分散登校も、今日から３週目に入ります。午前の部は、１～３年生となかよし学級の登校です。

全員が登校しますが、２年生となかよし学級以外の学年は、クラスを半分に分けて別々の教室で勉強します。

＜１年生＞

学校の中のいろいろな教室の探検をしました。校長室にも探検に来てくれました。

＜２年生＞

タブレットを使って、みんなで新出漢字の確認をしていました。

＜なかよし学級＞

欠席０で全員出席しました。みんなで元気に朝の体操をしました。

＜３年生＞

理科の学習も始まりました。虫めがねを使って実験をしていました。 

分散登校２週目の最終日です。

今日は３年生のＢグループのみの登校です。欠席０で元気に登校してくれました。

＜３年生Ｂグループ＞

来週は第３週になりますので、全学年毎日の登校になります。

午前は１～３年生となかよし学級、午後は４～６年生の登校です。１５日（月）は「千葉県民の日」ですが、登校日です。

また来週も、事故に気をつけて元気に登校してください。

今日は、１年生と５年生のＢグループ、３年生のＡグループの登校日でした。

朝から気温が高く、午後になると激しい雨が降ってきました。今日から梅雨の季節です。

＜１年生Ｂグループ＞

えんぴつをしっかりと持てるようになりましたね。

＜３年生Ａグループ＞

＜５年生Ｂグループ＞

今日は、１年生と５年生のＡグループ、６年生の登校日でした。

今日も朝から厳しい暑さでしたが、教室内は換気をしながらエアコンを入れて学習をしています。

＜１年生Ａグループ＞

学校生活にも慣れてきたようです。朝の健康観察やトイレの並び方など、先生方の補助がなくてもスムーズにできていました。

＜５年生Ａグループ＞

＜６年生＞

明日からは、梅雨空が続くようですが、気温は高いとの予報です。

熱中症対策をよろしくお願いいたします。

今日は、１年生Ｂグループ・２年生・なかよし学級・４年生Ｂグループの登校日でした。

朝から真夏のような日差しが照りつけ、登下校が大変そうでした。

今日の各学年の様子です。

＜１年生Ｂグループ＞

＜２年生＞

＜なかよし学級＞

＜４年生Ｂグループ＞

６月第２週に入りました。今週は、１・６年生が２回、その他の学年は１回、授業時間は１日２時間の登校となります。

各学年の登校の様子です。週明けのせいか、ちょっと元気がなかったような気がします。

どの学年も落ち着いて、家庭での学習の振り返りを中心に学習を進めていました。

＜１年生Ａグループ＞

＜４年生Ａグループ＞

＜６年生＞

午後は気温も上がり、登校するだけでも大変そうでした。

明日も気温が高いようです。水筒や汗ふきタオルを忘れずに持たせるようにお願いいたします。

今週の分散登校は昨日で終わりましたが、預かり学級は実施されています。

今日もお天気がよいので、本校職員と少しだけ外遊びをしました。

その後、教育委員会のご担当の先生に、「ホタルのひみつ」について特別授業をしていただきました。

ちょっぴり得した気分で、学童に向かっていきました。来週も元気に登校してください。

今日は、３年生と５年生の登校日です。

＜３年生＞

３年生は、４月１４日以来の登校です。久しぶりに入る教室に、緊張しているようでした。

＜５年生＞

５年生は、始業式以来の登校です。これからの学校生活で気をつけることを確認しました。

３年生も５年生も欠席０で全員出席でした。

みなさんが元気に登校してくれて、先生達はとてもうれしいです。

来週は、１年生と６年生が２回、２年生～５年生となかよし学級は１回の登校となります。

来週も、みなさんに会えることを楽しみにしています。

今日は分散登校はありませんでしたが、教育委員会による「預かり学級」は行われました。

これは、学童保育所に登録されているお子さんを、学童が開く１２：００まで学校でお預かりするものです。

午前中、各自の課題を進めたり読書をしたりして、学校で過ごしています。

今日は、お天気もよいので、本校の職員と一緒に１時間ほど校庭で遊びました。

校庭で子ども達が元気に遊ぶ姿を、４月に着任してから初めて見ました･･･。

今日は、２年生と４年生、なかよし学級の登校日です。

＜２年生・なかよし学級＞

２年生となかよし学級は、２０人以下の学級なので、グループ分けをしない登校となります。

下校のときに、「もっと、いたかったな～」の声が･･･。１時間だけの登校にちょっぴり物足りない様子でした。

＜４年生＞

４年生は、始業式以来の登校となりました。先生のお話をしっかりと聞いていました。

