幸松笑楽好ブログ

◆６年生の国語は、研究授業です！！

　学び合いナンバーワン学級だけあって、友達との話合いは得意中の得意だね。

　説明文における筆者の工夫を３つの視点に分けて考えているよ。

　次は、パンフレットの作成に、説明文の３つの工夫を生かせるといいね。

◆体操選手の１年生たちが、今日もクルンクルン。

　中学年が取り組むような技にも挑戦中！！

　どんどんフォームがきれいになってきたね。

◆１年生は、ＩＣＴ支援員さんとプログラミングだよ。

　パソコンの扱い方も上達し、学習がスイスイと進んでいっているね。

　友達にやさしくアドバイス！！　さっすが！！

◆算数の学習に取り組む「たんぽぽ・ひまわり学級」。

　自分の課題にどんどん挑戦しているよ。「自らを磨く児童」の姿だね。

◆先日から、ローマ字を学ぶ３年生。今日は、「読み、書き」にチャレンジ！！

　ローマ字一覧表も活用だね。

　さあ、ローマ字で書けるかな？　ライブ配信の友達も一緒に学習だね。

◆真剣な表情で絵を描く２年生のアーチストたち。

　下書き、ペン入れ、クレヨン、そして、いよいよ絵の具を使っているよ。

　「仕上がりが楽しみになってきたぞ。」　

◆２年生の国語では、じゅういさんに手紙を書いて発表だよ。

　ライブ配信の友達にも、合図を送っているね。

　聞き手が素晴らしいと、話し手も上手に話せてgood！！

◆昼休み、９月初の６年生による秘密会議が・・・

　いよいよ全体像が少しずつ見えてきましたよ。

　楽しみです！！

◆５時間目の６年生の教室では、算数の学習がスタート！！

　どの教室でも、先生たちが具体的な図形を用いて分かりやすく指導しています。

　「この形は、何に見えるかな？」　　「ラグビーボールです。」「オムライスです。」

◆昼下がりの５年生は、絵の具を使って仕上げに入ってきたようだよ。

　ろう下の作品を「鑑賞」して、自分の「表現」に生かそうとしているね。

　先生と対話して、自分の思い（イメージ）と「表現」した作品について考えているね。

◆５年生の国語です。文章から作者の考えや気持ちをとらえようとしているよ。

　音読は、姿勢よく、本を両手で持ち、やる気が感じられるね。

◆音楽室では、バイオリンの音色を聴いて、「鑑賞」しているよ。

　音楽の専門性を生かした素敵な指導で、子どもたちの目を引きつけます。

　「中秋の名月」を知っていますか？

旧暦の８月１５日に出るお月様を指し、「十五夜」という言葉がなじみ深いですね。

毎年決まった同じ日ではなく、その年その年、月の満ち欠けによって違う日なんです。

今年は、今月今夜（９月２１日（火））の月が、「中秋の名月」です。

　お月見には、月見団子がつきものです。

丸い団子が、満月を連想させることから、お供えをする風習が定着したと言われます。

　また、１・２年生の生活科で学習する「秋の七草」を供えます。

「秋の七草」を調べたら、校長室に教えに来てくださいね。

◆５年生の算数では、ジャムボードというアプリを使って、ノートに書かれた考えを共有しているよ。

　黄緑のシャツの児童の考えを大画面に映し、その児童が説明をしています。

　児童も先生も、端末をどんどん活用していっているね。

◆週末の台風に備え、朝から、１年生がアサガオの鉢を体育館通路に避難させました。

　幸松ドームでは、１年生が体操選手に大変身！！

　　後転ができるようになったら、側転に挑戦しているよ。

◆３年生の教室では、授業のライブ配信中！！

　教室と自宅という空間を超えて、グーグルミートでつながったね。

◆２年生たちが、幸松ドーム内に集合です！！

　まずは、後転からスタート。続いて、自分の課題である技に挑戦ですね。

◆４年生は、「へんてこ山」の作品を進めているよ。

　私も、「色・形・イメージ」といった観点で、４年生全員と対話してみました。

◆校庭では、バスケットボールの練習に夢中の５年生。

　ゴールの正面と右・左の３か所から、シュート感覚を磨いているね。

　決まるようになってきたね。　ナイスシュート！！

◆鉄棒では、４年生が「足かけ後ろ回り」にかかんに挑戦中だよ。

