朝から雲が広がり、雨が降ったり止んだりのお天気です。今日も湿度が高いので、気をつけて生活をします。

５年生が「かかし作り」に挑戦しました。田植えでお世話になった「川間資源環境保全会」「東葛北部土地改良区」の皆さんに、かかしの作り方をご指導いただきました。

班ごとに力を合わせて作った「かかし」の完成です。できあがった「かかし」は、田植えをした小山学童農園で稲の成長を見守ってくれます。ご指導いただきました皆様、ありがとうございました。

午後には、本年度１回目の「授業研究会」を行いました。市教育委員会の指導主事をお招きして、６年生の算数の授業をもとに指導をしていただきました。「主体的に学ぼうとする児童の育成」を目指して、今後も研究を進めていきます。

 今日も気温が高く、湿度が非常に高い１日です。エアコンを使って、室温管理に気をつけていきます。

今日は七夕。短冊に書かれた子ども達の思い思いの願いが叶いますように･･･。 

給食も「七夕メニュー」でした。お星様をいくつ見つけられたかな？

 １年ぶりに「民生委員会議」を開催しました。民生委員の皆さんに子ども達の学習の様子を参観していただき、情報交換会を行いました。今後も川間小の子ども達のために、よろしくお願いいたします。

 朝から雲に覆われていますが、時折日が差したり雨が降ったりと、不安定なお天気です。ムシムシとして気温も高いので、熱中症には十分注意をします。

昼休みに「避難訓練」を行いました。昼休みですから、外で遊んだり、教室で過ごしたり、係の仕事で別の教室にいたりと、先生がいないところで活動している子もいます。地震発生と同時にそれぞれ居た場所で身の安全を確保して、自分の判断で避難場所に避難しなければなりません。避難場所に無事に集まれるか心配をしていましたが、全員がスムーズに避難できて安心しました。

 １年生の生活「おもしろいあそびがいっぱい」では、うちわの骨やハンガーを使って、シャボン玉遊びをみんなで仲良く楽しみました。

 ２年生の生活「花や野菜の大きくなる秘密発見」では、大事に育ててきた野菜の観察をしていました。「わたしのトマト１２０㎝もあるよ。」この前、算数で勉強した長さを観察に使うとは、さすがです。

 ４年生の音楽「言葉でリズムアンサンブル」では、グループごとに２つのパートに分かれて、８小節のリズムアンサンブルを考えます。

 ３年生の算数「わり算を考えよう」では、あまりのあるわり算の文章問題は、どのように答えれば良いのかを考えていました。

 ５年生の算数「小数の倍」では、「１６０円のおにぎりが１１０円」「２００円のハンバーガーが１５０円」に値引きされた時、どちらがお得なのかを小数の倍を使って考えていました。

６年生の算数「円の面積」では、昨日に続いて、今まで学習したことを基にして円の面積の公式を導き出しました。 

 １年生の国語「みんなに はなそう」では、みんなに伝えたいことを上手に伝えることができました。また、発表を聞いている子ども達も、友達の発表の良かったことを伝えることができました。

 今日も梅雨空の１日です。室内で安全に過ごせるようにします。

 ２年生の国語「きつねのおきゃくさま」では、繰り返し出てくる言葉に気をつけて、登場人物の様子や場面の移り変わりを考えます。

 ６年の算数「円の面積」では、円を分割して並べかえ平行四辺形や長方形に近づけて、円の面積を求める公式を考えていました。

 １年生の国語「みんなに はなそう」では、身近なことや経験したことをもとに、順序を考えてみんなにお話をします。どんなことをお話ししたいかな？

 ４年生の算数「小数のしくみを調べよう」では、水のかさを調べて、0.1よりも小さい「はした」を表すにはどうすれば良いのかを考えていました。

 ５年生の社会「国土の気候の特色」では、四季の変化がある日本国土の特徴について考えていきます。

 ３年生の算数「わり算を考えよう」では、あまりのあるわり算の計算を確かめ算とセットで、すらすらと解いていました。

 朝から雨が降っていて、時折激しく降る時間帯もあります。外での活動ができませんので、室内で静かに過ごすようにします。

 ５年生の図工「糸のこ寄り道散歩」では、電動糸のこぎりを上手に使って、直線切りだけではなく曲線切りも組み合わせて、思い思いのパーツを作っていました。（感染症対策のため、クラスを半分に分けて行っています。）

