幸松笑楽好ブログ

◆３年生の社会科では、スーパーマーケットで働く人々のことを調べているよ。

店長さんから「たくさん見学していってね。」と言われ、やる気モードへ。

（ここから、１組・２組半分）

　入口を入ると、野菜売り場が広がっているね。

　「どうやって、冷凍された魚の値段を決めているのかなあ？」　「問い」を発見ですよ。

　「調味料やお酒のコーナーも、商品がとても見やすく並んでいるなあ。」

　「写真で中身が分かるよ。」　「ここにあるだけだと、中身が見えないもんね。」

　「すみません、魚などの値段は、どうやって決まるのですか？」

　「この魚は、どこからここに運ばれてくるのですか？」

　「校長先生、メモする紙がいっぱいになっちゃた。」　「発見したことがたくさんあって、凄いね。」

　「お菓子も、ここには大きいもの、奥には小さいものがあったよ。」

　あらかじめ考えてきた質問を店長さんに聞いてみよう！！　（ここから、２組半分・３組）

　たくさんの「問い」を解決しているよ。

　さあ、いよいよ店内へ

　「ヨーグルトが安くなってるよ。」

　「おいしそうに見えるから、お腹が空いてきちゃった。」　「そのように見えるようにしているんだよ。」

　「校長先生、大きなお肉があります。」　「あれを少し小さく切っていくんだね。」

　「氷の上に魚があって、新鮮だなあ。」

　「広告でお客さんに知らせて、買い物に来てもらおうとしているんだ。」

　「校長先生、かぼちゃの切り方が３種類もあるよ。」　「いいところに気が付いたね。どうしてだと思う？」

　最後に、お菓子コーナーへ。　　「買いたいなあ。」

　春日部市の野菜コーナーもありますね。

　学校では、予め視点をもたせ、見学・調査をすることが大切です。

調べたくてしょうがない「本気」モード全開の３年生。

１０月３０日（月）に予定している社会科見学も、とても楽しみになってきました。

◆１年生の交通安全教室（２時間目）

　横断歩道の渡り方を繰り返し練習しているよ。

　「右よし、左よし、右よし、信号よし」

　交通事故に気を付けて、登下校をしようね。

◆６年生の総合的な学習の時間は、「幸松小ナンバーワンスクール構想」を進行中！！

　各グループで、自分たちで考えた取組を始めているよ。

　個々の得意技を生かして役割分担を話合い、着々と進めているね。

　期待しています！！

◆こちらの６年生は、修学旅行のグルーピングを自分たちの力で進めようとしているよ。

　男子チームは、エンジンを組んでどのようにしていくか話合い。

　女子チームは、ネームマグネットを使って、５グループになろうと考えているね。

　１０分間でグルーピングができた素晴らしいクラス！！

◆３年生交通安全教室（３時間目）

　３年生は、自転車の乗り方、安全点検の仕方などを学んでいるよ。

　指導員さんの説明を聞いて、安全に乗れるようになってきたね。

　格好よく乗るのではなく、安全にのることが大切！！

◆１・２年生の運動会練習が始まったよ。

　先生のダンスをよく見つつ、１つ１つ身に付けていっているね。

　腕がピーンと伸びて、とても大きく見えるよ。

　大好きな色の旗を持って、楽しく表現運動をしている１・２年生たち。

◆最後は、３・４年生が校庭に集合し、表現運動のレベルを上げていっているよ。

　両手に持った太鼓とバチが、とてもいい音を響かせているね。

　今日は２回目の練習、もう流れはほぼオッケー！！

　先生の大きなかけ声を聞いて、動きがどんどんとダイナミックになっているよ。

　運動会が待ち遠しいですね。

◆丸い体育館の脇にある「象さん」。　

昭和４３年の卒業生が作った卒業制作だそうです。

　交通安全教室で来校された指導員さんも、「幸松っ子」なんです。

３学級で１つずつ作ったそうですが、残っているのは３組が作ったこの「象さん」だけだそうです。

　今日の昼間に、ホームページアクセス数が、１９０万件を越えました。

６月の初旬に１８０万件を越え、約４か月間で１９０万件！！

　さて、児童の皆さんに問題です。

４年生の算数では、「概数（およその数）」を学習します。

４か月間で１００万件増えました。

　・１か月あたりでは、およそ何件増えたことになりますか？

　・続いて、１日あたりでは、およそ何件増えたことになりますか？

　・さらに、本校の家庭数は約３６０ですが、１日に１家庭がおよそ何回アクセスしたことになりますか？

　このままいくと、２００万アクセスは、年明け１月１５日あたりではないかと予想しています。

最後の問題です。

皆さん、２００万アクセスを達成するのは、いつになるでしょうか？

これからも、是非、ホームページをご覧ください。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」では、ハロウィンのかぼちゃのお化けを作ろうとしているよ。

　クレヨンで絵を描いたり、折り紙を切って貼り付けたりしているね。

　こうしよう、ああしようと自分と対話をしながら進めているよ。

◆となりの教室では、算数の課題を進めているね。

２ケタのわり算や、３ケタのわり算に挑戦中！！

◆２年生の国語では、「お手紙」の役割読みの練習を進めているよ。

　ガマ君とカエル君になりきって、気持ちを込めた音読ができるようになってきているね。

　２年生のやる気には、いつもビックリ！！

　「校長先生、これできました。」　「いいのができたね。」

◆３年生の理科は、太陽の光を鏡で集めて、明るさや温度がどうなるか実験した結果を整理しているよ。

　校庭で行った実験結果を持ち寄り、表に整理して、分かったことを話合っているね。

　授業の最後には、学級全体のまとめをしっかりとしているよ。

◆校庭に５・６年生たちが集合し、準備運動としてラジオ体操第１を行っているね。

　今日は、表現運動の練習がメイン。

　しっかりと腕を伸ばしたり、体全体を大きく回したり・・・

　先生たち全員で、子どもたちをリードしていこうとしているよ。

　全員の息が揃うと、とてもきれいな動きだね。

　この時間に練習した最後のところまでできて、ほっと一息！！

◆今朝の朝会では、私から、一年間の後半も、３つのミッションを達成しようと投げかけました。

また、１０月の学校だよりに書いた「幸松っ子から勇気づけられ、励まされたこと」を紹介しました。

その後、今月の生活目標のキーワードである「全力で」を受けて、赤組、白組の応援団長たちがステージ上へ。

「全力でがんばろう」というエール！！

　３つのミッションの１つでもある「何事にも全力で取り組む」姿を写真で紹介です。

　幸松っ子の皆さん、何事にも全力で取り組んでいこうね。

とても期待していますよ。

　１９０万アクセスまで、あと約１４００です。

◆今日から、運動会の練習を開始！！

　全体練習の１回目として、ピシッと整列して集合しているよ。

　校庭に、元気のよい幸松っ子たちの「運動会の歌」が響いているね。

赤組はとても勢いがあるなあ。

先生たちも一緒になっていていいですねえ。

　白組は、全員のまとまりがあるなあ。

　全校児童の元気な声に、思わず笑顔になってしまいます。

　運動会当日まで、演技や競技の練習、担当する係の準備など、「全力」で取組んでいこう！！

◆２年生は、生活科で「おもちゃづくり」をしているよ。

　身の回りから材料を集めて、ゴムの力や、風邪の力で動くように工夫しているね。

　お互いに、おもちゃをパチリ！！　写真をとっているよ。

　風の力で、どこまで走るかな？

◆４年生は、イングリッシュタイムも元気でいいね。

　大画面の中の会話をよく聴いて、何を言っているか考えているよ。

　友だちや先生とのやり取りをしてみよう！！

◆家庭科室では、５年生が「ご飯とみそ汁」づくりの調理実習中！！

　「美味しくできたかな？」　「はい、校長先生食べてみてください。」

　「給食が食べられなくなったら、私が食べるからね。」　「給食も食べます！！」

◆業間休みの１階昇降口前には、６年生作成のウェルカムボード。

　元気に遊ぶ子どもたち。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」の国語では、音読や漢字練習などに真剣だよ。

