～今日の給食（９月２１日）～

　今日の給食は、豚キムチ丼（麦ご飯・豚キムチ丼の具・チョレギサラダ）、牛乳、わかめスープです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、ねぎ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月２１日）～

【２年１組：技術】　

　グループで、プログラミング教材「トイオ」を動かしてみる授業が進められていました。

【２年２組：理科】

　植物の呼吸を調べる実験のまとめを、タブレットを使って提出していました。

【２年３組：国語】

　「広がる言葉」の単元で、接尾語、接頭語について学習していました。

【２年４組：社会】

　フランス革命によって、政治や社会はどのように変化していったか学習していました。

【２年５組：国語】

　「サハラ砂漠の茶会」の教材文で、筆者の主張についてまとめていました。

【３年１組：英語】

　関係代名詞（主格Who）を使って、２人組で教科書に載っている人物を説明していました。

【３年２組：英語】

　Unit４　Part２の本文を正しく読み取り、正しく音読できる授業が進められていました。

【３年３組：社会】

　二院政など、日本の国会について学習していました。

【３年４組：社会】

　人権を保障するために、どのような権利があるのか学習していました。

【３年５組：理科】

　力の合成と分解の実験に取り組んでいました。

【３年６組：社会】

　過去問を使って、復習に取り組んでいました。

【１年１組：英語】

　新しい会話文のプリントを基に、まずは自分たちで予習をしていました。

【１年２組：数学】

　分数を含む方程式の解き方について学習していました。

【１年３組：美術】

　鉛筆デッサンについて学習していました。

【１年４組：国語】

　国語のワークと漢字練習帳で復習に取り組んでいました。

【１年５組：理科】

　金属の性質について学習していました。

　　　～ちょっといい話７２～

　昨日の地区学校音楽祭の後、学校へ戻って仕事をしていると、帰ってきた吹奏楽部の部長、副部長の３名が結果を報告に校長室に来ました。その結果の報告を受けながら、演奏はもちろん上手くなっていますが、それ以上に吹奏楽部の生徒たちが人間的に成長していると感じられてとてもうれしくなりました。今日の朝、顧問にも伝えました。

　　　～今日の給食（９月２０日）～

　今日の給食は、米粉パン、牛乳、白身魚フライ、コールスローサラダ、オニオンスープ、チーズです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月２０日）～

【１年１組：理科】

　水素の性質について学習していました。

【１年２組：社会】

　EUの成り立ちとその影響について、グループで調べ学習を行っていました。

【１年３組：英語】

　２人組で、自分の好きな学校の場所を紹介する活動を行っていました。

【１年４組：英語】

　Whereを使って、場所を尋ねたり答えたりする活動が行われていました。

【１年５組：数学】

　分数を含む１次方程式の問題を解いていました。

【２年１組：国語】

　プリントとワークを使って、復習に取り組んでいました。

【２年２組：美術】

　自画像を描く準備で、アイデアスケッチ２に取り組んでいました。

【２年３組：美術】

　２組と同じ授業が進められていました。

【２年４組：理科】

　ホウセンカの茎の断面を観察し、水や養分を通す道管と師管を確認していました。

【２年５組：理科】

　光合成の仕組みについてまとめていました。

【３年１組：技術】

　オーロラキュートを使って、プログラムを組む学習が進められていました。

【３年２組：国語】

　「幸福について」の教材文で、「幸福」について自分の考えをもってグループで議論していました。

【３年３組：理科】

　力の合成と分解の実験を行っていました。

【３年４、５、６組：体育】

　選択授業で、バレーボールとソフトボールに取り組んでいました。

　　　～英語スピーチコンテスト練習３～

　今日も、放課後実施している英語スピーチコンテストの練習を見てきました。１年生２名が頑張って練習に取り組んでいました。これからもっともっと上手くなると感じました。

　　　～合唱コンクール放課後練習～

　今日から、合唱コンクールの放課後練習が始まりました。クラスによって進み具合にバラツキがあるようでしたが、本番までにはしっかり仕上げてくると思います。本番が楽しみです。

　　　～塩谷地区学校音楽祭～

　本日、那須野が原ハーモニーホールで行われた塩谷地区学校音楽祭に、本校吹奏楽部が参加したので応援に行ってきました。演奏を聴くのは３回目ですが、今日も素晴らしい演奏で、行った甲斐がありました。本番の演奏中は写真が撮れないので、リハーサリ会場での写真を撮ってきました。みんなよく頑張りました。

　　　～今日の授業（９月１９日）～

【３年１組：英語】

　Unit４　Part２の本文の内容理解に取り組んでいました。

【３年２組：社会】

　マスメディアと世論について学習していました。

【３年３組：美術】

　卒業記念作品で取り組む篆刻の導入の授業が展開されていました。

【３年４組：英語】

　Unit４　Part１のリーディングに取り組んでいました。

【３年５組：美術】

　３年３組と同じ授業が進められていました。

【３年６組：理科】

　力の合成と分解の実験を行う前の、準備が進められていました。

【１年１組：理科】

　二酸化炭素を発生させた実験の考察を行っていました。

【１年２組：国語】

　「私のタンポポ研究」の教材文で、本文を通読し漢字や語句を確認する授業が進められていました。

【１年３組：国語】

　「移り行く浦島太郎の物語」で、「浦島太郎」は時代の中で、どのように変化したかを読み取っていました。

【１年４組：国語】

　「私のタンポポ研究」の教材文で、問題提起の部分の内容を捉える授業が進められていました。

【１年５組：国語】

　１年３組と同じ授業が進められていました。

【２年１組：英語】

　２人組で本文の会話文の練習をしていました。

【２年２組：英語】

　There　is～、　There　are～の使い方について学習していました。

【２年３組：理科】

　植物が養分を作る仕組みについて調べる実験の準備をしていました。

【２年４組：美術】

　自画像を描く導入の授業が、進められていました。

【２年５組：社会】

　フランス革命について学習が進められていました。

　　　～今日の給食（９月１９日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、ひじきのサラダ、アセロラゼリーです。高根沢町で生産されたものは、トマト、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっといい話７１～

　今日の英語スピーチコンテストの練習が終わったとき、３年生の女子が「校長先生、見に来てくださってありがとうございます。」と、声をかけてくれました。うれしい一言です。こんな気配りのある声かけができる生徒、素晴らしいと思います。今日も１日、学校へ来てよかった。

