令和６年度フォトニュース

　理科「チョウをそだてよう」の学習で「チョウは、たまごからどのように育つだろうか。」という学習問題の下、ゴールデンウィーク前から継続して学習に取り組んでいます

　今回は、モンシロチョウがキャベツの葉に産みつけたたまごから出てきたよう虫の観察を行いました「とっても小さい！」「黄色いよう虫や緑色のよう虫がいるね！」などと言いながら、わずか２ｍｍくらいのよう虫に興味津々の子どもたち中には、すでに何回か皮を脱いで大きく成長したよう虫もいて、こん虫が育つ過程を実際に見ることができました

　さて、問題です↑の写真には、モンシロチョウのよう虫が何匹いるでしょう目を凝らして探してみてくださいね

　図工「絵の具と水のハーモニー」の学習を行いました絵の具は水の量によって、濃くなったり薄くなったり、きれいに滲んだり…と、多彩な表現方法がありますまた、筆使いも様々な方法があり、まっすぐの線、なみなみの線、ギザギザの線、ぐるぐるの線、太くしたり細くしたり…など、組み合わせれば、表現方法は無限と言っても過言ではありません「水の量」と「筆使い」を工夫しながら、画用紙いっぱいに思い思いの作品を仕上げていきました

　「上手に描けた！」「この色キレイ！」などと言いながら、夢中で取り組む子どもたち時には、画用紙に滲ませた複数の色が混ざり合うことで、意図せずにできたキレイな色に歓声が上がる場面もありました

　学年が上がっていくにつれ、どうしても自分の思いをそのまま表現することに抵抗を感じたり、「上手に作らなくては…」という気持ちが芽生えたりするものです中学年のうちは特に、子どもたちの意欲や思いを大切にして、活動していきたいと思います

　３年生になって、自分たちで本の貸出＆返却が行えるようになりました毎週水曜日と金曜日が３年生の割り当てで、図書室に行くことができます

　早速、図書室に行ってみると…

　「どの本にしようかな～？」「この本を貸してください！」などと言いながら、本を選んだり、借りて読んだりしている３年生がいました子どものうちから多くの書物に触れ、知識を増やしたり、感性を磨いたり…

　３年生の子どもたちが、たくさんのすてきな本と出会えますように

　学活で「グループワークトレーニング（GWT）」を行いました 「グループワークトレーニング」とは、人間関係を学ぶ体験学習のことで、「教わる」のではなく、自分自身で「ちょっとためになる」ことを体験の中から発見・再発見・再認識しようという学習方法です具体的には、４，５人程度のグループで、力を合わせることで解決できる課題に取り組みます

　今回はパイプラインという課題に挑戦しました内容やルールは、以下の通りです。

↑の写真にあるラップの芯を半分にカットしたパイプを１人１本ずつ持ち、その上をビー玉を転がして１チーム１０人前後でゴールへと繋いでいきます

　最初は↑のように、全員同じ方向に並んでいましたが、なかなかうまくいかないことから自然とチームごとに話し合いが行われ、

　↑のように互い違いに並ぶようになりましたその他にも「列がきちんと整うまで、パイプの上でビー玉のスピードをコントロールするようにしました！」や「失敗しても前向きな声をかけるようにしました！」など、子どもたちは「成功させたい！」という共通の思いから、どうすればよいかを試行錯誤しながら取り組んでいました

　子どもたちが転ばないようにすることももちろん、私たち大人の役割の１つですしかし、日々の生活で、自分たちの思うようにいかないことも少なくないと思います大切なのは、そのような状況をどう打開していくのか。転んでも、どう立ち上がっていくのか。そのためのサポートもまた、周りにいる大人に求められていることなのではないか。子どもたちと一緒に活動する中で、そんなことを考えさせられる活動でした

　本校では、学期に２，３度のペースでボランティアの保護者の方々に読み聞かせをしていただいています子どもたちは、毎回の読み聞かせを心待ちにしています子どもたちの発達段階に合わせた本を選んでいただいていることに加え、保護者の方々の抑揚がついた、感情表現豊かな語り口調に引き込まれ、物語の展開に夢中になっている様子が印象的です

　子どもたちは、読み聞かせが終わると「あ～おもしろかった！」「こんな結末になるとは思わなかったよ！」などと、思い思いの感想を伝え合っていました

　読み聞かせをしていただいた保護者の皆様、朝早くからありがとうございました機会があれば、是非また読み聞かせにいらしてくださるとうれしいです１年間、おおたかの森小学校の子どもたちのために、よろしくお願いします

