～今日の給食（１１月５日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、チキンカレー、ごぼう入り野菜サラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１１月５日）～

【１年１組：数学】

　単元テスト返却後、同じ問題を解きなおしていました。

【１年２組：理科】

　光の反射の実験に取り組んでいました。

【１年３組：国語】

　行書の特徴について確認していました。中間テストに出そうです。

【１年４組：英語】

　Unit６　Part３で、紹介文から、その人が誰かを読み取る学習が進められていました。

【１年５組：国語】

　「月夜の浜辺」の教材文で、自分で考えた制作物を作って、「月夜の浜辺」を読み味わう授業が進められていました。

【２年１組：社会】

　阪神工業地帯について学習していました。

【２年２組：美術】

　自画像の単元で、全体から細部を描写するところまで進んでいました。

【２年３組：技術】

　はんだごてを使って、延長コードを作る作業が進められていました。

【２年４組：理科】

　直列回路、並列回路の各区間の加わる電圧の大きさを調べる実験に取り組んでいました。

【２年５組：英語】

　Let's　Read２の、羽生結弦選手のインタビュー記事から、読者に伝えたいことを読み取る授業が進められていました。

【３年１組：英語】

　関係代名詞の仕組みについて学習していました。

【３年２組：社会】

　消費者を守るために、どのような権利が保障されているかについて学習していました。

【３年３、４組：数学】

　三角形と比の定理について学習したり、ワークに取り組んだりしていました。

【３年５組：家庭科】

　幼稚園訪問のまとめを行っていました。

【７組：国語】

　方言と共通語について学習していました。

【８、１１組：国語】

　各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：家庭科】

　幼稚園訪問のまとめを行っていました。

　　～ちょっといい話１０９～

　先週の金曜日の職員室掃除を見ていると、いつもは掃除されていない場所をきれいに水雑巾で拭いている３年１居るはずです２人がいました。掃除担当者に指示を出したのか確認すると、自分たちでやっていいですかと聞いてから始めたとのことでした。自分たちで考えたところが素晴らしいところです。自主的な行動に拍手です。

　　～ちょっといい話１１０～

　先週の金曜日もう一つ、放課後職員室前で２年生の女子生徒に「校長先生、生徒会に何かやってほしいことはありませんか？」と声をかけられました。この女子生徒は、ちょっといい話９６で紹介した生徒です。生徒会活動で学校をよくしていきたいという気持ちが伝わってきました。うれしいかぎりです。「生徒会でやりたいことを、校長が応援しますよ。」と回答しました。

　　～高根沢町文化祭～

　高根沢町文化祭に、本校からも展示の部と発表の部に参加したのでお知らせします。

〈展示の部〉

　本校国際理解部の展示物や、美術の時間に描いた絵や、条幅などが展示されています

〈発表の部〉

　本校吹奏楽部が、３年生が引退して１、２年生だけの初めてのステージ発表を行いました。　　　　

　　～令和６年度誇れる町民表彰式～

　１１月２日（土）に、町民ホールで令和６年度誇れる町民表彰式が行われ、本校生徒も表彰されました。今まで頑張ってきた結果の表彰です。よく頑張りました。

〈スポーツ優秀選手表彰〉

〈文化優秀者表彰〉

〈小山正夫文化スポーツ賞〉

　　～今日の授業（１１月１日）～

【７組：英語】

　Unit5　Part１のプリントの確認を行っていました。

【８、１１組：自立活動】

　カレンダーづくりに取り組んでいました。着々と完成に近づいています。

【１０組：国語】

　「奥の細道」の単元の、ワークに取り組んでいました。

【１年１組：国語】

　伊曽保物語の「鳩と蟻のこと」で、構成と教訓を捉える授業が進められていました。

【１年２組：社会】

　EUの課題について学習していました。

【１年３組：英語】

　代名詞の演習問題に取り組んでいました。

【１年４組：理科】

　光の進み方について学習していました。

【１年５組：音楽】

　アルトリコーダーで、オーラリーを練習していました。

【２年１組：技術】

　電気エネルギーの変換と利用で、はんだごてを使っていました。

【２年２組：家庭科】

　ブックカバーづくりが順調に進んでいるようでした。完成が楽しみです。

【２年３組：英語】

　Let's　Read２の、羽生結弦選手のインタビュー記事から、読者に伝えたいことを読み取る授業が進められていました。

【２年４組：理科】

　回路に流れる電流の実験のふりかえりを書いていました。

【２年５組：社会】

　京阪神大都市圏の、大阪について学習していました。

【３年１、２組：数学】

　相似を利用して解く問題や、ワークの問題に取り組んでいました。　

【３年３組：国語】

　島崎藤村の詩、「初恋」の表現の特徴を捉える授業が進められていました。

【３年４組：理科】

　物質のもつエネルギーと、高さと質量の関係性を調べる実験を行っていました。

【３年５組：美術】

　篆刻で、彫の深さに注意して彫を進めていました。

　　～今日の給食（１０月３１日）～

　今日の給食は、二色丼（麦ご飯、大豆入り鶏そぼろ、卵そぼろ）、牛乳、きくらげのスープです。高根沢町で生産されたものは、きくらげ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１０月３１日）～

【３年１組：理科】

　物質のもつエネルギーと、速さや質量の関係を調べる実験に取り組んでいました。

【３年２組：英語】

　Unit5 　Part２の内容理解に取り組んでいました。　

【３年３組：社会】

　地方公共団体には、どんな課題があるかについて学習していました。

【３年４、５組：保健体育】

　ソフトテニスとバレーボールに楽しく取り組んでいました。

〈ソフトテニス〉　

〈バレーボール〉 

【７組：美術】

　自画像の単元で、大まかな描写に取り組んでいました。

【８、１１組：技術】

　キーホルダーづくりで、ほぼ完成していました。

【１０組】

　全員、交流学級に出ていました。

【１年１組：国語】

　伊曽保物語の「犬と肉のこと」で、古文の特徴を捉える授業が進められていました。

【１年２組：英語】

　ハロウィンについて、いろいろ調べていました。

【１年３組：社会】

　アフリカの産業の特色と課題について学習していました。

【１年４組：家庭科】

　肉の調理上の特徴について学習していました。

【１年５組：数学】

　比例・反比例の単元の、章末問題に取り組んでいました。

【２年１組：美術】

　自画像の単元で、全体から細部の描写に進んでいました。

【２年２組：理科】

　電流が流れる道すじ（回路）について学習していました。

【２年３組：英語】

　Unit１～Unit６のふりかえりを、クイズ形式で行っていました。

【２年４組：国語】

　「サハラ砂漠の茶会」と「枕草子」の単元テストに取り組んでいました。

【２年５組：数学】

　三角形の合同や、平行線と角の学習に取り組んでいました。

　　～今日の給食（１０月３０日）～

　今日の給食は、米粉パン、牛乳、かぼちゃ型ハンバーグデミソースがけ、ブロッコリーとチーズのサラダ、野菜とウインナーのスープです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、米粉パンです。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～ちょっといい話１０８～

　ちょっといい話１０６のつづきです。今日の朝、教室を見て歩いていると、昨日黒板に誕生日お祝いメッセージが書かれていた２年４組の黒板に、担任からクラスへの感謝状が貼ってありました。担任とクラスの生徒たちの信頼関係が築けているよいクラスだな、と思ってうれしくなりました。