武里小Diary
どようひろば
武里小学校の放課後子ども教室「どようひろば」が武里地区公民館で開かれています。
後半の部の2回目です。
参加している子どもたちは、あらかじめ参加を申し込んでいる、卓球、和楽器、習字、手芸、工作、フラワーアレンジメント、フランスに分かれて、土曜日の午前中の時間を楽しんでいます。
武里小学校の放課後子ども教室「どようひろば」は、公民館のいろいろな教室・団体の指導者や地域のボランティア、PTAのみなさんによって実施されいます。
ありがとうございます。
後半の部の2回目です。
参加している子どもたちは、あらかじめ参加を申し込んでいる、卓球、和楽器、習字、手芸、工作、フラワーアレンジメント、フランスに分かれて、土曜日の午前中の時間を楽しんでいます。
ありがとうございます。
5年生も調理実習
午前中6年生が調理実習を行っていた家庭科室では、5年生が調理実習を行っています。
作っているのは、ご飯と味噌汁です。
味噌汁のだしは・・・・・・・
かつおだし派とこんぶだし派があるようです。
作っているのは、ご飯と味噌汁です。
味噌汁のだしは・・・・・・・
かつおだし派とこんぶだし派があるようです。
体育館で
いよいよ、2年生が1年生を招待してのお楽しみ会のスタートです。
2年生は、何をどんなふうにするかみんなで話し合い、道具をつくり、今日の日に備えました。
1年生も2年生もとても楽しそうです。
そして、2年生はおにいさん、おねえさんぶりを発揮していました。
2年生は、何をどんなふうにするかみんなで話し合い、道具をつくり、今日の日に備えました。
1年生も2年生もとても楽しそうです。
そして、2年生はおにいさん、おねえさんぶりを発揮していました。
鍵盤ハーモニカ
1年生が音楽の時間に鍵盤ハーモニカを吹いています。
鍵盤ハーモニカは、1,2年生のもっとも身近な楽器となっています。
6年生になっても演奏しますので、使い方をしっかり身につけましょう。
鍵盤ハーモニカは、1,2年生のもっとも身近な楽器となっています。
6年生になっても演奏しますので、使い方をしっかり身につけましょう。
調理実習
6年生は家庭科の調理実習です。
ジャガイモの皮をむいたり、タマネギを切ったり、本格的に包丁を使っています。
何ができるのかな?
ジャガイモの皮をむいたり、タマネギを切ったり、本格的に包丁を使っています。
何ができるのかな?
準備
今日は2年生が1年生を体育館でむかえて、お楽しみ会を予定しています。
的当てや魚釣りゲームなど2年生が計画して、1年生を招待します。
2年生は1時間目からその準備です。
的当てや魚釣りゲームなど2年生が計画して、1年生を招待します。
2年生は1時間目からその準備です。
わかたけ合唱団
4年生以上の有志で結成しているわかたけ合唱団は、けさも練習です。
きれいな歌声が音楽室から聞こえてきます。
きれいな歌声が音楽室から聞こえてきます。
雨の朝
いつもは校庭で元気に遊んでいる朝の時間帯。
今日は、雨で外に出られません。
教室でなかよく、騒がず遊んでいます。
2年生は1年生を迎えてのお楽しみ会を予定しているので、そのシミュレーションをしているようです。
今日は、雨で外に出られません。
教室でなかよく、騒がず遊んでいます。
2年生は1年生を迎えてのお楽しみ会を予定しているので、そのシミュレーションをしているようです。
雨の金曜日
本格的な雨の朝です。
通学班の集合場所となっている駐車場にも水たまりができるほどの雨です。
かさの花が続きます。
玄関では、ちゃんと雨露を払って、きちんとかさをたたみます。
通学班の集合場所となっている駐車場にも水たまりができるほどの雨です。
かさの花が続きます。
玄関では、ちゃんと雨露を払って、きちんとかさをたたみます。
放課後練習
校内書き初め展で金賞に選ばれた子どもたちの作品は、市内書き初め展に出品されます。
市内書き初め展に出品する作品は、改めて書くことにしています。
そこで、市内書き初め展金賞の子どもたちは、「選手」として市内書き初め展に出品する日まで練習を続けます。
5時間授業の3年生は、一足先に練習です。
授業が終わったらすぐに、練習ができるように4年生以上の選手の子どもたちは書き初めの準備をして、授業を受けています。
そして、4時、選手全員がそろって練習です。
練習期間は1ケ月ほど。がんばれ!
