生活科の校外学習で、益子南運動公園へ行ってきました。最初に高台に上り、景色を楽しみました。緑や森が多いことに気付きました。その後、草花で花束を作ったり、虫を見付けたりと自然の中での遊びを楽しみました。また、芝滑りや遊具でも遊び、ルールやマナーを守りながら楽しく活動することができました。

　

　

　

　

　

　

分散登校が終わりました。
いよいよ来週からみんなで学習をすることができます。楽しみです。
できる限りの感染予防対策をして待っています。

机は交互に配置し、水筒は机の脇の課題を入れていた茶色の手提げバックに入れてかけておきます。席に座って水を飲むように工夫してみました。

生活科の植物の観察カード。友達が育てている花の種を知ることができました。「やっぱり、あさがおを育てている人が多いんだね！」と話している子がいました。

図工の作品作りもお世話になります。早く提出した子の作品を掲示しました。参考にしてください。風が吹くと「さわさわ」と音がします。全員の作品がゆれたら、どんな音がするでしょう。

では、６月１日月曜日にお待ちしています。

いよいよ分散登校もあと１回になりました。
昨日と今日の学習の様子をお知らせします。

【国語の学習から】
　

　　平仮名の練習をしました。文字の書き始め、書き終わりに気をつけて練習しました。姿勢や鉛筆の持ち方も確認しました。初めて、ノートも使いました。みんな上手に書けたので、ぜひ、見てください。

【算数の学習から】
　

　　１～５の数についての学習をしました。おはじきを使って数えたり、同じ数のものを見つけたりしました。また、数字の書き方も練習しました。書き順を確認しながら、ノートにも練習しました。

【生活科の学習から】
　

　　学校にはどような教室があり、どのような先生がいるのか確認しました。職員室に行って、先生方に自己紹介をしていただきました。１年生全員がそろったら、改めて学校探検をして、いろいろな教室に行って、いろいろな先生方とお話をしてもらう予定です。

【図工の作品】
　　廊下の机の上に、図工の作品を並べておきました。「すごい、いいねこれ。」友達の作品を見て素直に表現する子たち。作品が壊れたり、汚れたりする前に持ち帰ります。大切に使わせてください。

　 分散登校も３回目になり、学校生活にも慣れてきました。
　 授業は、４月の初めからの内容を様子を見ながら進めています。ご家庭で取り組んでいただいたお陰で、「うちでやったよ！」と、嬉しそうに話してくれました。また、「ああ、そういうことね。」と、理解を深める様子も見られました。

　

算数の学習。「多い、少ない、同じ」比べる方法を学習しました。

　

　　国語の学習。「あいうえお」が頭に付く言葉を考えて発表しました。一人ではなかなかたくさん思いつかないけれど、みんなで出し合うとこんなに見つかりました。

　

　　生活科の学校探検もしました。
　
　　あさがおやひまわりの芽の様子です。なかなか大きくなりません。それでも、これからも１週間に１回ペースで観察をお願いすることになります。今まで大きな変化がなく、記録ができなかった場合でも、とりあえず記録を書かせてください。
　 学校では、子どもたちの様子を見ながら学習を進めていきます。あと１週間の分散登校になりますが、保護者の皆様のご協力、よろしくお願いします。

連休が明けました。
今日は、すごくいい天気ですね。
外で、たくさん体を動かしましたか？
今日、学校に来て花壇を見たら、芽が出ていました。
　

あさがお

　ひまわり
　

ふうせんかずら

葉の形がみんな違うのですね。
みなさんの種は、どうなっているでしょうか。

おまけ
花壇の脇にはえていましたよ。何の植物でしょう。
分かった人は、登校日に教えてくださいね。

　
何の種か分かりますか？
先生は、教室の前の花壇に、３種類の花の種をまきました。
皆さんは、もうまきましたか？
観察記録と毎日のお世話を忘れないでね。
芽が出たら、またお知らせしますね。

♫やねより たかい こいのぼり♫
生活科の宿題の塗り絵をしました。
うろこも１つずつ塗ってくださいね。
塗り絵が終わったら、こいのぼりの歌を歌ってみよう！

２組さんのチューリップがずいぶん咲きました！
今度は黄色です！
赤、ピンク、黄色の順番で咲きましたね。
今度は何色が咲くでしょうか。楽しみにしていてください。

　　　

