2017年5月の記事一覧
仕上げ
4年生以上の子どもたちが掃除をしてくれたプール。
最後の仕上げをするのは先生方です。
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3099/big)
そして最後は、排水溝の確認です。
一度排水溝のふたを開け、中の清掃と柵の確認です。
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3100/big)
排水口にきちんと柵をします。
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3101/big)
さいごに排水溝にふたをし、しっかりとネジ止めします。
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3102/big)
さぁ、プール開きを待つだけです。楽しみですね。
最後の仕上げをするのは先生方です。
そして最後は、排水溝の確認です。
一度排水溝のふたを開け、中の清掃と柵の確認です。
排水口にきちんと柵をします。
さいごに排水溝にふたをし、しっかりとネジ止めします。
さぁ、プール開きを待つだけです。楽しみですね。
プール清掃
今日はプール清掃の日です。
4,5年生は午前中にプールのまわりをきれいにしてくれました。
そして、6年生がプールの中を6時間目にきれいにしてくれました。
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3092/big)
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3093/big)
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3094/big)
真夏のような太陽の下、みんなとても一生懸命にそうじをしてくれました。
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3095/big)
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3096/big)
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3097/big)
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3098/big)
ありがとう。
おかげさまで、とてもきれいになりました。
プール開きが楽しみですね。
4,5年生は午前中にプールのまわりをきれいにしてくれました。
そして、6年生がプールの中を6時間目にきれいにしてくれました。
真夏のような太陽の下、みんなとても一生懸命にそうじをしてくれました。
ありがとう。
おかげさまで、とてもきれいになりました。
プール開きが楽しみですね。
教育実習
教育実習生のひとりが、教育実習のまとめになる研究授業を行いました。
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3089/big)
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3090/big)
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3091/big)
もちろん教育実習生なので、本物の先生のようにはいきませんが、その熱意、子どもたちへの心が伝わってくる授業でした。
本物の先生になって備後小学校に戻ってきてくださいね。
もちろん教育実習生なので、本物の先生のようにはいきませんが、その熱意、子どもたちへの心が伝わってくる授業でした。
本物の先生になって備後小学校に戻ってきてくださいね。
やまぶき賞
3年生の2人にやまぶき賞です。
ふたりは、習字の時間にこぼれたすみをすすんでそうじをしてくれました。
そのやさしさにありがたく思ったお友だちのすいせんです。
ふたりは、習字の時間にこぼれたすみをすすんでそうじをしてくれました。
そのやさしさにありがたく思ったお友だちのすいせんです。
ソラマメ
食育の取り組みのひとつとして、2年生がソラマメのさやはずしを行いました。
まず、最初に学校栄養士から、ソラマメの説明がありました。
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3082/big)
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3083/big)
「なぜソラマメというか知っていますか?」
「サヤが上、空を向いているからです。」
2年生でもソラマメの名前の由来を知っています。
すごいですね。
では、ソラマメをさやからはずしましょう。
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3084/big)
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3085/big)
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3086/big)
![](https://schit.net/kasukabe/esbingo/wysiwyg/image/download/6/3087/big)
はずしたソラマメは、給食の時間に全校児童でいただきます。
まず、最初に学校栄養士から、ソラマメの説明がありました。
「なぜソラマメというか知っていますか?」
「サヤが上、空を向いているからです。」
2年生でもソラマメの名前の由来を知っています。
すごいですね。
では、ソラマメをさやからはずしましょう。
はずしたソラマメは、給食の時間に全校児童でいただきます。