南桜井小学校ブログ
授業風景(4年生)
聞き取りメモのくふう
話を聞きながら大事なことを落とさずにメモをする学習を行っていました。
集中して話を聞いてわかりやすいメモをとり、すぐに問題に取り組んでいました。
保健「育ちゆく体とわたし」
養護教諭による授業でした。一生の間に発育がさかんな時期が2回あること、
体は年齢とともに発育し、変化していくことについて学習しました。
体育(けん玉)
体育の授業では様々な運動を取り入れています。
6年生ではソーシャルディスタンスをとりながら、なわとびやけん玉に取り組みました。
けん玉では『うぐいす』『世界一周』『宇宙遊泳』などの技にチャレンジしている児童もいます。
チャレンジタイム
今朝は、業前の時間を使ってチャレンジタイムを行いました。全校一斉に、算数の課題に取り組む時間です。どのクラスも、シ~ンとしていて集中して課題に取り組んでいました。
複雑な形の体積を求めていた写真の子は、教科書にマーカーペンで補助線を入れていました。自分が、どのようにしてこの問題を解いていくかを明確にしているこの子は、すばらしいですね。算数・数学は、補助線1本引けるかどうかで、その問題を解けるかどうかが左右されることもあります。補助線を引けたらその問題の9割は解けたと同じといってもいいかもしれません。
いいせん、いいかんじ
1年生が図工室で絵具遊びをしました。
3~4人グループで色を3色決め、筆に絵具をつけて、大きなうずまきを描いたり、点々や波線、ギザギザ線など自由に描いていました。時々、色を変えながら夢中で絵筆を動かしていました。
けん玉名人!
雨で校庭が使えないので教室で体育の学習をしていました。今日は、けん玉を使って体幹を鍛える運動を行っていました。子どもたちのけん玉の技術は、かなり高いようです。