２年生も４年生も欠席０で全員出席でした。みなさんの元気な顔を見ることができました。

Ａ・Ｂグループそれぞれ下校した後には、職員で入念な消毒作業を行っています。

今日から分散登校が開始されました。今日は、１年生と６年生の登校日です。

＜１年生＞

１年生にとっては、入学式以来、初めての登校となります。ちょっと緊張しているようです。

養護教諭の上野先生から、これからの学校生活で気をつけることについてお話しをしてもらいました。

担任の岸先生から、机の使い方を教えてもらいました。

手の洗い方や、下駄箱の使い方を確認しました。

＜６年生＞

６年生は、しばらく会わない間に一回り大きくなったような気がします。

担任の児島先生からのお話をしっかりと聞いていました。

あっという間の登校でしたが、１年生も６年生も欠席０で全員出席してくれたことが、一番うれしいことです。

児童家庭課からの依頼で学童保育所に関するお知らせをします。

6月１日（月）から19日（金）まで小学校の分散登校が実施されることに伴い、学童保育所へ通う児童の居場所について、教育委員会と学童保育所が連携し、下記のとおり実施いたします。ご不便をおかけいたしますが、ご理解、ご協力をお願い申し上げます。

 記

 １　分散登校実施期間の児童の居場所

①午前の居場所「学校施設を利用した一時預かり」（利用申込不要、利用料無料）

　対　象：学童保育所に登録されている児童のみ

　時　間：午前８時～正午

　内　容：自習や読書

　指導員：教育委員会職員等

　場　所：川間小学校　図工室

　持参するもの：自習の教材、お弁当（保冷剤を入れてください）、水筒、マスク、上履き等

　※会場に来るまでは、保護者の責任となります。

②午後の居場所「学童保育所での保育」

　時　間：正午～午後７時（平日）

　場　所：登録している学童保育所

　※土曜日は、学童保育所で午前８時から午後７時まで保育します。

〇学童保育所におけるコロナウィルス感染症の対応について市のホームページからご覧ください。　https:www.city.noda.jp/kurashi/kosodate/hoiku/1000388.html

〇問合せ（平日のみ）　野田市児童家庭課　04-7125-1111（内線2972）

児童家庭課からの依頼で学童保育所に関するお知らせをします。

今月２５日に、緊急事態宣言が解除されておりますが、学童保育所は家庭に比べ感染リスクが高く、感染のリスクを軽減する取り組みが引き続き必要であることから、市としましては、児童及び保護者並びに学童保育施設に勤務する職員の安全を第一に考え、６月３０日までの期間、引き続き通所自粛のお願いいたします。

なお、通所自粛に伴う６月分の学童保育料の取扱いにつきましては、市ホームページをご確認ください。

 〇市ホームページ　　https://www.city.noda.chiba.jp/kurashi/kosodate/hoiku/1000388.html

 〇問合せ（平日のみ）野田市児童家庭課　04-7125-1111（内線2972）

野田市教育委員会より小中学校の再開に向けての通知がありました。それを受けまして、川間小学校では、次の通り「分散登校」の計画を立てましたので、ご確認ください。

◆６月第１週　＜６月１日(月)より＞

　各学年週１回１時間の登校

　・第１部　　８：１０登校完了　　９：２０下校完了

　・第２部　１０：２０登校完了　１１：３０下校完了

◆６月第２週　＜６月８日(月)より＞

　各学年週１回２時間の登校（１年生と６年生は週２回の登校）

　・午前の部　　８：１０登校完了　１０：１０下校完了

　・午後の部　１３：００登校完了　１５：００下校完了

 ◆６月第３週　＜６月１５日(月)より＞　※千葉県民の日は登校日

　全学年毎日３時間の登校（低学年は午前の部、高学年は午後の部）

　・午前の部　　８：１０登校完了　１１：００下校完了

　・午後の部　１３：００登校完了　１５：５０下校完了

◆６月第４週　＜６月２２日(月)より＞

　全学年通常の登校（給食提供）

お子様を受け入れるに当たりましては、最大限の感染症対策を行い、少しずつ学校生活に慣れるように配慮いたします。

詳細につきましては、２８日(木)の家庭訪問の際に、文書にてお伝えいたします。

半そでですごせるほど暑（あつ）くなったな。と思えば、雨と風が強くなって寒くなったり･･･。春から夏にかわる季節（きせつ）になってきていますが、みなさん元気にすごしていますか？