 同じ時間、５年生の半分は理科の授業です。天気の学習の発展として、今日の天気の様子をお天気キャスターになって動画に撮影していました。

 ２年生の算数「1000より大きい数をしらべよう」では、780は1000よりもいくつ小さいか、10が何個集まっているかなど、いろいろな見方をして考えていました。

 １年生の道徳「ぼくの あさがお」では、動物や植物の世話では、どんなことに気をつけているか意見を出し合い、優しい心でお世話しようとする気持ちを育てます。

 ４年生の社会「ごみのしょりと利用」では、ごみを処理するにはどのような問題があるか、様々な視点から意見を出し合っていました。

 ３年生の理科「ゴムや風の力」では、車に付けた帆の形を工夫して、風の力でより遠くまで走らせるにはどうしたらよいか実験していました。

６年生の算数「円の面積」では、円の面積を方眼で数えたり三角形に分割したりして、今まで学習したことをもとにより正確な求め方を考えていました。

朝から本降りの雨が降っています。７月に入り、梅雨も本番となったようです。

 ７月の全校朝会を行いました。表彰の後、「川間小の卒業生　大岩先輩をみんなで応援しよう」「交通事故に気をつけて生活を送ろう」「夏休みまでの勉強や生活のまとめをしよう」と話をしました。

 「野田市小学校陸上競技大会」で入賞した皆さんです。おめでとうございます。

 ３年生の理科「ゴムや風の力」では、ゴムの伸ばし方を変えたときの車の進む距離の変わり方を実験して確かめていました。予想は正しかったでしょうか。

 ６年生の算数では、単元を入れ替えて「円の面積の求め方を考えよう」の学習に入りました。今日は、５年生までに円について学習したことを振り返りました。

 １年生の国語「せんせい　あのね」では、先生に伝えたいことを文に表していました。どんなことを伝えたいのでしょうか。

 ４年生の国語「ぞろぞろ」では、落語音読発表会を行うために、グループごとに読む早さや強弱、間の取り方など、どのように工夫して読むのかを考えていました。

 ５年生の国語「敬語」では、敬語のはたらきと種類を理解し、正しく使えるようにします。教室をのぞいたら「校長先生がいらっしゃった。」と聞こえてきました。学習したことをすぐに活用する力は立派です。

２年生の算数「1000より大きい数をしらべよう」では、100を10こ集めた数「1000」について理解を深めます。

雨は上がりましたが、午前中は気温が上がりません。子ども達は楽しみにしていましたが、３年生となかよし学級の水泳学習は中止としました。

午後になり気温も上がってきましたので、４年生は短時間ですが水泳学習を行いました。

 ６年生の算数「分数の倍」では、900円がもとの値段の5/3倍にあたるときの、もとの値段の求め方をX（エックス）を使って考えます。だんだんと複雑になっていきます･･･。

 ３年生の国語「クラスの「生き物ブック」を作ろう」では、自分が選んだ生き物を、図や資料を使ってその特徴について調べたことを整理していました。

 ５年生の国語「漢文に親しむ」では、自分が気に入った漢詩や漢文を選んで、感じたことを文章であらわし、リズムを感じながら音読をしていました。

 ４年生の書写では、「林」という文字に挑戦をしていました。一文字ですが、バランスを取って書くのが難しいです。

 ２年生の国語「なかまの言ばとかん字」では、家族や時などを表す言葉など、意味をもとに仲間分けした漢字について考えていました。

１年生の算数「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」では、引き算の意味や式の表し方について知り、計算練習に取り組んでいました。

