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ながやま日記
前日準備でもうひと頑張り!
午後、5年生、6年生の児童と教職員で運動会前日準備に取り組みました。各係に分かれ、担当の先生と準備をしたり、確認、練習をしたりしました。全校練習の時、注意されたことを、きっちりと修正しレベルアップして取り組めている人たちがいました。すばらしいなぁと思いました。
疲れもあり、午後のひと仕事は決して楽ではありません。でも、運動会を翌日に控えた、この時ならではの雰囲気を味わいながら、明日への期待感を膨らませながら、みんなで頑張りました!
疲れもあり、午後のひと仕事は決して楽ではありません。でも、運動会を翌日に控えた、この時ならではの雰囲気を味わいながら、明日への期待感を膨らませながら、みんなで頑張りました!
見せろ永山魂!高学年
気温が高くなり始めた4時間目。高学年の登場です。校庭に出てくるときの表情やしぐさから、前日を迎えての良い緊張感を感じました。多くの人たちが本番に向けてのスイッチが入っているようです。表現を中心に最後の練習に取り組みました。終わった後、担任の先生方から子供たちへのメッセージがありました。主役はもちろん子供たちですが、子供たちと担任の先生たちが、力を合わせ、切磋琢磨しながら取り組んできました。本人たちにも期待感をもって当日に臨んで欲しいですし、先生たちも期待感に胸を膨らませて明日を迎えるのです。
見せろ永山魂!中学年
3時間目は中学年。揃いの衣装に身を包み、張り切って校庭へ出てきました。たくさん練習を積み重ねてきた踊り。だいぶ自信も高まってきたのでしょう。いい表情で踊っていました。中学年合同のお助け綱引きの流れを確認し、80m走を一本ずつ走りました。これで当日はオーケーです!
見せろ永山魂!低学年
今日は、9月27日(金)です。いよいよ明日、運動会当日を迎えます。今日は、午前中、各1時間ずつ運動会の学習に取り組みました。
2時間目は低学年。表現種目の練習をし、それぞれの団体競技と短距離走の流れを確認していました。種目そのものももちろん大切ですが、並び方や歩き方、姿勢などが大切です。1年生が玉入れの入場をしている姿を見て、「上手!」「かっよく歩いてるね」などの声が上がっていました。ひとつひとつの場面が運動会、なのです。
もちろん、2年生も上手で、かっこよかったですよ!
2時間目は低学年。表現種目の練習をし、それぞれの団体競技と短距離走の流れを確認していました。種目そのものももちろん大切ですが、並び方や歩き方、姿勢などが大切です。1年生が玉入れの入場をしている姿を見て、「上手!」「かっよく歩いてるね」などの声が上がっていました。ひとつひとつの場面が運動会、なのです。
もちろん、2年生も上手で、かっこよかったですよ!
良い緊張感が広がってきました!
高学年の人たちは、運動会の種目だけでなく、いろいろな役割を担いながら日々頑張って取り組んでいます。当日が近づいてくるにつれて、引き締まった表情、緊張感のある行動が見られるようになっています。
その姿勢は表現の中にも表れています。集団で行進するときには、校庭の砂を踏む足音しか聞こえない程、整然と行えています。いろいろな動きの中で、良い緊張感が伝わってきます。まだ「練習仕様」の表情や態度になってしまう人も見られますが、きっと当日を迎える残りの日々、時間の中で変わっていくに違いありません。期待しています・
(様子・写真は昨日、9/25のものです)
その姿勢は表現の中にも表れています。集団で行進するときには、校庭の砂を踏む足音しか聞こえない程、整然と行えています。いろいろな動きの中で、良い緊張感が伝わってきます。まだ「練習仕様」の表情や態度になってしまう人も見られますが、きっと当日を迎える残りの日々、時間の中で変わっていくに違いありません。期待しています・
(様子・写真は昨日、9/25のものです)
動きに磨きがかかってきました!
低学年は3時間目に合同で表現種目に取り組み、4時間目はそれぞれの学年で団体競技や短距離走の確認をしました。
表現種目では、入場から退場まで、流れにのりながら取り組むことができるようになりました。そして、今はダンスのひとつひとつの動きにより磨きをかけるべく、頑張っています。日に日に動きが良くなってきています!
短距離走の練習では、練習であっても、走る友達に「がんばれ!」の声援を送っている姿が見られ、とってもうれしくなります。永山キッズのいいところです。
表現種目では、入場から退場まで、流れにのりながら取り組むことができるようになりました。そして、今はダンスのひとつひとつの動きにより磨きをかけるべく、頑張っています。日に日に動きが良くなってきています!
短距離走の練習では、練習であっても、走る友達に「がんばれ!」の声援を送っている姿が見られ、とってもうれしくなります。永山キッズのいいところです。
大きな声が出てきました!
