本日５年生は、４時間目に薬物乱用防止教室を受講しました。

薬物のおそろしさや、もし自分が誘われたときの断り方など、たくさんのことを学ぶことができました。

　最後は、薬物乱用の合い言葉「ダメ、ぜったい！」をみんなで声に出して、薬物の誘惑に揺るがない強い意志を確かめました。ご家庭でも今日学んだことをぜひ聞いてあげてください。

本日授業をしてくださったきらきら号の皆様、ありがとうございました。

本日の５校時は『授業参観』でした。

道徳を実施しているクラスが多かったようですが、いろいろな学習の様子を見ていただくことができました。５年生は、講師を招いての親子での「ネット時代の歩き方講習会」でした。

授業参観後は『学級(学年)保護者会』でした。１学期の様子や夏休みなど全体的な様子や、御家庭での様子など個々に係わることなど、いろいろな話を伺うことができました。感染症対策を取った上、猛烈な暑さとなった一日ですが、多くの保護者の皆様の参加を得て、実施することができました。お世話になりました。

本日、4時間目に「ネット時代の歩き方」として、インターネットやスマホの使い方についての講話を聞きました。

講話では、スマホのリスクとして「スマホに依存してしまう」「ネットを通じて怖い思いをする」「SNSとの付き合い方が分からない」「スマホやネットに頼りすぎて考えることをやめてしまう」などが挙げられました。便利さだけでなく危険性も含んでいることを伝えてくださいました。スマホと上手に付き合っていくためにはどうすればよいか、考えることができました。

親子陶芸教室

　今回の家庭教育学級は「親子陶芸教室」でした。

　芳賀青年の家の先生を講師に、益子焼の作品作りをしました。

　手びねりの中でも、粘土をひも状にして作る「ひも作り」と、粘土を塊のまま作る「たま作り」の２つのやり方を教えていただきました。

　講師の先生方です。

真剣に作品作りをしています。

親子で話しながら、和やかに作っていました。

力作ぞろいです。仕上がりは夏休み明けです。楽しみに待ちましょう！

生活科では、先日の町探検で分かったことをクイズにしたり、紙芝居にしたりして発表しました。

「コメリで一お客さんが多く来るのは何曜日の何時ごろでしょう。」

「宮本の一番の人気メニューは何でしょう。」

「くにい商会では、ガソリンを入れる以外にどんな仕事をしているでしょう。」

答えは、2年生に聞いてみて下さいね！

国語では「ことばで絵をつたえよう」の学習をしました。ペアになって、絵のかき方を言葉だけで説明しました。

順序に気を付けて、形や大きさ、向きや場所をなるべく詳しく…さて、きちんと伝わったかな？

環境科学クラブでは、みんな夢中でスライム作りです。いろいろな色のスライムのできあがり！

家庭科クラブでは、小物作りをしています。まだ家庭科を教わっていない4年生も、上手に縫えるようになってきました。

　６年生は今日理科の実験で、日光と植物の成長について学びました。日光に当てた葉だけヨウ素液につけたときに青紫色に変化したのを見て驚いていました。友達と協力し合いながら楽しく実験していました。

業間に、３・６年生が参加して、人権の花贈呈式がありました。

人権擁護委員さんに来校していただき、人権の花についてお話をいただきました。

あかはにタイムに、園芸委員会の児童が代表で苗をプランターに植えたり、看板を取り付けたりしました。

これから全校生が順番に水やりをして大切に育てることで、協力する心、思いやりの心も育てていきたいと思います。

やっと入れました！！初めてのプール

　４時間目に、初めてプールに入りました。

　シャワーに、広いプールに大興奮！

　入っていた時間は短かったのですが、楽しいひとときが過ごせてよかったです。

　まずは、校庭で準備体操。

足だけ入れて、お腹に水をかけています。

足をバシャバシャと動かします。水しぶきが顔にかかって大はしゃぎです。

初めてなのに、こんなことも・・・

まずは、楽しくプールの中を歩いたり、走ったりといった活動ができるようにしていきたいと思います。

　生活科の学習で町探検に出かけました。今回はそれぞれが調べてみたい場所に分かれ、グループで活動しました。

子供たちは事前に質問したいことを考え、自分たちであいさつをしてお店の人にインタビューをしました。

①郵便局→駐在所グループ

②くにい商会→コメリグループ

③ファミリーマート→中華食彩宮本　グループ

　それぞれの探検先で、貴重な話をたくさん聞かせていただいたり、普段は見られない場所や物を見せていただいたりして、子供たちは目を輝かせて学習に取り組んでいました。これからは、探検で分かったことを友達に伝える学習をします。お忙しい中、快く対応してくださった地域の皆様、ありがとうございました。

今6年生は図工科の時間にくるくるクランクを作成しています。回すと動く仕組みを使って何を表現しようか一生懸命考えながら取り組んでいました。児童それぞれの工夫が見られました。できあがった作品は廊下に掲示する予定です。