久しぶりに、朝から強い雨が降りました。午後からは青空も見られますが、不安定なお天気のようです。 

３年生が「市内めぐり」の第２弾として、関宿方面の見学に行きました。関宿城の中には感染症対策のため入れませんでしたが、チーバ君の鼻の先を見ることができました。第１弾とあわせて、野田市をぐるっと一周できましたね。

 １年生の国語「せんせい　あのね」では、経験したことなどを基にして、先生に話しかける形の文章を書きます。ノートをのぞくと、文字を丁寧に書くだけでなく、定規を使ってまっすぐ線も引いています。素晴らしいですね。

 ６年生の算数「分数の倍」では、600円の6/5倍、3/5倍の代金の求め方を考え、パソコンを使って友達の考えと比較をしていました。

 ５年生の国語「漢文に親しむ」では、漢文に込められた昔の人のものの見方や感じ方について考えていました。

 ４年生の国語「ぞろぞろ（落語）」では、落語を読むにはどのようなことを工夫すればよいのかを発表していました。

 ３年生では、今年から「保健」の学習を行います。自分の１日の生活を振り返り、健康に過ごすためにはどのような生活をすればよいのかを考えていました。

２年生の音楽では、「タンバリン グループ」と「カスタネット グループ」に分かれ、山のポルカの曲に合わせて楽しくリズム打ちをしていました。

心配された台風の影響も全くなく、朝から真夏のような青空が広がっています。１・２年生が、気持ちよさそうに「水泳学習」を楽しんでいました。

１年生の水泳学習

２年生の水泳学習

 ６月もあと２日となりました。夏休みに入るまでに、７月までの学習内容が終えられるように、計画的に学習を進めていきます。

朝から青空が広がり、気温もどんどん上がってきました。熱中症に十分気をつけていきます。

本年度の「土曜授業」は、授業を進めるための時間として使っていますが、３時間のうち１時間は、担任以外の職員と高校生ボランティアを配置し、「担任＋３名体制」で復習等を集中して行っています。次々と丸付けが行えますので、子ども達の学習意欲もとても高まります。

※６月２８日(月)の登校について

台風５号が接近しています。９時現在の進路予報では、２８日(月)の朝には本州東の海上に抜けるようで、関東地方への接近は避けられそうです。２８日(月)の登校時は雨のようですが、今のところ通常通りといたします。今後、変更がある場合には、明日２７日(日)の午後に「マチコミメール」にてお知らせいたします。

 朝から雲に覆われて、いつ雨が落ちてきてもおかしくないような不安定な天気が続きます。屋外での活動には、十分注意をしていきます。

小学校生活にもすっかり慣れた１年生。ちゃんと手洗いできているかな？養護教諭と一緒に、正しい手洗いの仕方について再度確認をしました。

なかよし学級の水泳学習　※全学級１時間は入水することができました。

昨日（6/24）の「むつみ活動（縦割り活動）」の様子です。

 ６年生が１年生を迎えに行き、集合場所で各学年の出席を確認したら、活動のスタートです。「ドッジボール」「ケイドロ」など、６年生が考えた遊びで楽しい休み時間を過ごしました。高学年が低学年に優しく手を差し伸べる姿が、多く見られました。次回は何をして遊ぶのでしょうか。楽しみですね。

 １年生と２年生が、川間小のプールに初めて入りました。（２年生は去年は入れなかったので、今日が初めてです。）安全に入水するため、水量は腰のあたりまでにしました。感染症対策のため声を出すことができませんが、どの子もニコニコ顔で嬉しそうでした。

１年生の水泳学習

２年生の水泳学習

 ６年生の英語では、先日作成したスライドを使って、行きたい国・見たい場所・食べたい物について英語で発表をしていました。スライドには英文と画像があるので、自分の言いたいことがうまく伝わります。