市内書き初め展に出品する作品は、改めて書くことにしています。
そこで、市内書き初め展金賞の子どもたちは、「選手」として市内書き初め展に出品する日まで練習を続けます。
5時間授業の3年生は、一足先に練習です。
授業が終わったらすぐに、練習ができるように4年生以上の選手の子どもたちは書き初めの準備をして、授業を受けています。
そして、4時、選手全員がそろって練習です。
練習期間は1ケ月ほど。がんばれ!
これだれの?
ALTの先生の質問は
Whose is it?
その答えは
It's 〇〇's.
みんなで声を合わせて言ったあとは、実際の子どもたちのもので練習です。
立体地図
4年生が作っているは社会科で使う、埼玉県の立体地図です。
山地部分は、何枚もの紙を貼り合わせて、高さを出していきます。
山地部分は、何枚もの紙を貼り合わせて、高さを出していきます。
喜ぶかな?
2年生が作っているのは、1年生を招待していっしょに遊ぶゲームです。
喜ぶ1年生の姿を思いながら、一生懸命作っています。
喜ぶ1年生の姿を思いながら、一生懸命作っています。
朝の風景
朝夕はとても寒さを感じますが、まだまだ空は秋の空でしょうか。
そんな空のもと、子どもたちはひとりで遊んだり、大勢で遊んだり。
そんな空のもと、子どもたちはひとりで遊んだり、大勢で遊んだり。
帰りの天気は
とても寒い朝です。しかも、天気予報によるとお天気は下り坂のようです。
手袋している子どもたちも増えてきました。
雨が降り始めるのは日付がかわる頃のようですから、子どもたちもかさは持っていませんね。
神社の木々からも秋が深くなってきたことが感じられます。
手袋している子どもたちも増えてきました。
雨が降り始めるのは日付がかわる頃のようですから、子どもたちもかさは持っていませんね。
神社の木々からも秋が深くなってきたことが感じられます。
マドリード通信
武里小学校からスペイン、マドリード日本人学校に派遣されているミキ先生からマドリード通信が届きました。
スペインのこれからのシーズン、クリスマス、年末・年始のようすが伝わってきます。
おいしいお菓子もあるようですよ。
スペインのこれからのシーズン、クリスマス、年末・年始のようすが伝わってきます。
おいしいお菓子もあるようですよ。
英語
JTEの先生と英語の歌を歌っているのは4年生です。
耳で聞き、リズムに乗って学ぶ英語です。
耳で聞き、リズムに乗って学ぶ英語です。
練習
今月の音楽朝会での発表は2年生です。
カスタネットや鍵盤ハーモニカ、トライアングルなどを使った合奏です。
もういつ本番でもだいじょうぶなほど、上手に演奏できています。
本番が楽しみです。
カスタネットや鍵盤ハーモニカ、トライアングルなどを使った合奏です。
もういつ本番でもだいじょうぶなほど、上手に演奏できています。
本番が楽しみです。
学校評議員会
5人の学校評議員のみなさんにおいでいただき、第2回学校評議員会を開催しました。
これまでの学校の取り組みを写真や動画でご紹介し、授業を参観していただきました。
評議委員のみなさんからあたたかな、ご支援の言葉をいただきました。
ご多用ななか、そして寒いなか、ご来校いただきありがとうございました。
これからも、どうぞよろしくお願いします。
これまでの学校の取り組みを写真や動画でご紹介し、授業を参観していただきました。
評議委員のみなさんからあたたかな、ご支援の言葉をいただきました。
ご多用ななか、そして寒いなか、ご来校いただきありがとうございました。
これからも、どうぞよろしくお願いします。
なかよし集会
1年生が幼稚園・保育園の子どもたちを招いて行う「なかよししゅうかい」。
今年は学区内の幼稚園、ルネサンス呑龍幼稚園の子どもたちに来ていただきました。
集会では、一緒に歌を歌ったりしたほか、1年生が作った手作り品でおみせやさんやゲームやさんごっこです。
おみせやさんで使う「商品券」やおさいふも手作りです。
ちょっとおにいさん、おねえさんになった1年生が幼稚園の子どもたちに教えたり、一緒に遊んだりして、楽しい時間を過ごしました。
ルネサンス呑竜幼稚園のみなさん、武里小学校においでいただき、ありがとうございます。
