幸松笑楽好ブログ

【１年生】

★国語の時間、「くじらぐも」の学習をしていました。ちょうどみなんでくじらぐもにとびのる場面の学習をしていました。実際にくじらぐも役とこどもたち分かれて音読をしてその場面を想像していました。

【１・２年生】

★運動会に向けて団体演技の練習をしていました。とても上手になっています。みんな全力で取り組んでいて、見ていてとても気持ちがよかったです。

【３・４年生】

★団体競技の練習をしていました。デカパンをはいて２人で走ります。みんなとても楽しそうでした。

【５年生】

★国語の時間、学校をよりよくするために話し合いをしました。今日はその話し合いをもとに自分たちが実践することの準備をしていました。幸松笑楽好のあいさつをよりよくすることにいろいろなアイデアを出し合いながら意欲的に活動していました。

 

【６年生】

★総合的な学習の時間、卒業研究を進めていました。自分の課題に沿ってすべて自分で計画をして学習を進めます。活動する場所もそれぞれの場所です。６年間の集大成の学習です。

教室に行った時、誰も話している人はおらず、自分の課題と向き合いながらとても集中して学習を進めていました。

★なわとびの研究にも気合いが入っていました。

★校庭でも友達とタイムを計り合うなど、意欲的に活動していました。

 

＜運動会練習＞

★運動会練習がんばっています。今日も団体演技・団体競技と各ブロック気合いが入っていました。一生懸命な姿がすばらしいです。

【１・２年生】

【３・４年生】

 

【５・６年生】

【２年生】

 ★生活科の時間、秋さがしをしていました。友達ととても楽しそうに校庭を走り回り秋を探していました。

★トノサマバッタを見つけたと、見せてくれました。

★クワガタを見つけたそうです。

【３年生】

★図工の時間、「カラフルねんどでマイグッズ～空きようきを大へんしん～」の学習をしていました。自分オリジナルのグッズをつくろうとカラフルねんどを上手に使ってとても楽しそうに活動していました。

【４年生】

★教育実習生による算数の授業が行われていました。がい数の学習です。授業の回数を重ね、子どもの声を拾いながら進めることができるようになってきています。来週にはいよいよ教育実習のまとめの研究授業があります。楽しみです。

★理科の時間、ヘチマの観察をしていました。実際に外で観察をして、写真を撮って教室で観察日記を書いていました。『ヘチマの数はへっちまったかな？』

【５年生】

★市内音楽会の出場クラスを決めるオーディションを行いました。

　まずは、学年全体で歌いウォーミングアップです。

★歌う順番を決めるじゃんけんがとても盛り上がっていました。

★練習の成果がとてもよく伝わってきました。心を一つにして一生懸命歌っている姿がとてもさわやかでした。どのクラスも団結力が伝わってきました。また、歌声から５年生の素直さが伝わってきました。どのクラスが選ばれてもおかしくないオーディションでした。結果を楽しみにしていてください。

１１月２０日（木）に行われる校内音楽会での、５年生の学年合唱が楽しみです。引き続き練習を頑張ってくださいね。

【６年生】

★家庭科の時間、ミシンを使ってナップザックづくりを行っていました。友達と助言し合いあながら進めている姿がとてもよかったです。ミシンの使い方がとても上手でした。完成したナップザックを使うのが楽しみですね。

＜　in　美術館　―みんな小さな芸術館ー　＞

★今日と明日の１５：４５～１６：３０、「in　美術館　－みんな小さな芸術館－」が開催されています。各学年の廊下が小さな芸術館の作品を展示してある美術館になっています。この機会にぜひご鑑賞ください。

★お子様がお家の方へ自分の絵を説明している姿やいろいろな絵をほめてくださっている姿を拝見して心が温かくなりました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【おおぞら】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

 

 

 

＜就学時健康診断＞

★今日は、就学時健康診断を実施しました。

　来年度本校に入学する就学児のみなさんと保護者のみなさんが来校してくれました。

就学児のみなさんがとても元気なあいさつをしてくれて嬉しくなりました。

緊張もしていたようですが、お家の方から離れて、しっかりと行動することができました。

保護者の皆様、書類の記入、引率などへの御協力ありがとうございました。

次回は、２月５日（水）の入学説明会でお世話になります。

今日の様子をぜひお子様から聞いてあげてください。

緊張した中がんばり疲れもあると思いますのでぜひゆっくり休ませてくださいね。

 

