幸松笑楽好ブログ

◆１年生の国語は、「しらせたいな、見せたいな」の清書を始めたよ。

　昨日は、学校代表３クラスのうちの１つとして、授業を公開した１年生たち。

◆となりの１年生は、たしざん、ひきざんの問題を復習しているよ。

　ミッション①「授業に全力で」を達成しようと張り切っているね。

◆６年生の家庭科は、ミシンを使って、袋づくりに取り組んでいるよ。

　ミシンの使い方や縫い方を友だちと学び合っているね。

　「手つきがいいね。お家でやっているの？」　「ありがとうございます。」

◆５年生の教室では、図工の表現をＰＣを活用し、鑑賞し合おうとしているよ。

　作品の写真を撮り合い、友だちの作品のよさを言葉で表しているんだね。

　ＰＣの活用法として、とても素敵だと思います。

◆４年生は、先生と元気よく算数を楽しんでいるよ。

　こちらの教室も、ミッション①「授業に全力で」を達成だね！！

◆３年生は、運動会のダンスを練習し、最後のポーズ！！

　一人一人が大きな動きをすることと、仲間とリズムを合わせて美しい動きをすることが大切だね。

　さあ、今日の振り返りをして、次に生かそう！！

◆５年生の社会は、「我が国の工業生産の特色」を調べ、考えているよ。

　高速道路などの交通が便利なところ、海沿いの輸出入に便利なところなどに工場が集まっているね。

 

　昨日、国語の研究発表会を開催し、県内外から、たくさんの先生方が来校されました。

幸松小代表の１・３・６年生の１学級ずつが授業を公開しました。

ミッション①「授業に本気で」を達成しようと、力を発揮していました。

　