　　　～英語スピーチコンテスト練習２～

　今日も、英語スピーチコンテストの練習を見てきました。２人ともよく頑張り、とてもきれいな発音でスピーチを行っていました。ALTの指導に感謝です。

　　　～ちょっといい話７０～

　今日、いつものように授業を見て歩いていると、あるクラスで本当に素直で優しいクラスなんだなと感じられる場面がありました。担任に伝えて褒めてもらおうと思います。気持ちよくなって職員室で話していると、生徒指導主事も同じことを言っていました。ほかのクラスもみんなよいクラスです。校長としてそれをもっと見つられる目をもたなければと思いました。

　　　～今日の給食（９月１５日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、えび焼売、マーボー豆腐、ナムルです。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１５日）～

【２年１、２組：数学】

　１次関数の基本の問題を解いたり、２元１次方程式のグラフを書いたりしていました。

【２年３組：美術】

　これから取り組む「自画像」の導入の授業が展開されていました。

【２年４組：音楽】

 合唱コンクールの練習で、全体で合わせて歌っていました。

【２年５組：社会】

　１６世紀～１８世紀のヨーロッパで起きた大きな変化について学習していました。

【３年１組：英語】

　関係代名詞（主格Which）を使う学習に取り組んでいました。

【３年２組：英語】

　名詞に説明を加える表現について学習していました。

【３年３組：社会】

　選挙の仕組みと意義について学習していました。

【３年４組：家庭科】

　幼稚園訪問の準備で、いろいろな場面を想定し幼児にどのように声をかけるかのロールプレイを実施していました。

【３年５組：社会】

　学習確認テストに向けて、過去問を使って復習に取り組んでいました。

【３年６組：理科】

　浮力のまとめのプリントに取り組んでいました。

【１年１組：理科】

　石灰石と塩酸で二酸化炭素を発生させ、その性質を調べる実験を行っていました。

【１年２組：社会】

　南アジアと西アジアについて、グループで調べ、まとめていました。

【１年３組：英語】

　Unit５　Part２の内容理解に取り組んでいました。

【１年４組：英語】

　How　many～を使う練習問題に取り組んでいました。

【１年５組：数学】

　移項を使って、方程式を解いていました。

　　　～駅伝練習～

　１０月２６日に行われる、地区駅伝競走大会に向けて、朝の練習がスタートしているので見てきました。苦しいけれどみんな真剣に練習に取り組んでいる姿が、とてもいいなと感じました。大会当日がとても楽しみです。

　　　～地区英語スピーチコンテスト練習～

　１０月４日に行われる、地区英語スピーチコンテストに、本校からも４名の生徒が参加します。今日の放課後はそのうちの２人が練習していたので見てきました。ALTの指導の下、とてもレベルの高い練習をしていました。本番が楽しみです。

　　　～ちょっといい話６９～

　いつも早めに登校し、教室で勉強をしている生徒たちがいますが、今日初めて見かける３年生女子がいたので声をかけると、今日が初めてだということでした。「がんばってください。」と声をかけて教室を出ようとすると「ありがとうございます。」朝から、「ありがとうございます。」最高の気分になりました。今日も１日、頑張れそうです。

　　　～今日の給食（９月１４日）～

　今日の給食は、ビビンバ丼（麦ご飯・ビビンバ丼の具）、牛乳、ゆばとほうれん草のスープ、はちみつレモンゼリーです。高根沢町で生産されたものは、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１４日）～

【１年１組：英語】

　弾丸インプットの準備で、単語の意味の確認をしていました。

【１年２組：数学】

　方程式の解き方の復習に取り組んでました。

【１年３組：音楽】

　合唱コンクールのパート練習に取り組んでいました。

【１年４組：数学】

　いろいろな方程式の解き方を考えていました。

【１年５組：英語】

　いくつかの英文の自己紹介の文章から、共通点と相違点を見つけていました。

【２年１組：技術】

　グループで、栽培計画を立てていました。

【２年２組：理科】

　タブレットを使って、光合成の実験のまとめを行っていました。

【２年３組：国語】

　「サハラ砂漠の茶会」の教材文で、構成と主張を捉える授業が進められていました。

【２年４組：社会】

　イギリスでの革命や、アメリカでの独立戦争によって、政治のあり方はどのように変化したかについて学習していました。

【２年５組：国語】

　短歌を、コンクールに出品するための準備を行っていました。

【３年１組：理科】

　水中の物体にはたらく水圧について学習していました。

【３年２組：英語】

　新出語句を覚えて、本文についての問いに答える授業が進められていました。

【３年３組：音楽】

　　合唱コンクールのパート練習に取り組んでいました。

【３年４組：社会】

　社会権はどのような権利なのかについて学習していました。

【３年５組：理科】

　浮力について、まとめを行っていました。

【３年６組：社会】　

　知る権利、プライバシーの権利など、新しい人権について学習していました。

　　　～ふれ合い文庫（移動図書）～

　ふれ合い文庫は、髙根沢図書館からの移動図書です。今年度から生徒たちが選書するコロナ前の形式を取り入れて実施しました。今日は、１、２年生の各クラスの図書委員が昼休みに実施しましたが、活き活きと活動していました。

　　　～今日の授業（９月１３日）～

【３年１、２組：数学】

　解の公式を使って２次方程式を解いたり、２次方程式を使って問題を解いたりしていました。

【３年３組：理科】

　水中の物体にはたらく水圧について学習していました。

【３年４組：国語】

　教材文「幸福について」で、登場人物を演じて、ものの見方や考え方を捉える授業が進められていました。

【３年５組：社会】

　人権保障を確かなものにするために、どんな権利が認められているかについて学習していました。

【３年６組：社会】

　環境権など、新しい権利について学習していました。

【１年１組：美術】

　スケッチやデザインについて学んでいました。

【１年２組：英語】

　紹介したい人物についてShe／Heを使って、説明したり紹介したりする授業が進められていました。

【１年３組：英語】

　発音練習や、Unit５　Part１、２の音読や内容理解に取り組んでいました。

【１年４組：国語】

　「調べたことを伝えよう」の単元で、友達のレポートを読み、感想を付箋紙に書いて伝える授業が進められていました。

【１年５組：社会】

　アジア州の復習プリントに取り組んでいました。

　　　～今日の給食（９月１３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、わかさぎのカリカリフライ、野菜ツナマヨ和え、じゃが芋と油揚げの味噌汁、ふりかけ（のり）です。高根沢町で生産されたものは、味噌、きゅうり、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ローテーション道徳（２年生）～