　１０日の金曜日、１時間目に陸上部を励ます会を開催していただきました。

晴天に恵まれ、選手たちは自分の種目を４～６年生に披露しました。

１年前は選手になれず応援席から見ているのがほとんどで悔しい思いをした児童達でしたが、今年１年「選手になるんだ」という強い意志で厳しい練習にもひるむことなく頑張ってきました。

１年前と比べても、スタートからの伸び、高く飛ぶ、高く投げる、遠くに飛ぶ、持久力各種目で備わってほしい力がとてもついてきました。

さらに児童会や応援団、全校の皆さんからの激励の言葉、熱い声援をもらって選手たちも「やってやるぞ！」と意欲が出てきたと思います。

１５日に大会があります。これまでの力を存分に発揮して去年のブログにも載せていますが、目指せ総合優勝！個人記録更新！を目指してチームおおたかで頑張っていきます。

応援よろしくお願いします！！！

　国語「国語辞典のつかい方」の学習で、国語辞典を使っていろいろな言葉の意味調べをしました

　令和３年度から、児童１人に１台ずつ貸し出されたタブレットを巧みに使いこなして、あっという間に調べることができる子どもたちただし、インターネットを介して得られる情報はすべてが正しいとは限らず、自分自身で取捨選択する能力が求められます

　一方で、国語辞典は調べたい言葉にたどり着くまでは少々時間を要しますが、そこに記載されている情報は信用できるものと言えるでしょうその時々で、自分に合った方法を選び、活用していける子どもたちに育てていけるよう、引き続き指導していきたいと思います

１年生の通常日課開始に伴い、業間休みや昼休みに一緒に遊ぶ６年生をたくさん見ることができました

　　　お兄さん、お姉さんとして１年生と手をつないで活動する姿は本当に素敵でした。

１年生の皆さん、これからもたくさん遊びましょう！

　ブロークンウィンドウ理論とは、「乱れていたり、汚れていたりすると、人は同様の状態を引き起こしたくなり、逆に整っていたり、きれいに整理整頓されていたりしても、人は同様の状態を引き起こしたくなる」というものです

　東棟（１～３組）では学活の時間を活用して、ディズニーランドが来場者に夢や希望を与えるために最も力を入れていることが掃除であることや、昔地下鉄における犯罪が多発していたアメリカのニューヨークで、その問題を解決するために行ったことが、およそ6,000車両にも及ぶ落書きをすべて消すということだったことなどを例に、自分たちが一生懸命勉強したり、生活したりするためには、身の回りをきちんと整頓しておくことが大切であることを学習しました

　本校では、毎日の掃除の際、黙働清掃を行うよう指導していますそして、それが❝何のためなのか❞をきちんと理解させて取り組ませることが大切だと考えています❝言われたからやる❞という受け身の姿勢ではなく、❝自分たちのために❞という自主的な姿勢で取り組んでほしいと思います

　授業後、子どもたちは今まで以上に身の回りの整理整頓を意識して生活し始めています本校の５月の生活目標は「ごみ０！おしゃべり０！のそうじ」ですそれに関連して、東棟（１～３組）では黙働清掃プロジェクト２０２４春という活動を立ち上げましたこれからも❝自分たちのために❞一生懸命取り組める子どもたちを目指して、継続して指導していきたいと思います

　算数の「時こくと時間のもとめ方」の単元で「１分＝６０秒」であることを学習しました実際にストップウォッチで正確な秒数を計りながら、１秒のリズムで手を叩いてみると、１秒は意外と長いことに気付きます一方で、楽しいことをしているときなど、時間を意識していないときは、あっという間に感じるので、とても不思議です

　一人ひとりにストップウォッチを一台ずつ配って、時間を計らせたいところですが、なかなか用意できるものではありませんそこで使うのがタブレットです起動させた後、巧みにストップウォッチ機能を立ち上げる子どもたち、さすがです

　画面を見ることなく、設定した秒数を狙ってストップウォッチを止めるピッタリウォッチゲームをしました体を揺らしたり、声に出して数えたりと、思い思いの方法で正確な時間を目指していました最長の６０秒ぴったりで止めた児童には大きな歓声が湧き起こり、みんなで大盛り上がりしました

