ながやま日記

ますは、ホールでお話を聞いたり、映像資料で製鉄所の概要を学んでいます。

製鉄所に着きました。まずは、広い広い敷地にびっくりです。これから学習が始まります。

写真は撮れませんでしたが、クラスごとに工場の中を見学しました。主に洗剤などを使っているラインを見学しました。見学後、部屋をお借りして昼食をとり、これかは製鉄所に向かいます。

油汚れを落とす、洗剤の働きとその仕組みについて、実験を通して学習しました。

中央道の朝の渋滞もあり、少し遅れましたが、無事に最初の見学地、花王川崎工場に到着しました。

今日は、１０月２３日（水）です。よく晴れた朝。気持ちが良いです。西の方に目をやると、白く輝く富士山が見えます。この週末から週明けにかけて、初冠雪をしたようです。

今日、５年生は社会科見学に出かけます。東京湾方面にある工場を見学に行きます。

　わかくさの教室ではAEDを使った訓練を行いました。また、わかくさの教室の前で、炊き出しの訓練を行い、それを６年生は見学しました。
　雨のため、放水訓練等はできませんでしたが、校舎内のスペースをうまく活用しながら、様々な訓練を行うことができました。たくさんの地域の皆様にご協力をいただきながら実施することができ、とてもありがたく思うとともに、心強さを感じることができました。
　本当にありがとうございました。

　煙体験や、ベランダの側壁を壊して避難する訓練も行いました。

　体育館では、災害時の通話訓練、車いすサポートの訓練、そして災害用のグッズの展示などを行いました。

　３時間目と４時間目には、「地域防災訓練」を実施しました。地域の防災委員会の皆さまを中心に、準備を進めてきました。６年生は、防災学習として、この訓練に参加し、地域の方々と共に、防災訓練・体験に取り組みました。

　コスモスホールで、胸骨圧迫（心臓マッサージ）について学習をしました。国士舘大学から講師のみなさんが来てくださいました。
　二人にひとつ、模型をお借りし、心拍を再開させるための胸骨圧迫の仕方や、その前後に気を付けることなどを学習しました。よく観察をして判断すること、リズムを保ちながら圧迫を継続することなどポイントを学びました。

　４年生は災害時の食事と栄養について学習をしました。市内の栄養教諭の先生を講師としてお招きし、アルファ米の試食などもしながら、災害時の栄養をどう確保するかについて学ぶとともに、日ごろから食生活で心がけておくことなどについて学びました。

　３年生は消火器の使い方と、煙体験に取り組みました。消火器の基本的な使い方や火を消すための注意事項など、実際に放水をしながら学びました。煙体験では、できるだけ姿勢を低くして、煙を吸い込まないようにするための注意事項を確認しました。

　低学年は、「非常用持ち出し袋を作ろう」という題材で、災害時に自分たちの生活に役立つ道具や物を考える学習です。最初に１年生、２年生が合同で学習をしました。地震の際の心がまえについて映像と消防署の方の講話から学びました。
　その後、各学年で災害時に必要なものや、その優先度や効果などを考えながら、持ち出し袋作りのシミュレーション活動に取り組みました。クイズ形式の活動などを取り入れたり、参観で来ている保護者の方々に加わっていただき、一緒に考えたりする場面を作りながら進めていきました。

　今日は、１０月１９日（土）です。今日は永山小学校のオープンデーです。今日のテーマは「防災」です。それぞれの学年で、子供たちは防災学習に取り組みます。また、後半は「地域防災訓練」を本校を会場にして行いました。地域の方々と一緒に取り組み、学びを共有しました。

　今日は、１０月１６日（水）です。今朝もぐっと気温が下がったような感じがしましたね。季節の変わり目で体調を崩さぬように気を付けていきましょう。上手な衣服調節も大切ですね。
　校庭の木々に目をやると、所々色付き始めていることに気が付きます。これから徐々に深まり、広がり、秋の景観に彩を加えていくことでしょう。

　１年生の図工の時間です。「ふしぎなたまご」を作ろうという活動です。膨らませた風船に、ちぎった紙をのりで張り付けていきます。風船ですから、丸くて、安定がしません。思うようにいかないときもあります。のりの扱いもなかなか手ごわいです。手指だけでなく、腕の辺りまでのりにまみれながら、頑張って取り組んでいました。
　一生懸命取り組む中で、知らず知らずのうちに、手や指をたくさん駆使します。そのうち、だんだん工夫をしたり、力やのりの量など、調整をしたりするようにもなります。手と指が巧みな動きを学んでいくのです。
　手指は、いろいろな場面でたーっぷりと使いましょう！ついつい面倒くさいことから逃げがちな時代、世の中ですが、実はとっても大切なことだと思うのです。

　１時間という短い時間ではありましたが、貴重で密度の濃い体験をすることができました。ありがとうございました。
　無事に学校に戻り、２年生たちは記憶と印象が新しいうちに、まとめの新聞作りに取り組みました。ワークシートに書いてきた情報も大切ですが、それ以外にも実際に見聞きしてきたことを活かしながら、新聞作りに取り組んでいけると良いですね。逆に言えば、「新聞作り」という形でまとめの学習をすることで、見て、聞いて学んできたことを生きた情報として、生きた知識として手に入れていくことが大切なのだと思います。

　郵便局の中では、クラスごとに分かれて見学、学習をしました。まず、１組はDVDを見て、投函した郵便物がどのようなプロセスで相手に届くのかを、わかりやすく学習しました。２組は、実際に作業をしている大きな部屋に入り、トラックへ搬出される場所や、消印を押すところ、郵便物を、目にもとまらぬ速さで仕分けする機械など、見学をしました。めったに見ることができない場面を見せていただき、とても貴重な体験ができました。この後、１組と２組が交代をして見学、学習をしました。