 ５年生の社会「低い土地のくらし」では、輪中（水害から守るために集落を囲んだ堤防）に住む人々は、水害から生活をどのように守ってきたのかを調べていました。

 ３年生の理科「ゴムや風の力」では、車の風受け（マスト）に当てる風の強さをを変えたときの、車の進み方の違いについて確かめていました。

 ４年生の国語は、「ぞろぞろ（落語）」の学習に入りました。今日は、お話を聞いて感じたことを、ノートにまとめていました。

「ちば東葛農業協同組合」様よりいただいた「米粉」を使って、給食室でカステラを焼いてくれました。おいしくいただきました。ありがとうございます。

「千葉県教育庁東葛飾教育事務所長訪問」がありました。

これは、東葛飾教育事務所の所員の方が３年に１回管内の学校を直接訪問し、学校経営等に関する指導や助言を行うものです。

「どの学年も、学習中の姿勢が良く、先生の話をしっかりと聞いて考えたり発表したりしていて素晴らしいです。」と、お褒めの言葉をいただきました。本日指導していただいたことを今後の学校経営に活かして、よりよい川間小学校を目指していきます。

 「川間資源環境保全会」「東葛北部土地改良区」の皆様のご協力により、２年生が小山地先用排水路で「ザリガニ釣り」を体験しました。子ども達に貴重な体験をさせていただき、感謝申し上げます。ありがとうございました。

 今年はザリガニの数が少ないそうで、釣るのは難しかったようです。保全会の皆さんが網で取ってくれたザリガニをたくさんかごに入れて、自分で釣ったかのように自慢げに私に見せてくれました。大切に育ててくださいね。

 ４年生から素敵な合奏のプレゼントがありました。気持ちを一つにして、とても上手に演奏ができました。成長を感じます。

 ３年生の水泳学習

４年生の水泳学習

 本日より「水泳学習」を開始します。子ども達の安全を十分に配慮し、感染防止対策を徹底して実施をします。保護者の皆様には、水泳用具の準備や健康観察等のご協力をよろしくお願いいたします。

 ６年生

 ５年生

 ２年生の国語「生き物クイズを作ろう」では、「〇✕クイズ」や「三択クイズ」など、クイズの作り方について確かめていました。

 ４年生の国語「短歌の世界」では、五七五七七の言葉のリズムにのせて、自分たちで歌を考えて発表していました。

 １年生の図工では、先週校外学習で出かけた動物園の動物たちを思い出して、印象に残った動物を絵にしていました。

 ３年生の国語「本で調べよう」では、知りたい情報を見つけるための方法を知り、それを基に資料を集め活用する学習です。

間もなく学校へ到着の予定です。

バスを下車した後、トイレ等を済ませて下校としますので、お伝えしてあるとおり【15:20】解散といたします。

よろしくお願いいたします。

14:10 これから学校へ戻ります。

道路事情にもよりますが、15:00学校着の予定です。

今日は、校外学習に出かけていますので、昨日の「クラブ活動」の様子をお伝えします。どのクラブも、楽しく活動していました。

 家庭科クラブ

 卓球クラブ

 科学クラブ

 パソコンクラブ

 スポーツクラブ

イラストクラブ

13:20 最後のグループ活動です。

気温は高めですが体調を崩す子もなく、楽しく活動しています。

12:15 待ちに待ったお弁当の時間です。

11:15 いくつかのエリアをグループで見学しています。

10:20 動物たちと楽しくふれあいました。

10:00 サル山の前で記念撮影をしました。

9:20 東武動物公園に到着しました。

8:30 予定通り出発しました。

雨の心配もなく安心しました。

気をつけて行ってきます。

雲の間から時々日が差し込みますが、大気の状態が不安定との予報が出ていますので、十分注意をしていきます。 

 先週に引き続き「川間資源環境保全会」の皆様から、「えだまめ（８㎏）」と「なす」を寄贈していただきました。今日は、郷土料理の「呉汁（ごじる）」を作るため、さやから豆を取り出す作業を３･４年生となかよし学級の皆さんにお手伝いしてもらいました。

呉汁は、大豆をすりつぶしてペースト状にしたもの（呉）をお味噌汁に入れたものです。枝豆をすりつぶして「呉」にするのが野田流だそうです。とってもおいしくいただきました。ありがとうございました。

