2023年2月の記事一覧
第3回学校評議員会と学校運営協議会準備会を開催
先週の金曜日、来年度の学校運営協議会の設立を見据えて、準備会を評議員会と合わせて開催しました。初めに6年生を送る会を参観していただきましたが、終了後、「すばらしい会でした」や「心が温かくなりました」など多くの言葉をいただき、ありがとうございました。その後、今年度の振り返りや、学校運営協議会にむけて活発な話し合いを行うことができました。
6年生を送る会
在校生が総力を挙げて取り組んだ送る会。6年生と在校生代表の4・5年生が体育館で、他の在校生は教室でオンライン参加しました。在校生の出し物は事前に録画した映像を放映しました。どの学年も心のこもった発表で、FOR YOUあふれるすてきな会となりました。最後に、6年生代表児童から5年生代表児童へ、熱い言葉と共にバトンが渡されました。中心になって計画・運営した代表委員と計画委員の皆さん、すばらしい会をありがとう。
【6年生の入場】
【各学年の出し物をビデオで鑑賞】
【6年生の出し物はライブで!】
【バトンの引き継ぎ】
【代表委員・計画委員が中心となって進めました】
【6年生の退場】
授業参観・懇談会(4~6年生)
2日間にわたる授業参観と懇談会。本日の高学年の部にも、たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、感謝申し上げます。ありがとうございました。6年生は、卒業学年として「はばたきの会」を行いました。
授業参観・懇談会(1~3年生、6・7・8組)
たくさんの保護者の皆様にご出席いただき、ありがとうございました。特に低学年児童は、両親や祖父母の方が「見に来るかなあ」と後ろを気にする児童が多く、見つけると嬉しそうな表情を見せ、張り切って授業に臨んでいました。
粕小防衛隊(3年生)
3年生が、地域の安全マップ作りのため、まち巡りを行いました。班ごとに分かれて、子ども達の目線で地域の危険個所をみつけ、マップを作成していく学習です。見守りとして保護者の皆様の協力を得て行いました。おかげさまで、安全に配慮していただき、学習がスムーズに進みました。ありがとうございました。
授業力の向上をめざして
昨日、第4回自主研修会(6年生の道徳)を実施しました。主題は「命のかがやき」で、骨肉腫というガンを患った主人公の闘いについて考えることを通して、限りある命を精一杯生きようとする心情を育てる授業でした。児童は、友達との話し合いを重ね真剣に考え自分の言葉で語り、ねらいに迫る授業でした。
そして、今日は、初任者研修で3年生の道徳を実施しました。主題は「友だちならどうする」で、今日の学習では、「本当の友達とはどんな友達なのか」に気づき、互いに信頼し合い、助け合おうとする心情を育てることをねらいとしました。児童は、タブレットを効果的に使い、心の動きをみんなで考え話し合い、ねらいに迫っていました。
【6年生の道徳】
【3年生の道徳】
Pタイムで仲よく
昼休みは、1年生から6年生が一緒になって交流を深めるPタイムを実施しました。6年生を送る会の招待状を6年生へ渡したり、班ごとに遊んだりして楽しい時間を過ごしました。最後には、リーダーの6年生が、5年生の質問に対していねいにアドバイスをしていました。先輩から後輩へ、確実にバトンが引き継がれていきます!
【Pタイム】
【送る会の招待状渡し】
【仲よく遊ぶ時間】
【リーダーの6年生への質問タイム】
全校で8の字とびに挑戦!
今朝の朝体は、8の字とびの記録会を行いました。体育の時間や休み時間など、クラスで練習した成果を発揮しました。見事、新記録がでたクラスもあり、子ども達は喜びを爆発させていました。そんな中で、全校で一番となったのは2年2組でした。チームの結果は、115回と120回の計235回、クラス新記録でもありました。見事なチームワークで、2年生でも練習を積めばこんな素晴らしい結果を残すことができるんですね。全校から、大きな温かい拍手が送られました。おめでとうございます!