　全力で学んでいることが分かるね。

　課題が終わったら、パソコンでの学習へ。

◆６年生の社会は、「室町文化」について調べているよ。

　「能」、「水墨画」などについて、大画面にくぎ付けだね。

　「室町文化」は、今の時代にも残されているものが多いですよ。

◆４年生の算数は、「概数」について考えているよ。

　数直線を使って、数のだいたいの大きさをつかんでいこうとしているね。

　黒板で発表する友だちの考えを基に、みんなで学び合いをしているよ。

　一人で自力解決し、みんなで学び合う姿が素晴らしい！！

　早いもので、一年の後半がスタート！！

ここまでに身に付けてきた力を、さらに伸ばす時期となります。

運動会、校内美術展、音楽会、持久走大会などが続きます。

また、６年生の修学旅行をはじめ、各学年の校外学習も予定しています。

子どもたちが、これらの学校行事を通して、大きく成長できるように指導してまいります。

　学校ＨＰのアクセスカウンターは、「１９０万アクセス」に到達しそうです。

４年生の算数の「概数」の学習を生かして表すと、あと「約１５００」です。

おそらく、今週中かと思います。

皆さん、いつも閲覧いただき、ありがとうございます。

◆朝早くから、ＰＴＡの保護者の皆さんが集まり、準備を進めています。

　午前１０時、いよいよ受付開始！！

　たくさんの幸松っ子たちと、保護者、地域の皆さんが校舎内へ。

　まずは、体育館へ。

「何からやってみようかな？」

　ここは、「スライム作り」だね。

　となりは、「ひも引き」で景品が当たるよ。

　「ビンゴゲームが楽しみなんです。」　「もうそろそろ始まるかな？」

　後から後からどんどん体育館内に集まってきているよ。

　「おはようございます。うちの弟です。」　「はい、おはようございます。」

　「校長先生、スライムをやってみました。」　「とてもきれいにできたね。」

　そろそろ、「ビンゴゲーム大会」が始まるよ！

進行役の先生たちだけではなく、春日部東高校のバスケット部の皆さんがお手伝い。

　さあ、いよいよです！！

　「１つ目は、２７です。」　春日部東高校の皆さんも、ビンゴを盛り上げているよ。

　ビンゴまでは、まだまだだね。

　「３人がリーチです！」　

　「ビンゴ！！」　先着３０名までに大きな景品があるよ。

　ここは、スタンプラリーの受付！！

校内にあるクイズを解いて、景品をもらおう。

　校舎内の１・２階では、スタンプラリーをする皆さんがたくさんいますよ。

　雑貨、食品の買い物をしながら、スタンプラリーをしているね。

　買い物上手な子どもたち。

　校内に掲示している図工の作品などを鑑賞する保護者もたくさんいますね。

　みんな、買い物上手。

　スタンプラリーをがんばってね。

　ＰＴＡの保護者の皆さんのおかげで、楽しい一日になり、ありがとうございます。

職員も協力させていただいています。

子どもたちの笑顔が印象的です。

４年ぶりの開催でよい日になりました。

◆６年生が考える「幸松小ナンバーワンスクール構想」を提案に校長室へ来ています。

学校内の課題を洗い出し、その解決に向けた具体策を考えての提案です。

「総合的な学習の時間」に、自ら問題を見つけ、その解決に向けて具体策を考え、行動していこうとしています。

（３組）

　まずは、１・２時間目、３組がパソコンを持参し、とても練られた提案をしています！！

　幸松小をよりよくするため、様々な視点での提案が続いているよ。

　あいさつ、清掃、外遊び・・・など、学校生活に密着した課題があるね。

　パソコンでのプレゼンテーションも、説得力があってとても感心しますよ。

（２組）

◆３・４時間目には、２組がパソコンで作成したプレゼンを打ち出して提案です。

学校のことをよく考えていて、素晴らしい提案が続きます。

　節水、通学班、ろう下歩行・・・など、日ごろから感じていることを解決したいんだね。

　同じようなことを考えているグループとは、情報交換をしてみるといいね。

　「校長先生、〇〇コーナーを設置したいと考えています。」　「なるほどね～」

　最高学年の目で学校全体を見つめると、様々な課題が見えてきたね。

さずが、幸松っ子のリーダーたちです。

この後は、具体的な取組をしていく計画をたて、見通しをもちましょう。

　また、卒業までの半年間をかけて、粘り強く取り組んでください。

途中であきらめず、繰り返し取組んだり、やり方を変えて取組んだりしていこう！

卒業までに、「幸松小ナンバーワンスクール構想」を実現してね。

◆５年生の算数は、分数と少数の性質を考えているよ。

　数直線を書いて考えたり、図を書いて考えたり・・・

　５年生は、ノートづくりも大変素晴らしく、成長が見えてきますね。

◆４年生の総合的な学習の時間は、幸松地区の水害についてがテーマだね。

　「マナップ」を活用し、鳥になったかのように空から土地の様子を眺めているよ。

　学び合いも大の得意なので、みんなで協働的に学んでいるね。

 ◆６時間目の体育館には、５年生のきれいな歌声が響き渡っているよ。

　今日は、市内音楽会に向けてのオーディション！

　これまでの練習の成果を発揮し、２つの学級が歌声を発表しているね。

　ピアノの伴奏も、曲調をうまく表現していて、素晴らしい！！

　担任の先生たちから、５年生全体でがんばっていこうと投げかけられます。

６年生に追いつけ、追い越せ！！

◆本日１０時から、「幸松地区　１３地区長・幸松地区委員　連絡協議会」を開催しています。

　地域の皆様には、１１月から児童の下校時に見守りを行っていただくことになります。

秋から冬にかけて、日が暮れるのが早くなります。

地域の皆様、いつもありがとうございます。

＜幸松っ子と保護者の皆さんへ＞

　子どもたちの安心・安全のために活動をされている「見守り隊」の方々に感謝の気持ちを込めて、日ごろからあいさつをしましょう。

お互いの顔を覚え、地域で子どもたちを育てていくことは、とても大切です！！

◆３～５時間目、６年１組の子どもたちが校長室へ来ています。

　それぞれのグループが幸松小をよりよくするために考えた取組を提案し、これからの方向性を見極めていこうとしています。

　６年生の総合的な学習の時間には、幸松小の問題点を洗い出し、

それを解決する具体的な取組を考えて、実際に取組んでいく探究活動をしています。

　「幸松小ナンバーワンスクール構想」という単元です。

学校での実生活における問題点を解決するため、６年生たちが立ち上がっています！！

　とてもよく考えた提案が続いていきますね。

私からは、具体策の見通しを明らかにすることや、お願いなどをアドバイス。

　とても頼もしい６年１組の子どもたちに、感動しました。

さすが、幸松っ子のリーダーです。

「幸松小ナンバーワンスクール構想」での探究活動を通して、さらに成長していってください。

そして、素敵な学校づくりに期待していますよ。

◆今朝は、１～３年生、たんぽぽ・ひまわり学級の子どもたちが草刈りの奉仕活動をしているよ。

　たくさんの保護者の皆さんが、ボランティアとして参加し力を発揮してくださり、ありがとうございます。

◆２年生の国語は、「お手紙」という名作を音読しているよ。

　音読した文章を読み直しつつ、どのようなことが書かれているのかワークシートに書いているね。

　読み取る力を伸ばしていこう！！

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」の国語は、一人一人の課題に挑戦中！！

　課題を終えると、タブレット端末を活用して、プログラミングを進めているよ。

　こちらの教室も、ひらがな・カタカナや、漢字など、それぞれの課題に挑戦しているね。

◆３年生の教室では、素敵な「やぎ」の絵の感性が近づいてきているよ。

　幸松地区公民館の近くに見学に行き、生きているやぎを見た経験が生かされているね。

　「どんな感じですか？」　「校長先生、ばっちりです！」

◆となりの３年生は、計算ドリルを使って、これまでの練習問題にチャレンジしているよ。

　先生からのアドバイスを生かして、どんどんと進めているね。

　早く、正確に計算できるようになってきていて、素晴らしい！！

◆業間休みに、４年生の自主学習ノートの表彰と、「校長室の小さな美術館」の作品返却をしています。

　ノートが終わって、おめでとう！！　今日までの作品展示、ありがとう！！

　９月の最終週に入り、来週には１０月となります。

いよいよ、運動会に向けての練習が本格的に始まります。

また、各学年の校外行事も計画しています。

子どもたちから、楽しみだなあという声がたくさん聞こえてきます。

体調管理に気を付けて、２学期を過ごしていきましょう！！

◆体育館では、１年生が楽しそうにマット運動をしているよ。

　いろいろな運動を通して、体づくりをしていこう！！

　バランス感覚や筋力を高めていけるかな？

　私には、できそうもありません・・・。

◆５年生の算数は、「最小公倍数」、「最大公約数」について考えているよ。

　みんな、真剣に考えていていいね。

　私たちのころは、中学生で学習していたような記憶が・・・

　「１２の約数を見て、気が付くことはないかな？」　

　「先生、最大公約数である１２の約数になってます。」

◆業間休み、校長室では４年生の「自主学習ノート」の表彰を行っています。

　２冊目、３冊目と期待しているよ。

　続いて、４年生が「校長室の小さな美術館」に作品を展示に来ています。

どうもありがとう。

◆３年生の教室では、「秋祭りの計画を立てよう」と学級会が始まっているよ。

　黒板に整理された意見をよく見て、自分の考えをまとめているね。

　司会グループのメンバーが、リーダーシップを発揮！！

　楽しく秋祭りができるといいね。

◆２年生の音楽では、身の回りから色々な音を探しているよ。

　どこで、何の、どんな音が聞こえてくるのか、みんなで考えているね。

　さあ、いよいよ自分の考えを発表！！

　「校長先生、ぼくも書けたよ。」　「自信がありそうだね。」

◆昼休み、「校長室の小さな美術館」に展示していた３年生を表彰です。

　これからも、素敵な表現をしていこうね。　仲良しの友だちも来てうれしいなあ。

　「自主学習ノート」を終えた３年生を表彰です。すばらしいね。

　休み時間、６年生がろう下の国語コーナーで、宮沢賢治の「やまなし」を読んでいるよ。

「クラムボンって、何だか分かったかな？」　「ぼくは、クラゲかなと思っています。」

◆校庭のバスケットコートで、５年生が張り切っているよ。

　半分のコートを使って、４つのゲームを同時進行しているんだね。

　ワールドカップ大会のように、白熱したゲームが・・・

　かなり遠くからの「３ポイントシュート」のようだよ。

◆３年生は、帰りの準備を整え、日直さんが帰りの会を始めたよ。

　２年生も下校が始まったね。

　「校長先生、さようなら。」　「気を付けて帰ってね。来週も、元気に登校しましょう。」　

　秋の交通安全運動期間となっています。

学校では、児童の登下校中の安全確保と地域の見守り隊の方々への挨拶を指導しています。

各ご家庭におかれても、以上の２点についてお子さんと一緒に考えてください。

よろしくお願いします。

◆５年生は、最新型の顕微鏡を使って、ヘチマの花の「花粉」を観察しているよ

　「校長先生、見てください。おもしろい形が見えます。」　「見せて、見せて。」

　対物レンズの倍率と接眼レンズの倍率をかけ合わせた大きさで見えるんだね。

◆４年生は、水害の起こりやすい幸松地区の地形を調べようと、フィールドワークをしているよ。

　ここでは、土地の高低を実感するため、ボールを使って実験していますね。

　川から水があふれたら、右手にある川から左手方向へ流れていくことが考えられるね。

　「めがね橋の作られた理由は、水害に関係しているよ。」

◆春日部特別支援学校の３人が、環境を整える仕事をしに来ているよ。

　本校の校務員さん、用務員さんと楽しそうに会話をしながら活動中！！

どうもありがとうございます。

◆「校長室プロジェクト委員会」の活動は、いよいよゴールが見えてきているよ。

　台紙にパーツをどのように配置するか入念に考え中！！

　ここ数日、少しだけ秋の気配が感じられるようになった反面、

全国各地でのゲリラ豪雨などによる水害が報道されています。

　本校では、４年生たちが「幸松地区の水害」について学習をしています。

「災害は、忘れたころにやって来る」という言葉もあります。

日ごろから、各ご家庭において、防災グッズ、避難先、避難経路などを確認し合うことや、

地域の皆さんと声をかけ合い、万が一のときに助け合えることは大切ですね。

◆体育館から、２年生の楽しそうな声が聞こえてくるよ。

　ゆりかごのような動きがどんどんと大きくなってきているね。

　日ごろから、体を動かしていくことが大切！！　体力向上を目指そう。

◆図工室からは、６年生がとんかちで釘を打つ音が響いてきているよ。

　木の色合いと、アルミホイルなどのキラキラした色を組み合わせているね。

　「ここまで、何時間くらい作ってきたの？」　「４、５時間目です。」

◆３年生の国語は、ローマ字で色々な言葉を表現しようとしているよ。

　「あいうえお」だけではなく、「びゃびゅびょ」など難しい音の表現も学んでいるね。

　ローマ字をマスターすると、パソコンの文字の打ち込みもできるようになるぞ。

◆となりの３年生は、外国語活動でアルファベットを声に出したり、書いたりしているよ。

　３年生は、たくさんの英語に親しむことが大切だね。

　声に出すことも書くことも真剣な眼差し。

◆２年生の図工は、先日校外へ見に行った電車を絵に描き始めているよ。

　「楽しそうな電車だね。」　「家族と旅行に行くところです。」

　パソコンで検索し、電車の写真などを参考にしていますね。

　２年生のろう下は、「秋」を感じさせるものが・・・。

◆昼休みに、表彰を行っています。

　まずは、自主学習ノートを終えた４年生たち。

　「校長室の小さな美術館（６月～９月）」を彩っていた３年生たち。

どうもありがとう！！

◆９月１２日（火）、不審者対応の避難訓練の様子です。

　夏休み中には、春日部警察署の方を講師に招き、職員だけでの訓練を行いました。

　そのときの成果、反省を生かして、実際に児童が校内にいる時間帯に訓練を行うことで、万が一の時に備えています。

　保護者の皆様には、児童が登校後には、正門を閉めることや、来校時には名札着用することなど、今後もご協力をお願いいたします。

◆先日の２年生に続いて、３年生も図工の校外学習で、「やぎ」の絵を描きに出かけているよ。

　「どう、しっかりと描けたかな？」　「難しくて牛のようになっちゃったよ。」　

　幸松地区公民館のすぐ近くに、このようなところがあるなんて知らなかったなあ。

　「なかなかよく描けてるね。この後も、がんばって。」　「はい！」

◆５年生の算数は、紙に書かれた四角形をはさみで切り、実際に作業を通して考えているよ。

　なんとなく・・・から、「なるほど！」に変わる瞬間だね。

　「作業してみて分かった？」　「校長先生、完ぺきです！！」

　こちらの５年生も、四角形を組み合わせて考えているよ。

　「図形は難しくて・・・。」　「大丈夫だよ、その調子で進めていこう！！」

◆４年生の社会は、県内の水害の防止について学んでいるよ。

　幸松地区も水害が起こる可能性があるから、学習したことを生かしていこうね。

◆３年生の２人が、自主学習ノート１冊名が終わったと、校長室へ！！

　「とてもよいノートだから、来週、賞状を渡すね。」　「ありがとうございます。」

　明日、明後日は、台風による影響が心配です。

幸松っ子の皆さん、保護者の皆様、学校から送信したメールのご確認をお願いします。

　また、天気予報を適宜ご覧になり、常に最新の情報を収集していきましょう。

よろしくお願いします。

◆２年生は、図工の校外学習で東武線の線路まで来ているよ。

　「校長先生、急行のりょうもう号だよ。赤城まで行くんだ。」

　止まっている電車もあり、ここだと描きやすいね。

　「電車が速くてなかなか描けないや。」

　「校長先生、特急とぼくたちの写真を撮って！」　「うまくいくかなあ。」

◆３年生の算数は、みんなで問題を解き、答え合わせをするみたいだよ。

　発言をするぞという気持ちが伝わってきていいね。

◆ＰＣルームでは、「たんぽぽ・ひまわり学級」がカレンダーなどを作成中！！

　ローマ字表を参考にしつつ、文字を打ち込もうとしていて、素晴らしいね。

　白いハート型の雲が・・・日差しはまだまだ夏です。

◆６年生の道徳は、クラスの友だちのよいところを見つけているよ。

　となりのペアのよいところを見つけ合い、窓にたくさんのハトを飛ばそうとしているね。

◆イングリッシュルームから、６年生の楽しそうな英語が聞こえてくるよ。

　日本語の言葉を英語で何と表現するのか、考えているね。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」の６年生は、古い言葉を学習しているよ。