　３年生の理科の学習では、半年程の時間をかけて植物の育ち方を学習していきます種を蒔いた後、芽が出て大きく育ち、花を咲かせた後に実ができて枯れていく…。その一連の流れを、実際に植物を育てながら学習します

　今回は、最初の段階となるたねまきを行いました「ホウセンカの種って、こんなに小さいんだね！」と、ビックリしていた子どもたち観察中には、種を教室の床に落としてしまい、クラスのみんなで大捜索するハプニングもありました

　「早く大きくなってね」と声をかけながら水やりをする姿が、とても微笑ましかったです

　「大きな地震が発生した」という想定の下、第１回避難訓練を行いました事前に各学級で、一次避難と二次避難の仕方を確認しました実際に大きな地震が来ると、命を守るために必要な机が動いてしまいますそのため、机の下に入る際は必ず机の脚を押さえることが重要ですさらに、火災が発生した場合には、煙に有毒な一酸化炭素が含まれています 一酸化炭素を吸い込むと、意識がもうろうとし、やがて呼吸ができなくなるなどして、死に至る危険がありますそのため、ハンカチなどで口や鼻を覆い隠すことが重要です

　避難訓練には「いざは普段なり」の心構えで臨むことが大切です「練習は本番のように 本番は練習のように」避難することで、自分自身のかけがえのない命を守ることができます大きな災害が起きないことが一番ですが、万が一のときは今回の訓練を思い出して、落ち着いて行動してほしいと思います

　３年生からは、決まった曜日の休み時間に児童が自由に本を借りることができるようになります今回は、図書室の先生から改めて図書室の使い方や本の扱い方などについて図書館オリエンテーションを受けました

　数え切れないほど多くの本が所狭しとキレイに整理整頓された図書室に、子どもたちの目は釘付けでした来週からは、いよいよ自分たちで本を借りることができると知り「早く水曜日になってほしいな～！」などと言いながら教室に戻っていく子どもたちの姿が微笑ましかったです

4月25日　１年生を迎える会を行いました！

６年生は｢学校クイズ｣を出しました！！

１年生の前に立ち、堂々と発表をする姿や花のアーチ、先導係、児童会など様々な場面で活躍する姿は、まさに学校のリーダー

クイズも大盛り上がりでした。これから先の学校生活、１年生と共に笑顔あふれるものになりそうです

１年生のみなさん、これからよろしくおねがいします！

６年生！最高のリーダーとして素晴らしいスタートでした！！

今後の活躍にも期待しています。

　３年生になって新たに始まった教科の１つが社会科です３年生では、自分たちが暮らす流山市について詳しく学習していきます

　今回は「学校のまわりは、どのような様子だろうか。」という学習問題の下、地図を見ながら学校のまわりの様子を話し合いました「駅のまわりには、建物がたくさんあるね。」「最近、建設された商業施設も多いよ！」などと、活発に意見を伝え合う子どもたちおおたかの森は、急速に発展を遂げる流山市の中心でもあるため、街の様子についてよく知っている子どもたちが多いなぁ～という印象を受けました

　「流山おおたかの森駅の場所を説明してください。」という問いに対して、「おおたかの森小学校を真っ直ぐ行って…」と、一生懸命説明する子どもたち多くの人たちに理解してもらうためには方位を用いることが効果的です次回は、方位磁針の使い方を学習した後、方位を使っての説明にチャレンジします

５年生は外体育でリレーをしています

今日は初めて、チームごとにタイム測定をしました。

バトンがうまく渡ったチーム、そうでないチーム、転んでしまったチームいろいろありました。

そんな１回目ですが、自分のチーム・他のチームへ子供たちが応援している姿がとてもキラキラしていました

少し時間があったので、中学校グラウンドで３クラス合同鬼ごっこをしました

なかなかこんな大人数で鬼ごっこってしないですよね

子供たちの生き生きしている姿をたくさん見ることができた１時間でした。

　子どもたちに「給食が好きな人？」と聞くと「はーい！」と元気な声とともにたくさんの手が挙がりました毎日の給食を楽しみにしているのは、子どもたちだけではありません一緒に食べている先生たちも給食が大好きです３時間目頃になると、給食室からおいしそうな匂いが教室まで届いてきます

　自分たちで給食の準備や配膳を手際よくこなし、片付けもお手の物食缶も空っぽになり、今日もたくさん食べて、たくさん運動し、たくさん勉強して、パワーアップの１日を過ごすことができました