　さあ、いよいよ運動会の練習が本格的になります。

全学年・学級で、ミッション②「全てに全力で」を達成していきましょう！！

◆５年生の総合的な学習の時間は、幸松地区のまちづくりに参画していこうとしているよ。

　「毎日新聞　９月３０日（金）朝刊」に掲載していただきました。

　さあ、昼休みに作品の展示してくださるお店などへ出発！！

　今週４日間をかけて、２４か所の店舗などへ。

　５年生が、展示する絵を描いた学年の児童を連れて向かいます。

　こちらは、匠大塚さんにやってきた５年生２人と１年生。

　１年生「お家の人と一緒に来て、見てもらいたいです。」

　５年生「幸松小の児童の作品を展示していただき、うれしいです。」

◆９月末の全校朝会では、私からは「３つのミッション」について話しました。

　６年生の代表委員６人が、あいさつの大切さを寸劇でアピールしました！！

　１０月の生活目標「全力で取り組もう」を応援団長からもアピール！！

　「春日部市では、１０月から夕方の放送も早くなるよ。早めに帰宅しましょう。」

◆３年生の外国語活動では、好きなものの書かれたカードを使って、対話をしているよ。

　３年生になって始まった外国語活動でも、どんどん力を高めているね。

◆となりの３年生は、算数の問題に挑戦中だよ。

　みんなが、集中してシーンとしていて、すごいね。

◆２年生２クラスは、運動会の表現運動を練習しているよ。

　こちらもダイナミックな動きになってきたね。

◆５年生の理科では、雨雲の動きを動画を使って追究しているよ。

　「雨雲は、南西から北東へ動いている。」　

◆となりの５年生は、クラスの係活動を見直し、活動を活性化していこうとしているよ。

　これまでを振り返り、みんなのアイディアが生かされた活動になっていきそうだね。

◆こちらの５年生は、都道府県の名称を漢字で書こうとしているよ。

　国語と社会の学習内容をミックスして、一生懸命に学習しているね。

◆４年生の国語では、みんなの考えを大画面に表示して比べようとしているよ。

　おっと、グーグルのアップデートと行うこととなり、少し待つことに・・・

◆となりの４年生は、社会科で川越市の学習を始めたよ。

　パソコンを使って、川越市の地図や有名な建物などを調べているね。

　「前に住んでいたところなんだよ。」　「校長先生、そうなんですか？」

　校舎内が潤いのある空間になってきていますよ。

◆６年生は、幸松小の代表として、１０月４日（火）研究発表会で授業を公開しますよ！！

　公開する授業は３学級（１・３・６年）です。

　自分の考えと友達の考えを比較し、新たな考えを生み出す学び合いへ！！

◆ついに、「校長室プロジェクト委員会」のウェルカムボードを設置します！！

　３組は、職員玄関に！！　「Welcome to Koumatsu elementary school !!」

　２組は、「笑顔輝く、幸松小学校」

　北校舎１階の昇降口です！！

　１組は、幸松ドームを背景に、大きな燃える赤い旗を持つ私を描いています。

　１組は、北校舎２階の昇降口へ。

 

　子どもたちが、様々な活動を通して輝いています。

来週からは、１年間の後半戦。

さらに楽しみな「幸松っ子」たちです。

　

＜小・中学校の先生方へ＞

　本校では、１０月４日（火）「国語科研究発表会」を開催します。

春日部市内の先生方、埼玉県内外の先生方、あと数日ありますので、

ご都合をつけて、本校へお越しください。

「幸松っ子」たちも、皆様のご来校をお待ちしております。

◆３年生の外国語活動は、一人一人の好きな果物を当てるクイズ形式で会話をしているよ。

　４月から始まった英語での会話も、かなり慣れてきていてビックリ！！

◆４年生は、海の中の生き物をテーマに、空間を生かす表現に挑戦中だよ。

　「校長先生、何に見えますか？」　「タコですか？」　「違います、クラゲです。」

◆５年生の算数は、４つの教室に分けれてもう勉強中だよ。

　私が取材をしてようと、集中力のかたまりになっている５年生たち。

 

　大画面を使って、全員で問題を共通理解させていきます。

　「ちょっと、教えて。」　「ここはさあ、・・・。」

　「校長先生に写真を撮られているよ。」　「うわあ、緊張するなあ。」

　５年生のろう下は、空間を生かした美術館になっているね。

◆４年生の毛筆では、「麦」という漢字を書いているよ。

　「右に左にはらいがあって、難しいなあ。」　「右はらいがいいね。」

◆１年生は、初めての絵の具遊びを楽しんでいるよ。

　「大きくお花が描けたよ。」　「とてもきれいな色だね。」

◆６年生の算数は、円の面積を求める応用問題を考えているよ。

　この学ぶ雰囲気が大好きです。さすが６年生！！

◆２年生は、カラフルなお面づくりに熱中しているね。

　「校長先生、じゃあ～ん。」　「きれいな色のお面ができたね。」

◆体育館では、６年生がリレーを楽しそうにやっているよ。

　同じ種類の輪やコーンを置いて、リレーをしてるんだね。

◆３年生の道徳では、じっくりと考えて、自分の意見を発言しているよ。

　本を持つことや発言の仕方など、学習する姿勢がとてもいい感じだね。

◆となりの３年生は、算数の適応問題に全力で取り組んでいるよ。

　「どうですか、解けそうかな？」　「はい、もうすぐできます。」

◆１年生の道徳は、「ちくちくことば」と「ハートことば」を考えているよ。

　みんな、自分の考えを発言しようと、張り切っているね。

◆３年生が、地域にあるスーパーマーケットへ調査に来ているよ。

　お店の横にある駐車場は、たくさんの車が止められそうだね。

　店長さんが、詳しくお店の説明をしたり、子どもたちからの質問に答えてくださったりしています。

　品物をお店に運んできたトラックが到着！！

　いつもは入れないお店の裏側へ。

 

　裏側から見えるお店の中。

◆６年生の校長室プロジェクトが最終章に突入です。（６年１組）

　次の会議で仕上がります！！　

◆こちらのクラスは、仕上げを急ピッチに進めています。（６年２組）

　最後のパーツをリーダーが貼り付けています。完成おめでとう！！

◆１年生の下校が始まるよ。　「校長先生、今日のブログにアップしてね。」

　カメラを向けたら、次から次へと集まってきました。（笑）

 