　先週から始まったローテーション道徳ですが、今日は先週紹介できなかった２年生の道徳の授業を紹介します。

【２年１組】

　教材「白ご飯を目指して－萩野公介－」で、節度、節制について考えていました。

【２年２組】

　教材「左手でつかんだ音楽」で、希望と勇気について考えていました。

【２年３組】

　教材「ゴール」で、友情、信頼について考えていました。

【２年４組】

　教材「注文をまちがえる料理店」で、相互理解、寛容について考えていました。

【２年５組】

　教材『「いいね」のために？』で、遵法精神、公徳心について考えていました。

　　　～今日の給食（９月１２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さば味噌煮、切干大根の煮物、豚汁です。髙根沢町で生産されたものは、味噌、しいたけ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１２日）～

【２年１組：国語】

　「サハラ砂漠」の教材文で、美しさへの考えの違いを読み取る授業が進められていました。

【２年２組：英語】

 学習したことを活用し、グループでわが町の観光プランを作成していました。

【２年３組：理科】

　細胞のつくりについて学習していました。

【２年４組：美術】

　完成したポスターで、学習確認カードを書いてふりかえりを行っていました。

【２年５組：社会】

　中国・四国地方で、人々を呼び寄せる地域の取り組みについて学習していました。

【３年１、２組：数学】

　２次方程式を解の公式を使って解いたり、２次方程式を使って問題を解いたりしていました。

【３年３組：英語】

　Unit４の大まかなストーリーを、写真などを見て予想していました。

【３年４組：社会】

　共生社会の実現のためには、何が必要かを考えていました。

【３年５組：国語】

 「絶滅の意味」の教材文で、全文を読んで感想を書く授業が進められていました。

【３年６組：理科】

　水中の物体にはたらく力を調べていました。

【１年１組：理科】

　いろいろな物質とその性質の単元の、積み上げプリントに取り組んでいました。

【１年２組：英語】

　国際サマーキャンプのプロフィールを読んで、共通点や相違点を見つけていました。

【１年３組：社会】

　日本に最も近い国、韓国について学習していました。

【１年３、４組：体育】

　バレーボールの、サーブの練習に取り組んでいました。

【１年５組：国語】

　漢字の部首について学習していました。

　　　～ちょっといい話６８～

　今日の掃除の時間、職員室から１階へ降りていく階段のところで、時間いっぱいゴミを掃いている３年生女子がいました。真剣に取り組んでいるのでその場では声をかけず、終了後教室へ行って褒めてきました。素晴らしい生徒です。

　　　～献立を考える（１年４組）～

　今日の５時間目、１年４組の家庭科の授業に、栄養教諭の小林先生を招いて、１日の献立を考える授業を行いました。献立を立てる上で、必ず考えなくてはならないことや、栄養素について押さえてから、お昼（給食）の献立を考えていました。（朝食は全員同じ物で統一しました）

　　　～今日の授業（９月１１日）～

【１年１組：数学】

　方程式の解き方について学習していました。

【１年２組：家庭科】

　生鮮食品の長所と短所について考えていました。

【１年３組：英語】

　疑問詞のまとめのプリントに取り組んでいました。

【１年４組：理科】

　いろいろな物質とその性質についての単元プリントに取り組んでいました。

【１年５組：国語】

　話の中心を明確にして、事実と考えの関係に注意して構成を考えて完成させたスピーチを、グループで発表していました。

【２年１、２組：数学】

　１次関数の変化の割合や、グラフについて学習していました。

【２年３組：理科】

　理科の問題集に取り組んでいました。

【２年４組：英語】

　World  Tourで、日本とは異なる単位について学習していました。

【２年５組：理科】

　理科の問題集に取り組んでいました。

【３年１組：英語】

　You　Can　Do　Itのところで、絶滅危惧種の現状やその原因について英文から読み取っていました。

【３年２組：英語】

　名詞に説明を加える表現について学習していました。

【３年３組：社会】

　著作権など、新しい権利について学習していました。

【３年４組：社会】

　基本的人権は、どのように保障されているか学習していました。

【３年５組：理科】

　酸・アルカリのまとめのプリントに取り組んでいました。

【３年６組：英語】

　名詞に説明を加える表現について学習していました。

　　　～今日の給食（９月１１日）～

　今日の給食は、ミートソースペンネ、牛乳、オムレツ、チキンサラダ、チーズドッグです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の給食（９月８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、夏野菜カレー、フルーツポンチです。高根沢町で生産されたものは、なす、玉ねぎ、ズッキーニ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月８日）～

【３年１組：国語】

　「絶滅の意味」の教材文で、第１のまとまりを読む学習が進められていました。

【３年２組：英語】

　Unit４のおおまかな話の内容をつかむ学習が進められていました。

【３年３組：社会】

　憲法によって、国民はどのような責任と義務を負っているのかを学習していました。

【３年４組：技術】

　プログラムを組んで、計測制御ロボット「オーロラキュート」を動かしていました。

【３年５組：社会】

　共生社会のために、どのようなことに取り組んでいるのかを学習していました。

【３年６組：理科】

　酸とアルカリの反応を、モデルで表す学習が進められていました。

【１年１組：理科】

　密度を求める演習問題に取り組んでいました。

【１年２組：社会】

　社会のワークの問題に取り組んでいました。

【１年３組：英語】

　Unit５　Part３のストーリーをつかむ学習が進められていました。

【１年４組：英語】

　単語の意味調べの後に、タブレットで今後授業で使う、クラスルームを作っていました。

【１年５組：数学】

　１次方程式を効率よく解くための学習が進められていました。

【２年１、２組：数学】

　１次関数の式を求める方法について学習していました。

【２年３組：美術】

　完成したポスターを出品するために、台紙に貼る作業を行っていました。

【２年４組：理科】

　動物の細胞と、植物の細胞の違いについて学習していました。

【２年５組：社会】

　四国地方の高知県の農業について学習していました。

　　　～今日の給食（９月７日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、鶏肉のレモンペッパー焼き、ラタトゥイユ、肉団子スープです。高根沢町で生産されたものは、なす、きくらげ、ズッキーニ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月７日）～

