備後小学校ブログ
風は強いですが
風は強くても暖かな朝です。登校する子どもたちの中には半袖の子も。
上着を着ている子どもたちは、帰る時、学校に忘れていかないように気をつけましょう。
上着を着ている子どもたちは、帰る時、学校に忘れていかないように気をつけましょう。
慣らし給食
1年生も「給食」です。
小学校の給食は配膳から片付けまで自分たちで行うのが基本です。
そこで、今日は通称「慣らし給食」ということで、配りやすく食べやすい牛乳、パン、デザートのみの限定メニューです。
とは言っても、配膳台をふいたり、ワゴンを運んだり、配膳したりと、ひととおり体験します。
配膳が終わった机の上には、今日の給食です。
そして、「いただきます」
どうですか?
備後小のパン(?)はおいしいでしょう。
小学校の給食は配膳から片付けまで自分たちで行うのが基本です。
そこで、今日は通称「慣らし給食」ということで、配りやすく食べやすい牛乳、パン、デザートのみの限定メニューです。
とは言っても、配膳台をふいたり、ワゴンを運んだり、配膳したりと、ひととおり体験します。
配膳が終わった机の上には、今日の給食です。
そして、「いただきます」
どうですか?
備後小のパン(?)はおいしいでしょう。
机の上
1年生は、何から何まではじめてです。
すべてが勉強です。
ということで、教室の机の上の整え方です。
すべてが勉強です。
ということで、教室の机の上の整え方です。
埼玉県学力学習状況調査
県下、一斉に埼玉県学力学習状況調査が行われています。
対象は4年生以上です。
みんな、とても真剣に取り組んでいます。
対象は4年生以上です。
みんな、とても真剣に取り組んでいます。
雨上がりの朝
夕べから降っていた雨はあがりました。
通学班の集合場所に集まってくる子どもたちです。
手にかさをもつ子どもたちもいる朝です。
校舎の前で子どもたちが集まっています。
子どもたちが見つけたのは・・・・・・
大きなミミズです。
通学班の集合場所に集まってくる子どもたちです。
手にかさをもつ子どもたちもいる朝です。
校舎の前で子どもたちが集まっています。
子どもたちが見つけたのは・・・・・・
大きなミミズです。