学校の様子

今日も、6年生に向けたメッセージの紹介です！

廊下で会った時の姿や、放送している時の声など、様々な場面で6年生の活躍を見ている下級生の言葉が素敵です。

「自慢できるような6年生になってほしいです!」この言葉を胸に、残された日々を過ごしてほしいですね！

6年生からのお便りもありました！

なかなか下級生と関わる機会がない中、ニコニコ活動で関わった1年生のフレンドリーさに、下級生と関わる楽しさを教えてもらったそうです。

自分より年齢が低い子と関われるのも、小学校の良いところですよね！

本日も授業参観日でした！３年生は円を使って三角形を描くことで、二等辺三角形を作り、特徴や性質を理解していこうという学習を行なっていました。円の中心から円周に向けて引いた直線（半径）は、必ず同じ長さになるので、子ども達が思い思いに描いた三角形は形は様々ですが、みな二等辺三角形になります！算数の不思議さや美しさを味わせながら学習を進めることで、さらなる興味や探究に繋げていきたいものです！

３年生の別の学級では、理科の学習で、同じ体積の物質の重さを比較する実験が行われていました。見かけは同じ形の同じ大きさの立方体ですが、物質の素材によって重さは大きく変わります！まだ比重等の言葉は学びませんが、感覚的に物質を理解しながら、科学的なものの見方を養っていきます！

５年生の教室では、身近な円の形をしたものの直径と円周を計測して、円周率を求めていくという実験（？）が行われていました。そもそも、直径と円周率は比例するのかという疑問も子ども達は持ちそうなものですが、様々なものを工夫しながら計測する中で、どうも３倍とちょっとの数値になっているようだということを見つけていきます。タブレットをスイスイ使いこなす子ども達ですが、立体物の直径をどう正確に測るかとか、正確に計測するために慎重に物差しや巻き尺を当ててメモリを読むなど、頭と手を連動させての学習は人間が元々持っている力を呼び覚ますかのようです！

4年生の総合では福祉学習をしています。

その中でも今回は実際に「高齢者の気持ちを体験してみよう」という活動をしました。

全身に重りをつけたり、背筋を伸ばせないようにしたりと、不自由なことが多くなると「重すぎる！」「腰がしんどい！」と高齢者の気持ちを実感していました。

昨日の続きからです！

名人の動きを見よう見まねでやってみています。けん玉では膝の使い方を教えてもらったり、あやとりでは手品を教えてもらったりしていました！

教わっている時の子どもたちの目は、キラキラ輝いていますね。

本日は１年生、６年生、むくのき学級の授業参観がありました！１年生は、算数と国語、算数と道徳のように、しっかり机で学習するような授業になっており、この１年ですっかり小学生らしく学習している子ども達の姿を見てもらおうという意図が見えました！タブレットも上の学年の子ども達と同じようにスイスイ使いこなし、オクリンクで友達との意見交換もお手のものですね！

６年生は2時間続きで、小学校生活を支えてくれたお家の方々に感謝の気持ちを込めた親子レクが、校庭で繰り広げられていました！大縄対決をしたり、二人三脚で走ったりと、今後なかなかそういうことはないのかもしれないという親子の触れ合いを楽しんでいました！ 長縄を見ましたが、息があって何回も連続で回り続ける親チームに対して、子ども達はどうも苦戦していたようです！

 むくのきさんは、この間ホームページでもご紹介した、セキチューでのお買い物体験を、お家の方の前で発表する授業が行われていましたよ！