【２年１組：技術】

　　期末テストの返却の後に、栽培のふりかえりを行っていました。

【２年２組：理科】

　植物の体のつくりとはたらきの単元で、植物の葉を観察する準備をしていました。

【２年３組：国語】

 「卒業ホームラン」の教材文で、登場人物の行動や会話の意味を考えていました。

【２年５組：国語】

　漢字道場３で、漢字の意味を理解する学習が進められていました。

【３年１組：英語】

　 Let's Read １のストーリーの内容理解に取り組んでいました。

【３年２組：英語】

　World Tour １のリスニングに取り組んでいました。

【３年３組：社会】

　憲法でどのような権利が保障されているかの学習が進められていました。

【３年４組：社会】

　国民主権はなぜ大切なのかの学習が進められていました。

【３年５組：理科】

　水溶液の変化を、モデルで表す授業が進められていました。

【３年６組：社会】

　社会権とは何かについて学習していました。

【１年１組：英語】

　アメリカと日本の学校の違いについて学習していました。

【１年２組：数学】

　方程式の解き方について学習していました。

【１年３組：美術】

　絵文字の作品を、タブレットで写真で取り込んで提出していました。

【１年４組：数学】

　方程式の解き方について学習していました。

【１年５組：理科】

　物質の正体を調べる実験の準備をしていました。

　　　～今日の授業（９月６日）～

　今日から３週にわたって、水曜日の１時間目の道徳の時間で、ローテーション道徳を実施します。これは、担当教員が同じ教材で、クラスをローテーションして授業を実施するものです。

【３年１組：道徳】

　「高く遠い夢」の教材で、希望と勇気、克己と強い意志について考えていました。

【３年２組：道徳】

　「よみがえれ、日本海！」の教材で、自然愛護について考えていました。

【３年３組：道徳】

　「缶コーヒー」の教材で、遵法精神、公徳心について考えていました。

【３年４組：道徳】

　「その子の世界、私の世界」の教材で、国際理解、国際貢献について考えていました。

【３年５組：道徳】

　「好きな仕事か安定かでなやんでいる」の教材で、勤労について考えていました。

【３年６組：道徳】

　「ハッチを開けて、知らない世界へ」の教材で、感動、畏敬の念について考えいました。

【１年１組：道徳】

　「銀色のシャープペンシル」の教材で、よりよく生きる喜びについて考えいました。

【１年２組：道徳】

　「決断！骨髄バンク移植第１号」の教材で、生命の尊さについて考えていました。

【１年３組：道徳】

　「花に寄せて」の教材で、よりよく生きる喜びについて考えていました。

【１年４組：道徳】

　「『どうせ無理』という言葉に負けないで」の教材で、真理の探究、創造について考えていました。

【１年５組：道徳】

　「ごみ箱をもっと増やして」の教材で、遵法精神、公徳心について考えていました。

　１時間で、全クラスは見られなかったので、２年生は２校時以降の授業を見てきました。

【２年１組：理科】

　植物の体のつくりとはたらきの単元で、植物の葉の細胞を観察していました。

【２年２組：家庭科】

　衣服の再利用や活用、環境に配慮した取り組みについて調べタブレットを使ってまとめていました。

【２年３組：英語】

 Let's  Read １のストーリーの内容理解に取り組んでいました。

【２年５組：国語】

　用言の活用で、動詞、形容詞、形容動詞について学習していました。

　　　～今日の給食（９月６日）～

　今日の給食は、焼きそば、牛乳、サラミソーセージと、ブロッコリーのサラダ、牛乳パン、ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっといい話６７～

　９月３日の日曜日、吹奏楽部の東関東吹奏楽コンクールを応援に行って帰るときに、３年生女子部員の一人が「校長先生、応援に来て頂いてありがとうございます。」と、声をかけてきました。素晴らし心遣いだと思います。素晴らしい演奏を聴いた上に、この言葉で気持ちよく栃木に帰ることができました。

　　　～今日の給食（９月５日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、八宝菜、冷やっこ、春雨サラダです。高根沢町で生産されたものは、きくらげ、きゅうり、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。昨日から、中学生はたくさんよそれるように、大きなおかずの食器が一回り大きくなりました。色が外側がピンクです。ありがとうございます。

　　　～今日の授業（９月５日）～

【１年１組：理科】

　重さ・体積と質量の単元で、密度について学習していました。

【１年２組：英語】

　Ｗｈａｔ is this ?を使ってクイズを作る学習が進められていました。

【１年３組：社会】

　中国についての学習が進められていました。

【１年４組：音楽】

　自分たちの合唱を映像で見ながら聴いて、改善点について話し合っていました。

【１年５組：国語】

　「事実と意見を区別しよう」の単元で、事実から推論をしていました。

【２年１組：国語】

　漢字プリントに取り組んでいました。

【２年２組：英語】

　ＡＬＴに続いて、本文を音読していました。

【２年３組：理科】

　タマネギの表皮をはがして、顕微鏡で観察していました。

【２年５組：社会】

　四国地方の人々の交通について学習していました。

【３年１、２組：数学】

　２次方程式を、平方根を使って解いていました。

【３年３組：英語】

　Let's Read１のストーリーをつかむ学習が進められていました。

【３年４組：社会】

　人権という考え方がどのように生まれたかについて学習していました。

【３年５組：国語】

　漢字道場３で、四字熟語について学習していました。

【３年６組：理科】

　酸とアルカリを混ぜたときの変化を調べていました。

　　　～ちょっといい話６６～

　昨日の５時間目、１年３組の技術の授業が終わり、技術室から前校舎へ戻ってくる通路でとてもよい光景がありました。それは、すごい雨が降っている中、一人の男子生徒が通路のドアを支えて、多くの生徒が素早く校舎の中へ入れるようにしていました。素晴らしい気配りだと感じました。

　　　～今日の給食（９月４日）～

　今日の給食は、町内産ブルーベリーパン、牛乳、アンサンブルエッグ、グリーンサラダ、ビルマ汁です。高根沢町で生産されたものは、ブルーベリー、玉ねぎ、アスパラガスです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～東関東吹奏楽コンクール～

　昨日、吹奏楽部が東関東吹奏楽コンクールに出場したので、応援に行ってきました。素晴らしい演奏を聴くことができて、幸せな気持ちになりました。よく頑張りました。

　　　～ちょっといい話６５～

　先週の金曜日の放課後、３年生女子の吹奏楽部の生徒と階段ですれ違うと、「校長先生、吹奏楽部のことをホームページに載せてくれて、ありがとうございます。」と、声をかけられました。ホームページでお礼を言われるのは初めてなので、ちょっとうれしくなりました。「ありがとうございます。」いい言葉です。

　　　～ちょっといい話６４～

　いつも社会の授業前に「○○先生、社会お願いします。」と職員室に声をかけに来る、３年生男子生徒がいます。忘れずに必ず来るところが素晴らしいと思っています。この生徒はきっと１年忘れずに来ると思います。今日褒めてあげようと思います。