　９月も残りあと一週間になってきています。

１０月に入ると、１年間の折り返しです。

みんなが楽しみにしている様々な行事が盛りだくさん。

後半戦も、「幸松っ子」たちに期待していますよ。

◆業間休み、６年３組のプロジェクト委員が校長室へ。

　担任の先生も、興味津々だし、心配だし・・・。

　各自が作成してきたパーツを１枚の台紙の上に並べていきます。

　丁寧にパーツを組み合わせ、いよいよ全体が見えてきています。

◆昼休みには、６年２組のプロジェクト委員が作成作業を急いでいます。

　こちらも、担任の先生が心配そうに見つめています。　この子たちなら大丈夫ですよ。

　各自がパーツを仕上げつつ、台紙の上の配置をしっかりと確かめています。

　最後の仕上げは、２２（木）の業間休みになります。ついに完成が目の前です。

 

　６年生の「校長室プロジェクト委員会」は、夏休み前から活動をしてきています。

そして、３学級すべてが今週中に作成作業を終える見通しです。

　全校児童の皆さん、保護者・地域の皆さん、完成を楽しみにしていてくださいね。

完成したら、①職員玄関、②１階昇降口、③２階昇降口を入ったろう下に設置します。

３か所をめぐり、６年生のすばらしさを発見してください。

◆２・３時間目は、４～６年生の学習参観。

　子どもたちが、よく考え、話合い、学び合っているなあと感じます。

　５年生の書写では、「友」という文字のバランスについて話合い、課題をもたせていきます。（５年２組）

　みんなで話合い、この時間の見通しがもててきているね。さあ、書き始めよう！！

◆４年生の理科は、これまでに調べたことをＰＣに整理しているよ。（４年２組）

　４年生は、ＰＣでのローマ字入力を積み重ねてきていて、とても早くて正確だね。

◆音楽室からは、５年生のきれいな歌声が響いてきているよ。（５年１組）

　中学年のころよりも、音程も声の質もとても成長が著しいことが分かるね。

◆理科室の６年生は、「てこ」の左右をつり合わせようと実験中だよ。

　「水を少しずつ入れていき、つりあわせるぞ。」

◆校庭では、４年生が「ベースボール型ゲーム」を楽しんでいるよ。（４年１組）

　ゲームをしてみて、勝敗やうまくいったとこをを振り返っているね。

◆体育の終わりにリレー対決が始まるよ。なんと、お家の人と先生たちもチームを組んでいます。（５年３組）

　５年生の走りがとても素晴らしいね。それ以上に、お家の人と先生たちチームが速い！！

　↓　子どもたちのために、ありがとうございます。

◆６年生の総合的な学習の時間は、学級の課題について、５月と９月を比較しているよ。（６年２組）

　成長してきた点と、まだ課題が残っている点を可視化して、今後の取組を考えていくのかな？

◆となりの６年生の道徳は、登場人物の気持ちについて考え、ＰＣの機能を使って打ち込んでいるよ。（６年１組）

　学級の全員の考えが見えるようになり、それを基に話合いを進めようとしているね。

◆２年生の書写では、漢字とひらがなの文章をきれいに書こうと練習しているよ。

　一言も話をせず、全員が集中して取り組んでいるね。素晴らしい！！

◆３年生の社会では、スーパーマーケットに運ばれてくる野菜などの産地を調べているよ。

　そもそも「産地」って何だろう？　疑問をもつと、すぐに国語辞典で調べていていいね。

◆校長室プロジェクトも完成が目の前です。

　昼休み、６年３組が校長室へ集まってきています。

◆軽快なリズムが聞こえてくるなと思って教室をのぞくと、ダンシングチームがいましたよ。

　２年生が一足早く、運動会の表現運動を始めていますね。学年のお手本になるんだそうです。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、帰りの会を始めているよ。

　帰りの会が終わった１年生も、下校を始めたね。

 

　皆さん、明日から３連休です。

交通事故や不審者に十分に気を付けて、楽しく、元気に過ごしましょう。

来週の火曜日、また学校で会いましょう！！