　こちらの教室では、１年生が生活科で植物の成長を学んでいるよ。

◆理科室が６年生たちで盛り上がっているよ。

　てこを使って１０ｋｇの重りを持ち上げ、重さを体感しているね。

◆２年生の道徳は、年上の人に注意するか注意しないか考えているよ。

　「ぼくは、注意できないかもしれないなあ。」

　注意ができるように成長していけるといいね。

◆「校長室プロジェクト委員会」の活動は、いよいよ終わりが見えてきているよ。

　皆さん、完成まであと数日なので、お楽しみに！！

◆校内でこのような掲示を見つけました。

　おうちの避難用具は大丈夫ですか？

　９月１０日（日）に、幸松小がテレビに登場しますよ。

約１０年前の避難訓練の様子だそうです。

当時の１年生は、高校１・２年生くらい。

当時の６年生は、大学４年生か社会人１年目くらいでしょう。

皆さんのお家や近所のお兄さん・お姉さんが登場するかもしれません。

◆３年生は、算数で10,000以上の大きな数を学習しているよ。

    集中して取り組んでいて、素晴らしいね。

◆１年生の国語は、「たのしいな ことばさがし」で、生き物などの言葉を見つけているよ。

    こちらも、みんなが集中していて、３年生の教室かと思うほどだね。

◆となりの１年生も国語の時間、教科書の詩をていねいに視写しているよ。

    「校長先生、もうここまで書けたよ。」  「とても上手だね。」

◆２年生の図工では、コンクールの作品展に応募する絵を描いているよ。

    「花火を見に行ったことを描きました。」

◆６年生の書写は、毛筆で今日の天気のように「快晴」と書いていますよ。

    始筆、終筆がきれいな字を書いていて素晴らしい！

◆となりの６年生は、小グループで自分の大切に考えるものを紹介し合っているよ。

    話し手を育てるには、よい聞き手がいることが大切！

◆こちらの６年生は、社会科で藤原道長の政治について調べているよ。

    スーパーブルームーンの時期に、藤原道長の「満月の歌」を学習しているね。

◆３年生の図工は、来週「やぎ」の絵を描こうと牛島公園方面へ行く準備をしているよ。

    「やぎ」のことを調べて、試し書きだね。

◆４年生の社会科は、47都道府県の名称と位置を学習しているよ。

    「校長先生、難しいです。」  「小学校卒業までにマスターすればいいんだよ。」

    11:58、緊急地震速報が鳴り響きます。

　４年生たちは、最初のピロンピロンを聞いて一斉に机の下に完璧な一次避難。

誰も喋らず机の脚を持って、１００点満点。

◆昼休みの校長室では、「校長室プロジェクト委員会」のメンバーが作業を進めているよ。

◆５年生算数では、教室を２つに分けて三角形の角度について考えているよ。

    三角形の角度を全てたし算すると、１８０度だね。

    分度器と三角定規を使って、作図をしているよ。

    先生たちと息が合い、いつも真剣な５年生！

◆となりの５年生は家庭科で、今日から始まった給食の献立の材料を考えているよ。

    私は、全ての献立の材料を見つつ検食をしているので、君たちより分かっているよ（笑）

◆４年生の理科では、「月の動き」を観察しようとしているよ。

    先日の「スーパーブルームーン（満月）」が話題になっていて、写真を掲載してよかったなあ。

◆こちらの４年生は社会科で、カスリン台風の被害について地図などを基に話し合っているよ。

    春日部市内は、カスリン台風による利根川の決壊で、何日も水が引かなかったと知り、ビックリ！

◆放課後、５年生が絵を見せに来ているよ。

子どもたちは、一人一人よさがあります。

【関東大震災から１００年（防災の日）】

    関東大震災は、今から１００年前の１９２３年（大正１２年）９月１日、相模湾を震源として発生しました。

    この地震による家屋の倒壊や火災などでの死者・行方不明者は、約１０万５千人にも及び、甚大な被害をもたらしました。

    今年は、震災から１００年の年。

    実際に地震が起きた本日の午前１１時５８分、学校では事前に予告なしの避難訓練を実施しました。

    この機会に、ご家庭で避難方法や備蓄について話し合い、家にあるものを見直し、災害について日頃から備えましょう。

   また、春日部市の幸松小学校学区内は、水害が発生すると大きな被害が考えられます。

    ４年生の社会科、総合的な学習の時間を中心に、水害について調べ、自分や自分たちにできることを考える学習を充実させています。

◆児童の皆さん、今夜の「スーパーブルームーン」を観察したかな？

一生懸命にカメラで撮影しようとしてますが、なかなか上手にいきません。

高校時代の同級生の一人に、プロのカメラマンＫ原さんがいます。

Ｋ原さんに、幸松小学校の子どもたちに満月の写真をいただきました！

さすが、プロは凄いでしょ！

〈Ｋ原カメラマンより〉

    幸松小学校の児童の皆さん、校長先生の高校時代からの友人のＫ原です。

今回の満月も、しっかりと撮影しました。

ぜひ、観察してみてください。

（左）２０２３年、最も小さく見えた２月５日の満月（正確には、６日未明の満月の数時間前の月）

（右）２０２３年、最も大きく見える今日の満月。

    これからも、皆さんの活躍をホームページで見ますね。

◆保健室では、１年生が身長、体重を測定しているよ。

まずは、保健室の先生から、熱中症などに十分に気をつけるように話があり、しっかりと聴いているね。

    さあ、１組から

    続いて、２組

    この後、２年生、３年生もやってきたよ。

◆２時間目の休み時間に、６年生が「校長室プロジェクト」の打合せに来ているよ。

    今日は、２学期の第１回目として、各学級の委員長と副委員長が、今後の見通しを立て、完成を目指しているね。

    ３学級とも、時間を有効に使った話合い！

◆「校長先生、友だちと遊ぶまで時間があるので、校長室の掃除をしていいですか？」

放課後、学校に遊びに来た３年生が、校長室へ。

「うちのお父さんも、幸松っ子です。」

「卒業アルバムを見てみよう！」

    明日は、８月２度目の満月です。

別名「スーパーブルームーン」と呼ばれています。

スーパーというくらいなので、今年見ることができる満月の中で、一番大きく見えるんです。

今夜は、夜空に少し雲がかかって見えにくいかもしれませんが、明日は観察できるといいですね。

◆幸松っ子たちが学校に戻ってきました。

「おはようございます」と元気よくあいさつをしながらの登校！

    子どもたちのを姿を見ると、気持ちがウキウキしてきます。

◆８時４５分から体育館にて始業式を開始です。

全校児童が素早く集合し、式に臨む態度が素晴らしいです。

    ２学期の４ヶ月間、運動会をはじめとする行事を成功させ、みんなで成長していこうと投げかけました。

    また、行事の日だけがんばればいいのかな？と問いかけました。

３年生から、「毎日しっかりとがんばらないとダメです。」と声が上がります。

    児童代表は、３年生です。

２学期にがんばることを３つも決意表明です。

自分の考えを堂々と表現できる姿は、本校の目指す児童像の１つですよ。

    体育館いっぱいに、代表児童へ拍手が起こります。

    体育館に響き渡る素敵な歌声です。

国歌も、校歌も。

◆始業式を終え、６年生は学年集会です。

第２学期をむかえて、最高学年としての意識がまた一段と高まっていることが伝わってきます。

幸松っ子のリーダーたち、期待してますよ！

    例年以上に、好スタートとなりました。

明日から、①だれもがあいさつ名人になり、②本気で学び、③何ごとにも全力で挑戦していきましょう！

◆あと６日で幸松っ子たちが学校に戻ってきます。

今週は、２１日（月）から２３日（水）まで、２学期に向けての会議や様々な内容の研修を行っています。

その一コマです。

体育館での体育実技の研修です。

２学期以降、体育の授業を充実させ、子どもたちが楽しく体力を高められるように取り組んでいます。

先生たちが楽しく遊んでいるように見えますね。

体育の授業も、楽しく体力を高められるようにすることが大切です！

さあ、児童の皆さん、始業式に元気な笑顔で登校してくださいね。

教職員一同、楽しみにしていますよ。

◆暑中見舞い申し上げます。

夏休み中に、社会科見学をしています。

児童の皆さんに見てほしいなと思う写真です！

    田んぼにどうやって絵を描いているのだろう？

   展望台の上から見て、絵がしっかりと見えるようにするには、田んぼの絵は、手前よりも奥の方を長めに描くことが必要です。

    お米にはたくさんの品種があり、品種によって、色や背たけが違います。

それを生かして、絵を描いているんです。

    朝早くから、古代蓮が開いているところを見ようと、多くの観光客が来ています。

    蓮の花は、朝早い時間帯にきれいに開いています。

    あの展望台から、田んぼアートが見られます。

    児童の皆さん、暑い日が続いてますね。

熱中症に十分に気をつけて、楽しい夏休みを過ごしてください。

◆予定よりも早めにバスが到着し、５年生を保護者、職員で出迎えます。

    みんな、いい表情をしてます。

    帰校式までしっかりとだね。

    主任の話から、子どもたちの活躍が伝わってきます。