4月の入学を待っていますよ。
今年は学区内の幼稚園、ルネサンス呑龍幼稚園の子どもたちに来ていただきました。
集会では、一緒に歌を歌ったりしたほか、1年生が作った手作り品でおみせやさんやゲームやさんごっこです。
おみせやさんで使う「商品券」やおさいふも手作りです。
ちょっとおにいさん、おねえさんになった1年生が幼稚園の子どもたちに教えたり、一緒に遊んだりして、楽しい時間を過ごしました。
ルネサンス呑竜幼稚園のみなさん、武里小学校においでいただき、ありがとうございます。
4月の入学を待っていますよ。
クリスマスツリー
2年生が松ぼっくりで作ったクリスマスツリーを届けてくれました。
子どもたちが拾ってきた松ぼっくりに色を塗り、かざりをつけてくれた世界でただひとつのクリスマスツリーです。
どうもありがとう。校長室にかざらせていただきます。
子どもたちが拾ってきた松ぼっくりに色を塗り、かざりをつけてくれた世界でただひとつのクリスマスツリーです。
どうもありがとう。校長室にかざらせていただきます。
わんぱくタイム
わんぱくタイムは今日もなわとびです。
いろいろな跳び方を練習した後、リズムなわとびです。
「曲の間、一度もひっかからなかった人は、立ってください。」
残念ながら、立った人はだれもいませんでした。
いろいろな跳び方を練習した後、リズムなわとびです。
「曲の間、一度もひっかからなかった人は、立ってください。」
残念ながら、立った人はだれもいませんでした。
なわとび
今日はわんぱくタイムということもあって、いつも以上になわとび練習台が人気です。
練習台のスプリングを使っての縄跳びは、地面の時以上にとび上がることができます。
なわとび練習台でのなわとびが自信となって、地面でもとべるようになることを期待します。
練習台のスプリングを使っての縄跳びは、地面の時以上にとび上がることができます。
なわとび練習台でのなわとびが自信となって、地面でもとべるようになることを期待します。
登校
朝夕と昼の温度差が激しくなっています。
今朝は、子どもたちの通学路の脇に目をやると、真白く霜が降りているところさえありました。
そんななか、子どもたちは通学班で登校です。
班長さんは、時々後ろを振り返って、班員の様子を確認してくれています。
でも、あまり後ろを向きすぎると危ないですよ。
今朝は、子どもたちの通学路の脇に目をやると、真白く霜が降りているところさえありました。
そんななか、子どもたちは通学班で登校です。
班長さんは、時々後ろを振り返って、班員の様子を確認してくれています。
でも、あまり後ろを向きすぎると危ないですよ。
モーター
コイルを巻いて電磁石をつくった5年生の理科の授業。
次は、この電磁石を使ってモーター作りです。
手作りモータで動かすのはクルマです。
でも、手作りモーターなので、モーターが回り始めるきっかけを作ってあげないとなかなかうまく回らないようです。
次は、この電磁石を使ってモーター作りです。
手作りモータで動かすのはクルマです。
でも、手作りモーターなので、モーターが回り始めるきっかけを作ってあげないとなかなかうまく回らないようです。
パックパク
4年生は図工の時間に牛乳パックとストロー(わりばし)を使った動くおもちゃづくりです。
動く仕組みは
まずは動く仕組み作りです。
動く仕組みは
まずは動く仕組み作りです。
昼休み
風もなく、日差しあふれる昼休みは、たくさんの子どもたちが校庭で遊んでいます。
縄跳び練習台は相変わらずの人気です。自分が今挑戦している跳び方、二重跳びだったり、あや二重だったり・・・・みんながんばっています。
がんばっている人はほかにいます。
一輪車に挑戦する人
逆上がりに挑戦する人
みんな一生懸命です。
一方、砂場では砂遊びに熱中している子どもたちが。
縄跳び練習台は相変わらずの人気です。自分が今挑戦している跳び方、二重跳びだったり、あや二重だったり・・・・みんながんばっています。
がんばっている人はほかにいます。
一輪車に挑戦する人
逆上がりに挑戦する人
みんな一生懸命です。
一方、砂場では砂遊びに熱中している子どもたちが。
租税教室
