５年生の家庭科では、調理実習をしました。
　今日は、ごはん・みそ汁づくりをしました。ごはんづくりでは、初めは強火にかけて沸騰させてから火を弱めること、最後には火を消してむらすこと、みそ汁づくりでは、同じように初めは強火で沸騰させてから火を弱めること、最後に具材（大根、油揚げ、ねぎ）を入れることを学習しました。また、みそ汁一人分のみその量の目安は１０ｇということも学びました。学んだことを生かして、家庭でもごはんや味噌汁づくりに取り組めるとよいですね。

　今日は、２年生が１年生を招待して行う大イベントの「秋祭り」が行われました。
　２年生はこの日のために、１年生が楽しめる遊びをグループごとに計画し、準備を進めてきました。「ストラックアウト」「魚つり」「もぐらたたき」「まと当て」「ヨーヨー」、「紙カップすもう」など、アイディアあふれる遊びがいくつも用意されていました。
　法被を着て１年生の遊びをサポートする２年生の姿は、とても頼もしかったです。また、遊びに参加した１年生の表情は、どの子も楽しそうでした。１・２年生にとって、思い出に残るイベントとなったことと思います。

　昨日、マット運動の指導法について学ぶために体育研修（自主研修）を行いました。講師は本校の福山教頭が務めました。前転系、後転系、倒立系の３つの技に系統分けして、それぞれの技の指導のポイントや場づくり、補助の仕方などについて、実技を通して学ぶことができました。今回で今年度２回目の体育研修ですが、本校では多くの若手教員を中心に参加して自身の指導力の向上を図っています。こうして校内研修で身に付けた指導スキルや知識が体育の授業に生かされ、子どもたちの技の習得に役立つことを願っています。

　本日、とちぎ若者サポートステーション代表の中野謙作さんを講師にお迎えして、６年生を対象として「キャリア・インタレスト・テスト（職業興味等調査テスト）」を実施しました。「キャリア・インタレスト・テスト」は、多様な職業種や自分の適性を知りながら、自分の将来について考え、夢実現のために努力しようとする態度を育てることを目的として実施しています。
　今日の活動を通じて、自分が興味・関心をもっていることに関する多様な職業があることに気付かされたようです。

◇１年生「国語」
　友達のことを尋ねる学習に取り組みました。
　どのようなことを質問したらよいのかを考え、質問する項目を考えました。

◇２年生「生活」

　おもちゃ祭りの準備をしました。
　グループごとに考えた遊びをするために、遊びに使う道具や表示を作りました。

◇５年生「国語」
　「アンパンマン」の原作者である「やなせたかしさん」の伝記に取り上げられている出来事やたかしさんがしたこと・考えたことをまとめる学習をしました。

◇６年生「算数」
　集団のデータの特徴をとらえ、集団のデータの平均値を使って、集団と集団を比べる学習をしました。