幸松笑楽好ブログ

◆６年生の教室に活気があり、友達と一緒に学びたいという気持ちが伝わってきます。

　子どもたちも、先生も楽しそう。

◆となりの６年生も・・・。みんなで学ぶことの価値を感じます。

　自然と学び合う姿が見られ、これが本来の楽しい教室だね。

◆４年生だって、子どもたちも先生も張り切って算数！！

　子どもたちの「個別最適な学び」を先生が支援していきます。

◆２年生の国語では、「どうぶつ園のじゅうい」という文章を読み始めたよ。

　教科書を持ち、よい姿勢で臨む姿からは、２年生のやる気が伝わってくるね。

◆約２か月ぶりに音楽の授業も再開！！　５年生は、打楽器を楽しんでいるよ。

　音楽室内を広く使って、音を重ねたり、リズムを合わせたりしているね。

◆３年生は、大切な係活動を話し合っているね。

　どの係の仕事も、クラスになくてはならないね。

◆となりの３年生は、まずは、どのような係が必要か話し合っているよ。

　学級での生活を楽しく充実した時間にできるよう、しっかりと話し合おう！！

◆５年生の社会では、「水産業で働く人々」についての学習がスタート！！

　５年生一人一人の眼差しから、本気度がうかがえますね。

◆４年生は、わり算の筆算の仕方を考えているね。

　自力解決のあとは、久々にみんなと学び合いができるね。

◆となりの４年生も、算数の学習だよ。

　先生の整理された板書を見て、子どもたちはいつでも振り返ることができます。

◆たんぽぽ・ひまわり学級では、運動会の「ゴーゴーゴー」のリズムを取っているよ。

　

　少しづつ運動会が近づいてくるね。

◆ワークシートを基に、友達との対話を進めている１年生たち。

　一往復半以上の対話が成り立つようになってきているね。さすが！！

　１対１から、少しずつ人数が増えてきての対話もできているよ。

◆となりの１年生は、登場人物の気持ちを考えて、音読に生かしているんだね。

　「ここは、怒っているように、読んでいきます。」　「怒っていることが分かるよ。」

◆４年生の社会では、首都圏外郭放水路について検索して調べているよ。

　パソコンを自由自在に扱えるようになっているね。

 