友だちと会えない･･･。今しかできないこと、今を楽しみたいことがたくさんあるのに、なかなか羽をのばせない･･･。苦（くる）しいな･･･、くやしいな･･･と感じてしまう時もまだまだありますよね。

しかし、今、みなさんががんばっていることは、決してむだではありません。すぐに結果（けっか）としてでなかったとしても、必（かなら）ずがんばった先、乗（の）りこえられた先には、自然（しぜん）ときっとココロが強くなれるはずです。そして、いつか　”人のココロのいたみのわかる人”　になっていると思います。

今は、がんばっていることを信（しん）じて･･･。

＜学級事務支援員＞

野田市教育委員会より、学校再開に向けたアンケートへの協力依頼がありました。

 ＜５月１５日(金)にマチコミにより送信済み＞

スマートフォンからの回答方法をご説明いたします。

①トップページの四角いマーク（矢印）をクリックする。

②一覧の中の「アンケート」をクリックする。

③「回答」をクリックする。

④マチコミで送られた認証キー（数字４桁）を入力する。

⑤学年･学級･児童氏名を入力し、アンケートに回答する。

　※質問は２つです。

保護者の皆様の貴重なご意見が、学校再開に向けた指標の一つとなります。

数分で終わりますので、ご協力をお願いいたします。

みなさん、お元気ですか？

毎日、じゆうにできる時間がたくさんあることと思いますが、どんなふうに時間をつかっていますか？自分できめたスケジュールどおりにすごせていますか？

もし、すごせていないとしたら、かいけつするのにいろいろな方法がありますが、つくえの上やへやのせいりせいとんをするのも一つです。

せいりせいとんすると、気持ちがすっきりし、つくえにむかうのがくになりません。すきな本を読んでみたくなったり、「やりかけのプリントをやってみよう」という気持ちになったりするかもしれません。おうちの人にほめられるし、宿題も進むかも･･･。

先生も、家でお仕事をするときは、まずつくえの上のせいりせいとんをしてからやっています。一度、ためしてみてください。

＜なかよし２組　担任＞

先生から、今日はみなさんが使う楽器（がっき）についてのお話です。

３年生以上のみなさんは、リコーダーを音楽の授業（じゅぎょう）で演奏（えんそう）します。リコーダーにはたくさんの種類（しゅるい）があるのですが、いくつあるか知っていますか？なんとリコーダーには、８種類もの仲間がいるのです。

・クライネソプラニーノリコーダー

・ソプラニーノリコーダー

・ソプラノリコーダー　　　　・アルトリコーダー

・テナーリコーダー　　　　　・バスリコーダー

・グレートバスリコーダー　　・コントラバスリコーダー

上の楽器ほど音は高くなり、下の楽器ほど音は低（ひく）くなります。音が低いほど楽器は大きくなり、コントラバスリコーダーは２ｍ位の大きさになります。基本的（きほんてき）には、８種類ですが、これよりも高い音や低い音が出せる楽器があったりします。クライネソプラニーノリコーダーは約１６㎝なのですが、先生は１０㎝くらいのリコーダーを演奏したことがあります。音を出すのが、とっても難（むずか）しかったです。興味（きょうみ）があったら、みなさんも楽器について調べてみてください。

＜かがやき　担当＞

かわましょうがっこうのみなさん、こんにちは！

ながいおやすみになってしまいましたが、げんきにすごしていますか？なんかいかかていほうもんをしましたが、いつもみなさんのえがおをみることができて、とてもうれしいです。