    幸松小学校の代表として相応しい態度と行動で、楽しい２日間。

そして、全日程を滞りなく終え、素晴らしい林間学校になりました。

２学期からの５年生に期待大です。

◆終業式から１週間が経った今朝、５年生が林間学校当日を迎えています。

   天候の恵まれ、よかったです。

    出発式では、児童代表の言葉、学年主任のお話があります。

    私からも、幸松小の代表としての態度や行動を期待していると投げかけます。

    お見送りに、たくさんの保護者の方々、中学生の兄姉さん、低学年の弟妹さん、職員が駆けつけています

    午前７時、予定どおりいよいよ出発です。

    １号車が動き出し・・・、バスの周りには保護者の方々。

    職員が道路の車の交通整理をする中、２号車が正門を出て行きます。

    いざ、河口湖方面へ！

素敵な林間学校になりそうです。

行ってらっしゃい。

◆体育館に、全校児童が集合し、終業式を行っているよ。

　指揮の先生をよく見て、伴奏にあわせて歌っていますね。

　代表児童の言葉は４年生！！　１学期の素晴らしい成果をしっかりと話しているよ。

　夏休みの生活についての話を、４年生がお手伝い。

　役割をしっかりと果たせたね。

◆終業式後の体育館では、６年生が学年集会を行い、１学期の振り返りをしているよ。

　６年生の活躍があったからこそ、とてもよい１学期になったね。

　こちらでは、２年生が学年集会を行い、１学期を振り返っているよ。

　１年生のときから比べて、大きくステップアップした２年生。よくがんばってきたね。

◆５年生の教室では、スマホの使い方などを確認中！！

　林間学校の成長を期待しているよ。

　こちらの５年生は、作品返却や夏休みの課題を配付しているね。

◆４年生は、担任の先生から一人一人に通知表が手渡されているよ。

　こちらの４年生は、事件や事故に遭わないように、動画で学んでいるね。

　十分に気を付けて！！

◆北校舎の３年生は、夏休みの課題の進め方について確認しているよ。

　夏休み中にどのようなことに取り組めるかな？

◆帰りの会の前に、昆虫になりきってダンスを始めた３年生。

◆さあ、いよいよ下校が近づいてきているね。

　「皆さん、元気に夏休みを過ごしてください。」　「先生も、風邪を治して元気になってね。」

◆「校長先生、さようなら。」　「はい、さようなら。気を付けてね。」

　「１学期、ありがとうございました。」　「２学期に元気に登校してね。」

　「今日、学校でカブトムシを見つけたんです。」　「すごいね。飼い方を調べてみてね。」

　「１週間後、林間学校でお願いします。」　「はい、体調整えてね。」

　「写真撮ってください。」　「近すぎて入らないよ。」

　正門から帰宅する子どもたちの姿から、１学期の満足感が伝わってきます。

夏休み中は、家庭や地域で過ごすことになります。

「未来へ挑戦する 幸松っ子」となれるよう、自分で課題を見つけて取組んでいきましょう。

また、事件や事故に遭わないように、十分に気を付けてください。

２学期の始業式に、元気なあいさつとともに登校しましょう！！

◆１年生の道徳では、幼虫からちょうちょが誕生するシーンを大画面で見て、話し合おうとしているよ。

　みんなの目が集中しているね。

　命の大切さなど、しっかりと考えていて素晴らしい！！

◆４年生は、幸松小学校内の様々なところをキャラクターに表現しているよ。

　子どもたちの発想はビックリ！！

　さあ、いよいよキャラクターに色をつけて、仕上げていこう！！

◆となりの４年生も、キャラクターを表現しているよ。

　ラミネートをかけて、校内に掲示や展示をしていこうと準備中！！

　「校長先生、ここを見てください。」　「ほうきだね。」

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」の図工では、折り紙を使って、様々なものを表現しているよ。

　難しい言葉をしっかりと調べて、表現に付け加えようとしているね。

◆６年生の国語は、自分たちにできることを考え、説明書を作成しているよ。

　友だちと学び合い、よりよい文章表現を吟味！！

　２学期の総合的な学習の時間に、実際に取り組んでいこう！！

◆１年生は、１学期を思い出を絵に表現しているよ。

　入学してたくさんのことを体験したり、学んだり・・・

　たくさんの思い出が画用紙の上に表現されているね。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」の国語は、それぞれの課題に取り組んでいるよ。

　こちらは、図工の絵を仕上げているね。もう少しです！！

◆昼休みに、４年生の自主学習ノートの表彰をしているよ。

　その後、６年生と１学期最後の秘密会議を行っています。

　今日は、委員以外の児童も応援にかけつけ、みんなで楽しく進めているね。

◆６年生の国語では、自分たちにできることの説明書（レポート）をＰＣで作成中！！

　国語での学びを全ての教科に生かしていこうとしているよ。

　ＰＣでの打ち込みも、とても慣れたものですね。

◆となりの６年生も、小グループで自分たちにできることを協働的に考えているよ。

　ことわざ「３人寄れば文殊（もんじゅ）の知恵」だね。

◆３年生の道徳では、今日の学びの振り返りをしているよ。

　授業を基に、自分や自分たちのこれからを考えているね。

　静かな教室内に、えんぴつの音だけが・・・

◆こちらの３年生は、社会科で調べたスーパーマーケットの秘密を振り返っているよ。

　調べたことをクイズ形式で出題し、みんなで楽しく学んでいるね。

　しっかり調べたから、出題する子も、答える子も、一生懸命！！

　７月の最終週に入ってきました。

今日を含め、あと３日で終業式です。

暑いけど、真剣に学ぶ幸松っ子たちが印象的です。

　気が付けば、アクセスカウンター１８０万件を突破！！

少し前に１７０万件到達のことを話題にしたような・・・

皆さん、ホームページをご覧いただき、ありがとうございます。

◆１年生の国語「すきなものなあに」では、説明文を書いているよ。

　友だちやおうちの人に分かりやすく説明しようと、何度も読み直しているね。

　「皆さん、文章はできあがりましたか？」　「はあい！」

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」の図工は、やさいの中の世界！！

　みんなが、絵に込めているイメージをくわしく解説してくれていますよ。

　立体の表現も、順調に進んでいるね。

◆休み時間に、４年生の図工の作品を見たいと、２年生が来ています。

◆２年生は、ＩＯＴ支援員さんと一緒に、ＰＣの技能を高めているよ。

　色々な技を身に付けていくスピードが速いね。

　友だちと教え合いをしていて、素晴らしい！！

◆体育館では、ボールを２つ使って、ドッチボールをする４年生！！

　ボールが２つあると、活動が活発になっているよ。

　「ボール２つでドッチボールを生まれて初めてやったら、面白かったよ。」

◆５年生は、図工の絵の表現を仕上げようとラストスパート！！

　林間学校が目前に迫ってきた５年生たちは、何でもやる気いっぱいだよ。

　真剣に取り組む姿を見ていると、林間学校が成功することが期待できますね。

◆２時間目の休み時間、自主学習の表彰式を行っていますよ。

　まずは、４年生１０人！！

　続いて、３年生３人！！　

友だちの表彰を見に来て、拍手を送ってくれて、心優しいね。

　さらに、５年生が、林間学校のしおりを渡しに来てくれていますよ。ありがとう！！

◆３年生の図工も、絵の表現を仕上げようと、いつも以上に集中しているよ。

　真剣な表情が、とっても素晴らしい！！

　先生のアドバイスを基に、いよいよ最後の仕上げだね。

◆こちらの３年生は、総合的な学習の時間に、幸松小の歴史や伝統をかるたに表しているよ。

　今年は、創立１５０周年記念なので、３年生たちはやる気がいっぱい。

　これまでに調べてきたことを、素敵なかるたに表現しているね。

◆６年生にとって、小学校生活最後の水泳学習の日を迎えているよ。

　みんなでダルマ浮きをすると、シンクロナイズドスイミングみたい。

　「これから、流れるプールです。」　「そうなんだあ。楽しそうだね。」

　反時計回りに回り、流れを作っているよ。

　「校長先生、写真を撮ってください。」　「はい、撮るよ。」

　ここから、時計回りに反転！！

　波しぶきを上げて、幸松小のプールを楽しんでいるよ。

　６年生を見つめてきたこのシャワーも、何だか寂しそう・・・

◆昼休みは、「校長室プロジェクト」の会議が進んでいるよ。

　作戦タイムをとり、作業を手際よく進めていく６年２組。

　６年３組も、役割分担のとおりに進めているよ。

　６年１組も集合し、今後の見通しを立てていますね。

　とても頼もしい６年生たち、今後が楽しみです！！

　明日は、春日部夏まつりです。

いよいよ、夏本番だね。

◆１年生は、国語「すきなもの　なあに」でお互いに紹介し合っているよ。

　自分の考えを言語で表現し、相手が分かりやすいように説明することは大切だね。

　「ぼくのすきなものは、バナナです。」　「おいしそうだね。」

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」では、誕生日のお祝いの会をするため、計画を立てていますよ。