【１年生】

★算数の時間、９＋４の計算の仕方を考えていました。ブロック操作をしながら自分の考えを説明していました。

【２年生】

★タブレットでプログラミング学習を行っていました。次々に指令を出し、キャラクターの動きを高めていて感心しました。プログラミング学習で論理的思考力を育成していきます。

【３年生】

★書写の時間、「小」という字を学習していました。はじめに、先生といっしょに今日のめあてやポイントを確認します。動画資料を使ってイメージをふくらませます。

『「小」という字を書くのをがんばりましょう！』

★国語の時間、自分で探した秋について絵と文で表現していました。季節を感じながら生活を送ることができるってとても素敵なことですね。子どもたちはたくさんの秋を感じることができています。今の子どもたちは、どんなことに秋を感じているのでしょうか。

（お月見）

（おいしい栗）

 

（秋の虫）

（彼岸花）青い彼岸花があることを教えてくれました。

（家族みんなでハロウィンパーティ）

（おいしいリンゴ）

（家族みんなでさんまを食べる）

（お月見）

（おいしいさつまいもごはんなど）

★「一人一人の秋を見ていて楽しくて、ぜんぜんあきませんでした』

【おおぞら】

★タブレットを使って漢字の学習を行っていました。書き順をしっかりと確認していました。書き順が合っていると音がなります。ずっと音が鳴り続いていました。

★図工の作品を仕上げていました。とてもていねいに書くことができていました。遠近法もつかって６年生らしい作品になっていました。

【４年生】

★音楽の時間、「とんび」を様子が伝わるように歌っていました。

★新しい曲「オーラリー」の紹介がありました。リコーダーで旋律の重なりの美しさを感じる取ることが学習内容になります。

 

【５年生】

★算数の時間、小数を分数で表す学習をしていました。みんな集中して授業を受けることができていました。

【６年生】

★国語の時間、宮澤賢治の「やまなし」の学習をしていました。単元の学習を見通していました。子どもたちが主体的に学習を進める計画です。子どもたちがどんな学びをするのか大変楽しみです。

＜業間休み＞

★高学年の紅白対抗リレーの練習が行れていました。さすが、力強い走りです。バトンパスも上手でした。

★朝の時間、全校で応援練習をしました。赤白の応援団を中心に大きな声を出し盛り上がっていました。赤白の戦いは始まっています。

 

【１・２年生】

★体育館でとても楽しく踊っていました。とにかくみんな楽しそうに笑顔いっぱいで踊っていました。いろいろな振り付け、フォーメーションをしっかりとマスターしています。

【３・４年生】

★体育館中、やる気いっぱいでした。真剣に練習する中学年の姿はとてもさわやかでした。踊りをしっかり覚えることができていました。

【５・６年】

★校庭で行っていました。隊形移動を含め一通り演技を流すことができていました。さすが高学年、力強さが伝わってきました。今後、どこまで仕上げていくのかとても楽しみです。

★今日は、運動会の第１回係打合せがありました。各係仕事内容を確認していました。高学年は運動会を自分の係の責任を果たすことでさらに盛り上げていきます。今日の打ち合わせの様子を見ていてとても頼りになる高学年だと思いました。５・６年生の係の活躍に注目して見る運動会も魅力いっぱいです。

＜昼休み＞

★今日は、築山方面に行ってみました。ここは、低学年が虫と戯れる楽園のようです。友達ととても楽しそうに虫探しをしていました。

★（校）何やってるの？（子）おうちごっこです！

　とても楽しそうでした。

★用務員さんと校務員さんが、徒競走の保護者参観場所付近の草を刈ってくださっていました。

　ありがとうございます。

【２年生】

★国語の時間、「お手紙」の学習をしていました。学習のまとめとして、自分と比べながら登場人物にお手紙を書いていました。

★ワークシートを見ると、お手紙の学習がとても充実していたことが伝わってきます。

★ワークシートがとてもよく書くことができていてすばらしいです。

【３年生】

★音楽の時間、「アチャパチャノチャ」をリコーダーで演奏していました。とてもきれいな音色でした。３年生で初めてリコーダーがとても上手になっています。

【４年生】

★社会の時間、マイプラン学習を行っていました。自分の計画に沿って主体的に調べ学習を進めていました。どんなノートを目指すのが学級全体で共有して進めているのでノートの質がどんどん高まっています。