　　　～今日の授業（９月１日）～

【１年１組：国語】

　期末テストを返却し、そのふりかえりを行っていました。

【１年２組：音楽】

　合唱コンクールの曲で、パート練習をしていました。

【１年３組：数学】

　期末テストを返却し、そのふりかえりを行っていました。

【１年４組：理科】

　期末テストを返却し、そのふりかえりを行っていました。

【１年５組：英語】

　期末テストを返却し、そのふりかえりを行っていました。

【２年１組：国語】

　「卒業ホームラン」の本文の音読を聞いて、ワークに取り組んでいました。

【２年２組：社会】

　期末テストを返却し、そのふりかえりを行っていました。

【２年３、４組：数学】

　期末テストのふりかえりと、１次関数の式を求める学習が進められていました。

【２年５組：理科】

　自分のほおの内側の細胞をめん棒で採って、顕微鏡で観察していました。

【３年１組：国語】

　期末テストを返却し、そのふりかえりを行っていました。

【３年２組：国語】

　「絶滅の意味」の本文を通読し、まとまりを捉える授業が進められていました。

【３年３組：理科】

　期末テストを返却し、そのふりかえりを行っていました。

【３年４、５、６組：保健体育】

　マット、ダンス、陸上運動に取り組んでいました。

　　　～今日の給食（９月１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ハンバーグ、町内産枝豆、根菜のごま汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、枝豆、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっといい話６３～

　昨日、地区少年の主張発表大会に参加した３年生女子生徒ですが、解散になって別れ際に「～、よろしく伝えてください。」と声をかけてくれました。この気配りのできる声かけにびっくりするとともに、とてもうれしくなりました。素晴らし生徒です。お願いされたとおり伝えると、伝えられた方がとても喜んでいました。

　　　～地区少年の主張発表大会～

　今日、塩谷地区少年の主張発表大会があり、本校からも３年生女子が参加しました。発表内容、発表態度ともにとても素晴らしいと感じました。練習は聞いていましたが、本番で聞くと家族の愛情が感じられ、感動でこみ上げるものがありました。さすが阿久津中学校の生徒です。

　　　～今日の給食（８月３１日）～

　今日の給食は、セルフかき揚げ丼（麦ご飯、野菜かき揚げ、天丼のたれ）、牛乳、干ぴょうのごま酢和え、沢煮椀です。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、ねぎ、しいたけ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっといい話６２～

　夏休み明け、月曜から水曜まで一斉下校が３日続きました。その中、生徒会執行部がオレンジ色のベストを着て校門等に立って下校指導をしていました。当然、下校が終わるまで立っているので、帰りはほかの生徒より遅くなりますが、みんな立派な態度で対応していました。頼りになる生徒会執行部です。

　　　～期末テスト（２日目）～

　今日は、期末テスト２日目です。今日もどのクラスも真剣に集中して取り組んでいました。

【１年生：理科】

【２年生：数学】

【３年生：英語】

　　　～ちょっといい話６１～

　７：１５頃、廊下の窓を開けて歩いていると、朝早く来てテスト勉強をしている生徒が何人かいました。その中でも特に１年２組、３年２組の女子生徒は、真剣に勉強に取り組んでいました。その様子が、とても立派に見え、うれしくなりました。

　　　～今日の給食（８月３０日）～

　今日の給食は、セルフハンバーガー（丸型牛乳パン、ハンバーグ）、牛乳、きゅうりと枝豆のサラダ、野菜とウインナーのスープです。高根沢町で生産された物は、きゅうり、キャベツ、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～期末テスト（１日目）～

　今日から期末テストが始まりました。どこの教室も、集中して取り組んでいました。

【１年生：英語】

【２年生：理科】

【３年生：国語】

　　　～表彰朝会（８月２９日）～

　今日の朝、リモートで表彰朝会を実施しました。体育関係では、地区の総体から県、関東、ぞして全国とみんなよく頑張りました。また吹奏楽部も、県の吹奏楽コンクールにおいて感動する音楽を奏でていました。

　　　～今日の授業（８月２９日）～

【２年１、２組：数学】

　期末テストに向けて、連立方程式などの復習に取り組んでいました。

【２年２、３組：保健体育】

　体育館で、マット運動と跳び箱運動に挑戦していました。

【２年４組：国語】

　期末テストに向けて、プリントで復習していました。

【２年５組：理科】

　期末テストに向けて、プリントを使って質量保存の法則について復習していました。

【３年１組：社会】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【３年２組：英語】

　現在完了形、現在完了進行形のプリント学習に取り組んでいました。

【３年３、４組：数学】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【３年５組：理科】

　ダニエル電池でプロペラを回す実験に取り組んでいました。

【３年６組：国語】

　夏休みの課題の確認と、期末テストに向けての復習に取り組んでいました。

【１年１組：国語】

　「私のタンポポ研究」の説明文で、まずデーターから読み取ったことを本文で確認する授業が展開されていました。

【１年２組：理科】

　３種類の物体の体積と重さを求めて、それから物質を区別する授業が展開されていました。

【１年３組：音楽】

　合唱コンクールの曲で、パート練習に取り組んでいました。

【１年４組：英語】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【１年５組：技術】

　期末テストに向けて復習に取り組んでいました。

　　～今日の給食（８月２９日）～

　今日の給食は、マーボー丼（ご飯、マーボー丼の具）、牛乳、チョレギサラダ、日向夏ゼリーです。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（８月２８日）～

【１年１組：技術】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。 

【１年２組：家庭科】

　郷土料理について調べ、スライド５ページ以上を使ってまとめていました。

【１年３組：数学】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【１年４組：英語】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【１年５組：音楽】

　合唱コンクールの歌の練習の前に、発声練習に取り組んでいました。

【２年１組：英語】

　メールで予定を伝える英文の、音読に取り組んでいました。

【２年２組：社会】

　沖縄の自然と人々の生活や産業について学習していました。

【２年３組：理科】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【２年４組：社会】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【２年５組：数学】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【３年１組：英語】

　現在完了形、現在完了進行形の学習をしていました。

【３年２組：英語】

　英語で書かれた日記から、出来事や気持ちを読み取る授業が展開されていました。

【３年３組：社会】

　共生社会を築くためには、どのような取り組みをしたらよいかを考えていました。

【３年４組：国語】

　夏休みの課題の確認と、期末テストに向けての復習に取り組んでいました。

【３年５組：音楽】

　合唱コンクールの曲で、パート練習が進められていました。

【３年６組：理科】

　夏休み明けに実施する実験の意気込みの確認と、期末テストに向けての復習に取り組んでいました。

　　　～今日の給食（８月２８日）～

　今日の給食は、ナン、牛乳、キーマカレー、トマトオムレツ、フルーツヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～夏休み明け全校集会～

