2022年11月の記事一覧
12年生 生活科 遊びの会 その2
こちらは1年2組、2年2組が行った遊びの会の様子です。
2組の子供たちも上手に説明し、1年生が楽しんで活動していました。
1組、2組とも、遊びの会、大成功です!
12年生 生活科 遊びの会
2年生が生活科で遊びの学習をしました。その遊びを1年生に楽しんでもらう遊びの会を行いました。
乳酸菌飲料の入れ物をロケットのように飛ばす遊びや物を転がす遊び、紙コップを飛ばす遊びなど、2年生が上手に説明して、1年生が楽しむ様子が見られました。
「楽しかった。」「1年生が楽しんでくれてよかった。」など、1年生も2年生も満足した様子でした。
5年生 家庭科 エプロン作り
5年生は家庭科の学習でエプロンを作っています。
しつけをしてからミシンという流れで活動を進め、できあがってきた子もちらほら。
そろそろ全員が完成となりそうです。
このエプロンを着て調理実習は、まだもう少し先になりそうですが、完成めざして頑張ってくださいね。
4年生 徳倉小祭りの準備
今週末に行われる徳倉小祭りに向け、準備が本格的に進んでいるようです。
このクラスでは、遊びの準備や、説明のせりふ確認など、一人一人自分がやることを考えて準備を進めていました。
「遊びに来てね!」と、お客さんが来ることを楽しみにしています。
調理実習「こんだてを工夫しよう」
家庭科の「こんだてを工夫しよう」の授業では、じゃがいもを使ったバランスの良いおかずを作りました。グループになっていろいろなレシピを探したり、お家で作っているメニューを紹介したりしながら、自分たちのオリジナルレシピを提案しました。使う材料や道具もグループによって違う調理実習になりましたが、自分たちで計画を立てた実習はとても楽しそうでした。
まず、じゃがいもの取り扱い方を全員で学びました。洗って皮をむき、芽を取る・・・しっかり学習しました。ジャーマンポテトにチーズをトッピングしたり、ポテトサラダにさつまいもやりんごを入れるなど、それぞれに工夫を凝らしていました。役割分担を決めて、手際よく進めていました。できあがった料理は、タッパーに入れて教室に持ち帰り、給食の時間においしくいただきました。生活に役立つ力をまた一つ身に付けた6年生でした。
きらきらぼし
1年生が、音楽の授業で鍵盤ハーモニカを演奏していました。今日は「きらきらぼし」の「ソソファファミミレ-」を吹いてみました。みんな上手に吹けました。
徳倉小祭りまで1週間
12月2日は、子供たちが楽しみにしている徳倉小祭りです。今日の5時間目、4年生の教室では、お店のリハーサルをしていました。実際に店番をしてみて、本番に向けてよりよいお店へと準備をしていきます。
放課後学習寺子屋
今日の6時間目の時間も、3年生の希望者による放課後学習寺子屋が行われました。今日も一生けん命問題に向かう子供たち。ボランティアのみなさんとの触れ合いの時間もうれしいですね。
光のさしこむ絵の世界
4年生が、図工の授業で「光のさしこむ絵の世界」の作品制作に取り組んでいます。光を通す材料を組み合わせながら、表現していきます。様々な特徴の材料を自由な発想で切ったり、貼ったり、重ねたり夢中です。作業の途中で、友達の作品を見ながら、タブレットで映像をとり、自分の制作活動に取り入れていきます。できあがりが楽しみですね。
トヨタスクール出前講座
5年生が、自動車工場について学習しました。トヨタのみなさまからたくさんのことを教えていただいたり、体験をさせていただいたり充実した時間を過ごすことができました。社会の授業で学習したことをもとにしながら、自動車工場の工程について映像をみて説明をしていただきました。体育館ではさまざまな技術について興味深そうに活動する姿がみられました
徳倉小祭りに向けて
12月2日の徳倉小祭りに向けて、子供たちは友達と力を合わせて準備を進めています。役割分担や準備の進め方など、計画をしっかりと立てて取り組んでいきます。本番まで2週間、子供たち意欲満々です。
自分の考えを生き生きと発表
5年生の社会の授業では、課題に対して、自分の考えを生き生きと発表している子供たちの姿が見られます。自分の考えと友達の考えを比べて、さらに学習が深まります。
葉っぱの美術館
校庭には、桜の葉が赤や黄色に色づいて秋の深まりを感じます。1年生の教室では、落ち葉を集めた子供たちが、紙の下に落ち葉を敷いて、紙の上から色鉛筆でなぞって、模様をうつし出していきます。きれいな「はっぱのびじゅつかん」のできあがりです。
光のアート
4年生が、図工の授業で「光のアート」に取り組んでいます。材料を工夫しながら組み合わせて、自由な発想が広がります。
特別支援学校の友達との交流
2時間目に、5年1組が特別支援学校5年生の友達との交流を行いました。子供たちのアイデアで最初に徳倉小の紹介をしました。その後は、手作り絵本にみんなでチャレンジ。イラストの色塗りです。できあがったイラストを準備しておいた手作り絵本に貼り付けて完成です。できあがった絵本を代表児童が読み聞かせをしました。全員で完成した絵本を真剣に、そしてきらきらした表情で見つめるすてきな時間が流れました。最後にできあがった絵本は、特別支援学校のお友達にプレゼントしました。これからも一緒につくった絵本をみてほしいという気持ちがいっぱいな5年生の子供たちです。また来年も会えるといいですね。
地域学校協働本部 第3回 実行委員会
徳倉小学校地域学校協働本部 第3回実行委員会が行われました。
本校では、1)放課後学習 2)スクールガード 3)読み聞かせ 4)PTA 5)おやじの会 6)徳倉キッズクラブ 7)徳倉ボランティア隊の各代表から、それぞれの活動についての報告や今後の計画がありました。
地域の方から多大な協力をいただいて子供たちは活動できていることを強く感じました。
各団体の皆様、今後ともよろしくお願いいたします。
くりさがりのひきざん
1年生が算数の授業で「くりさがりのあるひきざん」の学習をしています。ブロックを使って、計算の答えを出していきます。「14-6」の答えはいくつでしょう。
家庭科エプロンづくり
ミシンの使い方について学習した5年生が、エプロンづくりに挑戦しています。ミシンで直線縫いをした後、糸のしまつもしっかりしています。できあがりが楽しみですね。
おもちゃの説明書を書こう
2年生が国語の授業で、生活科でつくったおもちゃの作り方を1年生に伝えるための学習を進めています。手作りおもちゃを作った2年生が、国語の授業で、わかりやすく文章を組み立てる力を身に付けます。1年生に伝えたいと相手意識を持って、学習を進めることで、意欲が高まっていきます。今日は、自分が考えた説明文をグループで伝え合いながら、「1年生にわかるかな。」とイメージしながら、文章を組み立てていきました。「この文はわかりやすいね。」「このことばを加えた方が、1年生にわかるかな」と学びを深めていきました。
徳倉小祭りに向けて
12月の徳倉小まつりに向けて、クラスごとに準備に取りかかっています。自由な発想で友達と力を合わせて、楽しく活動を進めていきます。