　バースデーカードの作成に夢中だね。

　こちらでは、「ばくだんゲーム」を実際にやってみて、よりよいルールを考えているね。

　ここの教室では、どのような仕事があり、その仕事分担を話し合っているよ。

◆校庭では、３年生が「ポートボール型ゲーム」を楽しんでいるね。

　３年生は、ボールの扱い方が上手！！

　みんなで楽しく、ルールを守って、ゲームを進めているよ。

◆６年生のイングリッシュタイムは・・・

　「何の映画が見たいかな？」です。

　声に出して読んだり会話したり、あるいは、文字で書くことなど、どの力も伸ばそうとしているね。

◆２時間目の休み時間、３年生の自主学習ノート１冊目が終わった二人を表彰です！！

◆２年生は、１学期のまとめとして、漢字や計算などに取組んでいるよ。

　自分の課題をしっかりと達成しようと、集中しているね。

　「校長先生、計算がもう少しで終わりです。」　「いいね、終わったら夏休みだよ。」

◆６年生の国語は、校内の問題に対して「わたしたちにできること」を考えているよ。

　小グループごとに、問題点を洗い出し、その解決策を練って発表だね。

　さあ、さらに解決策を具体的にしていこう！！

◆５年生の社会は、「庄内平野の米作り」について調べているよ。

　５年生も、社会が大好きで、真剣に学んでいるね。

　一膳のごはんができるまで、たくさんの人々が関わっているね。

◆４年生の保健体育では、「男女の心身の成長」について学んでいるよ。

　お互いのよさや心身の違いを理解することは大切だね。

　さあ、今日の学習の振り返りをしていこう！！

　今日も暑い一日です。

あと７日で夏休みになりますね。

いよいよカウントダウンが始まります。

暑さに負けず、７日間過ごそう！！

◆音楽室から、３年生のカスタネットのリズム打ちが聞こえてくるよ。

　気持ちが一つになっていて、カスタネットの音が１つに聞こえるくらい素晴らしいね。

　さあ、ここからは、曲のリズムに合わせ体も使って表現していこう！！

◆６年生の家庭科は、衣服の洗濯についてまとめをしているよ。

　明日は、実際に身の回りにある雑巾を洗濯することを計画中！！

　汗やほこりで汚れたものを着続けることにならないように、洗濯しないとだね。

◆３年生の総合的な学習の時間は、幸松小の歴史や伝統について調べているよ。

　今日は、幸松小の卒業生である講師の先生と一緒に学んでいるね。

　とても好奇心旺盛な３年生たち。素晴らしいね。

◆５年生は、「こんなまちがあったらいいなあ」と想像力をふくらませて描いているよ。

　いよいよ、仕上がってきているようで、完成が目の前だね。

　「校長先生、気温が高くてプールが中止で、絵を描いているんです。」　「そうなんだあ。」

◆４年生の社会は、「４７都道府県の名称と位置」をクイズ形式で学んでいるよ。

　一人一人、都道府県ベスト３のクイズを出し、みんなで回答しているね。

　「そろそろ最後の問題にしよう・・・」　「まだまだやりたい！！」

◆昼休みに、６年生たちが集まっています。楽しそうに会議を進行中です！！

　図工で作成したお面を私に見せようと、２人が来ています。ありがとうね。

　さて、だれかな？

　今日は気温が上がり、熱中症アラートが発令。

５年生の水泳学習、４年生のサッカーなどができません。

明日以降も心配ですが、規則正しい生活をして暑さに負けないようにしましょうね。

　今日は「なっとうの日」、７月１０日の日付を「なっ（７）とう（１０）」と読む語呂（ごろ）合わせです。

　さて、幸松っ子の皆さんに問題です。

少しレベルの高い４年生以上向けですが、１～３年生も調べれば答えが見つかりますよ。

（問題１）納豆は、いつの時代から食べられるようになったのか歴史を知っていますか？　

（問題２）納豆をたくさん作っている都道府県はどこでしょうか？

（問題３）納豆を一番多く食べている都道府県はどこでしょうか？

◆３年生の図工は、いよいよ作品の大詰めに入ってきているよ。

　小さな芸術家さんたちは、自分の表現に自信をもっているね。

　「色の薄さや濃さを生かしていて、本物の魚みたいだね。」　「ありがとうございます。」

◆４年生の総合的な学習の時間は、福祉に関する学習内容を整理しているよ。

　ＰＣで調べ、ワークシートにしっかりと整理していて、素晴らしいね。

　２学期には、県立春日部特別支援学校との交流ができるといいなあ。

◆１年生も、図工の作品の仕上げに入ってきているよ。

　一人一人が真剣に画用紙に向かっていて、かっこういい！！

　大きなアサガオの咲く中、友だちや幸松小などが描かれているね。

◆５年生の国語は、事実を調べ、自分の考えとともに文章にしているようだよ。

　友だちと事実を調べ、何が言えるか考えているね。

　協働的な学びが進む５年生の教室は、とてもやる気に満ちてていいなあ。

◆４時間目に４年生の教室へ自習監督に来ていますよ。

　総合的な学習の時間に調べたことを新聞に表現していて凄いね。

◆昼休み、６年生と秘密会議を開始！！

　こちらは、６年３組の６人！！

　こちらは、６年１組の６人！！

　２クラスとも、やる気のある精鋭たちです。

　そこへ、３年生が来ました。

　「６年生たちは、何をしているの？」　「秘密会議です！！」

　私は、幼稚園を卒園する年、７月７日に春日部市民になりました。

元庄和町の川辺小学校の学区に、東京都から引っ越してきたんです。

毎年、小さい頃の記憶がよみがえる日です。

◆６年生の教室では、社会科で聖徳太子の時代を学んでいるよ。

　「聖徳太子を知っている人は？」と発問すると、たくさん挙手がありますね。

 　聖徳太子について調べ、この単元の学習問題をつかもうとしているね。

◆５年生の英語では、好きな曜日とその理由をやり取りしているよ。

 　先生とのやり取りを周りの友だちがしっかりと聴いていて、とてもすばらしいね。

 ◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、広告を使ってテントを作ろうとしているよ。

　しっかりと屋根を取り付けられるかな？

　こちらでは、春日部市の向こうに東京が見える絵を表現しているよ。

　こちらは、書写ノートに丁寧な字を書くことを練習中！！

 　とっても真剣でいいね。

◆３年生の社会科では、「スーパーマーケット」の秘密を話し合っているよ。

　調べて分かったことを基に、自分の考えを友だちと話し合っているね。

　３年生は、「学びに向かう力」がどんどん身に付いてきて、すばらしい。

 ◆県立春日部特別支援学校の生徒さん３人が来校し、敷地内の美化に取組んでいますよ。

 　除草作業や落ち葉の片付けなど、テキパキと進めていますね。ありがとう！！

 ◆６年生の国語は、目の前に迫ってきた「漢字５０問テスト」に向けての練習をしているよ。

 　１つ１つしっかりと練習し、自分のものにしようと努力していていいね。

 　テストでベストをつくしていこう！！

◆プールから、楽しそうな２年生の声が聞こえてくるよ。

　この時間をずっと楽しみに待ってきたから最高だね。

　エビ・カニのリズムダンスに合わせ、顔を見ずにつけたり、もぐったりしてみよう！！

　今日も、蒸し暑い一日ですね。

明日は、いよいよ七夕。

校舎内には、短冊にお願いを書いたり、色々な飾りを作ったり・・・

晴れるかな？

◆２年生は、国語「あったらいいな、こんなもの」を文章で紹介しているよ。

　友だちに詳しく説明ができるように、しっかりと文章で表現しているね。

　「私は、サッカーがうまくなるボールがあるといいな。」　「いいね、詳しく教えて。」

◆２年生がイングリッシュタイム！！

　座席の列ごとに、数字の歌に合わせて、立ったり座ったり・・・

　「６」と「７」が連続で立ったり座ったり・・・

　「４」は、先生だけというルールだね。

◆いよいよ、３年生のコーンの皮むきが始まろうとしているよ。

　はじめに、とうもろこしについて学び、その後、皮むきに挑戦ですね。

　さあ、コーンが机の上に配られるぞ！！

◆となりの教室は、皮をむき始めたところだよ。

　「こんなにきれいにむけたよ。」　「おいしそうだね。」

　「とても上手に皮をむいていて、凄いね。」　「家でもやってことあるから。」

　今日の給食は、このような感じになります！！　３年生、ありがとう。

◆５年生の代表委員さんの一人に「ひまわり賞」を授与です。いつもありがとう！！

　続いて、６年生の委員会委員長へ。友だちも一緒に祝福です。

　今夜は、７月の満月で、「バグムーン」と呼ばれています。

どのような意味か知っている人はいますか？