　今日の朝、オンラインで夏休み明け全校集会を実施しました。校長からの話は一つだけ。今日、元気に登校して来た生徒にありがとう。伝えたのはこれだけです。

　　　～美術部作品２～

【山火事予防ポスター】

【食育ポスター】

【選挙ポスター】

【防犯ポスター】

　　　～美術部作品１～

　美術部の部員が仕上げ、これまでのコンクールに出品した作品と、これからのコンクールに出品する作品を紹介します。頑張って活動しています。

【よい歯のポスター】

【環境ポスター】

【交通安全ポスター】

　　　～カフェ・ド・ギカイ～

　今日、高根沢町の議場において、中学生と町議会議員の方々による、カフェ・ド・ギカイが実施されました。これは、中学生からの質問や意見に対して、議員の方々が回答してくれるものですが、みんな中学生からの声に対して真剣に回答してくださっていました。貴重な体験になったようです。

　できればこの体験を生かして、じゃあ中学生の自分たちには何ができるのかを考え行動に移せれば最高だと思います。

　　　～ソフトボールの応援２（８月８日）～

　２試合目、１４時３０分からの試合を応援してきました。生徒たちのひたむきに取り組む姿に感動しました。その姿を見て、校長は、応援することしかできません。また明日があります。頑張ってください。　　　

　　　～ソフトボールの応援（８月８日）～

　今日は、ソフトボールの応援に来ました。持てる力を十分に発揮できていたと思います。２試合目準々決勝は、14:30開始です。

　　　～陸上の応援（８月７日）～

　陸上の関東大会の応援に行って来ました。町長さんへ表敬訪問したときに話していた、自己ベストを出しました。素晴らしいです。

　　　～関東大会へ出発～

　昨日は陸上部、本日はソフトボール部が関東大会に向けて出発しました。どちらも、悔いのない戦いができることを願っています。

　　　～パートごとの写真（吹奏楽部）～

　吹奏楽部のパートごとの写真です。演奏中は撮影できませんので、終了後の写真をプロのカメラマンに紛れてとってきました。

　ちょっとといい話４７で書いたとおり、「はい」とっしかり返事のできる吹奏楽部の皆さん。最後の結果発表まで残っていてよかったです。感動をありがとう。もう一つ、小学校の４年生から知っている生徒たちががんばっている姿が見られて最高でした。

　　　～栃木県吹奏楽コンクール（８月５日）～

　今日、本校吹奏楽部が、栃木県吹奏楽コンクールに参加したので、応援に行って来ました。課題曲、自由曲ともに、素晴らしい演奏だと感じました。

　結果発表までみてきましたが、感動しました。よく頑張りました。一番後ろの席で見ていましたが、テレビで見る光景と同じでした。こんな何とも言えない緊張感を味わい、喜びを爆発させている生徒たちを見ていてすごくうれしくなりました。

　　　～表敬訪問（８月３日）～

　今日、関東大会へ出場する陸上部とソフトボール部の生徒が町長さんと教育長さんを表敬訪問しました。ソフトボールは北高根沢中学校と合同チームなので今日もいっしょに訪問しました。陸上は、７日（月）に茨城県で、ソフトボールは８日（火）、９日（水）に山梨県で実施されます。どちらも日頃の練習の成果を十分に発揮し、頑張ってきてほしいと思います。今日の様子は、広報たかねざわ９月号に掲載されます。

　　　～ちょっといい話６０～

　夏休み中、下都賀地区の小学校に、本校３年生女子美術部員２名が、小学生のポスター作成のお手伝にボランティアとして参加しました。その学校の校長先生からお礼の電話がかかってきましたが、その中でいろいろ褒めて頂きましたが１番うれしかったのは「礼儀正しい生徒さんたちですね。」という言葉でした。本校生徒が褒められるのは、とても気持ちのいいものです。

　　　～ちょっといい話５９～

　今日、校長室で仕事をしていると、美術部の部活動を終えた１年生女子が、私の姿を見かけて立ち止まり「校長先生、こんにちは。」とあいさつをしていきました。素通りすることもできたのに。さらに「こんにちは。」とあいさつを返すと「毎日暑いですね。」と返してきました。立ち止まりあいさつをしたこと、そして＋１の言葉があったこと。何だかちょっといい気持ちになりました。

　　　～県総体大会（バスケット・水泳・野球・陸上）～

　７月２１日（金）～２５日（火）の間で、実施された県総体大会（バスケット２１日、２２日・水泳２２日、２３日・野球２４日・陸上２４日、２５日）の応援に行ってきました。どの会場でも、本校生徒たちは頑張っていました。

【バスケット】

【水泳】

【野球】

【陸上】

　思い通りの結果が出なかった生徒、負けてしまった生徒に対して、「お疲れ様、よく頑張った。」と声をかけてきましたが、何だかちょっと・・・、もっといい言葉があったのではないかと考えています。

　　　～全校集会（オンライン）～

　今日、５時間目と６時間目の間に夏休み前全校集会をオンラインで実施しました。賞状伝達、校長の話の後に、学習、生活、交通の話がぞれぞれの主任からありました。充実した夏休みを過ごし、８月２８日（月）に元気に登校してくるのを待っています。校長の話は、以下のようなことを話しました。

全学年：４月から今まで、みんなよく頑張り、大きな事故等なく今日を迎えられたことが素晴らしい。

１年生：この夏休みで、自分で考え自分で行動し、いろいろなことにチャレンジし少しずつ自立していってほしい。

２年生：夏休み中に、学校の顔として活躍していく、自覚を備えてきてほしい。

３年生：行ける学校ではなく、行きたい学校へ行く覚悟を決めてきてほしい。

　　　～ちょっといい話５８～

　今日、３年３組の授業を見ているとき、プリント類が配付されると欠席者のプリントを丁寧に折って整理して机に入れている女子生徒がいました。ちょっと話をすると「夏休みの課題がわからなくならないようにしています。」とのことでした。素晴らしい心配りです。とてもよい光景を見ることができました。教科担任に聞くと、もう一人の女子生徒もいたとのことでした。２人の女子生徒にThank youカードを贈りたいと思います。

　　　～今日の給食（７月２０日）～

　今日の給食は、みんなが食べられるメニューで、ハートカレー、ご飯、花野菜とハートのパスタのサラダ、牛乳（ほうじ茶）です。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月２０日）～

