学校の様子
臨海自然教室⑧
夕食後はジェルキャンドルを作りました。
2日目最後の活動です。19時30分から21時まで、制作実験室で「ジェルキャンドル」に挑戦です。
可燃物が入らないように注意しながら、先生にも手伝ってもらって、容器にジェルワックスを入れていきます。
色鮮やかに、様々なキャンドルが完成しました。使うのがもったいないぐらいみんなきれいに出来上がりました。
2日目最後の活動です。19時30分から21時まで、制作実験室で「ジェルキャンドル」に挑戦です。
可燃物が入らないように注意しながら、先生にも手伝ってもらって、容器にジェルワックスを入れていきます。
色鮮やかに、様々なキャンドルが完成しました。使うのがもったいないぐらいみんなきれいに出来上がりました。
臨海自然教室⑦
14:00からは「塩づくり」活動です。
まずは指導員さんからの説明です。
美味しい塩を作るためにのコツや注意をよく聞きました。
汲んできた海水を煮立てるために、最初はかまどに「火起こし」です。
みんなで交代しながら薪を足して、海水を蒸発させていきます。
これが結構時間がかかります。
作業は順調に進み、塩の塊が現れてきました。
まずは指導員さんからの説明です。
美味しい塩を作るためにのコツや注意をよく聞きました。
汲んできた海水を煮立てるために、最初はかまどに「火起こし」です。
みんなで交代しながら薪を足して、海水を蒸発させていきます。
これが結構時間がかかります。
作業は順調に進み、塩の塊が現れてきました。
臨海自然教室⑥
2日目の午前中は、「いかだづくり」と「カヌー遊び」に挑戦です。
各班ごとに分かれて、初めに道具の確認です。
土台からしっかり組み立てないと、安全な航海はできません。
指導員さんや先生に教えてもらいながらの作業です。
次第にそれらしい形になってきました。
みんなで力を合わせて活動し、ついに完成しました。
さて、乗り心地はどうでしょうか?
さすがに海に出るわけにはいきませんが、しっかり浮かんで、みんなで乗れて何よりです。
各班ごとに分かれて、初めに道具の確認です。
土台からしっかり組み立てないと、安全な航海はできません。
指導員さんや先生に教えてもらいながらの作業です。
次第にそれらしい形になってきました。
みんなで力を合わせて活動し、ついに完成しました。
さて、乗り心地はどうでしょうか?
さすがに海に出るわけにはいきませんが、しっかり浮かんで、みんなで乗れて何よりです。
臨海自然教室⑤
朝、6時に起きて、みんなで海岸の散歩です。
毎日、海なし県の、高原山のふもとで過ごしているので、朝の海の様子はなかなか体験できない貴重な時間です。
山々の様子の気持ちよさとはまたちょっと違った気持ちのよさです。
皆さんどんなことを思っているのでしょうか?
今日も一日、みんなで楽しく頑張りましょう!
毎日、海なし県の、高原山のふもとで過ごしているので、朝の海の様子はなかなか体験できない貴重な時間です。
山々の様子の気持ちよさとはまたちょっと違った気持ちのよさです。
皆さんどんなことを思っているのでしょうか?
今日も一日、みんなで楽しく頑張りましょう!
臨海自然教室④
夕食後、19:30分から「ナイトハイク」を行いました。
懐中電灯の明かりを頼りに、林の中や砂浜、海沿いの道を散策です。
砂浜では、懐中電灯の明かりに誘い出されたカニを見つけた子もいました。
懐中電灯の明かりを頼りに、林の中や砂浜、海沿いの道を散策です。
砂浜では、懐中電灯の明かりに誘い出されたカニを見つけた子もいました。