ヒントは、鹿の角に関係しているそうです。

　では、８月の満月は何と呼ばれているのでしょうか？

じゃあ、９月は？

調べてみると、面白いですよ。

◆３年生は、この集中力で図工の絵の表現に挑んでいるよ。

　全員が芸術家になり、アートしていますね！！

　あまりにも集中していて、いつものようには、なかなか声がかけられず・・・

　素晴らしい作品に仕上がるのを楽しみにしているからね。

◆１年生も図工の授業中！！

　今日は、アサガオを大きく描いているよ。

　アサガオの近くに、ちょうちょうなどの虫がいたり、友だちや自分がいたり・・・

◆２年生は、水面に顔をつけて、バタ足に挑戦しているよ。

　１時間の授業の中で、どんどんと上達していますね。

　少しずつ泳力を伸ばしていこう！！

　プールから戻る途中、涼しげな２年生のろう下

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、国語で「夏」に関係する言葉集めや詩を書いているよ。

　夏休み中の旅行を楽しみにして書いているね。

　こちらの教室では、パソコンで検索をしながら、絵を描いているよ。

　「幸松小学校の校庭から見える景色です。」　「なるほど、よく分かるよ。」

◆６年生のイングリッシュタイム！！

　大画面でのフラッシュクイズや、友だちとのやり取りも、得意になっているね。

　６年生の英語力はかなり向上していて、とてもビックリ！！

◆５年生の国語は、小グループに分かれて協議中だよ。

　小グループで「ユニバーサルデザイン」について調べ、説明文を書いていくのかな？

　まさに、「協働的な学び」を進める５年生たち！！

◆「協働的な学び」といえば、６年生も大得意ですよ。

　夏に思い出す言葉を集め、季節感のある俳句を作ろうとしているよ。

　子どもたちの発言をササっとＰＣ入力して、みんなで情報共有です！！

　５・７・５・・・・・

◆４年生の総合的な学習の時間は、障害者福祉に関する探究を進めているよ。

　車いす体験、点字体験などを行ってきて、自分の考えを整理しているんだね。

　学習したことを生かして、交流体験などを行えるといいなあ。

◆４年生の自主学習ノート１冊目終了第１号の二人を表彰しているよ。

　こちらは、委員会の委員長へひまわり賞を授与です。

　今週から、６年生有志と「校長室プロジェクト会議2023」を始めました！！

　来週から７月です。

夏休みまでと、９月の第２週まで、昼休みに「校長室プロジェクト会議2023」を行います。

今年の精鋭たちも、みんなやる気いっぱいです。

さて、どのようなものができあがるのか、期待していてください！！

◆昼休みは、子どもたちが楽しみにしている「なかよしタイム」。

　１・６年、２・４年、３・５年がペア学年を組み、グループごとに遊びを考えます。

　２・４年ペアは、遊び方を話し合っているよ。

　大なわが始まったね。

　こちらの３・５年ペアは、リレー遊びを楽しんでいるよ。

　３・５年ペアの大なわは、とても上手に続いているなあ。

　３・５年ペアのドッチボールは、はやいボールが・・・

　フラフープのチーム。だれが一番長く回せるかな？

　草の上で、２つ目の遊びの打合せ中！！

　四葉のクローバーを探しているよ。

　色々なところで、「だるまさんが転んだ」をしているね。

　タイヤのところでは、２つに分かれてじゃんけん対決！！

　蒸し暑いけど、子どもたちの笑顔がはじけます。

◆１年生の道徳では、自分の好きなこと、将来の夢などを考えているよ。

　「校長先生、ぼくの夢は・・・」

　「好きなことは、鬼ごっこです。」

　「ケーキ屋さんになりたいです。」

　蒸し暑くなってきました。

熱中症に気を付けて、元気に過ごしましょうね！！

◆２年生の図工は、「虫さんといっしょに」を絵で表しているよ。

　ちょうちょうやてんとう虫たちと仲良く遊んでいるね。

　「校長先生、できあがりました！！」

◆となりの２年生も、図工で「虫さんといっしょに」を描いているよ。

　虫の色をたくさん考えていて、とても明るい楽しそうな絵ですね。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」の国語は、言葉集めをしているよ。

　今日は、「ま行」の言葉を教科書や地図帳などを参考に調べているね。

◆こちらは、国語の教科書の文章をノートに丁寧に書き写しているよ。

◆プールでは５年生が水しぶきを上がているよ。

　泳力を伸ばしていこうと、プールを横に使って、何度も何度も泳いでいるね。

　とても気持ちよさそうで、うらやましい！！

◆校庭では、１年生がシャトルランに挑戦中！！

　６年生が手本となり一緒に走っているから、ペースも乱れないね。

◆４年生の算数は、少数の大きさを考えているよ。

　今日の授業のまとめまでたどり着いたね。

　自力で考え、友だちと学び合い、しっかりとした４年生たち！！

　まとめの後は、適応問題を解き、その後ＰＣで一人学びが続くんだね。

◆６年生の国語では、友だちと読みを深めているよ。

　お互いに、気を付けて読むところを確かめ合いながら進めていていいね。

◆となりの６年生は、図工で古利根公園橋をモデルにした絵に着色が始まっているよ。

　こんな町があったらいいなが、どんどん仕上がってきているね。

◆こちらの６年生は、縄文時代と弥生時代を比較しているよ。

　日本の歴史の学習が始まって、興味津々ですね。

◆昼休み、校長室では「ひまわり賞」授与式です。

　今回は、各委員会の委員長、５・６年生の代表委員を表彰しています。

　３学期まで、リーダーシップを発揮してね。

◆３年生は、体育館に集まり、器械体操に挑戦中！！

　自分で取組む技（課題）を決めて、友だちと学び合いつつ練習をしているよ。

　お互いにアドバイスをし合い、技の精度を高めようとしているね。

　私からも、側転のアドバイスをすると、足が高く上がるようになってきたよ。

◆５年生の図工は、「こんなまちがいいなあ」と想像して絵を描いているよ。

　たくさんの子どもたちが、幸松小の体育館、古利根公園橋をどこかに描いているなあ。

　「きれいな色使いだね。絵を描くことが得意なの？」　「私は、俳句を詠むのが得意なんです。」

　画用紙には、素敵なまちが広がってきているね。

◆５時間目、体育館では、３年生が歯科講話をしっかりと聴いているよ。

　「虫歯予防とかむことの大切さ」というテーマでのお話だね。

◆６時間目は、６年生が歯科講話を聴いているよ。

　テーマは「噛むことの大切さとお口のケア、全身疾患」です。

　幸松小学校の卒業生であり、子どもたちの先輩である歯科医さん。

　みんなも、幸松小を卒業したら、後輩たちのためによろしくね。

◆４年生は、人権教育の取組として、折り鶴を折ったり、メッセージを書いたりしているよ。

　「校長先生、全部で５０羽の鶴を折るんです。」　「丁寧に折れているね。」

　「校長先生、結構うまくできあがってきました。」　「それはいいことだね。」

　手先が器用で、とても素敵な鶴が折れたね。

◆音楽室から、５年生がチャレンジ中の合奏が聞こえてくるよ。

　それぞれの楽器の音色を重ねると、とても美しい合奏だ！！

　楽譜のとおり演奏しようと、まさに「本気」の目をしていて、いいね！

　音楽の授業を通して、ますます「感性」を磨いていこう。

　今日は雨が降り、気温も低く、あいにくの天気でした。

明日は晴れるといいですね。

　昨日の「夏至」に関する問題に、たくさんの４年生たちが答えました。

正解もあれば、間違いもありました。

まだ、全問正解者は出ていません。

◆今日は、一年で一番日が長い「夏至」です。

　気温も水温もいい感じの中、１年生が水泳学習をしているよ。 

　１年生は、朝から「今日はプールだ。」と、はしゃいでいたね。

　水慣れをして、いよいよ頭までもぐっていこう！！

　みんなで、どんどん泳力をのばしていこう！！

◆となりの水深のあるプーるでは、４年生が一緒に水泳学習中！！

　最初は、１年生に「エビ・カニ　ダンス」を楽しく教えてあげてるね。見学者もノリノリ。

　さあ、けのびをして、バタ足をして、張り切って練習開始！！

　１年生の前で、泳ぎ方のお手本になっているよ。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、みんなで楽しく図形遊びをしているよ。

　どんどん進めていて、やる気がいっぱいだね。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、水泳学習の１回目！！