第4回校内授業研究会
春日部市教育委員会教育相談センターの所長さん(指導者)に来ていただき、英語科研究授業会を行いました。2年生では、「Do you have a pencil~?」のように「Do you have ~?」を用いた表現を聞き、慣れ親しむ授業です。4年生では、「What do you want? / I want ~ please.」を用いた表現を聞いたり、話したりする授業です。子ども達は、しっかりと「聞く」活動に集中したり、コミュニケーションをよく図ったりしてがんばりました。2・4年生の皆さん、家庭でも、ぜひ、この文を使った会話で楽しんでみてはいかがでしょうか。
【4年生の授業】
【研究協議会】
表彰朝会
今朝、表彰朝会をオンラインで行いました。いろいろな分野でがんばった児童一人一人に、表彰状(感謝状)を送りました。どの児童も誇りに満ち溢れ、とても嬉しそうに賞状を受け取りました。今後も、皆さんの活躍を期待しています。
「ふれあいアート展」(春日部市特別支援学級作品展)開催中!
2月13日(月)まで、春日部市教育委員会ブログ ポータルサイトにて行われています。本校の6・7・8組の児童が、一生懸命がんばってつくった力作も公開されていますので、ぜひ、ご覧ください!
【本校児童の作品】
クラスの団結を高める!
今朝の朝体は長縄の八の字とびです。この八の字とびは、得意な子も苦手な子も一緒になって、ひとつの目標に向かって取り組む運動です。練習を見ていると、引っかかった子に「ドンマイ!」、「大丈夫だよ!」、「次がんばろう!」などと励ましの言葉をかける姿が見られます。跳ぶ時は、みんなで「ハイ、ハイ、ハイ」とリズムに合わせて声を出します。記録が上がっていくとみんなが喜びます。うまくいかない時もありますが、そこがクラスを高めるチャンスです。子ども達が考え、先生も支援する。何とか乗り越えようとがんばる。八の字跳びは、心・技・体を育てるチャンスでもあり、友達と協力すること、支え合うことのよさを感じることができる運動でもあります。
春日部メソッド実践発表会
先週2日、春日部メソッド実践発表会が行われました。これは、春日部市教育委員会が、学校で活躍する教職員の声を、春日部市総合振興計画の「はぐくみの施策」に活かし、健やかな成長をめざして募集した、教職員の実践や提案の発表会です。粕壁小からは、佐藤主幹が食育・体育の分野で発表しました。テーマは「めあてをもって力いっぱい運動することで、資質・能力・体力をバランスよく育む学校体育の工夫」で、本校の実践を通して、運動好きな児童や体力向上、質の高い体育授業の成果を堂々と発表しました。本校の「粕壁小体育必携」も、話題になりました。
SDG’s集会
今朝は、集会委員会による「SDG’s集会」をオンラインで開催しました。SDG’sに関する内容をクイズにし、各教室の児童へ向けて劇を交え出題しました。テーマは、平等、エネルギー、食べ物、身の回りの物などSDG’sに関する内容で、今、地球上で問題となっている課題を捉えて出題した工夫がよかったです。最後に、全問正解をした児童が大変喜んでいました。ちなみに、粕壁小学校は「SDG’sパートナー」としての認証を受け、SDG’sを推進しています。
【集会委員会の出題の様子】
【オンラインで各教室へ配信】
【最後に全員で写真撮影!】
指導力の向上をめざして
本日、指導者をお招きして特別活動の校内自主研修授業研究会を開きました。授業者は特活主任です。5年生の学級活動で、題材は「6年生に向けて~成長と覚悟」です。6年生に向けて自分なりのめあてを決め、これからの学級や学校生活に希望をもっておくることを目標にしました。授業では、6年生に向けて理想の自分像に向けてグループで積極的に話し合い、自分に合ったより良い方法や目標を考え、決めていました。タブレットを使い、全員のめあてを共有する工夫も評価いただきました。
長なわとびで躍動する児童
北風が吹く寒さの中、子ども達は元気に朝体を行いました。長縄で八の字とびに挑戦しました。みんなで「はい、はい、はい…」とリズムよく声をそろえ、ひっかかってしまった児童にも「ドンマイ!」と励まし、クラスで一生懸命がんばりました。