「劇団ポプラ」によるミュージカル『ピーターパンとウエンディー』を体育館で観劇しました。

感染症対策を取り、１回目は３・４・５年、２回目は１・２・６年の３学年ずつで行いました。

自分たちの目の前で、歌ったり踊ったりしながら物語が進んでいく様子に、子どもたちは約９０分間、真剣に見入って、楽しむことができました。

臨海自然教室最終日は、貝の根付を行いました。

熱心に説明を聞き、それぞれが一生懸命取り組むことができました。

友達と作品を見せ合い、賞賛しあったりする姿も印象的でした。

形に残る思い出の品なので大切にしていきたいですね。

その後、退所式を行い今回の自然教室を締めくくりました。

今回の宿泊を伴う学習を経て、子供たちは一段も二段も成長できたのではないでしょうか。おうちの人にも、たくさん話をしてあげましょう。

保護者の皆様、とちぎ海浜自然の家の皆様、一緒に活動をしてくれた市貝小学校、小貝小学校の皆様、3日間大変お世話になりました。

２日目は、午前中に塩作り、午後には砂浜活動を行いました。

班の仲間と協力して塩を作ったり、砂の造形をつくったりすることができました。

子供たちにとって、かけがえのない思い出となったのではないでしょうか。

明日は最終日、夜はしっかり休んで最後まで元気にがんばりましょう。

先ほど、担任からの連絡で、２日目の日中の予定を順調に終えることができたようです。

これから夕食やお風呂になります。

全員元気に過ごしているそうです。

1日目、みんなで楽しく終えることができました。今日の２日目も塩作りや砂浜活動など、海辺ならではの活動が盛りだくさんです。みんなで協力して楽しんでいきましょう！！

引率の先生からの連絡で、

○日中の活動は無事終了した

○全員元気だ

という旨の連絡がありました。

今頃は、夕食？入浴？楽しそうですね。

１年生

生活科の学習でタブレットを持って学校内を探検していました。

学校の中のお気に入りを探して歩いていました。

校長先生に校長室を見せて欲しいと話しています。

廊下の壁面の掲示が気に入ったようでした。

２年生

教室後方のロッカーの上にこんな本が・・・

「外国の小学校について聞こう」の学習をしているので、合わせて読んでいるようです。

日本の小学校と外国の小学校では、違いがたくさんあるようです。

３年生

図工の学習で「クルクル ランド」という工作をしていました。

図工が大好きな３年生。みんな真剣に取り組んでいました。

４年生

みんなでお道具箱を整理整頓しています。

「余計なものを持ってきてないかな？」「使ったティッシュなんて、入っていないかな？」

６年生

少し肌寒かったのですが、今年度初めてのプール学習でした。

感染症対策のため、大声を出さずに、間隔を空けて入りました。

運動委員会の児童が、予めプールの中に台を入れてくれました。

これで、小さい学年の児童もプールに安心して入ることができます。

これから暑くなり、プールには入れるのが楽しみですね。

さらに・・・

これは地域の方からいただいた「バナナの木」です。

よく見ると、小さなバナナがなっているのが分かります。

この後、どうなっていくのか・・・。楽しみです。

先月のプール開きからだいぶ経ちましたが、今日、今年度初のプールでの体育を行うことができました。

気温・水温ともに十分な状態になり、６年生が息継ぎや潜水、バタ足など、水の感触を楽しみながら取り組んでいました。

お昼にはバイキング形式での食事をいただきました。自分たちで食べ物を選び、おいしそうに食べていました。

無事にとちぎ臨海自然の家に到着しました。入所式を行い、自然の家のマナーやルール等の説明を受けました。

臨海自然教室に向けて出発しました

いよいよ待ちに待った臨海自然教室の日がやってきました。みんなワクワクした気持ちでいっぱいです。

それでは、行ってきます！

　業間に朝会と表彰を行いました。

　校長先生からは、みんな仲良く学び合いを進めるためには、相手を認めたり自分のことを我慢したりすることも大切だという話とともに、金子みすゞさんの詩「私と小鳥と鈴と」の「みんなちがってみんないい」という一文の紹介がありました。

　そのあと、郡と町の陸上記録会で上位入賞した児童への賞状伝達がありました。上位に入賞した児童がとても多く、時間の関係から一位のみへの伝達とし、二位以下の児童へは担任から伝達してもらいました。

６年生は下野市にある埋蔵文化センターに社会科校外学習で行ってきました。勾玉作り体験をしたり、文化財を見学したり、古墳に登ったりしました。これから歴史の学習を学校でも行っていきますが、児童はすでに興味津々の様子でした。