　理科「たねまき」の学習では、ヒマワリとホウセンカを育てながら、それらの成長過程に着目して、植物の育ち方には一定の順序があることを学習していきますまもなく種蒔きの時期を迎えますが、その前に種がどのような様子なのかを虫メガネを使って観察しました

　「黒色だけだと思っていたけれど、クリーム色の模様があった！」「触ってみると、少しザラザラしていました！」など、前単元「生き物をさがそう」で学習した色や形、大きさに注目して観察することができていました

　これからどのように成長していくのでしょうか果たして、きれいな花を咲かせることはできるでしょうか

　空一面に青空が広がり、過ごしやすい爽やかな良い天気でした

　おおたかの森小学校では、外遊びを奨励しており、業間休みや昼休みには「待ってました！」と言わんばかりに、勢いよく外に出て、元気よく遊ぶ子どもたちドッジボールやバスケットボール、体育で学習している鉄棒、リレーのバトンパスを手作りのバトンで練習している子どもたちもいて、意欲の高さに驚きました鬼ごっこでは「やったー！先生のことを捕まえた！」と、友だちと喜びを分かち合う姿も見られました

　一方で、短縮日課により昼休みが通常よりも短いことから「外に移動する時間がもったいないから、今日は教室でレクをやった方がたくさん遊べるよね！」と、機転を利かせて過ごしている学級もあり、感心しました

　季節で言うと、まだ春ではありますが、今日のように晴れた日には気温がかなり高くなります熱中症予防の観点から、水筒を持たせたり、帽子を着用させたりしていただければと思いますので、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします

本日、５年生は学年集会を行いました。

各クラスの担任の先生、お世話になる先生方の紹介・学年目標について、5年生の心がまえ、林間学園について

の話をしました。

体育館への移動の仕方、話の聞き方とても素晴らしかったです。さすが高学年！！

今年の学年目標は「High Five」です。

１年後目標を達成して６年生へ進級してもらいたいです。

「自律」を意識し高学年として、大きく成長してほしいと学年メンバー全員が望んでいます。

今年一年が実りある素敵な一年になりますように・・・

　入学してから2週間。初めての学年集会が開かれました。

　この座っている並び順は、今週金曜日に行われる１年生を迎える会での隊形です。教室でも練習していたので、すぐに並ぶことができました。

　集会では、担任やサポートの先生たちの自己紹介から始まり、学年目標や大切にしてほしいこと、１年生を迎える会などについての話がありました。子どもたちは、姿勢よく静かに話を聞くことができていました。

　また、会の中で「なかよし」という1年生の合い言葉が出てきました。これは学年目標であり、各クラスの教室に貼られています。「みんなぁ！」と言ったら元気よく「なかよし！！！」と言うことができました。

　３年生から外国語活動の学習が始まりました２年生までも年間に数回行っていましたが、３年生からは週１時間行います基礎となる英語表現を使って、簡単なコミュニケーションを図る等、楽しく英語に親しめるよう指導しています

　現在は「Hello！～あいさつをして友だちになろう～」の学習で、様々なアクティビティーを通して世界の国名やあいさつの言い方に慣れ親しんだり、それを用いて友だちとやり取りをしたりしています

　ウォームアップとして「♫Head Shoulders Knees & Toes」をいろいろなスピードで歌いました小さい頃から親しみのある歌だった児童も多く、体も動かしながら楽しそうに歌ったり踊ったりしていました

　次に行ったMissing Gameでは、ゲーム感覚で世界の国名の言い方に慣れ親しみました「日本語での言い方と同じだね！」などと、様々な気付きの声が聞こえてきました

　最後に行った自己紹介TIMEでは、「Hello. I’m（名前）. I’m from（国名）.」という英語表現を使って、たくさんの友だちとやり取りを行いましたこれからも楽しく外国語活動の学習に取り組んでいってほしいと思います