ところで、みなさんは「ラインズeライブラリ」をつかったことがありますか？

１ねんせいのべんきょうからとりくむことができたり、ただしいこたえを３つのなかからえらんだり、きがるにたのしくべんきょうにとりくむことができますよ。

ぜひ、やってみてくださいね。みなさんをこころからおうえんしています。

＜なかよし１組　担任＞

川間小学校のみなさん、毎日元気にすごしていますか？ 家庭学習がんばっていますか？

５月は２年生から６年生まで、音楽の課題（かだい）もありますが、ぜひチャレンジしてみてください！

まず前年度、音楽の授業でがんばったことを思い出しましょう。２・３年生は鍵盤（けんばん）、４・５・６年生はリコーダーで、どんな曲を演奏（えんそう）しましたか？ 課題の中には、これから学習する新しいことも入っています。

「こんな学習をするんだ！」って、少しでも興味（きょうみ）を持って取り組んでもらえたら、先生はとてもうれしいです。

＜音楽講師＞

千葉県教育委員会より、休校中の児童の心のケアについてのリーフレットが届きました。リーフレットを活用して、休業期間中の生活を見直してみましょう。

＜児童向け＞

＜保護者向け＞　　心のケア【保護者】.pdf　←クリック

３年１組のみなさん、こんにちは。家庭訪問では、みんな元気そうなので、安心しました。

さて、長い休校がつづいていますが、毎日、きそく正しい生活をしていますか。つぎの日、学校に行かないと、ついつい夜ふかしをして朝ねぼうをしてしまうこともあるかもしれませんが、いつ学校がはじまってもいいように、生活のリズムをととのえて、じゅんびをしておいてください。

学しゅうは午前中に計かくを立ててやりましょう。特に算数では、かけ算九九を正しく・早く言えるようにしておいてください。（できない人は、毎日少しずつでもれんしゅうしましょう。）

また、このような生活の時だからこそ、すすんでお家のお手つだいをしましょう。（きっと新しい発見がありますよ。）ふだん、あたり前だと思っていた生活やけんこう、そして家ぞくにかんしゃして、毎日明るく生活しましょう。

それでは、みなさんと学校で会える日を楽しみにしています。

＜３年１組　担任＞

みなさん、元気にすごしていますか？学校に行けず、友だちともあそべなくて、ストレスがたまっている人がいるかもしれませんね。

でも、みんなの日常（にちじょう）には、プチハッピー（たのしいことやうれしいこと）がたくさんかくれています。ごはんがおいしかった、学校の宿題（しゅくだい）ができた、おもしろいテレビや動画（どうが）を見たなど、身のまわりにあるプチハッピーをたくさん見つけて、毎日えがおですごしてほしいと思います。

口角（こうかく）をあげて笑（わら）うことは、体のめんえき力を高めてくれますよ。

生活習慣（しゅうかん）をととのえて、えがおですごし、からだも心も元気でいてくださいね。また、みんなとえがおで会える日を楽しみにしています。(＊^ｖ^＊)

＜養護教諭＞

５年生のみなさん、こんにちは。

家庭訪問の様子から、みんなが元気にすごしていることが分かり、ほっとしています。毎日のかだいは、一度にやろうとすると大変です。計画的に進めましょう。

さて、今週の月曜日に種もみからの芽出しの動画を川間小の動画ページにのせました。もう見てくれましたか？これからも、時々のせていくので、たまにのぞいてみてください。

芽が出た後も、できる人はぜひお家で、稲を育てることにちょう戦してみましょう！

＜５年１組　担任＞

家庭学習で、新しい学年の内容を学ぶ取り組みが始まりました。自分の力で身に着けることは大変ですが、おうちの人の力もおかりして、担任の先生から出された課題をしっかりとやりとげてください。

友達といっしょに、みんなで学べる日が一日でも早く来ることを心からねがっています。それまでは、家でできる学習の一つ一つに一生けんめい取り組むようにおねがいします。

＜教頭＞

みなさん、こんにちは。

大変なときですが、「いいな！」と思ったことがあります。川間小のみんなが、元気に過（す）ごせているということです。がまんする生活が続（つづ）いていますが、一人一人ができることを、しっかりとやっているからですね。思い切って遊べる日を楽しみに、がんばろう!!

～先生のリフレッシュ法～

入浴剤（にゅうよくざい）のつめ合わせを買って、おふろの時間を温泉気分にして楽しんでいます。”ステイホーム”でプチ旅行気分です。

〇問題

では、「千」はどちらでしょう？

＜４年１組　担任＞

５月に入り、暑（あつ）くなってきましたね。５日のこどもの日は、みなさんどのように過（す）ごしましたか?