【３年１組：国語】

　漢字道場で、熟語の構成について学習していました。

【３年２組：国語】

　学習のまとめで、四字熟語カルタに取り組んでいました。

【３年３組：社会】

　プリントを使って、期末テストに備えて復習をしていました。

【３年４組：理科】

　電池とイオンのプリント学習に取り組んでいました。

【３年５組：英語】

　積み上げプリントを使って、復習をしていました。

【３年６組：技術】

　プログラムを組む学習に取り組んでいました。

【１年１組：英語】

　be動詞について学習していました。

【１年２組：社会】

　アジア州の農業・文化と経済発展について学習していました。

【１年３組：数学】

　数量の間の関係の表し方の導入の授業が展開されていました。

【１年４組：保健体育】

　リレーのバトンパスの練習をしていました。

【１年５組：保健体育】

　器械運動の平均台に取り組んでいました。

【２年１組：美術】

　ポスター作成で、自分の作品を丁寧に彩色していました。

【２年２組：理科】

　生物の体をつくる細胞の働きについて学習していました。

【２年３、４組：数学】

　１次関数の問題に取り組んでいました。

【２年５組：英語】

　Unit３の単元テストに取り組んでいました。

　　　～夏季休業前PTA～

　お忙しいところ、昨日実施しました夏季休業前ＰＴＡに御参加いただきありがとうございました。夏休みまで、入学式、修学旅行、校外学習、遠足、体育祭、職業人に聞く・・・と様々なことを経験し、生徒たちはしっかり成長してきています。

　　　～今日の給食（７月１９日）～

　今日の給食は、米粉パン、牛乳、鶏肉のハーブ焼き、コーンサラダ、ミネストローネ、パイナップルです。高根沢町で生産されたものは、大豆、玉ねぎ、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月１９日）～

【２年１組：理科】

　生物の細胞で、自分のほおの内側の細胞を採って観察していました。

【２年２組：音楽】

　合奏コンクールの曲の、パート練習をしていました。

【２年３組：英語】

　本時の活動に入る前に、２人組で弾丸インプットに取り組んでいました。

【２年４組：国語】

　ハトが首を振る理由の、フリップのまとめをしていました。

【２年５組：理科】

　科学分野のワークに取り組んでいました。

【３年１、２組：数学】

　２次方程式の問題を解いていました。

【３年３組：理科】

　酸性やアルカリ性の水溶液に共通する性質について調べる実験に取り組んでいました。

【３年４組：英語】

　英語で書かれた日記を読んで、出来事や筆者の気持ちを読み取る授業が進められていました。

【３年５組：社会】

　学習したことを基に、税の作文を書いていました。

【３年６組：社会】

　日本国j憲法の平和主義について学習していました。

【１年１組：美術】

　絵文字の仕上げで、丁寧に彩色していました。

【１年２組：英語】

　学習したことを基に、プリント学習に取り組んでいました。

【１年３組：英語】

　パワーポイントを使って、語順の聞き取りテストを実施していました。

【１年４組：保健体育】

　休養・睡眠と健康について学習していました。

【１年５組：保健体育】

　４組と同じ内容でした。

　　　～赤ちゃんふれあい活動３（２年生）～

　昨日の４時間目に、２年５組の生徒が、赤ちゃんふれあい活動を行いました。１～４組同様、最初は緊張した様子でしたが、赤ちゃんとふれ合っているうちにみんな笑顔になっていました。参加していただいた赤ちゃんボランティアの方々、そして児童館みんなのひろばの方々、今日も感謝です。

　　　～ちょっといい話５７～

　今日の授業で、２年１組の技術の授業を見にコンピュータ室へ行くと、廊下に上履きがきれいにそろえて並べてありました。どこのクラスもほぼそろっていますが、２～３人ずっこけている上履きがあるのが普通です。しかし今日の２年１組は完璧でした。なんとも気持ちの良い光景でした。

　　　～今日の授業（７月１８日）～

【１年１組：英語】

　本時の活動に入るまえに、２人組で単語の弾丸インプットに取り組んでいました。

【１年２組：数学】

　数量の関係を式に表す学習に取り組んでいました。

【１年３組：音楽】

　合唱コンクールの曲で、パート練習に取り組んでいました。

【１年４組：数学】

　１組と同じ授業内容でした。

【１年５組：家庭科】

　郷土料理について、タブレットを使ってまとめていました。

【２年１組：技術】

　プログラミング学習に取り組んでいました。

【２年２組：理科】

　植物の細胞の学習で、玉ねぎの細胞を観察していました。

【２年３組：国語】

　漢字テスト前の練習をしていました。

【２年４組：社会】

　九州地方の都市や産業の発展と、自然環境について学習していました。

【２年５組：国語】

　文法の窓で、動詞の活用について学習していました。

【３年１組：英語】

　Unit３のゴールで、手記を読んで感想を発表し合う準備をしていました。

【３年２組：英語】

　Unit３ Part３のストーリーを理解する学習が進められていました。

【３年３組：社会】

　なぜ基本的人権を保護することが重要かを学習していました。

【３年４組：社会】

　税について学習したことを基に、作文を書いていました。

【３年５組：理科】

　マグネシウム、銅、亜鉛を使って、金属のイオンのなりやすさを調べる実験に取り組んでいました。

【３年６組：社会】

　日本国憲法の国民主権について学習していました。

　　　～今日の給食（７月１８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、モロのチリソースがけ、春雨サラダ、水餃子スープです。高根沢町で生産されたものは、ねぎ、きゅうり、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～県総体大会（卓球・剣道）～

　３連休中に、県総体大会（卓球・剣道）が行われました。本校の生徒たち、みんな頑張っていました。勝敗は重要ですが、こだわりません。生徒たちが活き活きと頑張っている姿が見られ、とても楽しい時間でした。

　　　～ちょっといい話５６～

　阿久津中の南に住んでいる方から、『家で草取りをしていると「こんにちは」「草取りがんばってください」等、下校で通るたくさんの本校生徒が声をかけてくれました。ぜひ生徒に伝えてください。』という電話がありました。ありがたい情報で、とてもうれしくなりました。自慢の生徒です。

　　　～ボランティア理解促進事業出前講座（１年生）～

　今日の３校時に、１年生がNPO法人トチギ環境未来基地理事長　塚本竜也様を講師に招き、ボランティア理解促進事業出前講座を実施しました。ボランティアとは、「ほしい未来を創ることに参加すること」というお話がありました。本校の生徒たちがボランティア（ほしい未来を創る）に参加するきっかけになったと感じました。

　　　～性に関する指導（３年生）～

　今日の４校時に、３年生が講師に助産師の黒尾絢子さんを招き、性に関する指導を行いました。「ひとつしかないいのち、一度きりの人生を大切に」という講師の方の言葉が、今回の性に関する指導だけでなく、全てにつながることだと感じました。本校の生徒たちには、自分の命、そして周りの人たちの命を大切にしてほしいと強く思いました。