春日部市役所の市民税課の方においでいただいて、6年生を対象にした「租税教室」をひらきました。
税金の種類やしくみ、働きについて、クイズなどを交えながらお話をいただきました。
また、1億円のレプリカを持ってきていただき、1億円の重さを体験することができました。
最後に、税のはたらきについてのDVDを視聴し、さらに理解を深めることができました。
税金の種類やしくみ、働きについて、クイズなどを交えながらお話をいただきました。
また、1億円のレプリカを持ってきていただき、1億円の重さを体験することができました。
最後に、税のはたらきについてのDVDを視聴し、さらに理解を深めることができました。
表彰朝会
今日の表彰朝会では、夏休みの作品募集(図工)に応募して、すばらしい賞をいただいたみなさんと、先日の校内持久走大会で1位に輝いたみなさんの表彰です。
おめでとうございます。
そして、表彰のあとには、今月の生活目標のお話です。
今月の生活目標は「そうじを しっかり やろう」です。
12月は1年のすすを払う、すす払いや大掃除の時期でもあります。
教室や学校もきれいにして平成27年をしめくくり、また平成28年を迎えましょう。
おめでとうございます。
そして、表彰のあとには、今月の生活目標のお話です。
今月の生活目標は「そうじを しっかり やろう」です。
12月は1年のすすを払う、すす払いや大掃除の時期でもあります。
教室や学校もきれいにして平成27年をしめくくり、また平成28年を迎えましょう。
交差点
子どもたちの通学路にはたくさんの交差点があります。
信号のある交差点、横断歩道だけの交差点、安全を見守ってくださる方がいる交差点、いない交差点とさまざまです。
どんな交差点でも交通ルールを守り、自分で安全を確認して渡ることが大切です。
信号のある交差点、横断歩道だけの交差点、安全を見守ってくださる方がいる交差点、いない交差点とさまざまです。
どんな交差点でも交通ルールを守り、自分で安全を確認して渡ることが大切です。
競書会
6年生は体育館に勢揃いをしての競書会です。
小学校最後の書き初めの競書会とあってみんな真剣です。
最高の1枚は教室の廊下に掲示し、書き初め展の開催です。
でも、その前に卒業アルバム用の写真撮影です。
小学校最後の書き初めの競書会とあってみんな真剣です。
最高の1枚は教室の廊下に掲示し、書き初め展の開催です。
でも、その前に卒業アルバム用の写真撮影です。
学級会
2学期もあと2週間で終わりです。
2学期の最後をしめる「お楽しみ会」をどうするのかが気になる頃です。
2年生の教室でも、そんなお楽しみ会についての学級会です。
2学期の最後をしめる「お楽しみ会」をどうするのかが気になる頃です。
2年生の教室でも、そんなお楽しみ会についての学級会です。
豆電球
3年生の理科は豆電球です。
電池のつなぎ方と豆電球のつき方について調べています。
電池のつなぎ方と豆電球のつき方について調べています。
書き初め
3年生以上は筆での書き初めですが、毛筆を学習していない、1、2年生はフェルトペンでの書き初めです。
1年生にとって、大きな紙に大きな字を書くのはドキドキです。
1年生もこの作品を廊下に掲示し、「書き初め展」です。
1年生にとって、大きな紙に大きな字を書くのはドキドキです。
1年生もこの作品を廊下に掲示し、「書き初め展」です。
電磁石
5年生が調べているのは電磁石です。
電磁石のコイルの巻き数と磁力の関係について調べています。
コイルは100回巻きと200回巻き、電磁石の強さに関係はあるのでしょうか。
電磁石のコイルの巻き数と磁力の関係について調べています。
コイルは100回巻きと200回巻き、電磁石の強さに関係はあるのでしょうか。
コンパス
3年生の算数の時間は、コンパスの使い方が続いています。
長さを測り取ったり、円をかいたり、実際にやってみることが大切です。
長さを測り取ったり、円をかいたり、実際にやってみることが大切です。
がんばっています
クラス全員の逆上がりの合格をめざしている1年生。
2学期もあと2週間となり、先生も子どもたちも必死です。
がんばれ!!
2学期もあと2週間となり、先生も子どもたちも必死です。
がんばれ!!