私は、子ども達とはじめてチーズケーキを作ったり、春巻（はるま）きの皮（かわ）でかぶとを折（お）り中にマッシュポテトとチーズを入れた春巻きを作ったりしました。家での時間を楽しめて、とてもよい１日になりました。他（ほか）にも、マスクづくりにはまってしまい、１８個作り終わりました。作りすぎかな･･･。

みなさんも、今までやらなかったことでも、楽しいと思えることが増えるといいですね。きっと、心が豊（ゆた）かになると思いますよ。

＜児童生徒支援員＞

みなさん、こんにちは。

毎日家でどのように過ごしていますか？家にいる時間が長い分、自分で使える時間がたくさんあるのではないでしょうか。

勉強やゲーム以外にも、家でできることはたくさんあります。読書をしたり運動をしたり、料理をしたり･･･。探せば、もっともっと見つかると思います。いつもと違（ちが）う日常だからこそ、いつもとは違うこともやってみましょう。

今こそ、興味（きょうみ）を拡（ひろ）げるいいチャンスです。まだ先は長いかもしれませんが、一緒（いっしょ）にがんばりましょう。

みなさん、元気にしていますか？

みなさんに早く給食を食べてもらいたくて、５月の献立（こんだて）をたてていました。

でもまた、休校となり、とても残念です。６月には給食を食べられるといいですね。楽しみに待っていてください。

＜栄養士＞

【２年生】生活科でお勉強する野さいのなえを、ひろ田先生が教室前の畑にうえてくれました。

何の野さいのなえかわかりますか？

はちにうえたのは「ミニ〇〇〇」。畑にうえたのは「ト〇〇〇シ」「〇す」「ピー〇ン」。

【５年生】田植えでお世話になった染谷さんから、余った稲の苗を分けていただいたので、佐々木先生がバケツに植えてくれました。

みんなにやってほしかったのですが、残念です･･･。

１ねんせいのみなさんへ

きせつは、さくらからわかばのうつくしいきせつにかわりました。きゅうこうがのびてしまいましたが、もうちょっとのしんぼうですから、がんばりましょうね。

では、１ねんせいのみなさん。「さんすうセット」をあけてみましょう。たのしくあそべますよ。

①シートセットのなかのすごろく

②かぞえぼうやいろいたでかたちづくり

③おかねでおみせやさんごっこ

ほかにも、いろいろあそべるとおもいます。たのしくあそんだら、おしえてくださいね。それでは、また！

＜１年１組　担任＞

かんがえてみよう

　ワクワクするようなことはあるかな？

　　まい日の生活が

　　　きっと楽しくなるよ

　　　　もうすこしのがまんだよ！

＜事務職員＞

みなさん、お元気ですか。

この自しゅく生活の中で大切なものが、よりはっきりと見えてきますね。大切な人やものの手をはなさないでくださいね。今日は、おすすめの過ごし方のしょうかいをします。

先生には、６年生と３年生の子どもがいます。最近、お友だちとオンライン上で、学校の課題に取り組んでいます。国語・社会・算数・理科・家庭科・道徳･･･。先生も、算数や道徳に参加しました。わからないことを教えあったり、意見交換をしたり、オススメです。やってみてください。

＜サポートティーチャー＞

利根（とね）川ぞいは、田うえがはじまりましたね。先生は、このじきの田んぼがすきです。

田んぼにはった水が、太ようのひかりにきらきらはんしゃして、とーってもきれいです。

うんどうぶそくの人は、ぜひおうちの人といっしょに田んぼぞいを歩いてみてね。（ザリガニみつけたらおしえてね。）

＜２年１組　担任＞

児童家庭課からの依頼で学童保育所に関するお知らせをします。

令和２年４月２７日付け「新型コロナウイルス感染症の感染拡大に伴う登園自粛」により再要請しましたが、通所自粛に伴う５月分の学童保育料の取扱いが決定しましたので、市ホームページをご確認ください。