　今日は、シャワーも気持ちいいね。

　プールサイドに腰かけて、元気よく、とても楽しそう！！

　さあ、いよいよプールの中へ入って、水慣れが始まったよ。

◆３年生は、私の家庭学習帳を見せてほしいと校長室へ。

　今、自主学習を張り切っているんだそうです。

　その後、２年生が図工の作品を見たいと校長室へ。

　３年生の作品を鑑賞し、色々と感じたことを話していますよ。

◆３年生の総合的な学習の時間は、幸松小の歴史や伝統を調べているよ。

　校長室内にある歴代校長先生の写真が一番人気！！

　ろう下にある航空写真も、とても気になるね。

　この後は、２階へ上がり、さらに古くからのものをＰＣでパチリ！！

◆５年生は、「林間学校の説明会」を実施しているよ。

　保護者の皆さんも参加されています。ありがとうございます。

　５年生のみんな、色々なものの準備と、気持ちを高め心の準備をしていこう！！

　今日は「夏至」と言って、１年のうちで、一番昼間の時間が長い日となります。

幸松小のある春日部市の今日の「日の出」は午前４時２５分、「日の入り」は午後７時０１分です。

約１４時間３０分も太陽が出ていたことになります。

ということは、１日は２４時間なので、夜は何時間何分でしょうか？

計算できるかな。

　続いて、今日は「夏至」と言って、１年のうちで、一番昼間の時間が長い日ですが、

昼間が一番短い日、つまり、夜が一番長い日は何という日でしょうか？

　さらに、昼間と夜の長さが同じになる日は、何という日でしょうか？

分かったら、校長室へ来てくださいね。

◆子どもたちと一緒に色々体験したり、見て回ったり、楽しいです。

科学技術館も、大人気の施設。

たくさんの小学校が来ています。

赤帽子を目印に館内を歩き回り、子どもたちの様子を取材しています。

とてもよい見学態度なので、11月の修学旅行も楽しみです！！

◆国会議事堂（参議院）の中を見学します。

幸松小学校の学区にお住まいの「つちやしなこ」議員から、お話を伺っています。

国会議事堂の正面で記念撮影です。

参議院から出てきた幸松小は、すぐに撮影できましたが、衆議院から出てきたがは、記念撮影で大渋滞です。

お昼を食べに向かいます！

◆国会議事堂に到着です！

参議院の特別体験プログラムに参加しますよ

体験プログラムを通して、国会の仕組みが分かりました。

一人一人が国会議員さんになりました。

議案は、賛成多数で可決です。

◆５年生が気持ちよさそうに水泳学習を始めているよ。

　けのびでプールの中央まで浮いていけるかな？

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、国語で自分の課題にチャレンジ！！

　漢字ドリルを使って練習したり、音読に挑戦したり、張り切っているね。

　漢字の音読みと訓読みをクイズ形式で考えているよ。

　教科書の文章をしっかりと書き写すことも、とても大切な学習ですね。

◆３年生の図工は、カラフルな魚を描いているよ。

　白いクレヨンで下絵を描き、その上に絵の具で色をつけているね。

　絵の具を水でうすくしたり、少しずつ色を濃くしていったり・・・

　「校長先生、できあがりです。」　「大きな魚の力強さが分かるね。」

◆４年生は、学年全体で算数の時間ですよ。

　水のかさを小数を使って表そうと考えているね。

　４年生は、とても真剣に学ぶ姿が印象的だよ。

　５・６年生のように、しっかりとノートを使っていて、素晴らしい！！

　代表児童が黒板の前で説明し、みんなで学び合いが始まっているね。

◆１年生の音楽では、リズムに合わせて色々な言葉を表現しているよ。

　「ばなな、いちご、・・・」

　みんなでどんどん考えていくと楽しいね。

◆３年生の算数は、２年生までの学びを振り返りながら、みんなで考えているよ。

　いつ取材に来ても、やる気がいっぱいの教室！！

　しっかりと考えて、力を伸ばしていこうね。

◆６年生の社会科は、縄文・弥生時代の大昔のくらしについて調べているよ。

　今の私たちの生活と同じようなところと、違うところがあるね。

　教科書、資料集から、必要な情報を選んでいて、さすが６年生！！

◆こちらの６年生は、先日の「古利根公園橋」でのスケッチを基に絵を描いているよ。

　パソコンの検索を活用し、題材を調べ、絵に加えていこうとしていて、ビックリ！！

　次回からは、いよいよ絵の具で色をつけていくようだね。

◆２年生は、ローマ字打ちのタイピングに挑んでいるよ。

　３年生の国語でローマ字を学ぶ前に、既にローマ字入力をマスター中！！

　「校長先生、こんなにレベルアップしましたよ。」　「もう自分の名前も打てるね。」

◆２年生の学区探検に来ていますよ。

　学区には、たくさんのお店があったり・・・

　大きな建物があったり・・・

　お風呂屋さんもありますね。

　６月の後半になってきています。

１学期の終業式に向かって、学習が充実しています。

あと１か月、「本気」で学んでいきましょうね！！

◆朝から、６年生は古利根公園橋にスケッチをしに来ているよ。

　今日は、鉛筆を使って絵を描いているね。

　どうやら、下書きのようだよ。

　幸松っ子にとって、古利根公園橋は、学区内のシンボルでもあります。

　声をかけつつ、３学級の全員の絵を見て回ると、なかなかいい感じですね。

　「絵を描くのは好きなの？」　「はい、とても好きです。」

　「ライトアップした公園橋が書けそうだね。」　「それはいいアイディアだ。」

　下書きを持ち帰り、次回、画用紙に描き始めるのが楽しみだね。

◆１年生の生活科は、朝顔のお世話と観察をしているよ。

　まず、教室で、前回の観察で気が付いた葉っぱなどの形、色、大きさ、数などを振り返り、

今日も、その点をしっかりと観察して、シートに絵や文章で書こうねと投げかけました。

　アサガオの葉を触った感じ、色や大きさをつぶやいているよ。

　「校長先生、葉っぱがふわふわしてる。」　「いいところに気が付いたね。」

　「葉っぱが増えたし、緑がこくなった感じがする。」　「なるほどね、葉っぱがいっぱいになってきたんだね。」

　「青い鉢が見えなくなるくらい葉っぱがたくさん。」　「すごいねえ、何枚くらいなの？」

　教室に戻り、前回の観察と比べて今日はどうなのか考え、文章で説明を書いているよ。

　１年生と思えないほど、真剣な表情で進めていますよ。

　アサガオの世話も、しっかりとできるようになってきて、みんなも成長したね。

◆３年生は、算数で巻き尺を使い、色々なものの長さを測っているよ。

　校庭にある遊具や花壇の長さなど、気になるものを測っているね。

◆音楽室から４年生の心地よい歌声が聞こえてきて、急いで来てみたよ。

　さあ、ここからはリコーダー演奏を練習だね。

　指使いを復習し、いよいよ曲を吹いていこうとしているね。

　ホワイドボードに書かれた楽譜を真剣に見つめ、息があった演奏だよ。

　蒸し暑くなってきたけれど、幸松っ子たちは楽しく、元気に学んでいます。

６月の中旬になりました。

今週も、張り切っていきましょう！！

◆４年生の「総合的な学習の時間」は、車いす体験を行っているよ。

　春日部市役所、春日部市福祉協議会の方々から、色々なことを学んでいますね。

　（４年１・２組）

◆校舎内を歩き、まずは、北校舎１階の１年生の教室へ。

　教室内、ろう下には、たくさんの保護者の方々が。

　（１年２組）道徳

　（１年１組）道徳

◆北校舎１階をそのまま進み、「たんぽぽ・ひまわり学級」へ

　今日は、３学級が合同で図工の学習をしているよ。

　お家の方々と一緒に表現していて、いいですねえ。

◆北校舎奥の階段を上がり、２年生の教室へ。

　こちらは、算数を真剣に考えているよ。

　（２年１組）

　（２年２組）

◆そのとなりの３年生の教室へ。

　みんなで、道徳の授業中！！　登場人物の気持ちの移り変わりを考えているよ。

　（３年１組）

　（３年２組）

　（３年３組）

◆北校舎の手前の階段を３階へ。

　「自らを磨く児童」である６年生は、３学級ともに真剣そのもの。

　（６年３組）道徳

　（６年１組）社会

　２階のろう下を通って、管理棟２階の理科室へ。

　（６年２組）理科

◆管理棟を１階まで降りると、校長室前に保護者の皆さん。

　「校長室内の美術館を拝見したいのですが・・・」　「どうぞ、お入りください。」

　「校長室の小さな美術館（６・７月）」は３年生の作品を展示中！！

◆４時間目は、南校舎３階へ来ていますよ。

　市役所に、敷地内の樹木を伐採していただき、南校舎の教室内は明るいです。

　※５年生を担当する教員は、午後から「林間学校」の下見に出かけます！！

　（５年２組）道徳

　（５年１組）道徳

◆体育館では、４年生が車いす体験を初めているよ。

　車いすを利用している方の気持ちが分かりますね。

　（４年３組）

◆校庭では、２年生が保護者の方々と一緒にミニ運動会をしているよ。

　お家の皆さんも、子どもたちに負けないように張り切っていますね。

　（２年生児童 ＶＳ 保護者　玉入れ）

　（２年生児童 ＶＳ 保護者代表　８人リレー）

◆１年生は、入学後はじめての「引き渡し訓練」をし、保護者と一緒に下校です。

　万が一に備え、学校と家庭で連携を図っていきましょう！！

　本日は、土曜学習公開にお越しくださり、誠にありがとうございます。

４月の学習参観から約２月が経ち、子どもたち一人一人、また、各学年・学級集団が

着実に成長している「伸び」をご覧いただけたことと思います。

　第１学期末に向けて、本校職員一同、さらに教育活動を充実させてまいります。

ご理解、ご協力の程、よろしくお願いいたします。

◆３・４時間目、１年生の教室で一緒に勉強をしましたよ。

　３時間目は、国語でひらがなの練習！！

　みんな集中して、ひらがなを丁寧に書いているね。

　硬筆展の学びが生きていて、とても真剣に取り組んでいるよ。

　そのまま、４時間目は図工で「ねん土あそび」をしているよ。

　イメージしたものを自由に表現し、とても楽しそうだね。

　３０分間で表現した作品は、ホームページで紹介します！！

◆５年生のろう下で、気になる募集ちらしを発見！！

◆５年生の国語では、漢字の成り立ちを大画面を使って発表しているよ。

　その後は、自分の考えを１５０文字以内で表現することに挑戦！！

　１５０文字の文章を読み合い、さらに分かりやすい文章へ。

　説明文のだいたいの内容（要旨）や、自分の考えを文章で表現することは、とても必要な力だね。

◆４年生は、物語文「一つの花」を読み、登場人物の気持ちの変化を考えているよ。

　「にっこりと笑うってどのように笑うのかな？」　「こんな感じです。」

　一人一人で考えたことを基にして、友だちと話合いが始まっているね。

 　友だちとの学び合いを通して、最後に自分の考えをまとめているよ。

◆３年生が、「校長室の小さな美術館（６・７月）」に作品を展示に来ています。

　今回も、子どもたちの素晴らしい表現がいっぱいです。

　後ほど、ホームページに！！

　保護者の皆様、明日の「土曜学習公開」です。

天気が心配ですが、ぜひよろしくお願いします。

お待ちしています。

◆今日は、教育実習生の研究授業（３つ）を行っていますよ。

　４週間の実習の成果を発揮しています。

　まずは、２年生の教室！！

　国語で、漢字の形の仲間分けをしているよ。

　黒板の板書と、手元のワークシートを見て、真剣に取り組んでいるね。

　大学の先生もお越しになり、実習生と子どもたちの息の合った授業を見ていますよ。

◆こちらは、５年生の算数の授業が始まっていますよ。

　小数同士の割り算のし方を考えているね。

　自力解決をして、いよいよみんなで学び合いへ。

　まとめまでたどり着いたね。

◆最後は、６年生の国語「たのしみは」の授業ですよ。

　短歌をつくり、さらに分かりやすい表現上の工夫を考えていますね。

　指を折りつつ、短歌がつくれるかな？

　ここからは、お互いの工夫を情報交換！！

◆３年生は、今年初めての水泳学習がはじまるよ。

　深いところに入るのは、３年生から。

　最初は少し怖がっていたけど、もうこの通り楽しく泳いでいるよ。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、パソコンを活用して言葉遊びをしているよ。