　　　～赤ちゃんふれあい活動２（２年生）～

　今日の４時間目に、２年３、４組の生徒が、赤ちゃんふれあい活動を行いました。１、２組同様、最初は緊張した様子でしたが、みんな生き生きとした表情で赤ちゃんとふれ合っていました。参加していただいた赤ちゃんボランティアの方々、そして児童館みんなのひろばの方々、今日も感謝です。

　　　～今日の給食（７月１４日）～

　今日の給食は、セルフ五目ご飯（ご飯・五目ご飯の具）、牛乳、厚焼き卵、なめこ汁、アーモンドカルです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、しいたけ、ねぎ、なめこ、米です。

　　　～学校訪問～

　今日は、県・市町の教育委員会の指導者の方々が来校し、本校の教育活動全般（授業）を参観し指導や助言を受ける学校訪問がありました。本日受けた指導や助言を真摯に受け止め、さらによい阿久津中学校になるように努力していきたいと思います。参観していただいた授業の様子です。

　　　～今日の給食（７月１３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、麦ご飯、牛乳、あじフライ、五目きんぴら、ゆばとほうれん草のスープです。高根沢町で生産されたものは、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月１２日）～

【３年１組：国語】

　日本語探検３で、慣用句について学習していました。

【３年２組：国語】

　「恩返しの井戸を掘る」の教材文で、本文を通読し、漢字や語句を確認していました。

【３年３、４組：数学】

　２次方程式の問題や根号の問題を解いていました。

【３年４組：英語】

　西村さんの手記を読んで、感じたことや考えたことを英文で表現する授業が進められていました。

【３年５、６組：数学】

　３、４組と同じ内容でした。

【１年１組：美術】

　文字をデザイン化する作品作りで、他の作品の良いところを参考にして彩色していました。

【１年２組：理科】

　動物の特徴と分類の単元のワークに取り組んでいました。

【１年３組：社会】

　世界の宗教と生活との関わりについて学習していました。

【１年４組：英語】

　私の紹介したい人物ついて、He、Sheを使って説明したり、紹介したりする活動が進められていました。

【１年５組：社会】

　世界の宗教の分布と特色について学習していました。

【２年１組：英語】

　一人ずつ、スピーキングテストを実施していました。

【２年２組：家庭科】

　衣服の表示の意味を確認する授業が進められていました。

【２年３組：技術】

 パソコンでプログラムを組む授業が進められていました。

【２年４組：英語】

　英文でメールを使って予定を伝えることができるようになる授業が進められていました。

【２年５組：理科】

　マグネシウムと酸素の結びつく割合について、実験の結果をもとにまとめていました。

　　　～今日の給食（７月１２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、餃子ロール、マーボーなす、肉団子スープです。高根沢町で生産されたものは、味噌、なす、きくらげ、玉ねぎ、ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっといい話５５～

　今日の朝、教室を回って見て歩いていると、３年５組の教室だけ日よけのカーテンが閉まっていました。誰が閉めたのか確認すると、一人の女子生徒が閉めたことがわかりました。そしてなぜ閉めたか確認すると、思った通りの「閉めたほうが、涼しくなるからです。」という回答でした。素晴らしい気配りを褒めてきました。ほかのクラスでも、こんな生徒が出てくることを期待しています。（今日は、朝からエアコンをONにしたので、カーテンを閉めると涼しさが全然違います。）

　　　～今日の給食（７月１１日）～

　今日の給食は、牛丼（ご飯・牛丼の具）、牛乳、けんちん汁、巨峰ゼリーです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、玉ねぎ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月１１日）～

【２年１組：国語】

　漢字道場で、熟語の構成について学習していました。

【２年２組：英語】

　Unit３ Part３のストーリーについての問いに答えられる学習が進められていました。

【２年３組：理科】

　マグネシウムと結びつく酸素の質量について調べる実験の後に、まとめをしていました。

【２年４組：美術】

　ポスター制作で、他の作品の配色の良さや工夫を見つけ、それを生かして彩色していました。

【２年５組：社会】

　九州地方の自然環境で、リアス海岸やカルデラについて学習していました。

【３年１、２組：数学】

　いろいろな方法で２次方程式を解いていました。

【３年３組：英語】

　「It is～（for人）＋to＋動詞の原形」を用いて、身近な事柄について、自分の意見や考えを即興で相手に伝える授業が進められていました。

【３年４組：社会】

　公民分野で、私たちと社会の関わりについて学習していました。

【３年５組：国語】

　日本語探検２で、間違えやすい敬語について学習していました。

【３年６組：理科】

　金属のイオンのなりやすさについて学習していました。

【１年１組：理科】

　ガスバーナーの火のつけ方の練習をしていました。

【１年２組：英語】

　私、あなた以外の人を紹介するときの表現について学習していました。

【１年３組：社会】

　寒い地域や、高地のくらしについてまとめていました。

【１年４組：音楽】

　合唱コンクールの曲の、パート練習をしていました。

【１年５組：国語】

　毛筆で「人類の幸福」という文字を書いていました。

　　　～今日の給食（７月１０日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、野菜肉団子、キャベツとツナのサラダ、白いんげん豆のポタージュです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月１０日）～

【１年１組：数学】

　１次方程式の計算に取り組んでいました。

【１年２組：数学】

　１組と同じ内容でした。

【１年３組：英語】

 Unit４ Part３のストーリー理解に取り組んでいました。

【１年４組：理科】

　ガスバーナーの火のつけ方について学習していました。

【１年５組：国語】

　「碑」を読んで、気がついたことや考えたことをメモして、そのメモを基に読書会を行っていました。

【２年１、２組：数学】

　２次方程式の問題を解いたり、１次関数のグラフを書いたりしていました。

【２年３組：社会】

　元禄文化や化政文化の復習に取り組んでいました。

【２年４組：英語】

　メールで予定を伝える英文を書く活動が進められていました。

【２年５組：理科】

　金属と結びつく酸素の質量の関係を調べる実験の後に、全体でまとめを行っていました。

【３年生：学習確認テスト】

　学習確認テストに真剣に取り組んでいました。

　　　～ちょっといい話５２のつづき～

　ちょっといい話５２で紹介した１、２年生の女子ですが、実はもう一人１年生女子がいて３名で対応したとのことです。名前も分かったので、金曜日にちょっといい話５３の１年生男子といっしょに校長室でThank Youカードを渡して褒めました。生徒を褒めるのは、とても気持ちがいいものです。