石を鑢（ヤスリ）で削って丸い形の勾玉作りに挑戦しました。つるつるの勾玉に感動していました。

栃木県で２番目に大きい琵琶塚古墳に登りました。これが昔のお墓なんて驚いていました。

展示物もたくさん見せていただきました。

お昼ご飯のお弁当もおいしかったです。

心肺蘇生法の研修会

水泳の学習が始まることもあり、心肺蘇生法の職員研修をしました。

講師は、市貝消防分署の方々です。

新型コロナウイルス感染症対応をしながら、真剣に取り組みました。

「命のバトン」をつなぐために、とても重要な研修会となりました。

スポーツクラブ

　バスケットボールを体育館で行っていました。

　大人気のクラブのため、大人数の子どもたちが交代で試合を行っていました。

英語クラブ

　みんなでジェスチャーゲームとアルファベットしりとりをしていました。

　英語でしりとりができるなんて・・・すごいですね。

ボード・ゲームクラブ

　みんなで人生ゲームやオセロなど、様々なボードゲームを楽しんでいました。

　毎回、ゲームや対戦相手を選ぶことができるため、新鮮な気分で取り組むことができるようです。

クラブ活動は子どもたちがとっても楽しみにしている活動です。

次回は、どんなことをするのか。楽しみですね。

外国語の学習がありました。

今日の学習内容は「数字」です。１から１０までの数を使っていろいろな活動をしました。

男女の２チームに分かれての活動です。

１から１０までの数字を使って、歌ったり、踊ったりしました。

おまけで、気持ちの言い方も学習しました。

How   are  you?  I am  happy!!

みんな嬉しそうです！！

先生を目指す現役の大学生と、専門的な研究をするため大学で学んでいる現役の先生が、赤羽小に来てくださいました。

大学生は本校の出身者でもあるそうです。

週１回程度ですが、子どもたちと遊んだり、担任と一緒に勉強を教えたりします。

業間には、放送室からお二人の紹介を行いました。

生活科の校外学習へ行ってきました！

学校近辺を散策する予定でしたが、ゴロゴロと雷の音が聞こえ・・・

残念でしたが遠くまでは行けませんでした。

それでも、初めて日傘をさして、元気に散策することができました。

まずは、学校の東方面へ。

赤羽郵便局まで行きました。

一度学校の敷地内に戻って、学校前の赤羽駐在所の前を通りました。

駐在所や郵便局の役割は、２年生の生活科で学習します。

正門を北方面へ。消防小屋を見ました。「中はどうなっているの？」興味津々です。

本当は、もう少し歩きたかったのですが雷には勝てませんでした。

月曜日から傘差し登校が始まります。

こんなふうに傘を入れるよう練習をし、校外学習を終えました。

本日、3時間目に租税教室があり、税金の学習を行いました。

税務課の職員の方から税の仕組みや種類、必要性について、お話をしていただきました。

クイズを行ったりDVDを鑑賞したりしながら、税金について楽しく学ぶことができました。

最初、「税金は必要ない！」と言っていた児童たちも、授業の終わりには「税金の無い世界は大変だ･･･。」と話す様子が見られました。

最後にアタッシュケースから現金1億円(見本)が登場し、児童達は大興奮。

実際に持ってみると、想像以上に重く、驚いた様子でした。

今回の租税教室で、税の役割や必要性について深く理解することができました。　　　　　　

地震を想定した避難訓練を行いました。

もっと早くの予定でしたが、雨などの影響でこの時期になってしまいました。

先生の指示に従い避難活動をした後に、校長先生から「おかしもち」等の話を聞きました。

まだまだ東日本大震災の余震とされる大きな地震が起きています。登下校中のほか、近くに大人のいない場面、入浴中など思いも寄らぬ場面など、いつ、いかなるときに災害が起きるか分かりません。日頃から緊急時に備えることも大切なようです。

にじいろの会の皆さんによる読み聞かせがスタートしました。

子供たちは担任の先生と一緒に聞きながら、会の皆さんの読んでくれる本の世界に引き込まれていました。

（今日は８名来てくださいました）

　新体力テストは、文部科学省より、国民の体力・運動能力の現状を明らかにし、体育やスポーツの指導に生かしたり、行政上の基礎資料として活用するために行われているものです。

　小学生は、①５０ｍ走（走力）②反復横跳び（柔軟性）③立ち幅跳び（跳躍力）④ｿﾌﾄﾎﾞｰﾙ投げ（投力）⑤握力（筋力）⑥２０ｍｼｬﾄﾙﾗﾝ（持久力）⑦上体起こし（筋持久力）⑧長座体前屈（柔軟性）を行います。

　⑤と⑥は学年・学級ごとなどで別の時間に行いますが、そのほかの種目を上級生が下級生の面倒を見ながら行う形ですすめました。

気温が高い日でしたが、森の中はとても涼しかったです。ハローウッズの先生から森に住んでいる虫や動物の様子、森が元気になるために取り組んでいることなどを教えていただきました。自然の大切さや美しさを感じることができました。