　鉄棒に触れる機会を増やし、遠心力を使う感覚をつかんでいこう！！

◆昨日に引き続き、３年生はローマ字をマスター中だよ。

　ローマ字の決まりが分かってきたね。

　もう少しで、パソコンのローマ字入力もできるようになるぞ！！

◆６年生がキャッチボールを始めたよ。

　相手の取りやすい胸元をめがけて投げてみよう！！

◆体育館への通路を通りかかると、１年生たちが集まって来たよ。

　アサガオの種を取っているんだね。

　「ふうとうの中にたくさん入ってます。」　「大切な１つぶの種です。」

　通常登校の第１週目が終わります。

子どもたちのやる気に満ちた笑顔が印象的な１週間でした。

さあ、来週以降も、感染対策を徹底し、元気に学びましょう！！

連休中は、事故や事件にも気をつけ、体調管理をしっかりね。

◆５年生の外国語は、スモールティーチャーの指示で、左へ右へ歩いているよ。

　今度は、turn right！　

　全員が同じ方向を向いていて、大正解！！

◆「先生、眩しいのでカーテンを閉めます。」　自立している３年生。

　今日から、国語でローマ字の学習が始まるんだね。

　これで、パソコンでのローマ字入力もできるようになるかな？

◆６年生が理科室で、「てこ」の実験結果をまとめているよ。

　まずは個人で考え、次に小グループ内で考察しているね。

　学級全体のまとめにたどり着くといいね。

◆２年生の図工は、野菜畑で出会った生き物と遊んだことを絵に描いているよ。

　図鑑で調べたり、イメージしたことを絵に描いたり・・・。

◆こちらの２年生も、どんどんと描き上げていっているね。

　野菜畑には、大きなカマキリがいたんだね。

　「カマキリですか？」　「カマキリとなかよく遊んでいるんです。」

◆５年生の社会は、「水産業のさかんな地域」の学習が進んでいるね。

　一人一人が集中していて、活気もある素晴らしい学級！！

◆音楽室から、楽し気な曲が聞こえてきているよ。

　３年生が、打楽器のリズム打ちは楽しそうだなあ。

　「ミ・ファ・ソ」の音がしっかりと聞こえてくるね。

◆図工室では、6年生が発泡スチロールを使って、様々なものを表現しているね。

　まずは、材質のよさを生かして、思い思いの「形」に・・・。

　次回は、イメージをさらに「色」を着けて表現だね。「形」「色」「奥行」などに着目です！！

◆１年生とは思えない「側転」にチャレンジ！！

　お互いに「前転」を見合っているね。

　友達のよさを見つけて、自分に生かしていくことが上達の近道だよ。

◆「へんてこ山」の絵に着色を始めた４年生たち！！

　私も、一人一人の表現を見ながら、全員と対話してみました。

　子どもの表現に込められた思い、想像を引き出すことも教員の大切な仕事です。

　４年生の社会科では、県内の災害として、水害について学習します。

１９４７年（昭和２２年）９月、関東地方をカスリーン台風が襲いました。

１６日未明、利根川の堤防（現：加須市付近）が決壊し、大水害で約１，１００人の方々が亡くなったそうです。

私たちの春日部市も、場所によっては約２メートルの洪水となりました。

市内には、今でも、洪水の高さが記されている電柱があるって知っていますか。

この教訓から、国土交通省利根川上流河川事務所では、９月１６日を「治水の日」と定めました。

◆発泡スチロールを切ったり、やすりをかけたりしている６年生！！

　「２つの板をモールでつないでみたんです。」　「いいアイディアだね。」

　図工室内の空調工事で出た発泡スチロールを上手に活用しているそうです。

◆理科室では、６年生が「てこのつり合いの決まり」を考察しているよ。

　実験を終えて、結果から言えることの話合い。

　おもりの重さと支点からの距離をかけ合わせると、全て同じ数字になることに気付いた！！

◆２年生は、南の国・・・など漢字をじゅく語で練習しているんだね。

　練習を終えたら、発展的な課題として、自分の名前を漢字で書かせていきます。

◆北校舎１階は、１年生が「はって、かさねて」を楽しくやっているよ。

　きれいな色紙を使った切り絵に挑戦中！！

