2022年12月の記事一覧

　今日が冬休み前最終の登校日です。子供たちも冬休みを前にわくわくしているようでした。
　冬休み前集会では、校長先生から各学年で頑張ったことの振り返りをしました。
　姿勢を正し、よい姿勢で聞いていました。
　自分の学年が紹介されると、目を輝かせながら聞いていました。
　学校教育目標の「笑顔で元気いっぱい」がどの学年もたくさんありましたね。

　明日から始まる冬休みは、８日間と短いですが、事件や事故に気をつけ、有意義に過ごせるとよいですね。
　全校の皆さんとまた1月５日に会えるのを楽しみにしています。

　３年生の大掃除の様子です。
　机の中、机や椅子の脚、ロッカー等をきれいにしていました。
　気持ちよく新年を迎えられるといいですね。

図書室の先生が、2年生に向けてクリスマスお話し会を開きました。クラスごとに図書室へ移動し、お話を聞きました。「あわてんぼうのサンタクロース」の歌にのせて、お話が進んでいきます。最後に子供たちから図書室の先生へ、お礼の歌をプレゼントしました。

６年生は書写の時間書き初めの練習をしました。
６年生の課題は「出発の春」です。
練習シートにとても集中して一字一字、一画一画を書いていました。
３年生から６年生は、書き初めが冬休み中の宿題になります。
新年に皆さんの力作を見るのが楽しみです。

家庭科の授業では、6年生がお弁当のこんだてを考えていました。栄養のバランスや色合いを工夫しながら、お弁当のおかずを決めたり、盛り付け方を考えたりしました。

4年生の理科の授業では、子供たちが、実験をしています。今日の実験は「水はどうやって温まるのか」です。まずは予想を立て、実験を通して検証していきます。みんな意欲的に実験に取り組むことができました。

体育の授業では、持久走に取り組んでいます。1年生も寒さに負けず、運動場を走っています。自分のペースを大切に、そしてお友達を応援しながら、頑張っています。

4年生の教室では算数の授業が行われていました。今、4年生の算数では「小数のわりざん」を学習しています。みんな真剣な表情で、集中して課題に取り組んでいます。

5年生の社会の授業では、学習で身についた力を生かしながら、主体的な学習に取り組んでいます。5年生一人一人が工場長となり、企画をしていきます。自分の興味関心に合わせた個性あふれる工場長ばかりです。どのような工場にしたいのか。立地条件を考えた工場の場所を選び、様々な工夫がぎっしりと詰まったプレゼンが行われました。自分と友達の工場とのコラボレーション、SDGｓを意識した具体的なアイデアなど、発想の豊かさと生き生きと伝える姿に、未来に生きる子供たちの可能性を実感する時間でした。

2年生が、図工の授業で材料を工夫しながら「音づくりフレンズ」の作品にチャレンジしています。子供たちは、どんな音が出るか確かめながら、夢中で取り組んでいました。できあがると、タブレットで動画を撮影し、Metamojiのワークシートに貼り付けていきます。友達の工夫についても伝え合うことができそうですね。

３年生が図画工作でクリスマスのリースを作りました。
　一人一人個性あふれるリースができあがり、大喜びです。
　材料は、なんと茶封筒。中央をのりで貼り合わせ、周りを切るだけです。
　（詳しいコツは、３年生に聞いてくださいね）
　広げたリースを元に戻し、大切そうに持ち帰りました。
　頭に付けたり、太陽の光で影を作ったりと、その後も楽しんでいた３年生でした。

5年生の図工の授業では、子供たちが、イメージを広げて、夢いっぱいの車を描いています。夢の実現のため、工夫を凝らした車。夢がたくさんつまった車を夢中で描いていました。できあがりが楽しみです。

1年生がタブレットを使って、学習しています。eライブラリーを使うと、自分のペースで学習に取り組むことができます。

3年生の理科の授業では、「物の重さをくらべよう」の学習を進めています。今日の授業では、「粘土の形を変えて、重さは変わるのかな？」「塩と砂糖の体積を同じにして、重さを比べてみよう」の課題に予想を立てて、実験で確かめていきました。グループの友達と協力し、楽しみながら学習をしていきました。

2年生は生活科の授業で「わたしたちのまち」について学習しています。私たちが住んでいる地域には、様々な「ひと・もの・こと」があります。今日の授業では、地域にある公園やお店について発表したり、調べたことをまとめたりして学習を進めていました。

3年生は、社会の授業で「火事からくらしを守る」の学習を行っています。三島市消防署の見学や消防団長さんのお話をうかがい、学びを深めていきました。今日の授業では、友達と協力しながら校内にある消防設備を調査しました。

1年生が、図工の授業で「まつぼっくりツリー」づくりに取り組みました。ペットボトルのキャップに紙粘土をつめて松ぼっくりを固定します。スパンコールやビーズ、綿などの材料を、ボンドでつけていきます。「どんなツリーの飾り付けにしようかな？」細かい作業ですが、みんな集中して楽しみながら進めることができました。すてきなクリスマスツリーができあがりました。

４年生は図工で版画の学習をします。彫刻刀を用いた学習です。
この日は下絵をつくる活動をしていました。
タブレットで自分の顔を撮影し、顔の線を撮影した画像を元にタブレットを使ってなぞっていきます。なぞった後、線を太くしていきました。
この後、印刷して、版木にカーボン紙を使って写し、彫刻刀で彫り進めていきます。
自分そっくりな作品の完成をめざして頑張ってくださいね。

4年生が、3年生にクラブ活動の紹介をしました。Metamojiをつかって、自分が体験したクラブ活動について紹介を作成し、ペアの3年生に説明をしました。4年生からわかりやすく説明をしてもらった3年生。「どのクラブにしようかな？」4年生から始まるクラブ活動に意欲を高めていました。

市川大祐さんから、「今の仕事でもっとも必要なチカラは何だろう？」と質問がありました。
　１）進んで取り組む「主体性」
　２）課題を見つける「課題発見力」
　３）新しいことを生み出す「創造力」
　４）わかりやすく伝える「発信力」
　どれも大切ですが…。これは、６年生に聞いてくださいね。

　「夢を見つけるために焦る必要はない。しかし、。夢を見つけるには経験も必要。」
　「目の前の目標に全力でチャレンジする」
　６年生にとてもわかりやすい言葉で、印象に残る言葉がたくさんありました。

　質問にも誠実に受け答えていただきました。集合写真の後、わざわざ６年生の教室まで来ていただき、サインをしていただきました。
　お話をしていただいた市川大祐さん、ありがとうございました！