中学年は、2時間目に校庭で運動会の学習に取り組みました。踊りの間、大きな掛け声を出すのですが、だんだん大きくて、元気な声が出てくるようになっています。はじめは照れくさそうにしていた人も、思いっきり声を出していました。とても良い表情をしていました。自分の殻をひとつひとつ破っていく子供たちって、すごいなぁーと思います。
全校練習 その3
今日は、9月26日(木)です。毎日毎日、何度も天気予報を見ながら過ごしています。まもなく運動会当日を迎えようとしています。お天気には、ぜひ味方になってほしいなぁと願っています。
今日は1時間目に「全校練習その3」に取り組みました。これまで練習してきたことを確認しながら進めていく内容でした。まだ戸惑ってしまったり、当日の実際の動きがイメージできなかったりする場面もありました。でも、きっと取り組んできた積み重ねが、当日の子供たちの動きを支えてくれるはずです。頑張りましょう。
今日は1時間目に「全校練習その3」に取り組みました。これまで練習してきたことを確認しながら進めていく内容でした。まだ戸惑ってしまったり、当日の実際の動きがイメージできなかったりする場面もありました。でも、きっと取り組んできた積み重ねが、当日の子供たちの動きを支えてくれるはずです。頑張りましょう。
全校練習 その2!
今日は、9月24日(月)です。連休中に、台風17号が日本海側を通過していきました。その影響もあるのか、暑い一日となりました。
そんな中、今日は1時間目に運動会の「全校練習その2」を行いました。応援合戦、全校競技、整理運動や閉会式の練習と頑張って進めていきました。次回は、26日(木)に行う予定です。頑張りましょう!
全校練習に先立って、今日から3週間、教育実習を行う二人の先生を紹介しました。また、先週から永山小学校の新しい仲間になった1年生の紹介をしました。
そんな中、今日は1時間目に運動会の「全校練習その2」を行いました。応援合戦、全校競技、整理運動や閉会式の練習と頑張って進めていきました。次回は、26日(木)に行う予定です。頑張りましょう!
全校練習に先立って、今日から3週間、教育実習を行う二人の先生を紹介しました。また、先週から永山小学校の新しい仲間になった1年生の紹介をしました。
中学年、頑張っています!
金曜日の午後、中学年のみんなが頑張りました。運動会当日、身に着ける衣装をまとい、「その気&やる気」もアップしてきました。動きや表情からも感じられます。4年生は校庭に残り、短距離走の並び方や競技の進め方などを学習していました。実際にも走ってみました。本番さながらのデッドヒートも見られました。校庭の樹木の選定作業で来ていた職人の方がからも「がんばれ!」に声がかかっていました。
頑張っています!
頑張っています!
高学年、頑張っています!
徐々に気温が上がり始めてきた3時間目と4時間目。高学年が運動会の学習に取り組みました。表現種目の隊形や動きをひとつひとつ確認し、スタートから退場のところまで、通して取り組める段階になってきました。高学年らしい、見応えのある表現になってきています。頑張っています!
低学年、頑張っています!
全校練習に続き、そのまま校庭で運動会の学習に取り組みました。毎日こつこつと頑張ってきた成果が、しっかりと身についてきています。当日出番を迎える時のことを想定し、タイミングや移動する場所などを確認していました。頑張っています!
全校練習 その1
今日は、9月20日(金)です。週末3連休は台風17号の影響で天気が崩れそうですが、今日は青空広がる良い天気となりました。
今日は、いよいよ運動会の全校練習です。今日を含め、3回全校練習を行う予定です。限られた時間の中で、たくさんの内容に取り組んでいきます。今日は、集団行動の基本を確認したり、開会式の流れ、準備運動、応援合戦、入場行進などを中心に進めていきました。良い緊張感をもちながら取り組めたと思います。
今日は、いよいよ運動会の全校練習です。今日を含め、3回全校練習を行う予定です。限られた時間の中で、たくさんの内容に取り組んでいきます。今日は、集団行動の基本を確認したり、開会式の流れ、準備運動、応援合戦、入場行進などを中心に進めていきました。良い緊張感をもちながら取り組めたと思います。
暑い中、ありがとうございました!
夏の間伸びてしまった雑草に埋もれた花壇・・・。今日、PTAの園芸サークル「みつばち」の保護者の皆様が、花壇の手入れをしてくださいました。きっと、大変だったことと思います。すっきりきれいになった花壇。花たちも、うれしそうです。私たちもうれしいです!
本当にありがとうございました!
本当にありがとうございました!
さぁ、出番です!
昼休み時間、わかくさ学級のプレイルームで、運動会の準備体操係の人たちが練習に取り組んでいました。ラジオ体操の動きをひとつひとつ、手本としてしっかりつ伝えていくことが役目です。
明日の「全校練習その1」で、いよいよ出番がやってきます。まずは、明日、みんなの前でしっかりと頑張っていきましょう!
明日の「全校練習その1」で、いよいよ出番がやってきます。まずは、明日、みんなの前でしっかりと頑張っていきましょう!