明日は、１･２年生の校外学習で「東武動物公園」へ出かけます。天気予報では、雨の心配は無いようでホッとしています。可能な範囲で現地からの様子を、ホームページでお伝えしていく予定です。

 今日は、朝から雨が降ったりやんだりの梅雨空です。時折、雷とともに激しく降るときがありますので、十分注意をしていきます。

 ２年生の算数「長さのたんい」では、同じ長さを単位を変えて表す方法を考えていました。

 ３年生の国語「俳句に親しむ」では、お気に入りの俳句を選んで、その句の情景を浮かべながら「暗唱」に挑戦していました。

 ５年生の国語「「町じまん」をすいせんしよう」では、各自が作成した「野田市自慢」の推薦文をもとに、野田市の自慢の場所を班のみんなに発表していました。自慢の場所の映像資料をクロームを使って見せながら、わかりやすく伝えていました。

 １年生の国語「けむりのきしゃ」では、おじいさんはどんな人なのかを、ノートに丁寧に書くことができました。

 ４年生の国語「漢字辞典の引き方」では、実際に辞典を使って漢字を調べていましたが、慣れない辞典に悪戦苦闘していました。まずはどんどん使ってみましょう。習うより慣れろです。

 １･２年生が体育館に集まって、校外学習に向けてバスの座る席の確認などをしていました。雨が降らないように、てるてる坊主さんにお願いしましょう。

 ６年生の道徳「白旗の少女」では、戦争末期沖縄戦での少女の話を通して、国際理解や親善のために自分たちができることについて意見を出し合いました。

業間の時間に雨が激しく降っていたので教室をのぞくと、「ｅライブラリー」を使って学習したことの復習に取り組む姿が見られました。

朝から厚い雲に覆われて、雨が降ったりやんだりのお天気です。関東地方では平年よりも７日遅く、今日梅雨入りしたそうです。湿度も高くジメジメとしていますので、熱中症対策をしっかりと行います。

 ２年生の国語「図書館で本をさがそう」では、図書館で自分が調べたり読んだりしたい本を探す学習です。来月９日には、北コミュニティーセンターにある「北図書館」へ本を借りに行く予定です。

 ３年生の国語「俳句に親しむ」では、小林一茶や与謝蕪村などの句に触れて、季節の様子などを想像して読んでいました。

 ６年生の算数「分数のわり算」では、（整数）÷（分数）の計算や、帯分数の除法計算の仕方について考えていました。

 １年生の国語「けむりのきしゃ」では、おじいさんの仕事や性格などから、その人柄について意見を出し合っていました。

 ５年生の理科「植物の発芽と成長」では、発育条件を変えたことで、植物の成長にどのように影響しているのか確認をしていました。

４年生の国語では、「漢字辞典の引き方」の学習に入りました。部首や画数、音訓などで辞典を引いていくことを学習します。

明日は「千葉県民の日」でお休みになります。事故に気をつけて過ごすようにお願いします。

今日は朝からくもり空で、太陽は時々顔を出す程度です。来週からはくもりや雨が多く、梅雨がすぐそこまで来ているようです。雨の季節が始まります･･･。

今年も「西武台千葉高等学校」のお兄さんとお姉さんが、土曜授業の学習ボランティアとしてお手伝いしてくれます。担任でない先生達も加わって、算数を中心に質問に答えたり丸付けをしてくれます。丸付けが素早いと子ども達の学習意欲もどんどん高まって、何枚もプリントを終わらせる子もいました。これからもよろしくお願いします。

今日も気温の高い状態が続きます。定期的に「暑さ指数（WBGT）」を計測して、熱中症を予防します。 

 「川間資源環境保全会」の皆様から高級な枝豆「おたふく」を寄贈していただきました。給食でいただくために、１年生が朝からサヤ取りのお手伝いをしてくれました。一粒一粒がしっかりとしていて、とても甘くておいしい枝豆でした。１粒も残さずにきれいにいただきました。

