今日は、３年生の国語の時間に研究授業を行いました。授業は、ICTを活用した「俳句」の授業でした。俳句のリズムや言葉の響きを楽しむことを目標に、タブレットにあるスカイメニューを使い俳句を学んでいました。

５年生では、学年に応じたタブレットの使い方についてスキルアップができるような授業内容となっています。

昨日は、子どもたちが水難事故防止出前講座を受けましたが、本日は、矢板市消防署の協力を頂き、教職員全員

で救命救急講習を受けました。いざという時に対応できるようにする研修です。

研修は、胸骨圧迫の方法やAEDの使い方を学びました。大切な人を守る方法を学び（安心・安全研修）よい研修となりました。 

栃木県矢板土木事務所から８名が来校されました。講座は、オンラインの講話とライフジャケットの着用体験を行いました。

夏休み前に、水難事故を防ぐために行いました。子どもたちは真剣に取り組んでいました。

今日は、１年生と２年生のタブレットを使った授業が行われました。

２年生は、インターネットの検索の仕方を練習していました。

１年生は、タブレットについているカメラの使い方を練習していました。

どの学年も、「あっと」いう間にマスターしてしまいます。子どもの柔軟性ってすごいですね。

　各学年、夏休みにタブレットを使った課題がでます。今週中に、「タブレットの使い方のルール」を配布

します。親子で再度でよくお読みいただき、正しい使い方で学習に取り組ませるようにお願いいたします。

４年生の国語です。本日は、ICT授業支援の方が来校され、キーボードを使い、ローマ字打ちを教えてくださいました。

１～３年生は、本日が水泳学習が終了しました。初めは水に潜れない子やビート版でも体に力が入りすぎて泳げなかった子も、今日は、上手に潜れたり、けのびで泳いだりしていました。子どもたちの成長はすごいですね。

６年生は図工の時間でもタブレットを使って絵を描いています。

　　　　　　　　　　　２年生の音楽です。歌の強弱を考えながら、歌っていました。

　　　　　　　　　　　４年生の国語です。新聞の記事づくりを行っていました。

　　５年生の算数です。コンパスで問題を解いていました。廊下には、総合新聞が掲示されてました。

記事の中には、大江川の生物調査から環境破壊が起こっているとまとめてあった記事もありました。子どもたちなりに環境へ意識を高めるよい学習でした。

本校は、自分の考えを表現する学習活動に取り組んでいます。子どもたちには「書く力」の育成だけでなく、自分と社会の関わり方（参画意識）を学んでいます。