３連休明け。
少し風が冷たいですが、赤羽小の校庭は花盛りです。
今度は、ピンク色のチューリップが咲きました。
桜も開花して、きれいですよ。

　今日学校に来たら、赤いチューリップがまたまた咲いていました。
赤いチューリップしかまだ咲いていないのですが、他の色のチューリップのつぼみも大きくなってきました。
　明日と明後日学校に来たら、自分のチューリップを見てくださいね。 

暖かな日差しの中、チューリップが咲きました！
ちょっと丈が短いのが気がかりですが・・・
１年生の皆さんに直接見せてあげられないのが残念！
先生たちが毎日お世話をしているので安心してくださいね。
また、他のお友達の花が咲いたらお知らせしますね。

 
 
１年生の家庭教育学級で親子陶芸教室を行いました。
芳賀青年の家の高橋先生に御指導いただき、手びねりで一家族一作品を作りました。
和やかな雰囲気の中、親子で楽しく活動することができました。
どんな作品に焼き上がるか、楽しみですね。

　5日（火）の2・3校時に、1年生が生活科校外学習として、芳賀町のかしの森公園に出かけました。はじめに、公園の中で秋を感じるものを見つける活動をしました。どんぐりをいっぱい拾っている子がいました。後半は、公園でみんなで遊びながら、深まりゆく秋を感じることができました。

  
  
 

　1日（火）の5校時に、1年生が体育館で「小動物ふれあい授業」を実施しました。子どもたちは、小動物（ウサギ）とのふれあいを通して、生命や成長について関心をもち、生き物を大切にしようとする態度が育ったと思います。

   
  

家庭教育学級で親子レクリエーションを２２日にしました。
今回は、社会福祉協議会の方に誰でも楽しめる、３つのスポーツを教えていただきました。

　
　　　　　　　　　【卓球バレー】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【フライングディスク】

 
　　　　　　【コントロールアタック】　　　　　　　　　　　　　【社会福祉協議会の講師の方々】

　２６日（金）の２校時から３校時にかけて、生活科学校探検を行いました。２４日に事前の顔合わせを行った際には、２年生が１年生に学校のいいところを伝えるカードを手渡したり、グループのめあてを決めたりしました。

１年生にカードを手渡す２年生たち


子どもたちはグループに分かれ、校舎内を探検しました。
 

　どんな教室があるのか、どんなことに使うのか、２年生がお兄さん・お姉さんとして１年生にやさしく教える姿が見られました。
　校長室で校長先生に握手をしていただいたり、職員室や保健室で先生方にサインをいただいたり、１年生はとてもうれしそうでした。
 　 　 

特別教室前では、カードにスタンプを押しました。

 
初めての外国語活動でした。
ALTのアドリアーナ先生と一緒に、楽しく自己紹介をしました。
My　name　is　～　　しっかりと言えました。

　２１日（金）３校時に、生活科で上履き洗いをしました。子どもたちはこれまで、お家の人のお仕事を調べてきて、「お家の人はやることがたくさんある」ということや、お家の人に少しでも楽になってもらうためには、「自分のことは自分でやったほうがいい」ということを考えてきました。
　子どもたちは、自分の上履きを、洗剤と水の入ったバケツに入れ、靴洗い用のブラシで一生懸命きれいに洗うことができました。洗った上履きは、終業式の日に一日履くことになります。

　
真剣に洗っている様子です。

　１６日（金）の業間～４校時にかけて、１年生の生活科「おじいちゃん・おばあちゃんとのふれあい学習」を本校体育館にて行いました。１年生の祖父母や地域のボランティアの方々を合わせて２８名の方にご参加いただき、子どもたちとむかしのあそびを体験しました。
　子どもたちは１～４班のグループに分かれ、A～Dまでの活動場所で、それぞれあやとりやお手玉、竹とんぼなどのあそびをおじいちゃん・おばあちゃんに教わりながら楽しみました。
　活動以外にも、進行、案内など係の仕事や、肩たたきも上手に行うことができました。

 　 　 　 　 　

　１３日（火）の４校時に、教材園のさつまいも掘りをしました。
　６月に平野先生に教えていただきながら、苗を植えたさつまいもでしたが、収穫にあたっては、再び平野先生のお力を借りて、子どもたちは楽しくさつまいもを収穫できました。
　収穫したさつまいもはその日のうちに分けて、それぞれの家庭に持ち帰りました。「おいしく食べることができた」と話している子もいました。