日誌

新規日誌4

今日の給食

   《今日(7/9)の給食です》 
    今日の給食は、ごはん、牛乳、すきやきふうに、
   あつやきたまご、のりあえ です。
      
    ☆朝から曇り空で、少し肌寒く感じられます。
     「すき焼き風煮」の温かさにホッとします。
      今日も、おいしくいただきます!

廊下の掲示物①

     廊下の掲示物《1階教室》
   朝の会から1校時にかけて、各教室の様子を見ながら歩いて
  いる際、廊下の掲示物に目がとまりました。学習の成果や学年
  の発達段階に合わせた内容が掲示されていました。
   
今日は、1階教室の掲示物を御紹介します。
    
    

       
    

       
    
   ☆じっくり目を通していると、子どもたちの思いや頑張りが
    伝わってきます。明後日の授業参観など、学校にお見え
    になる際には、ぜひ御覧いただきたいと思います。

   

今日の給食

 《今日(7/8)の給食です》 
    今日の給食は、牛乳パン、牛乳、ひきにくとまめの
   カレー、イタリアンサラダ、セノビーゼリー です。
       
    ☆今週も、梅雨空が続く予報が出ています。
     体調を整えて、元気に過ごせるように、しっ
     かりといただきます!

今日の給食

   《今日(7/4)の給食です》 
    今日の給食は、七夕メニューです。
    ごはん、牛乳、ほしがたハンバーグみやのたれがけ、
   こんにゃくかいそうサラダ、たなばたゼリー(ソーダあじ)、
   かみなりじる です。
       
    
    ☆今日は、一足早い七夕メニューです。星型の
     ハンバーグにかけてあるのは「宮のたれ」です。
     七夕にちなんだ給食を、おいしくいただきます!

あいさつキャンペーン②

   あいさつキャンペーンの最終日です
   今週の月曜日から始まった「あいさつキャンペーン」も、今日が
  最終日です。毎朝、子どもたちの元気なあいさつの声が響いて、
  梅雨空の下でも爽やかな気持ちになりました。キャンペーン後も
  あいさつが続けられるようにしていきたいと思います。
     

      
      
      
      
      

校外学習《2年生》

    校外学習がありました《2年生》
   昨日は、2年生が校外学習でグリーンパークへ行ってきました。
   町バスを利用して、2回に分けての移動でしたが、子どもたちは
  きちんと集合・整列しました。運転手さんへのあいさつ
もしっかり
  できて、とても素晴らしかったです。
   
   
   
   
   
   
   
  ☆グリーンパークで、ザリガニをたくさんとってきました。
   みんなで大切に育てていきましょう!
    

    
    

あいさつキャンペーン①

   今週は、あいさつキャンペーンです
   今日から一週間、学校では「第2回あいさつキャンペーン」が
  行われます。町の「社会を明るくする運動」にあわせて、元気な
  あいさつで盛り上げていこうと、児童会で計画して進めています。
   梅雨空が続いていますが、子どもたちのあいさつが響くと晴れ
  やかな気持になります。みんなで頑張りましょう!!
   
   
   ☆子どもたちは正門と南門、北門に分かれて取り組んで
    います。企画委員・にしのきくん・各委員会委員長、代表
    委員(5・6年)の子どもたちが分担して進めています。

図書室の壁面掲示

     図書室の素敵な壁面掲示です
   本校の図書室の、素敵な壁面掲示を御紹介します。
   今週の月曜日、午前10時に図書ボランティアさんが集まり、
  午後2時頃までかけて、「スイミー」の一場面を再現してください
  ました。子どもたちが図書室に行く楽しみが、また一つ増えると
  思います。図書ボランティアさん、本当にありがとうございます。
    
  
 
   ☆図書ボランティアの皆さんには、読み聞かせや図書室の
    環境整備などでたいへんお世話になっています。心から
    感謝申し上げます。

今日の給食

   《今日(6/27)の給食です》 
    今日の給食は、むぎごはん、牛乳、マーボーナス、
   ポークしゅうまい、くきわかめのちゅうかスープ、アセ
   ロラゼリー です。
       
    ☆今日は曇り空で、湿度も高くなっています。
     体調を整えるように、きちんといただきます!

なかよしタイム

      なかよしタイムがありました
   昨日は「なかよしタイム」があり、縦割り班で活動しました。
   今年度になって最初の屋外での活動でしたが、班ごとに決めた
  場所に集まることができました。そして、全員集まったことを確認
  した後に、長縄を使って遊びました。その様子を御紹介します。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
   ☆5・6年生が中心になって、みんなが楽しく遊べるように、それ
    ぞれの班で縄の動かし方や回し方を工夫していました。