なお、学童保育所での集団感染（クラスター）を防止するため、やむを得ない事情がある場合を除き、できる限りご家庭での保育をお願いします。

〇市ホームページ　https://www.city.noda.chiba.jp/kurashi/kosodate/hoiku/1000388.html

 〇問合せ（平日のみ）　野田市児童家庭課　04-7125-1111（内線2972）

例年この時期には、１年生が地域の畑をお借りしてさつまいもの苗植えを行いますが、残念ながら今年はできません。

そこで、川間資源環境保全会さんからさつまいもの苗を分けていただいたので、岸先生や佐々木洋子先生が学校の花だんに苗を植えてくれました。みんなが登校できる日まで、先生達でしっかりと育てます。大きな甘いさつまいもができるといいですね。

初見先生から、今回は「おすすめの本」ではなく、「おすすめの音楽」を紹介（しょうかい）します。

音楽の授業（じゅぎょう）が好き、音楽部に入っているなど、音楽に興味（きょうみ）がある人はきいてみてください。

・ラベル「ボレロ」

・パッヘルベル「カノン」

・ビゼー「ファランドール」

・ヴェルディ「アイーダ行進曲」

・ベートーベン「エリーゼのために」

みなさんの好きな曲は何ですか?

＜教務主任＞

児童家庭課からの依頼で学童保育所に関するお知らせをします。

新型コロナウイルス感染予防として、国は外出自粛を要請し、人との接触機会を８割減らすとしていることから、学童保育所においても可能な限り家庭での保育を優先し、通所の自粛を継続していただくよう強く要請させていただきます。

なお、自粛要請に伴う５月分の保育料の取扱につきましては、対応を検討していますので、決定次第、市ホームページにてお知らせいたします。

 〇市ホームページ　https://www.city.noda.chiba.jp/kurashi/kosodate/hoiku/1000388.html

 〇問合せ（平日のみ）　野田市児童家庭課　04-7125-1111（内線2972）

新型コロナウイルス感染症対策に関する協力について

（千葉県からのお願い）

・商店街やスーパーマーケット等における感染拡大防止のため、買い物に出かける人数を必要最小限に絞るとともに、混雑時を避けてください。

・公園において散歩等を行うことは、健康維持のために必要なことです。ただし、その際には、少人数で、混雑時を避け、人と人との距離を適切にとってください。また、地域での話し合いなどにより、混雑しないように使い方を工夫してください。

・「人との接触を8割減らす、10のポイント」＜ttps://www.mhlw.go.jp/content/10900000/000624642.pdf＞を参考に、あなたと身近な人の命を守れるよう、日常生活を見直してくださるようお願いします。

・大型連休になりますが、行楽、観光など、不要不急の外出は控えてくださるよう、改めてお願いいたします。

川間小では、「川間資源環境保全会」（地域の自然を活用した体験活動を通して、農業後継者を育てることを目的とした事業）様や「東葛北部土地改良区」様の全面的な協力の下、発達段階に応じた様々な体験型農業活動を行っています。

その第1弾として、5年生が地域の「田んぼの先生」から田植えを教えてもらう予定でしたが、今年は残念ながらそれもできません･･･。

「田んぼの先生」のお一人である染谷様から、川間小学校で使わせていただく田んぼの田植えをするとご連絡があったので、その様子をのぞいてきました。

田植機を使って、あっという間に田植えが終わってしまいました。ありがとうございました。

地域のみなさんは、5年生のみんなと田植えをすることをすごく楽しみにしていたそうです。

稲刈りは、いっしょにできるといいですね。これからもよろしくお願いいたします。

学校に来ることができず、毎日を家で過ごす時間がとても長くなっていますが、手洗い・うがい・せきエチケットの徹底（てってい）や、外出をなるべくしないことなど、自分の命を守るための行動がしっかりできていますか。

「自分の命は、自分で守る。」始業式で校長先生からあったお話を、川間小のすべての子ども達が守れていることを信じています。

登校が再開（さいかい）されるまで、まだ少し時間がかかりますが、川間小の先生達みんなで、みなさんが元気に楽しく学ぶための準備（じゅんび）をしっかりと進めています。明るい笑顔のみなさんと再会（さいかい）し、いっしょに学んだり遊んだりできるようになる日が、一日でも早く来ることを願っています。