★運動会練習、学習ととても頑張っている幸松っ子です。

　つかれも出てくる頃です。体調管理には十分気をつけてほしいと思います。

 

 

 

 

【１年生】

★算数の時間、どの入れ物に入っている水が一番多いのか、比べ方を一生懸命考えていました。

★同じ容器を３つ用意して、しっかりと比べることができました。

 

【２年生】

★「紙コップ花火の作り方」の学習を生かし、自分の選んだおもちゃの作り方を説明する学習をします。

　今日は、実際におもちゃをつくり、その様子を動画に撮る等して、説明に必要な情報を集めていました。今後は、おもちゃ作りを説明する文章を書く学習に発展していきます。

　とても意欲的に取り組んでいた２年生の姿が印象的でした。

★子どもたちの主体的な活動になるようにいろいろな道具が用意されていました。

【３年生】

★外国語活動の時間、JTEの先生といっしょに楽しく活動していました。今日は、アルファベットカルタをしていました。フライングが多かったですね。みんなカルタを取りたくてたまらない様子が伝わってきました。楽しくアルファベットを覚えていきましょう。

【おおぞら】

★算数の時間、集中して自分の課題に取り組んでいました。

★タブレットでの学習にもとても意欲的に取り組んでいました。

【４年生】

★外国語活動の時間、アルファべットの小文字の学習をしていました。アルファベット小文字カードを並べたり、先生の言ったアルファベットを取ったり、楽しい活動を通して、一生懸命アルファベットの小文字を覚えていました。

★理科の時間、自分で決めた１年間観察する木を観察していました。春夏秋冬の木の様子の変化を継続して観察していきます。秋の木の様子について、夏の様子と比べながらしっかりと観察していました。

【５年生】

★社会の時間、自動車工業の学習が始まりました。今日は、単元の学習計画を立てていました。また、自動車について知っていること、お家の方が乗っている自動車はどういう視点で選んだのか等いろいろなことを話し合い、興味・関心を高めていました。

★道徳の時間、「銀のしょく台」という資料を通して、相手を許すことの尊さについて話し合っていました。登場人物の行動について、「許せる」か「許せないか」、葛藤しながら真剣に考えていました。自分の葛藤を心のバロメーターで可視化しながら話し合いを深めていました。

【６年生】

 ★理科の時間、月について学習していました。月について各自が調べたことを発表し合いながら学習を深めていました。

★担当の先生が気合いで作った月の模型です。

★『クレーターについてもがんばって調べてくれーたーなぁ』

★外国語の時間、「自分の生きたい国とどこでできることを調べて紹介しよう」の学習をしていました。各自プレゼンを作りながら最後は全体の前で発表します。とてもわかりやすいプレゼンを作っていました。発表が楽しみです。

＜業間休み＞

★管理棟２階の廊下では、代表委員が当日掲示するスローガンの掲示物を作成してくれていました。みんなの知らないところでもくもくと働く姿がとても立派でした。さすが、幸松笑楽好の学校づくりを引っ張ってくれている代表委員です。各クラスから募集した言葉をもとに幸松小らしいスローガンを考えてくれました。当日、校舎に掲示されるのがとても楽しみです。

「熱い希望を胸に　本気の決戦　運動会全力界隈　～さあ　宴の時間だ～」のスローガンのもと、幸松っ子が主役となるすばらしい運動会になることでしょう！

＜放課後＞

★放課後、校庭の方から元気な声が。行ってみると５年生が運動会に向けて応援練習をしていました。とても盛り上げっていました。

★ソーラン節の練習もしていました。きっとすばらしい演技になることでしょう！

 

 

★朝の地域での登校風景です。見守りボランティアの方が幸松っ子を見守ってくださっています。

　ここでの見守りを始めて１４年目だそうです。幸松っ子の登下校をいつも温かく見守ってくださっています。「気を付けてね！」「今日も元気でがんばってね！」等、声をかけてくださっていました。いつもありがとうございます。

「おはようございます」「行ってきます」等、元気にあいさつできる幸松っ子が増えてきました。感謝（ありがとうございます）の気持ちを込めたあいさつができるようにさらに頑張ってほしいと思います。

★足取りが重かった１年生のランドセルを高学年が支えながら登校していました。また、班長が「今のペースで大丈夫？」と声をかけていました。朝から心があったかくなりました。