桜も散り、気温も高い日が続き過ごしやすい気候になりました

５年生では今、図工で「季節を感じて」という授業をしています。

皆さんは、「春」と言えば何を思い浮かべますか？？

子供たちに聞いてみると、「出会い」「別れ」「涙」のような言葉が返ってきました。

大人顔負けです

そんな春を探しに校庭に行くと様々な花が咲いていて、子供たちは夢中でタブレットで写真を撮っていました。

もうすぐ廊下に春を感じれる作品がたくさん掲示されると思いますので、お楽しみに！

新学期が始まり、２週間が経とうとしています。

各クラスの授業風景を撮ってみると、全クラスがタブレットを使った学習をしていました。

タブレットのルールをしっかり守り楽しく授業を受けている姿が印象的でした。

「○○についてもっと調べたい！知りたい！」と意欲的な児童が多いです。

これからもタブレット学習を充実させていきたいと思います！ 

５年生は先週から１年生を迎える会実行委員を発足させました。

１年生のために学校の楽しさを伝える「呼びかけ」を行う予定です。

今日はではなかったので、外で声を出してみました。

全員が透き通る声で１年生に伝える内容を練習していました。

さすが！高学年は違うな！と思うシーンが多くありました。

本番で満足のいく表現ができるように一人一人これからも頑張っていきます！

　１年生の入学式から、１０日が経ちました４月２６日（金）には、１年生の入学をお祝いして１年生を迎える会が行われます３年生は、１年生のためにメッセージカード作りを担当します

　「１年生は、まだ漢字を習っていないから平仮名で書かないとね！」「１年生が好きそうなキャラクターが話しているように、吹き出しを使ってみようかな！」など、１年生に喜んでもらえるように、一人ひとりが工夫しながら一生懸命取り組んでいました

　当日は、代表児童が呼びかけも行い、改めて１年生の入学を祝福します今から本番が楽しみです

　４年生最初の図工は「絵の具のぼうけん、楽しさ発見！」です。ストロー、ビー玉、歯ブラシ、金網、カップなど身近にあるものを使って、画用紙に模様をつけていきました！

　最初は、うまくできずに苦戦していた子どもたちでしたが、絵の具の組み合わせと水の量、道具の使い方を工夫して、思い思いの模様を作っていました。「お花みたいになった！」「他の道具をを使ったらちがった面白い模様ができそう…！」と想像力豊かに楽しんでいます。

　今後は、この模様を生かした作品を仕上げていく予定です。どんな作品になるか、、、、楽しみですね。

　本校では、３年生から音楽の学習は音楽専科の教員による指導となります子どもたちは「音楽の授業はまだですか？」などと、年度初めからとても楽しみにしている様子でしたが、いよいよ今週から音楽の授業が始まりました教室から音楽室に行く途中から、子どもたちは終始ニコニコしており、とても微笑ましかったです

　音楽室に着くと、教室中に掲示されている有名な音楽家の写真や様々な楽器の写真に子どもたちは興味津々座席に座ると、待ちに待った授業スタートです

　まずは、お馴染みのおおたかの森小学校の校歌を歌いました「歌声には、歌っている人の性格や気持ちが表れるものです！３年生の歌声は、とてもやさしいですね」と褒めていただき、とても嬉しそうな子どもたち

　次に、音楽専科の教員による演奏TIMEトロンボーンやバイオリンなど、様々な楽器を使った演奏に「トロンボーン大きいなぁ～！」「トトロの♬さんぽだ！」と言いながら、子どもたちは演奏に聴き入っていました

　最後に自己紹介を行いました「リコーダーで校歌を演奏できるようになりたいです！」など、音楽の学習を通して❝できるようになりたいこと❞や❝がんばりたいこと❞を発表しましたこれからも週に１，２時間ある音楽の学習が楽しみですね

　１年生が入学し、約１週間ほど経ちました。慣れないこともあると思いますが、楽しみながら過ごしている様子が多く見られます１年生がこれからさらに学校に慣れ、さらに楽しく過ごすことのできるように６年生が朝の準備や給食の片付けのお手伝いをしています！靴箱の置き方や教室までの付き添い、ランドセルの片付け方など、これから１年生が毎日やらなければならないことのサポートをしています。６年生はお手伝いをしながらも、「ぼくたちがなにもしなくても朝の準備ができているなあ」「１年生、すごい！」など驚きの声があがることもしばしば。それでも１年生と触れ合うことができ、「１年生、とってもかわいかった！(^^)/」「もっとお話したい！」という声もたくさん聞いています。今後も良いお姉さん、お兄さんとして６年生も日々成長していきます。ぜひ、ご家庭でも子どもたちの日々の話を聞いていただきたいと思います。