朝日をあびて
太陽の位置がとても低いこの季節。
登校して授業が始まるまでのこの時間は、真横から太陽の日を浴びるような感じです。
そのための校庭の東端は陰ですが、まだそんなに寒くないこともあって、子どもたちはこちらでも元気に遊んでいます。
登校して授業が始まるまでのこの時間は、真横から太陽の日を浴びるような感じです。
そのための校庭の東端は陰ですが、まだそんなに寒くないこともあって、子どもたちはこちらでも元気に遊んでいます。
なわとび練習台
運動会前から校内持久走大会が終わるまでしまっておいた縄跳び練習台ですが、設置したとたん大人気です。
12月のわんぱくタイムでリズム縄跳びをやることもあって、朝や休み時間には順番待ちの列ができるほどです。
12月のわんぱくタイムでリズム縄跳びをやることもあって、朝や休み時間には順番待ちの列ができるほどです。
青空
青空の月曜日です。
6年生が掲揚してくれる三旗が映える空です。
6年生が掲揚してくれる三旗が映える空です。
1列に並んで
通学班登校の武里小学校。
班長が一番前に、副班長が一番後ろについて、1列に並んでの登校です。
信号のない横断歩道では、車の方が止まってくれることも少なくありません。
今朝は、大きな交差点に安全ボランティアのみなさんも立ってくださっています。
ありがとうございます。
班長が一番前に、副班長が一番後ろについて、1列に並んでの登校です。
信号のない横断歩道では、車の方が止まってくれることも少なくありません。
今朝は、大きな交差点に安全ボランティアのみなさんも立ってくださっています。
ありがとうございます。
授業参観
今日は6組と低学年の授業参観・学級懇談です。
5時間目の授業参観の時間は、おうちの方がいらっしゃるということで、子どもたちは大張り切りです。
いつも以上に手をあげ、おうちの方とアイコンタクトをしながら、授業が進んでいます。
5時間目の授業参観の時間は、おうちの方がいらっしゃるということで、子どもたちは大張り切りです。
いつも以上に手をあげ、おうちの方とアイコンタクトをしながら、授業が進んでいます。
何をするのかな
2年生がゲームの準備をしています。
さかなつり、ボーリング、わなげ・・・・・グループでどんなゲームをやるか考え、準備をしています。
楽しいゲーム大会になりそうです。
さかなつり、ボーリング、わなげ・・・・・グループでどんなゲームをやるか考え、準備をしています。
楽しいゲーム大会になりそうです。
わんぱくタイム
今日のわんぱくタイムもリズム縄跳びです。
今日のチャックポイントは「ながくとぶ」ことと「片あしけんけんとび」です。
うまくとべたでしょうか?
今日のチャックポイントは「ながくとぶ」ことと「片あしけんけんとび」です。
うまくとべたでしょうか?
落ち葉踏みしめ
秋の深まりと共に、学校の木々の葉色づき、落ちていきます。
そんな落ち葉を踏みしめ、子どもたちが登校してきます。
だんだん、寒くなってきますので、子どもたちの背中が丸くなってきているような気がするのですが・・・・大丈夫かな?
そんな落ち葉を踏みしめ、子どもたちが登校してきます。
だんだん、寒くなってきますので、子どもたちの背中が丸くなってきているような気がするのですが・・・・大丈夫かな?
書き初めだけではありません
子どもたちは、今、書き初めに取り組んでいます。
廊下の掲示も書き初めの作品です。
しかし、4年1組の廊下は、書き初めだけではありません。
図工の作品も掲示され、どの作品もすばらしく「文化祭」といった感じです。
廊下の掲示も書き初めの作品です。
しかし、4年1組の廊下は、書き初めだけではありません。
図工の作品も掲示され、どの作品もすばらしく「文化祭」といった感じです。
中学校入学説明会
今日は中学校の入学説明会(1日入学)のい日です。
武里小学校の6年生も、給食を食べた後、進学する武里中学校にみんなで向かいました。
入学説明会は生徒会長のあいさつで、いよいよスタートです。
保護者の方にとっては「入学説明会」ですが、子どもたちにとっては、学力検査があったりということで、結構、緊張の半日となるようです。
武里小学校の6年生も、給食を食べた後、進学する武里中学校にみんなで向かいました。
入学説明会は生徒会長のあいさつで、いよいよスタートです。
保護者の方にとっては「入学説明会」ですが、子どもたちにとっては、学力検査があったりということで、結構、緊張の半日となるようです。
松ぼっくり
2年生が作っているの松ぼっくりをつかった作品です。
あらかじめ、色づけしてあった松ぼっくりに、子どもたちが飾りをつけています。
私だけのツリーができそうです。
楽しみですね。
あらかじめ、色づけしてあった松ぼっくりに、子どもたちが飾りをつけています。
私だけのツリーができそうです。
楽しみですね。
発表
4年生は算数の学習です。
自分の考えをみんなの前で説明です。
自分の考えをみんなの前で説明です。
お味噌汁
5年生の教室では、お味噌汁づくりのための話し合いです。
お味噌汁の具は何にするのか、量は?
だれが用意するのか
など
調理グループでの話し合いです。
おいしいお味噌汁ができそうです。
お味噌汁の具は何にするのか、量は?
だれが用意するのか
など
調理グループでの話し合いです。
おいしいお味噌汁ができそうです。