【1年生】

共同製作をするようすです。

色画用紙を切ったり、立てたりして、生き物や建物を作っています。

可愛らしい1年生の作品をお楽しみに！！

【3年生】

共同製作のようすです。

大きな布に染料を使って模様を作りました。色のにじみや、染料が混ざり合うようすが面白く、

みんな夢中で活動をしていました。

展覧会の当日は、体育館の天井に飾ってあります。ぜひ、見上げてみてください。

【5年生】

平面作品を製作するようすです。

描き始める前に鑑賞活動を行い、抽象画の見方を学びました。

その後、コンテと練り消しを使って絵を描いていきます。

初めて使うコンテと練り消しは不思議な表現がたくさんできました。

友だちの絵をみて何が描かれているか想像するのも楽しいです。

【2年生】

立体作品を製作するようすです。

「どんなお弁当が食べたいかな？」という質問からスタートした作品づくり。

さまざまな材料を組み合わせて、理想のお弁当をつくりました。

1０月３１日　児童朝会

清々しい空気の中、木々も紅葉し、秋らしい気候になってきました。

【校長先生のお話】

あいさつには「おはようございます」だけではなく、色々な言葉がありますね。

今日は、４年生が社会科見学で、出かけていきました。その時「いってきまーす。」と元気よくあいさつしていました。

みんなのクラスでよく使われているあいさつ言葉は何でしょうか？

校長先生が大松台小学校で増えて欲しいと思っている言葉は、

「ありがとう」　です。

相手を思いやる気持ちが、言葉となって交わされることを願っています。

【4年生】

共同製作(みんなでつくろう)を行っているようすです。

色画用紙で様々な形をつくり、クラスのみんなでつなげていきます。

【６年生】

立体作品を製作するようすです。

これまでに図工の授業で学習したことを活かして、作品作りに取り組んでいます。

今日もきれいに入っていました。

いつも気にかけてくださり、ありがとうございます。

【6年生】

家庭科の授業にて、作品を製作するようすです。

家庭科の授業は2年目の6年生はミシンも手縫いもお手の物です。

頑張って刺繍をしているところです。

【5年生】

家庭科の授業にて、展覧会の作品を製作するようすです。

5年生はの4月から家庭科の授業が始まりました。

何度も縫い直したり、ほどいたりと、少しづつ作品の完成を目指しています。

朝の「クラスの時間」、秋空の下、気持ちよさそうにクラスごとに楽しい時間を過ごしています。

今日は6時間目の途中から隣の鶴牧中学校に行き、合唱祭に向けて練習している中学3年生の歌声を聞いてきました。

5年生たちは、体育館全体に響く歌声を静かに聞き、曲が終わるごとに大きな拍手を送っていました。

今日の経験を活かして、12月の連合音楽発表会に向けて練習を頑張ります！

【3年生】

平面作品を製作するようすです。

絵の具で宇宙をかいているところです。

個性溢れる宇宙が出来上がりました。

【1年生】

立体作品をつくるようすです。

色画用紙を切ったり、はったりして、世界に一つだけのぼうしをつくっています。

1人では難しい作業はお友達と協力して取り組みました。

晴天の中、野外給食を実施しました！

それぞれ、自分で決めた場所で、仲良く食べました。

6年生は、最後の野外給食！良い思い出になりましたね。

【5年生】

共同製作(みんなでかざろう)のようすです。

5年生はクラスで協力して、大きな紙版画をつくりました。

それぞれのクラスのカラーが存分に出ています！

テーマは当日までお楽しみに…

10月17日（火）児童朝会がありました。

富士山もうっすら雪化粧をし、季節の移り変わりが感じられる時期になってきました。

校長先生から、あいさつの花をさらに増やすために全校のみんなにミッションが出されました。

「毎朝、健康観察カードを担当する子は、一度校長室に来てあいさつしてから、保健室に届けてください。次の授業の準備があったり、忙しかったりする時は、無理をしなくともよいです。」

大松台小のみんなは真剣に聞いていました。みんなの行動に期待しています。

中沢・唐木田・鶴牧地区に、あいさつの花が咲きますように！

生活指導の先生からは、今月の目標の「時間を大切にしよう」についてお話がありました。

時間を大切にするポイント

①5分前行動　②次に何をするか　③いつ・どこで・何をしたらよいか　を考えて行動する。

３週間が経つので、一旦、自分の行動を振り返ってみましょう。

3つのポイントを意識して行動できる人は続けましょう。まだ意識できていない人は、これから意識して行動しましょう。

あいさつも時間を大切にするのも、「習慣化」が大切です。繰り返し実行し、当たり前になるようにしていきましょう。

「広げよう！やさしい町」

学校から多摩センター駅に向かう道で、助け合う温かい地域づくりに気付いたり、いろいろな人にとって、優しい町とは何かを考えたりしました。

町には、英語でも分かる地図があったり、点字で表記されているポストがあったり、車椅子でも入れる電話ボックスがありました。その他にもたくさんの優しさに気付くことができました。

【６年生】

平面作品を製作するようすです。

外や多目的ホールに段ボールを広げ、一生懸命描いています。

今日は社会科の授業に合わせて、3年生が多摩市内の施設等見学に行ってきました。

給食センター南野調理所→多摩ニュータウン市場→一本杉公園→和田農家の順に見学しました。

どの見学場所でも、子どもたちは興味深々にものを見て、たくさん質問をしていました。施設の方の話も、情報を聞き漏らさないように真剣に聞いていました。