午後の日差しを浴びながら
午後は、高学年が校庭で頑張っていました。風はさわやかですが、午後は日差しがぐっと強くなりましたが、表現種目での動きを磨くべく、取り組んでいました。
大玉からの挑戦状
『私は、大玉です。運動会で2年生たちが使う大玉です。大玉というくらいだから、子供たちの背丈よりずっと大きいのです。4人で力を合わせて、私を転がすそうですが、うまくやらないと、どこへ転がっていくか、わかりませんよー・・・。さぁ、私をうまく転がせるかな・・・。』
と、言ったかどうかはわかりませんが、4時間目に2年生が取り組んだ「大玉送り」。最初はうまくいきませんでしたが、ひとつひとつ経験していくと、だんだん転がし方も変わっていきます。途中、一緒に転がすメンバーで、作戦会議をしたりもしていました。学び、考え、行動の質が高まっていく。とても意義深い活動場面でした。
と、言ったかどうかはわかりませんが、4時間目に2年生が取り組んだ「大玉送り」。最初はうまくいきませんでしたが、ひとつひとつ経験していくと、だんだん転がし方も変わっていきます。途中、一緒に転がすメンバーで、作戦会議をしたりもしていました。学び、考え、行動の質が高まっていく。とても意義深い活動場面でした。
お互いの良いところを見つけよう!
3時間目、1年生と2年生が校庭で、運動会の学習に取り組みました。ダンスでは、ダンスの動きや隊形の移動など、だいぶつかめてきたようです。これからひとつひとつの動きに、磨きをかけていくのでしょう。
後半には、2年生が踊り1年生が観る。1年生が踊り2年生が観る。そんな場面を作っていました。お互いのダンスを観て、良いところや素敵なところ見つけられたことでしょう。2年生は、「1年生にアドバイスがある!」と言っている人たちもいました。練習が終わった後、1年生の担任の先生に伝えていました。
後半には、2年生が踊り1年生が観る。1年生が踊り2年生が観る。そんな場面を作っていました。お互いのダンスを観て、良いところや素敵なところ見つけられたことでしょう。2年生は、「1年生にアドバイスがある!」と言っている人たちもいました。練習が終わった後、1年生の担任の先生に伝えていました。
見どころいっぱい・・・
児童集会の後、そのまま校庭で3年生と4年生が運動会の学習に取り組みました。踊りそのものも見どころいっぱいなのですが、その前後の動きにも頑張りどころ&見どころがいっぱいです。中学年らしい、元気で快活な動きを期待しています!
児童集会
朝、校庭で児童集会を行いました。今日は、運動会の応援について紹介&練習する集会でした。集会委員会の人たちのしっかりとした進行のおかげで、良い緊張感を全体で感じながら集会に臨むことができました。
応援団の各組の副団長が応援についての説明をしながら進んでいきました。応援団長のあいさつも、なかなか凛々しい姿でした。まだまだ声の大きさは遠慮がちですが、赤白各組の応援、相手チームへのエール、頑張って取り組みました。
集会が終わった後の反省の中で、「足が震えてしまいました」と話している人がいました。「本気で、真剣に取り組んでいるからこそだね。」と担当の先生から言葉をかけてもらい、ホッとした、安心した表情をしている姿が印象的でした。
みんなよく頑張っています。それは、いろいろな姿から伝わってきます。応援団のみんなを、応援したいです!
応援団の各組の副団長が応援についての説明をしながら進んでいきました。応援団長のあいさつも、なかなか凛々しい姿でした。まだまだ声の大きさは遠慮がちですが、赤白各組の応援、相手チームへのエール、頑張って取り組みました。
集会が終わった後の反省の中で、「足が震えてしまいました」と話している人がいました。「本気で、真剣に取り組んでいるからこそだね。」と担当の先生から言葉をかけてもらい、ホッとした、安心した表情をしている姿が印象的でした。
みんなよく頑張っています。それは、いろいろな姿から伝わってきます。応援団のみんなを、応援したいです!
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多摩市の大事な条例です!
お知らせ
これからも・ずっと
体罰のない永山小学校で
在り続ける
体罰のない永山小学校で
在り続ける
永山小学校では、日々の教育活動を進めて行くにあたり、子供たち一人一人の命と人権を尊重する立場を貫き、体罰や不適切な指導を行うことなく、粘り強く子供たちと向き合っていきます。そのために、まずは子供たち一人一人を正しく理解し、信頼関係を築くこと。そして、校内での研修に取り組んだり、教職員同士が日ごろの指導について話し合ったり、よりよい指導の在り方を追及したりしています。
それらの取り組みの一環として、今年度も体罰防止に向けたスローガンを作りました。子供たちを思う心、教師としての使命感や責任感、そしてプロフェッショナルとしての専門性(技)を発揮していく。そして子供たちの良さに気づき、伸ばし、認めながら成長を支えていく。そこに力を尽くしていくことが、体罰等のない永山小学校で在り続けていく土台になると考えます。