフトテニスと野球の応援に行って行ってきました。生徒たちは、みんな必死に戦っていました。前の日も感じましたが、生徒、保護者がともに喜んだり、悔しがったりしている姿は、とてもいいなと感じました。

　　　～ちょっといい話７５～

　地区新人大会の卓球会場で、小学校３年生から５年生まで知っている生徒の試合を応援しました。ゲームを取ったときに、喜びの感情で声を出している姿を見ました。素直に喜びを表現しているこの生徒を見て、成長していることを強く感じとてもうれしくなりました。

　　　～ちょっといい話７４～

　新規採用教員の頃から知っている方と、地区新人大会の卓球会場でお会いしました。そこで「○○（生徒の名前）は、夏休み中お父さんと、毎朝６時から７時まで卓球のボールを打ちに来てたよ。」と教えてくれました。その頑張りを聞いたとき、とてもうれしくなりました。この頑張るところに価値があると思います。

　　　～ちょっといい話７３～

　地区新人大会バレーボールの応援で、昨日２階から応援している生徒たちに２倍の声で応援するように伝えて自分も大きな声で応援しました。そして今日、２試合目の氏家中戦をアリーナで応援していると、昨日伝えたことが理解され、とても大きな声で応援し、選手が頑張り、ベンチが盛り上げ、２階席がさらにそれを盛り上げ、全員が一体となって戦っていることが感じられました。とても気持ちのよい空間でした。

　　　～地区新人大会応援（２日目）～

　今日も、地区新人大会の応援に行ってきました。目標を達成できた部、できずに敗れてしまった部、いろいろでしたが、生徒たちが頑張ったことに価値があります。褒めてあげたいと思います。目標を達成できなかった部は、来年の総合体育大会で達成できるように頑張ればOKです。

　　　～地区新人大会応援（１日目）～

　地区新人大会（１日目）の応援に行ってきました。新チームになって初めての公式戦のため、どの競技も生徒たちが緊張している様子がよくわかりました。でも、どの競技もよく頑張っていました。何年かぶりに、大きな声を出して応援しました。

　　　～塩谷地区新人大会～

　明日から、塩谷地区新人大会が始まります。各部活動を見てきましたが、どの部も２年生が中心となり、意欲的に練習に取り組んでいました。試合が終わるまでは、最後まで勝ち負けにこだわってやりきってほしいと思いますが、出た結果に関してはこだわりません。

【陸上】

【軟式野球】

【バスケットボール男女】

【バレーボール】

【サッカー】

【ソフトテニス男女】

【卓球】

【剣道】

【柔道】

　柔道の地区新人大会は１０月１４日（土）に実施されます。

【ソフトボール】

　ソフトボールは、地区新人大会はありません。県大会に出場します。

　　　～英語スピーチコンテストの練習４～

　昨日も、英語スピーチコンテストの練習を見てきました。今日は４人全員が練習していました。みんな日に日に上手くなっていくのがわかるので、とても楽しさを感じます。中学生の伸びしろは、すごいと思います。