　こちらは、鉛筆の持ち方など硬筆の練習にパソコンを活用しているね。

　こちらは、図工の学習が始まったよ。

　上手に描けたね。図工でも、パソコンを活用です！！

◆１年生は、ブリックを使って数を数えているよ。

　とても手際がよくなり、しっかりと考えていますね。

　もうすっかり、学習に慣れているね。

◆校庭では、２年生が学年全体でリレーの練習をしているよ。

　大きなトラックを走るリレーは、とっても楽しいね。

◆５年生の英語の授業が始まっているよ。

　英語を書いたり、話したり、みんなで学んでいるね。

　教育実習生の皆さんが４週間の成果を発揮する研究授業が終わりました。

近い将来、小学校などの教員となり、埼玉県の子どもたちのために頑張ってほしいと思います！！

◆今朝は、体育館に全校児童が集まり、プール開きの集会を行っているよ。

　６年生の代表児童は、水泳学習への意気込みを発表！！

　水泳学習の注意点について、６年生の児童も加わり説明をしていますね

　５つのキーワードをしっかりと守れるように！！

　泳力を伸ばせるように頑張っていきましょう！！

◆教育実習が４週目になり、今日から研究授業が開始です。

　３年生は、道徳の授業を進めているよ。

　道徳でＰＣを活用し、みんなの意見を大画面で見えるように工夫しているね。

　みんなの考えを聞いて、話合いが始まっているよ。

◆続いて、４年生は国語の授業が始まっているよ。

　こちらも、ＩＣＴを活用していて、とても分かりやすいですね。

　子どもたちは、先生の指示を聞いて、真剣に考えているよ。

　つなぎ言葉について、みんなで考えていて素晴らしいですね。

　教育実習生２名とも、４週間の実習の成果を発揮！！

◆１年生は、算数の授業中だよ。

　じょうぎと鉛筆を使って、ノートの書き方をしっかりとマスター中だね。

　とても丁寧に線を引き、ノートづくりができるようになってきているよ。

　数字も、ひらがなも、１つ１つしっかりと書いているね。

　「きれいなノートだね。」　「ありがとうございます。」

　北校舎のろう下を歩いていると、東中学校１年生（本校卒業生）が歩いています。

ほんの少し見ないうちに、立派な中学生になっていてビックリです。

中学校で張り切っているそうです。

◆今朝の「元気タイム」は、１・３・５年生が８秒間走に取組んでいるよ。

　終わりのあいさつをして、これから校庭の端までダッシュ！！

　ヨーイ、スタート！！

　１年生は、今朝の「元気タイム」の振り返りをしていますね。次回もしっかりと走ろう！！

◆体育館に１年生が集まり、「鍵盤ハーモニカ」の吹き方を学んでいるよ。

　講師の先生がお越しになり、先生の説明をしっかりと聴いているね。

　どんどんやりたくなってきて、ソワソワしてきているよ。

　いよいよ、箱を開けて鍵盤ハーモニカが登場！！

　早く上達するといいですね。

◆旧倉松公園付近の水田をお借りし、５年生は田植え体験をしているよ。

　総合的な学習の時間「チャレンジお米作り」では、秋の稲刈りまで行っていきます。

　「校長先生、おしりまでついちゃいました。」

　「なかなか体験できないから、とてもいいよ。」

　みんなが横に一列になり、曲がらないように植えているね。

　「ぼくたち、正座しちゃいました。」

　地域の人たちから、「子どもたちが楽しそうだねえ」と声をかけられました。

　水分補給のために、休憩ですよ！！

　先輩たちから教えられ、楽しみにしてきた田んぼの中での徒競走ですよ。

　「もう１回走っていいですかあ。」　

　さあ、後半のスタート！！

　「校長先生、写真撮ってください。」　「ハイチーズ！！」

　春日部市内の幸松地区は、このような様々な体験ができる素晴らしい環境です。

水田を提供してくださる農家の方、市役所やＪＡの職員さんも、毎年、とてもよくしてくださります。

心から、感謝申し上げます。

◆体育館では、６年生が倒立を中心にチャレンジしているよ。

　壁倒立をしたり、友だち同士で支え合ったりして、どんどん上達しているね。

　私も、声をかけたり補助をしたり、子どもたちに少し関わってみました。

　さらに上達していけるように、期待しているよ。

◆２年生は、６月の音楽朝会で発表する合奏練習中！！

　もうすぐ、合奏が完成しそうだよ。

　２年生も、色々な楽器を使って合奏ができることに自信をもっているね。

◆６年生は、手のこぶしを使って、月の日数を数えているよ。

　１月、３月、５月と、３１日まである月が分かるんだね。

　これで、３１日まである月なのか、そうでないのか区別がつくかな？

◆３年生は、校長室や職員室前で、幸松小の歴史について調べているよ。

　このショーケースには、昔の「学校日誌」などが展示してあるね。

◆６年生の学級を担当する教育実習生が、社会の授業を行っていますよ。

　黒板には、しっかりと「課題」が板書してあり、とても見やすいですね。

　子どもたちに分かりやすく指示をして、授業がスムーズに進んでいます。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、６月にふさわしい掲示物を作成中！！

　木の葉っぱの上に、たくさんのカエルが並び始めたね。

◆体育館では、陸上大会の選手団の解散の式を行っているよ。

　先輩たちから引き継いできた気持ちと幸松グリーンのユニフォームを大切にしてきたね。

　大会の記録表の前には、たくさんの子どもたちが集まっているよ。

　ある教室へ来てみると、窓ぎわに「てるてる坊主」があります。

さて、何年何組の教室でしょうか？

　来週からは晴れるといいですね。

◆走り幅跳び　男女

　いつも練習してきたフィールドで、女子は350ｃｍ、男子は370ｃｍに挑戦です。

◆８０メートル　ハードル　６年男子

　前傾姿勢のできたハードリングです。

　最後まで、全力で走り切ろう！！

　１００メートルの試走にチャレンジしているお手伝いの児童たち

　走り高跳び　男子

　目指せ１２０ｃｍ越え！！

　１００メートル　５年女子

　応援席からの声援にこたえる走りです。

　１００メートル　５年男子

　４年生も参加するグループ

　１００メートル　６年女子

　他校に負けないスピードですね。

　１００メートル　６年男子

　小学校生活最後の陸上大会での走り！！

　幸松小の応援席から、大きな声援があがります！

　ボール投げ　男子

　練習から大遠投を見せています。

　ボール投げ　女子

　女子も大空に向かって遠投！！

　５０ｍを越えることができました！！

　ボール投げの放物線に、お手伝いの児童席から、思わず「すごーい」と声が出ます。

　いよいよ、４００メートルリレー　５年女子

　第２レースのトップでゴールイン！！

　続いて、５年男子がスタート！！

　第１レースのトップでゴールイン！！

　さらに、６年女子がスタート！！

　素晴らしいバトンパスで、第１レースのトップでゴールイン！！

　最後は、６年男子がスタート！！

　第２レースのトップでゴールイン！！

　仲間の大健闘に、幸松小応援席は盛り上がっています。

　青空の下、選手全員で写真を撮りましょう。

　続いて、６年生の参加者たち。

　私も、一緒に写真に入ります。

　幸松グリーンのユニフォームが、幸松小１５０周年に相応しい活躍を見せました。

この姿を１５１周年目の代表選手が受け継いでいくことを期待していますよ。

　校庭を全て動き回っていますが、全員を撮影することができず申し訳ないです。

◆今年の市内陸上大会は、幸松小学校が会場校！！

　他校の児童を迎え、「幸松っ子」たちが躍動します。

　１０００メートル　５年女子

　トラックを取り囲む各学校の応援席の前を力強く走っていきます。

　日ごろの体力づくりの成果を発揮していますね。

　５年女子は、トップでゴールイン！！

　１０００メートル　５年男子

　５年男子も体力自慢の３人が全力で走ります。

　来年も期待していますよ。

　１０００メートル　６年女子

　トップと５秒差で２位でゴールインです！！

　１０００メートル　６年男子

　こちらは、スタートからとてもハイペースでレースが進んでいます。

　走り高跳び　女子

　１２０ｃｍの高さを目指して、挑戦です！！

　８０メートルハードルの試走をするお手伝いのみんなは、大会運営を支えています。

　８０メートル　ハードル　５年女子・男子

　とてもフォームがよくて、６年生になっても楽しみです。

　きっと来年度も、ハードル走で活躍しそうですね。

　ゴールを見つめる真剣な表情です。

　８０メートル　ハードル　６年女子

　全体の２位でゴールイン！！

　６年生たちは、下級生のお手本になる見事なハードリング！！

　天気に恵まれ、「幸松っ子」の躍動が続きます！！

仲間の素晴らしい応援が、選手を後押ししています。

◆１年生の図工は、折り紙を折って、はさみで切れこみを入れてますよ。

　その折り紙を開くと、とても素敵な模様になっていますね。

　「校長先生、見てください。」　「みんなでこちらへ見せてね。」

　どんどんイメージが膨らみ、折り紙をつなげていっていますよ。

◆体育館では、３年生が「かすかべ郷土かるた」に挑戦中！！

　事前に学習をして臨んでいるので、とにかくスピードが速い！！

　かるた取りを通して、春日部市のことをたくさん学んでいってね。

　どのグループも、白熱の戦いとなっていますよ。

　スピードが速すぎて、カメラのシャッターが追いつきませんね。

◆３年生が、校長室へ作品を展示しにきているよ。

　「校長室の小さな美術館（６～７月）」として、飾りますね。

◆１年生は、保健室の先生と「てあらいめいじんになろう」と学習しているよ。

　今日の振り返りをしていますね。

　これまでの自分の手洗いを見直し、今日からしっかりとできるといいですね。

　「校長先生、写真とってください。どんなふうに写っているの？」

　自分の生活について振り返り、これからの取り組み方を考えていてすごいね。

◆昇降口から北校舎１階のろう下を歩いていくと、今日からこのような掲示があります。

　児童が考えた「１５０周年記念式典」の日に撮影する「航空写真」のイメージ図です。

　たくさんの児童が考えた素晴らしいイメージ図が、何十枚も並んでいます。

　保護者の皆様には、土曜学習参観の際にご覧ください。

　さあ、明日は市内陸上大会です。

子どもたちの活躍に期待しています。

とても楽しみです！！

◆全校朝会（６月）は、Ｇｏｏｇｌｅミートを使って５年１組から中継です。

　私からは、「１５０周年式典」の子どもたちの感想の紹介と、今年一年間を大切に過ごしていくこと、

また、「幸松っ子、３つのミッション」を達成していこうと投げかけます。

　６月の生活目標の話は、「やくそくを守る」ことの大切さについて、

担当の先生がこれまでの経験を交えて語りかけています。

◆６年生の理科は、人の体のつくりについての学習が始まったよ。

　口から入った食べ物が、どのように消化されていくのか、調べてみたいね。

　人の体の模型や動画を見ることで、色々なことが分かってきたぞ！

◆こちらの６年生は、家庭科で「校内クリーン作戦」を計画中！！

　校長室内の、どこが、どのように汚れているか調査に来ているよ。

　校内をくまなく調査し、個々で「クリーン作戦」の計画を立てているね。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、きゅうりやなすを植えた畑の雑草取りをしているよ。

　「校長先生、こんなに大きな草が抜けたよ。」　「とてもいいね。」

　雑草取りとあわせて、きゅうりやなすの観察もしているんだね。

　「早く大きくなるといいな。」　「大きくなるように世話をしていこうね。」

◆５年生のイングリッシュタイムは、「鉛筆を何本持っていますか？」のやり取りをしているよ。

　「ぼくは、筆箱に６本入っています。」を英語で答えよう！！

　自分から進んでどんどんやり取りをしようとしていて、とてもビックリ！！

◆６年生は、ないしょの話ですが、「〇〇会」の準備を進めているそうだよ。

　各教科の学習で身に付けてきた力をフルに使って、「〇〇会」を成功させようとしているね。

　まさに、ＰＣも活用しつつ、「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実の時間！！

　あっという間に６月に入っていきます。

明後日は、本校を会場とする市内陸上大会です。

１５０周年にふさわしい大会になることを期待しています。

　１７０万アクセスも、あっという間に達成です。

本校のＨＰは、一日に約３，０００アクセスをいただいています。

とてもありがたいことです。

今後とも、（いいね！も、）よろしくお願いいたします。