　「たくましい犬です。」　

　「校長先生、お花とちょうなんです。」

　１年生３クラスのみんなが、一緒に学習しているんだね。

◆そのまま、たんぽぽ・ひまわり学級へ来てみたよ。

　「何を描いたの？」　「トンボがたくさんです。」

　こちらも、図工の時間です。

　自分の好きな虫やお花を思い思いに描いているね。

　絵を描くことが得意だし、とても好きなことが伝わってくるよ。

◆３年生の国語では、「２つのポスターを比べて」違いを考えていますね。

　黄色いネームマグネットを活用して、全員の考えを「可視化」しています。

　この集中力！！　素晴らしい！！

◆となりの３年生は、１枚のポスターに書かれたキャッチフレーズについて考えているよ。

　「ここに、本を読んでいる人がいるね。」　「ほんとだね。」

◆４年生は、教頭先生と毛筆に取り組んでいるよ。

　姿勢よく、筆を立てて！！　

　久しぶりに書く毛筆はいかがかな？

◆５年生の算数「ぐう数、き数」の学習だね。

　適応問題が終わった人から、自分で課題を見つけて発展的な学習へ！！

　いつ来ても、丁寧で分かりやすく工夫された板書です。

◆２年生は、算数で「２ケタ＋２ケタの筆算の仕方」を真剣に考えているね。

　子どもたちから「次の音楽も取材に来て！」と言われ、取材を続行中！！

　カスタネットとタンバリンなどの打楽器を使って、リズム打ちだね。

　早いもので、９月の半ばをむかえています。

通常登校になってからの子どもたちは、とても表情が豊かです。

私も、ずっと教室にいたいなと思ってしまいます。

明日も、たくさん「取材」しますね。（笑）

◆今朝は、不審者対応のショート避難訓練を実施です。

　不審者役の先生が５年生の教室に侵入し、担任の先生たちが対応しています。

　各学級では、事後指導を十分にしています。

　こちらでも、今回の訓練を振り返り、課題を洗い出していっています。

◆３年生のイングリッシュタイムでは、色々な色について学んでいるよ。

　「何色が好きですか？」　

　大画面を見つめる子どもたち！！

◆２年生の国語「どうぶつ園のじゅうい」の説明文を読んでいるね。

　登場する動物の真似をしています。ペンギンですね。

　次は、カンガルーが登場です。

◆３年生の国語は、小グルーでみんなの考えを整理しているよ。

　一人一人に自分の考えをふせん紙に書かせ、同じ考えをまとめさせていきます。

　さらに、同じ考えに名前をつけて、小グループの考えが見えるようになってきたよ。

◆色々な動物になって、マット運動に取り組む２年生！！

　「大きなクマになってみよう」

　「続いて、クモになってみよう。」

◆５年生の理科では、おしべ、めしべと花粉について話し合っているよ。

　それぞれのグループの考えをもとに、みんなで学び合わせていきます。

　観察を分かった事実をしっかりと表現し、そして、説明できているね。

◆家庭科室では、５年生が調理道具を並べているね。

　１０月以降、調理実習を予定していて、今からとっても楽しみ！！

　片付けもマスターしていっているよ。

◆業間休みの校庭に、子どもたちが出てきたね。

◆４年生は、洪水を防ぐ施設について調べ、話し合っているよ。

　幸松小学校の近くには、首都圏外郭放水路という大きな施設があります。

◆イングリッシュタイムに６年生が集まってきたよ。

　ＡＬＴの先生の発音を真似て、なかなかいい発音での会話ができていて、Ｇｏｏｄ　Ｊｏｂ！！

◆１年生は、身の回りからたくさんの「カタカナ」集め。

　さあ、順番にカタカナを使った言葉を言っていこう！！

◆３階の４年生たちは、今日もとっても張り切っているなあ。

　何人かの子どもたちにやり方を説明させて、学級全体の学びを深めていきます。

◆ここは、青々とした芝生が生えそろった校庭です。

　１年生たちが生活科で思う存分「虫さがし」を楽しんでいるね。

　今の時期、バッタやコオロギ、まだセミもいるようだね。

　通常登校になり、子どもたちの「元気、笑顔、夢がいっぱい」です。

明日も、みんなで「未来へ挑戦」していきましょう！！