★スクールガードリーダーはいつも自転車で学区広範囲をも見守ってくださっています。

　そして、最後は正門まで幸松っ子といっしょに登校してくださっています。いつもありがとうございます。

【１年生】

★ICT支援員さんと、タブレットのカメラの使い方を学んでいました。今日は、自分や友達を撮る練習をしていました。写真を撮影する時に相手に許可をとる等のマナーも学んでいました。

★「校長先生いっしょにとりましょう！」と１人の子が声をかけてくれていっしょに撮ると、次々に声をかけてくれました。こんな私と次々に写真を撮ってくれる１年生。とても人懐っこくかわいいです。カメラの使い方をマスターしてこれからいろいろな学習に生かすことができますね。

【２年生】

★算数の時間、正方形や長方形や直角三角形の学習をしていました。

　教育実習生への算数の示範授業でした。

　導入では、今までの学習を振り返り、本時の課題につなげます。

★学習した内容を算数の言葉でしっかりと伝えることができていました。

★

★正方形、長方形、直角三角形の特徴をとらえて、しっかりと課題の図形を描くことができていました。

 

★まとめは、正方形、長方形、直角三角形のしきつめをタブレットを使い行っていました。集中してとても意欲的に活動していました。楽しく算数的活動を取り入れ、図形感覚を高めていきます。

 【３年生】

★総合的な学習の時間、春日部の有名なものついて調べていました。今日は、郷土資料館にいただいた資料を使って調べ学習を行っていました。とても意欲的に調べていました。ふるさと春日部についてどんどん詳しくなり春日部のことをさらに好きになりましょう！

【おおぞら】

★教室で運動会の演技を、動画を参考に練習していました。運動会当日、最高の演技をしましょう。

★タブレットを活用してプログラミングにチャレンジしていました。プログラミングがとても好きになってきたようです。

【４年生】

★書写の時間、かなの書き方を学習しました。

　『かなを書くポイントは何かな？』

【５年生】

★家庭科の時間、ミシンを使ったエプロンづくりを行っていました。２学期になって学習したミシンの使い方がとても上手になりました。

★自分の気に入りの柄のエプロンが着々と仕上ってきています。

【６年生】

★音楽の時間、「和音のひびきの移り変わりを味わいながら演奏しよう」をめあてに「雨のうた」のリコーダーの学習をしていました。集中して取り組みきれいな音色を奏でていました。

 

★算数の時間、円の面積の求め方を学習していました。今後は、円の面積を求める公式を導いていきます。公式を覚える学習でなく、どうしてその公式で求めることができるのかを大切に学習を進めていきます。

＜運動会に向けて＞

★各学年運動会練習が始まりました。掲示物も運動会モードになり、運動会に向けて着々と準備が進んでいます。

★図書室入口の掲示物です。

★保健室前の掲示です。

★掲示物を返すと、運動会シーズンを健康に過ごすポイントが書かれています。

★業間休みに応援団の団長・副団長・太鼓担当が、担当の先生と撮影をしていました。

　幸松っ子が運動会に向けて応援を覚えられるように作成しているものです。

　赤白気合いが入っていました。応援でも運動会を盛り上げていきましょ。

＜読書の秋＞

★業間休みの図書室です。本を借りに来ている子がいました。読書貯金をためようとたくさん本を読んでいます。また、図書委員会が企画してくれた読書スタンプカードをために来ていました。スタンプためると、①３冊で、本来１冊し借りることができませんが、特別に２冊借りることができるようになります。②６冊でシールをゲットです。③１０冊でしおりをゲットです。

ぜひこの１０月に図書室の本を１０冊借りて読みましょう！

図書委員が頑張って企画した手作りのイベントでとてもすばらしいです。

★いつも貸し出し係をしっかりやってくれてありがとうございます。

★『本は心の栄養！たくさん読んだほうがえいよう！』

★１０月に入り運動会練習が始まりました。だいぶ涼しくなってきましたが、疲れがたまる時期です。土日とお子様の健康管理をよろしくお願いします。

 

★今日は、２・４・６年生の最後の水泳学習の日でした。６回の水泳学習でしたが、少人数グループで教えていただき、子どもたちはとても意欲的に取り組み泳力が伸びました。毎回の水泳学習をとても楽しみにしていました。今日は、最終回で着衣水泳を実施しました。