　図画工作科の学習の一環として、学校内での自分のお気に入りの場所を考え、絵を描こうと準備を進めています。小学校生活をふりかえりながら「校庭にしようかな！」「校門の前の桜を撮ろう！」などと思い思いの場所をタブレットで撮影しました。また、構図や奥行き、光と影のバランスなども意識した写真を撮るようにしています！撮影した写真をもとにそれぞれが工夫した絵を描こうと頑張って取り組む姿が見られました(^^)/各クラス、今週、来週あたりから絵を描き始めます！完成をお楽しみに！

　先日、４年生７クラス揃って学年集会を行いました！４年生になって初めての集会でしたが、話を集中して聞くことができました。

　一番の盛り上がりは「じゃんけん列車」。最後まで勝ち続けた人には何かいいことが起こるかも…？

　みんなが笑顔で過ごすために、友達と言葉を交わしながら、遊びも勉強も全力で行っていきます！これからの４年生の活躍に期待です✨

　新年度がスタートし、早くも２週目が始まりました最初は少し緊張気味の様子も見られましたが、少しずつ新しい先生や友だち、教室にも慣れてきて、子どもたちの元気な声が各クラスから聞こえてきます

　３年生になると、新しく始まることがたくさんあります「音楽室での音楽が楽しみです」「社会科で流山市のことを学習するのが楽しみです！」などと、期待と希望で胸を膨らませる話す子どもたち

　早速、理科「生き物をさがそう」の学習で、校内の“森の庭”で植物や動物などの生きもの探しに行きました。「ダンゴムシ発見！」と、興味津々に観察シートを記入していました「あっ！ショウリョウバッタだ！」と、飛んでいくバッタを追いかけていくと、なんとそのまま校舎内へ外へ逃がしてあげるのに、みんなで大騒ぎするハプニングもありましたが、楽しみながら“春”を感じる時間となりました

　令和６年度が始まって、最初の１週間日中に差し込む晴れ間には、爽やかな春の温もりを感じます４／１１（木）から早速、通常日課が始まりました子どもたちは朝から元気に登校し、春休みが明けたばかりではありますが、一生懸命学習に取り組んでいます

　春休み中に「給食が恋しいなぁ～…。」と思っていた子どもたちが、たくさんいたのではないでしょうかもしかしたら、お父さんやお母さんの方が「給食が早く始まってほしい！」と思っていたかもしれませんね給食を楽しみにしているのは、職員も同じですおいしい給食をお腹いっぱい食べられる日々には、本当に幸せを感じます

　今日の給食は“みんな大好きハヤシライス”でした準備の仕方やルールなどをクラスごとに確認しながら、自分たちの力で手際よく配膳を進める子どもたちクラスの友だちと春休みの思い出話に花を咲かせながら、モリモリ食べる姿が微笑ましかったですヨーグルトのおかわりを懸けて「最初はグー！じゃんけん、ポイッ！」と、大盛り上がりしているクラスもありました

　４月には、クラスでの様々な決め事や各種検診が予定されています毎日元気に登校できるよう、好き嫌いなくバランスよく食べるようにしましょう

　爽やかな春の風が薫る４月１０日（水）きれいに咲いた桜の木の下で「第１０回 入学式」を行いました大きな期待とほんの少しの不安を胸に、大きなランドセルを背負って、初めて小学校の門をくぐった１年生今日から６年間の様々な学習や活動、友だちとの関わりを通じて、心も体も大きく逞しく成長していくことでしょう

＊新入生入場＊　　　　　　　　　　＊国歌斉唱＊

＊校長式辞＊　　　　　　　　　　　＊担任発表及び養護教諭紹介＊

＊新入生退場＊

　おおたかの森小学校で過ごす最初の１日はどうでしたか校歌の歌詞「ゆけ！まだ見ぬ明日に向かって 希望あふれる」にあるように、１年生の未来が大きな希望で溢れているように、教職員一同全力でサポートしていきます困ったことがあれば、いつでも・どんなことでも教職員や先輩たちに聞いてくださいね

　いよいよ明日に迫った「第１０回 入学式」今日は６年生の児童と教職員が力を合わせて、入学式前日準備を行いました体育館や教室を華やかに装飾したり、新入生や保護者の方が通る通路をキレイに掃除したりと、記念すべき小学校生活最初の１日が１年生にとってすばらしいものになるように、細部にまでこだわって取り組みました

