新規日誌4
運動会前日
いよいよ明日は、運動会です。
今日の午後は、5・6年生で準備を行った後、6年生が最終の係打合せと練習を行いました。もっともっと練習をしたい係もありますが、明日は失敗を恐れず、思い切り楽しんでほしいと思います。
本日の様子(10/14)
運動会2日前、青空の下、運動会の練習にも力が入ってきました。本日は、開閉会式の流れも全体で確認しました。
気温の差が激しく体調を崩しやすい所ですが、明後日は万全の状態にして運動会に臨んでほしいと思います。
本日の様子(10/13)
運動会3日前、あいにくの雨となり思うような練習はできませでしたが、体育館でダンスの練習をする4年生です。当日は、青空のもと思い切り踊ってほしいと願っています。
2年生の算数では、三角形や四角形の図形の学習をしています。ハサミで形を切り取りながら、それぞれの図形の特徴を学んでいます。
3年生の算数では、大きい数字のわり算を学習しています。わり算のやり方を工夫しながら、計算力を身に付けていきます。
第2学期始業式
1学期終業式の後、3日の間をあけて2学期がスタートしました。今週末には、運動会があることから、「本気」で行事や学習に臨んでほしいと話をしました。
体育館には、3年生と6年生が入り、代表の児童が2学期の目標を発表しました。他の学年は教室からリモートで参加しました。
運動会のスローガン「全力疾走 心一つに頑張ろう」を掲げ、練習にも熱が入ってきました。本日は、少し肌寒い陽気でしたが、児童は元気いっぱい取り組んでいました。
第1学期終業式
本日(10/8)、令和3年度 第1学期終業式を行いました。
緊急事態宣言は解除されましたが、3密をさけるため児童発表のある第2学年と第4学年の児童が体育館に入り、他の学年は教室からリモートで参加しました。これまで、校庭や各教室で行っていたのとは違う緊張感もあり、1学期の締めくくりという印象を受けました。コロナ禍の中での1学期でしたが、実施できた行事や校外学習もあり、児童の努力を記した「あゆみ」が担任から手渡されました。
2年生と4年生を代表して、1学期に学んだこと2学期にがんばりたいことを堂々と発表できました。
1年生は、初めての通知表を手渡され、うれしそうでした。
防犯の日
本校では毎月第1水曜日を防犯の日として、スクールガードの方をはじめ、交通指導員、交通安全ボランティア、育成会の皆様の協力を得て、下校指導を行っています。
本日(10/6)は、10月の防犯の日と地域の方と協力して下校指導を行いました。毎月1回ですが、多くの方が協力してくださることで児童の防犯意識も向上するものと思われます。
本日の様子(10/4)
朝夕は、上着が1枚ほしいところですが、日中は秋晴れというより、残暑の厳しい1日となりました。
1年2組の図画工作では、絵画の仕上げとして、背景の色塗りをしていました。
2年1組の算数では、三角形と四角形の図形の学習をしていました。
6年3組の社会では、鎌倉時代から安土桃山時代について、どんな時代なのかを考える授業を行っていました。
本日の様子(10/1)
本日は、台風16号の接近により時折、強い雨と強い風が吹きました。暴風圏には入りませんでしたが、児童の安全を考え、2時35分に全学年下校にしました。台風が離れた後、被害が出ることもありますので、十分、ご注意願います。
2年1組は、雨のため運動会のダンスの練習をランチルームで行っていました。音楽に合わせ、キレのある動きを見せてくれました。当日が楽しみです。
3年生の算数では、3桁のかけ算のやり方について考えていました。1種類だけでなく、いくつものやり方をみんなで考えていました。
5年1組は学級活動では、クラスイベントについて、学級全体で楽しむため、どんな活動がよいか真剣に話し合っていました。
本日の様子(9/29)
本日の休み時間から滑り台を開放としたところ、早速、行列ができ楽しく滑っています。ここでも上級生が下級生に順番を譲る姿が多く見られ、本校児童のよさが表れていると感じました。
本日の全校運動は、体育の時間に準備運動で行っている「ジンギスカン体操」を行いました。リズムに合わせ緩急をつけた動きは、楽しく準備運動に適しています。運動会でも見ていただく予定です。
本日の様子(9/28)
老朽化し使用を中止していたすべり台を撤去し、新しいすべり台が設置されました。本日、町の完成検査も終了し明日から使用可能となります。新しい遊具ができ、児童の喜ぶ顔が楽しみです。
飛び降りたりせず、順番を守って楽しく使ってほしいと思います。
2年2組の音楽では、「森のたんけんたい」という曲でリズムをとる学習をしていました。手拍子を打ったり、タブレットで楽器のを音をだしたりして、楽しく学んでいました。
3年1組は社会科で流通の学習、3年2組では、国語科でローマ字の学習をしていました。
5年1組・2組とも、社会科の工業地帯の学習をしていました。それぞれの規模や特徴について、しっかり学習していました。