・水の中に衣服を着たまま入ると、動きづらいこと、泳ぎが得意な人でも溺れてしまうことがあること等について、体験的に理解を深めていました。

・また、浮くことが命を守るための行動であることも学んでいました。

【２年生】

【４年生】

【６年生】

★１０月２３日からは、１・３・５年生、おおぞら学級の水泳学習がスタートします。

 

【１年生】

★国語の時間、「くじらぐも」の学習をしていました。先生とのやりとりしながら、お話の大体を読み取っていました。先生の質問に対してとても意欲的に答えていました。

【３年生】

★体育の時間、バトンパスの練習をしていました。回数を重ね少しずつ慣れてきました。

　上手になろうとみんな必死でした。

★理科の時間、「音を伝えよう」の学習をしていました。糸電話の音のつたわり方を調べていました。子どもは糸電話が大好きです。とても楽しそうに学んでいました。『理科の学習をしっかりりかいできましたね！』

【おおぞら】

★毎日、１時間目は、日常生活の時間です。１日の生活を見通したり、外で体力づくり等をしています。１日のスタートをよりよくするための貴重な時間です。

【５年生】

★国語の時間、「方言と共通語」の学習をしていました。方言の特徴等についてしっかりと学んでいました。いろいろな方言を調べてみてくださいね。

【６年生】

★家庭科の時間、ナップザックづくりを行っていました。教育実習生への示範授業でした。

　まずは、先生が実演し、お手本を示します。

★その後は、子どもが主体的にミシンを使ってナップザックを作ります。さすが６年生！ミシンの使い方がとても上手でした。

★取材にいくことができませんでしたが、今日は、書写や学級活動の示範授業も行われました。先生方も教師の卵を育てようと頑張っています。

＜教育実習生も頑張っています＞

★今日は、２人の算数の授業を参観しました。子どもとのやりとりを大切にしながら授業を進めていました。少しずつ授業に慣れてきました。実習のまとめに行う研究授業に向けてこの調子です。

【１年生】

 

【４年生】

 

 

 

 

 

 

★今日から１０月です。令和７年度も折り返し地点です。

　雨の中、交通指導員さん、保護者の方に見守られ登校です。

　いつもありがとうございます。

★代表委員、実習生が雨にも負けずあいさつ運動をしてくれています。

【１年生】

★図工の時間、「いろいろなともだちはなしだす」の学習をしていました。紙ねんどにいろいろな飾りをつけて作品をつくっていました。とても楽しそうでした。

★国語の時間、「くじらぐも」の学習をしていました。実習生が授業をしていました。指導教官を見習い、たくさん子どもを褒めていたので、子どもがとても意欲的に取り組んでいました。

★ICTもしっかりと使いこなしていました。今日は、くじらぐものお話の大体をつかむ学習でした。

【２年生】

★国語の時間、「紙コップ花火の作り　おもちゃの作り方をせつめいしよう」の学習をしていました。今日は、教材文をよみながら実際に紙コップ花火を作っていました。体験的な活動を通して教材文の説明のわかりやすいところを学んでいきます。

★ワークシートがとても工夫されています。

★紙コップ花火の完成です。

 

 ★国語の時間、漢字の学習をしていました。ドリルと鉛筆で練習した後は、タブレットを活用してどんどん自分のペースで練習します。ハイブリット漢字練習です。

【おおぞら】

★タブレットでの学習に集中して取り組んでいました。プログラミングにチャレンジしている子もいました。

 ★みんなのいいところが書かれた心がポッカポカになる掲示物です。

【３・４年生】

★１０月に入り、今日から各ブロック運動会の練習がスタートしました。

　３・４年生でいっしょに行う団体演技に向けての練習です。練習初日でしたが、先生のお手本を見ながらリズムに合わせて一生懸命踊っていました。みんなで心を一つにして取り組む素晴らしさをぜひ味わってほしいと思います。

 

【５・６年生】

★５・６年生で行う団体演技の練習をしていました。初日から腰をしっかりと落としながら踊り、気合いが入っていました。先生にたくさんほめめもらい、とても嬉しそうでした。初日からしっかり踊るこちとができていて感心しました。途中に見せる笑顔もとても素敵でした。運動会で幸松小の顔である高学年がどんな演技を見せてくれるのかとても楽しみです。