　今日から、いよいよ通常登校です。

友達と一緒に学んだり、遊んだりできることの楽しさを実感していることが伝わってきます。

どの教室にも、やる気に満ちた子どもたちの表情がたくさん見られます。

本当は、ごく当たり前のことかも知れませんが、今朝は、感動して胸が熱くなります。

明日からも、感染防止対策を徹底し、楽しい学校生活を送りましょう！！

◆１年生の教室へ来ています。

　パソコンでクイズなどの色々なソフトを使ってみようとしているんだね。

◆たんぽぽ・ひまわり学級では、子どもの疑問にパソコンをサッと準備して説明しています。

　こちらでは、言葉の数を増やしていこうと集中しているね。

◆１年生が、生活科で「秋の虫さがし」に校庭へ出てきているよ。

　２年生が虫を捕まえて、１年生に見せてあげているね。さすが２年生。

　「何を捕まえたの？」　「小さなバッタです。持ってかえろうかな。」

◆幸松ドーム内では、１年生がマット運動をしているよ。

　マットの上で、ぴょんぴょんと飛びはねて、素早く、力強く運動をしているね。

◆５年生の算数では、「四角形の角の和」を考えているよ。

　図形を操作して確かめることは、実感を伴った理解につながるよ。

　先生が、大画面を効果的に活用してます。

◆子どもたちに分かりやすい素敵な板書は、６年生の教室です。

　自力で解決するヒントが、大画面に隠されているね。

◆２年生は、カスタネットでリズム打ちに挑戦中！！

　こちらでも、音楽の授業で大画面を効果的に活用です。

◆６年生の算数は、内容のレベルが高くなってきているね。

　「明石海峡大橋」の長さを計算で求めようと、真剣に取組んでいるね。

◆３年生は、道徳の授業で豊かな心を育んでいるよ。

　今日の学習を振り返り、これからの自分について考えているんだね。

◆４年生の国語は、よりたくさんの言葉に触れていこうとしているよ。

　分からない言葉を国語辞典で調べる指導が徹底していて、ごく自然にできるところが素晴らしい！！

◆２年生の教室では、教育実習生（栄養教諭）が給食の献立について授業をしています。

　給食の献立は、どれも体にとって大切だと分かってきたね。

　最後は、給食の先生からも、詳しく学んでいるよ。残さず食べよう！！

◆４年生は、同じ読み方をする漢字について学習しているよ。

　先生は、大画面を活用して、同じ読み方をする漢字に興味・関心を高めていきます。

　しっかりと漢字を使い分けていけるといいね。

◆３年生の国語では、大画面を見つつ、リズムよく漢字の読みを確認していっているよ。

　全員が集中して、自分の力を高めていこうという気持ちがあふれているね。

◆４年生の社会では、「首都圏外郭放水路」について検索しているね。

　ＰＣでのログイン、検索などをササっと進めている４年生！！

◆１年生の道徳では、「おかしくないかな」の文章を基に考えているね。

　今までの自分を振り返り、これからの自分のことを考えているよ。

　さあ、発表し合っていきましょう！！

 

　今日で分散登校が終わり、来週からは通常登校となります。

Ａチーム、Ｂチームに分かれていた子どもたちが、一緒に顔を合わせます。

みんなで、感染防止対策を徹底し、仲良く、楽しく、学校生活を送っていきましょうね。

◆２年生の小さな芸術家の皆さんが、画用紙いっぱいに表現しているね。

　「何をイメージして描いているの？」　「きれいな毛のねこです。」

◆６年生は、九九の日にちなんで、算数の学習に励んでいるよ。

　自力解決の時間となり、真剣そのもの。

◆１年生も、算数だね。１０のかたまりが１つと、１が６つで・・・。

　教科書のブロックを使って、自力で解決しているね。

　今週は、共栄大学の１年生も、子どもたちの指導の補助に入っています。

◆５年生の国語では、文章の要旨を整理しているのかな。

　子どもたちが要旨を整理しやすいように、ワークシートの工夫がされています。

　集中しているね。

◆４年生は、図工「へんてこ山」です。

　自分なりにイメージした「山」をどんどん表現していっているね。

　こちらは、イメージした下書きを基に、いよいよ大きな画用紙へ。

　となりの４年生も、大きな画用紙に描き始めているよ。

　楽しい「へんてこ山」を思う存分に描き表している４年生の芸術家さんたち。

◆１年生の算数では、考えを紹介し合い、学び合いが始っているよ。

　友達と自分の考え方を比べて、しっかりと数を数えられるようにね。

◆難しい問題に挑戦中の６年生！！

　数字が大きくなるだけではなく、単位も変化しているね。

　よおく考えていることが、表情から伝わってきます！！

◆２年生の教室も、算数の授業が盛り上がっているよ。

　さあ、自分の力で考えよう！！

　「九九の日」って知ってましたか？

 

　かけ算「九九」は、２年生で学びます。

小学校の算数と言えば、「九九」と言えるくらい、大切な学習だと思います。

日常でも、よく使われる基礎・基本です。

「もう一度、基礎・基本を見直して、初心に戻って物事に取り組んでもらう日」にしてもらいたいという思いが込められた日だそうです。

 

　さて、私から幸松っ子たちへの挑戦状です。

「九九」がマスターできたら、１０の段、１１の段、１２の段、１４・・・の段というように、どこまでできるかな？

できるようになたら、校長室へ教えに来てください。

◆えんぴつになってクルクルと転がる１年生たち。

　次は、クマさんになって力強く歩いているよ。

　「はい、どうぞ！」　「よおし、ぼくの番だ。」

◆２学期初めての６年生のイングリッシュターイム！！

　「Ｗｈａｔ’ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？」　「Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｎｏｒｉｙｕｋｉ」

　英語の学習でも、一往復半の対話（やり取り）になるようにしています。

◆４年生の図工では、楽しい「山」を描こうとしているよ。

　下書きを見せ合い、いよいよ画用紙の上に描いていくようだね。

　こういう発想が大好きです。

◆秋らしい掲示物を作成中のたんぽぽ・ひまわり学級！！

　ヒガンバナをイメージしているんだね。

◆いよいよ今日の夕方から、オンラインの通信テスト。３年生は、もうカンペキ！！

　みんなで教え合って、みんなでグーグルミート機能を使いこなそうね。

　大型画面を活用し、クラスルーム機能の進め方を理解させていきます。

◆２年生の国語は、「道あんないをしよう」という課題にチャレンジ！！

　「はじめに、１つ目の角を右へ曲がります。次に、２つ目の角を・・・。」

　「先生、公園のトイレのところに道案内しちゃいましたあ。」

◆日本の周りの海について、白地図を基に学んでいる５年生たち。

　白地図作業を効果的に取り入れて、子どもたちに楽しく理解させてきます。

　社会がとても大好きな子どもたちです。その姿を見ているとワクワクしてきます。

◆２年生の生活科では、夏の虫（カマキリ）の写真を見て、その特徴をスケッチしているよ。

　カマキリをスケッチし、この後、気づいたことを言葉で表していこう。

　季節が夏から秋に向かっていることが、虫を見て気づけたんだね。

◆「生き物がどこで見られるか」を課題にして、観察へ向かった３年生たち。

　「植木の下には、何がいるかなあ？」

　「先生、こんな虫がいました。」　「先生、あそこにクロアゲハが飛んでます。」

 

　日本には、４つの季節がはっきりとしていて、それぞれによさがありますね。

皆さん、どんなところから季節の移り変わりを感じますか？

夏から秋へ、季節が足早に移り変わっていっています。

◆幸松ドームでは、３年生がソフトバレ―ボールを使ったドリブル練習中だよ。

　リズムに合わせて、ボールをまたいでいるね。

◆クロームブックのミート機能を身に付けた２年生たち。

◆３年生は、検索機能のやり方と約束をササっと進めているね。

　今週は、共栄大学の１年生が３名ほど、ボランティア活動です。

◆４年生の算数は、今日のまとめを終えたところ。これから適応問題に挑戦！！

　みんなのやる気が伝わってくるね。

◆１年生の国語では、友達との質疑応答で「一往復半以上の対話」を目指しています。

　みんなに分かりやすく身振り手振りを加えて話しているよ。

◆こちらの１年生の算数では、課題「わかりやすくせいりしよう」にチャレンジだね。

　先生の板書も分かりやすく整理され、子どもたちは見通しがもてます。

◆たんぽぽ・ひまわり学級の算数では、大画面を効果的に活用して、子どもの集中力を高めています。

　１０のかたまりを２０個以上集めた数まで分かるようになったね。

　課題をどんどん進め、自分を高めていこうとしているね。

◆４年生の道徳「山びこ村の二人」です。

　学習を終えて、自分事で考えていくことが大切だね。

◆４年生の算数では、課題「筆算の仕方を考えよう」に黙々と挑戦しているよ。

　先生の整った板書を基に、最後は適応問題で学習したことを確かめていきます。

◆２年生の算数では、課題「３つの数を合わせると」を真剣に考えているね。

　先生の指導により、２年生のノートを見ると、子どもの思考（考え）がよく分かります。

◆理科好きの３年生が、校庭で夏から秋にかけての虫探しに出てきたよ。

　どこで、何を、何匹見つけたのか、ノートに整理しているね。

　夏休み中も、自由研究に取り組んだんだね。

◆５年生は、どんな三角形でも３つの角度をたすと１８０度になるか考えているよ。

　三角形の３つの角を切らせ、一直線になることを実感させる指導の工夫があります。

◆１年生も、ＰＣを自分で活用できるようになってきたね。

　「今日は、いよいよ持ち帰るよね。」　「早くおうちでもやってみたいです。」

◆５年生の国語では、北原白秋の「からたちの花」を読み味わっていくんだね。

　ノートに詩を視写して、面白いな、疑問だなと感じるところを見つけていくのかな。

◆２年生は、オンラインでの授業中継を意識しての授業展開を進めています。

　画面の先生からの問いかけにも、機能を使って答えられるようになってきたね。

◆自習中にも自ら進んでＰＣを活用している６年生。

　プレゼンテーションで、説明資料を作成中。

◆となりの６年生の国語では、資料である本を読んでＰＣでまとめているよ。

　日本の文化について調べているんだね。

 

　今週も、学びを前進させてく幸松っ子たち。

先生たちも、皆さんの頼もしさに嬉しく思っています。

明日は、すっきりと晴れるといいね。