東小日記

　本日１年生が生活科の学習で、シャボン玉遊びをしました。売っている道具ではなく、モールやハンガー、トイレットペーパーの芯など家にある道具を使ってシャボン玉を作りました。遊びの途中で大きいシャボン玉を作るためにうちわの骨を切ったり、モールでいろんな形を作ったりして工夫している子もいました。振り返りの中で、「もっと大きいシャボン玉を作ってみたい。」「高く飛ぶように作りたい。」などと次に向けてやりたいことを話す姿も見られました。

　本日から校内夏休み作品展（学校公開日）が行われています。朝から多くの保護者の方々が来校され、子供たちの作品や授業の様子を参観されていました。ぜひ、お家に帰ってきた子供たちに頑張りに対する温かいお声かけをお願いします。また、本日はクリーンアップも行われ、保護者の方々が放送室やトイレなどをきれいにしてくださいました。きれいを維持していけるよう頑張ります。ありがとうございました！

　明日より、校内夏休み作品展（学校公開日）が行われます。１，２年生は図書室、３年生はプレイルーム、４年生は図工室、５，６年生は家庭科室で作品を展示しています。ぜひ、学校に足を運び子供たちの頑張っている姿や、夏の頑張りをご覧ください。

本日、２学期最初の委員会活動が行われました。どの委員会も１学期よりも良い活動をしようと話し合いをしたり、作業に取り組んだりしていました。また、リサイクル委員会では、保護者の方々もベルマークの集計を手伝ってくださっていました。ご協力ありがとうございました。今年度も集めたベルマークで子供たちに還元できるものを購入する予定です。２学期も、高学年の力でより良い学校にしてほしいです。

　本日から、通常日課が始まりました。子供たちが楽しみにしている給食も今日からスタートです。２学期１回目は「夏野菜のスパイスキーマカレーとソーダフロートゼリー」でした。給食の時間に教室を回ると、子供たちの嬉しそうな表情が沢山見られました。おかわりの列に並ぶ子や、大事そうにデザートを食べる子など、もりもり食べて元気いっぱいの東っ子たちでした。

　本日、地震を想定した避難訓練が行われました。外の気温と熱中症指数も高かったため、体育館へ避難する形で行いました。避難時は「お・か・し・も」を意識した、速やかな行動ができていました。体育館でも話を聞く姿勢に成長を感じました。先生がいない時にも「自分たちで避難経路を確保する」ことや、家庭で災害対策として「どこにあつまるか」「防災グッズの準備」を決めておく等を考える機会となりました。より防災に対する意識が高まった避難訓練でした。

　４４日間の休みを終え、東小学校に子供たちの元気な声が戻ってきました。一回り大きくなった子供たちは、落ち着いた雰囲気で始業式に臨み、２学期が充実した時間になるように真剣な表情で話を聞いていました。また、今日は８月に市の平和大使として広島県へ行った東小の友達が作文を読みました。今ある幸せや原子力爆弾の恐ろしさについて現地で聞いてきたことを伝えてくれました。今回聞いたことを基に平和について考え続けてほしいです。

４月から始まった令和７年度もあっという間に３か月が経ち、１学期の終業式を迎えました。校長先生からの話の中で、児童会長が「挨拶が増えていくといいです。」と１学期の反省と２学期にどんなことを頑張りたいかを発表しました。また、校長先生からは『A（安全）K（健康）B（心のブレーキ）』を大切にしてくださいとお話がありました。さらに、７月の今月の歌「虹」を全校で手話をしながら歌いました。東小に素敵な虹が架かりました。生徒指導の話でもあった、「学力」「信頼」「命」を落とさないよう、充実した楽しい夏休みを過ごし、パワーアップして２学期に会えることを楽しみにしています。

本日、防災食である「アルファ米」試食会がありました。今日は５年生、３年生、1年生、４年生が試食しました。アルファ米が食べられるようになるまでの過程を動画と写真で確認し、実際にできあがったご飯を配膳して食べました。初めて食べる子も多かったようで、「美味しい！」「おかわりほしい！」などの声がたくさん聞こえてきました。災害が起こらないに越したことはありませんが、万が一災害が起こった際には今回の経験を生かして取り組んでいきます。

本日、５年生は校外学習で『SKIPシティ』に行ってきました。午前中は『映像ミュージアム』を見学しました。普段目にしている映像がどのように作られているのかについて、映像作品を作る際に使われている機械を見たり、撮影や編集を実際に体験したりしながら学ぶことができました。午後は、『くらしプラザ』と『川口市立科学館』を見学しました。『くらしプラザ』ではグループでミニゲームに挑戦したり、シアタールームで映像をみたりしながら消費生活について学びました。『川口市立科学館』では塩水での結晶づくり体験や科学の秘密が詰まった装置を動かしながら身近な科学について学ぶことができました。身近な生活に繋がる学びがたくさんできた校外学習になりました。