 【４年生】

★給食の時間に取材に行きました。今日は、給食主任による給食指導の示範です。

　用があって少し遅れてしまったら準備が終了していました。準備が素早くできたことを実感しました。給食の時間は、準備、おかわりの仕方、栄養のよい食事、会食のマナー、食を通して人間関係づくり、片付け等、子どもに指導することがたくさんあります。実習生もいろいろなことを学ぶことができたことでしょう。

★今日は、春日部市市制２０周年記念お祝い給食でした。

　大凧揚げ、藤の花すまし汁、クレヨンしんちゃんが描かれたお米のムース等、特別メニューで子どもたちはとても嬉しそうでした。

【６年】

★業間休みに６年生の放送委員が校長室へ取材に来てくれました。

子：お気に入りのだじゃれを教えてください。

長：いっぱいあり過ぎて。

子：その中でも何か一つお願いします。

長：オラウータンが野球をしていて言いました。「おら、うたん！」

子：レベルが高くわかりにくいかな。もう少し、「ふとんがふっとんだ。」ぐらいのレベルでお願いします。

長：レタスがきらいな子が、レタスを食べれたっす！

子：おーいいですね。

★短い間でしたが楽しいひと時でした。校長室に入退室時のあいさつ、お礼のあいさつが立派でさすが６年生と思いました。答えてことは、お昼の校内放送で流れるようです。

ブログを読んだ人は、ネタバレですね。

『６年生のみなさん、またネタをネッタらぜひ校長室へ来てくださいね』

 

 

 

★全校朝会がありました。元気いっぱいのあいさつが体育館に響き渡りスタートしました。

★はじめに校長先生から、読書の大切さについてお話がありました。

★幸松っ子が大好きな図書室をいつもきれいに整理したり、飾り付けたりしてくださっている学校司書さんやボランティアさんの活動について紹介がありました。本を手に取りたくなる素敵な図書室。ぜひ一度お立ち寄りください。

★最後に校長先生のオススメの本の紹介がありました。学校の図書室にも４冊あるのでみなさんもぜひ読んでみてください。2年生が国語で学習したスイミーの作者レオ・レオニさんの作品です。

★読書が大好きな２年生の廊下には、自分のおすすめの本を紹介するカードが、たくさん廊下に掲示されています。お気に入りの場面のイラストも可愛いですね。

★１０月の生活目標は「全力で取り組みます」

　先生からは世界陸上で素晴らしい記録を出した選手のエピソードから、世界記録をだすまでに、その選手はどんな準備や努力をしてきたのかを、児童と共に考えました。そして、運動会や普段の生活の中で一人一人が全力を出せるようにと呼びかけました。

最後に、今年の幸松小学校の運動会を引っ張っていってくれるリーダーの応援団長の紹介と、団長の決意表明がありました。

 

【６年生】

★図工の学習「金属と木でチャレンジ」

　金属と自然の木を組み合わせると思いがけない美しさが見えてくる。材料を加工して、お気に入りの組み合わせを考えながら、世界にひとつだけの作品作りを思い思いに楽しんでいました。

 

【おおぞら学級】

生活単元でハロウィンに向けて教室の飾りつけをする作品作りに取り組んでいます。

はじめに、ハロウィンって何をするイベントなのかを動画で学びました。

せれから、教室に付けるハロウィンの飾りつけは、どんな材料を使って作ってみたいか選ぶところから、一人一人考えて制作を進めています。

さあ、これからどんな教室に変身するのでしょうか。楽しみです。

 

【教育実習生】

先週から幸松小学校に実習にきている大学生の先生も、授業にチャレンジしています。

クラスの子どもたちは、たくさん発表をしたくて頑張っています。

★本日、５年生が陶芸体験を行いました。

　★図工「ぺたんこねん土でつくってみると」の題材です。

　まずは、たたいて、のばして、ぺたんこねん土をつくります。

★まいて、丸めて、持ち上げて。不思議な形から何ができるかな。作品づくりに集中していました。

 

★自分色の作品が仕上がりました。

★友達と協力して作品の後ろに名前を刻みます。

★この後、業者の方が、素焼き・本焼きをしてくださり、１か月後、焼き物になって自分の手に届きます。

 

★学年で陶芸を体験したことのある子は３名ぐらいでした。今日は、とても貴重な体験をすることができました。講師の先生、御指導ありがとうございました。