業間の体力つくりでは、集団行動、整列の練習を行いました。

　最初は全学年で行い、その後、各学年ごとに担任の先生の前に素早く整列する練習を行いました。

　練習を繰り返すごとに素早く黙って整列できるようになりました。

　これからの集会行事等においても、素早く集合し整列してほしいと思います。

　６年生は、「プログラミングでドローンを飛ばす」学習に、タブレットを活用して挑戦しました。タブレットにドローンの行動を順序立てて入力し、ドローンを宙返りさせたり、飛行や着陸をさせたりすることができました。

　子どもたちは、自分でプログラミングしたドローンの飛行を間近に見て大興奮でした。

　本日、クラブ活動を実施しました。

　前回は、組織作りや活動内容等の決定でしたので、実質的には今回が初の活動となりました。

　それぞれ充実した時間となりました。

スポーツクラブ創作クラブ

環境科学クラブ

ボードゲームクラブ

　本日、１・２年生が生活科の時間に学校たんけんを行いました。

　２年生が校長室、職員室、保健室、図書館などの特別教室に１年生を案内しました。

　それぞれの教室では、２年生から１年生に、その教室の使用目的や注意点などの説明がありました。

　２年生は、案内と教室の説明をしっかりと行うことができました。また、１年生は、２年生の説明を

しっかり聞くとともに、上手に自己紹介をすることができました。

　スタンプをもらったり、昔遊びで遊んだりと、楽しい時間を過ごすことができました。

　本日の業間に、全校児童が体育館に集まり、縦割り班共遊活動の計画を立てました。

　６年生の班長さんを中心に話し合い、活動内容を決定しました。

　学年の異なる児童とともに楽しく触れ合ったり、協力して活動に取り組んだりして、

お互いに思いやりの気持ちを高めてほしいと思います。

　次回は、６月１９日（木）に共遊を行いますので、楽しみにしていてください。