学校の様子
真価を発揮し始めたタブレット!
2年生の算数の授業です。様々な四角形と三角形を子どもたちは2つのグループに分けており、これは手作業!それを、それぞれのタブレットで撮ってオクリンク!すると、子どもたちのタブレットにも、全面のボードにも、友だちの分けた画面が一覧で並びます!自分の考えと、友だちの考えの同じところや違うところを、じっくりと見て探して考えています!児童はノートに鉛筆で自分の考えをまとめ、それを発表するときは、発表児童の画面が教師の操作で瞬時に大きくなって児童が発表します!アナログとデジタルのいいとこ取りをしながら授業が進んでいきました!
うきうきボックス!
お家から持ってきた不要な箱や材料を使って、心がうきうきするようなものを作りました。
組み合わせを考えて工夫し集中して作っていく様子は職人のようです!
授業改善に向けて!
本日は短縮日課の最終日です!放課後に少しでも余裕のあるうちに、授業改善に向けた職員研修を行なっています!子どもたちと同じように、一人一人の意見を集約したり比べたりしながら、研修をするためのテクニカルトレーニングといったところでしょうか。
10月の給食献立表です!
授業を見合い、高め合う
本日2時間目に、5年1組にて外国語の授業が行われ、先生たちも時間を区切りながら参観しました。
授業の内容に関して、客観的な視点から意見をもらうことは、とっても勉強になります。
コロナ対策にも配慮しながら、学び合い、高め合う教職員の関係を続けていきたいです。