＜教頭＞

みなさん会えるのを、とても楽しみにしています。

調理員（ちょうりいん）さんと力を合わせて、おいしい給食を作りますので、楽しみにしていてください。

みなさん、コロナに負けないで、手洗い・うがいをしてください。待っています。

＜栄養士＞

校庭で元気よく遊ぶ姿、教室で友達となかよく勉強している姿･･･。

今まで、当たり前に見ていたみなさんの姿が見られずに、すごくさびしいです。先生達は、学校を定期的に消毒して、みなさんが安心して元気に登校して来られる日を楽しみに待っています。

みなさんは、手洗い・うがい・せきエチケットをこころがけて、なるべくお家ですごすようにしましょう。

「あのときは大変だったけど、みんなよくがんばったね！」と言い合える日を楽しみに、今は一人一人が自分と大切な人の健康を考えた生活を送りましょうね。

＜養護教諭＞

みなさん、お元気ですか？

最近、散歩に出かけると･･･

色々なところでたくさんのきれいな花がさき、ツバメなどの鳥たちも勢（いきお）いよく飛び始め、池ではまっ黒なオタマジャクシが元気よく泳いでいます。

このような時であっても、動物や植物などの自然は、私たちを楽しませてくれています。ゆっくり、ゆったりとした時間を過ごす中で感じること、想（おも）うこと･･･。ちょっとしたことでも、楽しんでみてください。少しでもみなさんが、明るい気持ちになれますように。

＜学級事務支援員＞

みなさん、お元気ですか。

先生は、みなさんと過ごすいつもの毎日が好きです。

みなさんと過ごせる日を楽しみにしています。

＜サポートティーチャー＞

みなさん、こんにちは。

今、日本では、コロナウィルスの話で持ちきりになっています。友達と遊んだり、外へ買い物へ行ったりすることもできず、退屈（たいくつ）な時間が増えたり、いやな気持ちになったりしますね。しかし、このような時間ができたことは、チャンスです。これまで学習してきたことを、ふり返ってください。本をたくさん読んでください。音楽を聴（き）いたり、映画を見たりしてください。家でもできることはたくさんあります。学校の宿題が終わったら、いろいろなことにチャレンジしてみましょう！

＜かがやき　担当＞

みなさん、毎日元気にすごしていますか。

前学年の終わりから、新がたコロナウィルスのえいきょうで、今まで通りのせいかつをおくることができず、友だちや先生となかなか会えませんね。とても、ざんねんです。けれども、今はみなさんのけんこうが一番大事です。みなさんと、今まで通りの生活にもどれる日を楽しみにしています。

それでは、けんこうに気をつけてすごしてください。また、学校で元気な笑顔（えがお）を見せてくださいね。まっています。

＜3年1組　担任＞

児童の健康状態の確認および課題等の配布のため、家庭訪問を実施いたします。ご協力をお願いいたします。

4月24日（金）　1-1／2-1／3-1／4-1／5-1／6-1

4月27日（月）　なかよし1組／なかよし2組

・兄弟姉妹で在籍しているご家庭は、いずれかの担任による訪問とします。

・学童保育所を利用されているお子様につきましては、本校職員が学童保育所において健康確認等を行いますので、家庭訪問は行いません。

・不在の場合には、課題等をポストに投函させていただきます。また、後ほどお子様と電話にてお話をさせていただきますので、ご了承ください。

・訪問時は、２ｍ程度の距離を保ち、玄関先でのご挨拶といたします。

みなさん、お元気ですか。新学期が始まったのに、学校に行って友達といっしょに勉強したり遊んだりすることもできず、気分も晴れないことと思います。

でも、今は耐（た）えることが大切です。

着任式の放送でもお話ししましたが、今こんな状態（じょうたい）だからこそ、「命や家族の大切さ、友達のありがたさ、学校でみんなといっしょに勉強したり活動したりする楽しさ」をいつも以上に感じることができるように思います。

来月には学校が始まる予定ですが、学校が始まっても今感じている大切なことを忘れないでください。そして、それを胸に毎日元気に生活していきましょう！ そうすればきっといい一年になると思います。先生も、川間小の先生方と力を合わせて、みなさんを全力でサポートしていきます。がんばりましょう!!

＜なかよし2組　担任＞

かわま小のみなさん

　わらって登校できる日を

　　まちどおしにしています。

　　　いっしょにがんばりましょう。

　　　　コロナに負けるな！

＜事務職員＞