　在校生代表として、前日準備に取り組んだ６年生の姿が大変立派でした「何か仕事はありますか？」「〇〇すると、もっとよくなると思うのですが、どうですか？」と、自ら考え主体的に行動する姿は、「さすが最高学年！」と思わせるものばかりで、とても感心しました

　１年生の入学を待っているかのように咲き続けている桜の木の下で、明日は記念すべきおおたかの森小学校１０代目の１年生を教職員一同、心から祝福の気持ちを込めて迎え入れたいと思います

　長いようで短い春休みが終わり、静まり返っていた学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました４／８（月）から令和６年度のスタートです今年度もよろしくお願いします

　今日は新しいクラスや担任の先生が発表されたり、新しい教科書が配られたりと、子どもたちにとって特別な１日だったのではないでしょうかまずは旧クラスに登校し、クラス替えの発表を行いました「〇〇君と初めて同じクラスになったよ！」「〇〇さんと離れ離れになって寂しいなぁ～」など、子どもたちの様々な反応が見られました

　新しいクラスへの移動を済ませた後、着任式を行いました３月末、これまでおおたかの森小学校を支えてくださった教職員３１人と寂しいお別れをしましたが、今日新たに２３人の教職員の方々が着任されました私たち教職員は、４月１日から一緒に仕事を始めていますが、すでにチームワークの良さを感じます今日からは子どもたちのパワーが加わって「つよく、かしこく、あたたかく～高め合い、学び合い、認め合う、愛ある学校～」を目指していきます

　着任式に続き、１学期始業式を行いました各教室からTV視聴での参加でしたが、真剣な眼差しで映像を見つめる子どもたちからは「よし！今年度もがんばるぞ！」という強い思いを感じましたそして、待ちに待った担任発表の時間子どもたちもドキドキだと思いますが、実は先生たちも同じぐらいドキドキしています力を合わせて、一緒にすばらしい１年間にしていきましょうね保護者の皆様には、４月中旬に予定されております学級懇談会にて、改めてごあいさつさせていただきますので、多くの参加を心よりお待ちしています

　始業式が終わると、ロッカーや下駄箱の位置を確認したり、早速自己紹介を行ったりと、初日から子どもたちが元気よく活動する様子に「やっぱり"学校"は、子どもたちがいてこその場所だなぁ～」と心底感じる１日でした本日、子どもたちは教科書をはじめ多くの配付物を持ち帰っています保護者の方に提出していただく書類もいくつかありますので、記名や記入の上、期日までの提出にご協力よろしくお願いします。

　最後になりますが、今年度も子どもたちが楽しく学校に通えるよう、職員一同一丸となって指導していきますので、引き続き本校の教育活動にご理解とご協力をよろしくお願いいたします。また、今年度も本校のホームページにあります「フォトニュース（令和６年度）」において、学校での児童の様子を積極的に保護者の方々や地域の方々にお伝えしていきますぜひ、お時間あるときにチェックしていただければと思いますので、あわせてよろしくお願いします

　３月末、これまでおおたかの森小学校を支えてくださった３１人の教職員と寂しいお別れをしました賑やかだった職員室から少し元気がなくなったのも束の間、４月１日からは新年度の準備を急ピッチで進めなければなりません怒涛のような日々が続いていますが、新たに本校に着任された教職員と力を合わせ、張り切ってがんばっています

　学級編制、書類や教材・教具の仕分け、教室の準備、担当者による会議…など、４月８日（月）に登校してくる子どもたちを気持ちよく迎え入れられるよう、着々と準備をしていますまた、４月１０日（水）には「第１０回 入学式」を行う予定です今年は、例年より少しだけ桜の開花がゆっくりだったので、きれいに咲いた桜の木の下で新入生の入学をお祝いできそうです入学式に向けた準備も、新１年生担任を中心に職員全体で進めているところです

　４月８日（月）始業式については、旧学年の春休みのしおりをお読みいただき、持ち物などをご確認いただければと思います尚、令和５年度末に返却した「救急カード」については、変更がある場合のみ修正した上で４月８日（月）に提出していただければと思いますので、ご協力よろしくお願いいたしますまた、年度はじめには様々な提出書類がありますので、期日までの提出にご協力いただければと思います

　最後になりますが、今年度も本校のホームページにあります「フォトニュース（令和６年度）」において、学校での児童の様子を積極的に保護者の方々や地域の方々にお伝えできればと思います１年間、本校の教育活動にご理解とご協力をよろしくお願いいたします