校長ブログ

◆工場見学の続きです。

　さらに、色々なところを見ていきます。

　「ごはんですよ」をビン詰めする流れを見ています。

　１日に１５万個とは、とても多いですね。

　ここは、でき上った商品を工場から運び出すところですよ。 

　紫色のバスが目に入り、案内の方に質問しています。

　みんなで記念写真です。

　説明を聞いたり、質問をしたり、とても積極的に学んでいます。

　「桃屋」さんは、１００周年だそうです。

　最後のグループが、商品を運び出すところへやってきています。

　「ハイチーズ！！」

　商品をどんどん運び出すところを見て、驚いていますね。

　ここからは、最後の質問コーナーです。

　ここでも、疑問に思ったことを解決しようと、とても積極的です。

　このままずっと質問コーナーが続きていきそうな勢いですね。

　その④につづく

◆１つ目の見学先は、「桃屋 春日部工場」です。

　ものを生産することに関わる仕事として、市内にある工場を見学しにきています。

　桃屋の商品は、私たちの食卓にも多く並んでいますね。

　真剣に聞き入る３年生たちです。

　さあ、工場の中の見学へ。

　このような工場で、たくさんの商品が作られているんですね。

　工場の内部へ入っていきますよ。

　ここからは、冷凍室へ。

　マイナス２５度の世界は、気温が低くてとっても寒いです。

　「校長先生、メガネが曇っちゃいました。」　　「本当だ、白いね。」

　次のグループが冷凍庫へ入っていきます。

　この辺りには、ビンが積まれているそうです。

　「ごはんですよ！」ののりをビンに入れ、ふたを閉めていく流れを見学してます。

その③へつづく

◆晴天に恵まれる中、２学期の校外学習のアンカーは３年生です。

　３年生が楽しみにしてきた一日が始まります。

　学年の先生から、今日のめあてなどの話をしています。　

　さあ、バスに乗り組みましょう！！

　みんな笑顔で張り切っていますね。

　出発進行です。

　１号車は、こんなに元気な様子ですよ。

　これから始まる一日が、素敵な一日になるように！！

　その②につづく

◆今週も、たくさんの児童を表彰です。

　２時間目の休み時間、校長室は子供たちで溢れています。

まずは、自主学習ノートを終えた子供たちです。

（２年生）

　先週から報告に来て、この日を楽しみにしてきましたね。

（３年生）

　毎日の努力が見える２人のノートです。

（６年生）

　ノートづくりの工夫が見える６年生です。

　次は、マラソン１００周達成の子供たちです。

（５年生）

　持久走大会に向かって、継続的に走り続けています。

　続いて、校内科学展の入賞者です。

夏休み中に、自分の問題意識を基に、観察・実験して研究をしてきた小さな科学者の子供たちです。

（１年生１人、２年生２人、３年生１人）　※このほかにも、２年生１人を表彰です。

（３年生１人、４年生６人）

（５年生２人、６年生１人）

　小さな科学者たちの研究は、管理棟２F理科室前のろう下に掲示しています。

ぜひ、１つ１つの研究をじっくりと見つめてください。

とても素晴らしいですよ。

◆お待たせしました。

　いよいよ、「菓子屋横丁」での買い物タイムです。

昨年度の４年生からの話を聞いて、とっても楽しみにしてきたんですよ。

　菓子屋横丁へ移動中です。

◆「菓子屋横丁」へレッツゴー！！

 　事前に計画をたて、どこで何を買おうかなと考えてきています。

　子供たちは、駄菓子屋に多く集まっています。

　店の中には、たくさんの本校児童が色々な商品を選んでいますね。

　「麩菓子を買ったんだね。」　「そうです、みんなで買いました。」

　「校長先生、私たちも買いました。」　　「君たちも麩菓子を買ったんだね。」

　こちらのお店では、「えと飴」などのお菓子がたくさんです。

　麩菓子を抱え歩いているのは・・・牛島小！！

　お金と商品の金額を確かめながら、買い物上手になっていきましょう。

　集合時刻まで、あと２０分くらいです。

　「校長先生、２本ゲットです。」　　「２本も食べられるの？」

　「あと５００円だから、お芋のお菓子を買いたいな。」　　「いいねえ。」

　「集合時刻まで、あと１０分くらいだよ。」　　「はい、大丈夫です。」

　集合場所に、どんどん集まってきています。

時刻厳守で、さすが４年生ですね。

◆学校へ到着し、満足感いっぱいの４年生たちです。

　日ごろの学びの成果を発揮できました。

　担任の先生たちからは、子供たちの素敵な成果の話です。

　児童代表の感想や終わりの言葉からも、一日の学びがとても伝わってきていいですね。

　本日発行の「学校だより１２月号」にも、社会科見学の様子を掲載しています。

ぜひ、ご覧ください。