宮川小学校ブログ

2023年5月の記事一覧

5/30の宮川っ子

【陸上大会 選手壮行会】

明後日に迫った、市内陸上大会。今日は選手や、これまで頑張って練習に励んできた5・6年生に全校で応援をしました。

選手紹介をされて、起立する児童達

宮川キッズグループ毎に、「頑張ってきてください」というエールを送りました。

 

【放課後 陸上練習】

選手になった子は、ユニフォームを着用しての練習を行いました。「いよいよ!」という気分の中で練習に打ち込みました。

5/26 陸上大会に向けて選手発表

2時間目と3時間目の間の業間休みに選手発表をしました。

ピリッとした雰囲気の中、名前を呼ばれた選手は「はい!」と堂々と返事しました。

練習は、もう少し続きます。また、選手になれた子は「陸上大会」が。

選手になれなかった子も校内で「陸上記録会」を行います。最後まで、自己ベストが更新できるよう頑張ろう。

5/24 プール清掃

水泳学習の到来を感じる日となりました。

今日は、水泳学習で使うプールを綺麗にしました。

意欲的に綺麗にする宮川っ子がとても輝いて見えました。

直接、プール清掃に関わらない学年の宮川っ子は、プール周辺や校庭の草取りを行いました。

こちらも、綺麗になりました。ありがとう。

綺麗になったプールです。

5/22 職員研修「心肺蘇生法・AED使用」研修

水泳学習の時期が近づいてきています。

水の事故は、毎年起きています。特に水泳の学習時には、起きてはいけないのですが、万が一に備えて本日、研修を行いました。

春日部郷土かるた学習

3年生がジャンボかるたを使って、春日部郷土かるたの学習をしました。

まず初めに、ゲストティーチャーから、ルールなどの説明がありました。

次は実際に、かるたにトライしました。読み札が流れると、チームの代表が札を探しました。

 

 

 

5/18の宮川っ子

【1年生 心臓検診】

健康診断関係の行事も、順調に消化することができています。

今日は、1年生の心臓検診が行われました。

静かに廊下に並んで待っている様子、とても素晴らしいです。

学校生活に、大分、慣れてきています。

 

【3・6年生合同 シャトルラン】

暑さの心配される中、2時間目の比較的涼しい時間帯にシャトルランを行いました。

昨年の記録を伸ばそうと、今もてる力を発揮して頑張りました。

3校時以降に予定していた、2・4・5年生は、暑さの影響を考慮し、明日以降に順延しました。

5/16の宮川っ子

【全学年で実施 新体力テスト】

初めての試みで新体力テストを実施しました。

これまでは、各学年での実施でしたが、宮川キッズグループで種目を動いて回る、形式に変更しました。

6年生がリーダーシップを発揮し、それをサポートする5年生の姿が随所に見られました。

また、昨年度の自身の記録を大きく上回る子が、たくさんいました。この1年間、体育の授業を含め家庭での地道な取り組みが成果として表れてきています。

明後日は、シャトルランが予定されています。気温が30℃越えの予想も出ていますが、熱中症対策も行いながら実施していきます。

5/15の宮川っ子

今日は、朝からあいにくの雨・・・。週初めなのですが、元気に校庭でも遊べませんでした。

そんな中ではあるのですが、少しでも元気なエネルギーを発散させようと、休み時間は体育館で長縄跳びに励みました。

 

保健室前の窓ガラスにカタツムリがくっついていました。

 

今週は、この後、気温が30℃に達する日も予報されています。

寒暖差が激しいですが、「早寝早起き朝ごはん」の生活リズムと、水分補給をしっかり行って、乗り切ってほしいです。

5/12の宮川小

【5年 田植え】

天気にも恵まれ、今年も田植えを行いました。

普段、泥の中に足を入れることがないこともあり、子ども達からも「うわー」「なんだこの感触は」

といった声が始めは聞かれました。

しかし、田植えが進んでいくと、「もっとやりたい!!」に変化しました。

この後の、稲の成長の具合をしっかりと見届けて、秋の収穫も頑張りましょう。

今回も、地域のボランティアの皆さんにご協力をいただきました。ありがとうございました。

 

【令和5年度 第1回学校運営協議会を開催しました】

今年度も、学校に関わっていただいている方々や自治会関係の方々を中心に委員として活動していただきます。

今回は、久しぶりに授業で頑張る子供たちの様子を参観していただきました。

その後、学校運営協議会の委員の方々で主催する事業についての話し合いも行いました。

非常に活発な話し合いとなりました。

5/11の宮川っ子

【5年 家庭科 お茶をいれよう】

家庭科室にて、ガスを使いお湯を沸かす学習を行いました。

そのお湯を、急須を使ってお茶をいれいました。

自分達でいれたお茶がおいしかったこともあり、一気に飲み干すのをためらす姿が。

お家でもぜひ実践してくださいね。

 

5/10のことですが・・・

【4~6年 埼玉県学力学習状況調査】

5・6年生は、「昨年度からの学力がどれくらい伸びたか」を試す場です。

4年生は、初挑戦です。夏ごろに結果が出ます。

普段の学校で行うテストとは違い、問題用紙と回答用紙が別々であり、しかもマークシート。

どの学年も、緊張感漂う雰囲気の中で実施することができました。