明日は、土曜授業があります。暑さに負けず、もう１日頑張りましょう！ 

 今日も気持ちの良い青空が広がり、気温がぐんぐんと上がって夏本番のような暑さです。陸上大会に参加した選手達は、ちょっとお疲れのようです･･･。

 １年生の国語では、「けむりのきしゃ」の学習に入りました。みんなで本文を読んで、どのようなお話なのか感想を発表しました。

 なかよし学級では、野菜の成長する様子をタブレットを使って記録していました。お天気が良いせいか、どの野菜もどんどん成長していきます。

 ３年生の理科「ゴムや風の力」では、学習で使用する教材を組み立てて、教室の中で楽しそうに走らせていました。

 ６年生の英語では、世界の有名なものを写真で見て、どこの国のものなのかを英語を使って考えていました。

 ２年生の算数「長さのたんい」では、１㎝よりも短い長さを表す「㎜（ミリメートル）」という単位を知り、㎝との関係について考えていました。

 ４年生の国語「メモの取り方をくふうして聞こう」では、担任の先生が市内陸上大会へ行った感想を、メモを取りながら真剣な表情で聞いていました。

５年生の社会「国土の地形の特色」では、山地や平地など日本の国土の地形の様子や広がりについて調べていました。

真夏のような暑さの中、「第７２回　野田市小学校陸上競技大会」が総合公園陸上競技場で行われました。感染症対策をしっかりと行い、１年ぶりに開催されました。十分な練習時間はとれませんでしたが、５・６年生の代表選手は持てる力を十分に発揮してくれました。３名の選手が個人種目で、５年生の女子がリレーで入賞を果たしました。おめでとうございます。＜保護者の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。＞

 朝から強い日差しが降り注ぎ、まるで夏を思わせるお天気です。空調で室温を管理し、こまめな水分補給で熱中症に気をつけます。

 １年生の算数「あわせていくつ　ふえるといくつ」では、３と２を合わせるたし算の式の書き方について学んでいました。たし算の学習が本格的に始まります。

 ４年生の国語「分類をもとに本を見つけよう」では、日本分類十進法を活用して本を探し、分類記号についての理解を深めていました。

 ６年生の国語「主語と述語の対応をみる」では、主語と述語が対応していない文は言いたいことが正しく伝わらないことを確認し、文のねじれを直していました。

 ３年生の算数「たし算とひき算のひっ算」では、０から９のカードを使って、9,000になる（４けた）＋（４けた）の式を考えていました。何やらきまりがありそうですね。

 ２年生の音楽では、オルガンや木琴・鉄琴、太鼓などを使って「かえるのがっしょう」の合奏練習を楽しんでいました。

５年生の算数では、「小数のかけ算」の仕上げとして、確かめ問題に挑戦をしていました。

 厚い雲に覆われてましたが、お昼頃には太陽が顔を出しました。今週は気温の高い日が続くようです。こまめに水分補給をしていきます。

野田市教育委員会アドバイザーの石垣弁護士をお招きし、５年生を対象に「子どもの人権　出前授業」を行いました。弁護士のお仕事の紹介を中心に、人の体と心と物を傷つける「いじめ」を無くすためにも、何か打ち込めることを見つけるのが大切であることを教えていただきました。ありがとうございました。

 ６年生の理科「体のつくりとはたらき」では、人はどのように呼吸をしているのかを調べていました。デジタル教科書を使うと、子ども達が調べたいことが動画表示できるので、見ることができない体の中のことでもスムーズに理解することができます。

 ４年生の国語「分類をもとに本を見つけよう」では、図書館の本などは「日本十進分類法」で分類して置いてあることを知りました。

 ２年生の国語「言葉あそびをしよう」では、言葉のリズムを楽しみながら「いろはうた」を読む練習をしていました。

 １年生の体育では、ボールを決められた色に当てたり、ボールで箱の山を倒したりするなど、いろいろなゲームを楽しみました。

 ３年生の国語「めだか」では、自然の厳しさに耐えるめだかの体の特徴について、整理をしてまとめていました。

創立３０周年を迎えられた「野田セントラルロータリークラブ」様より、「広辞苑」を寄贈していただきました。大切に使わせていただきます。

 朝から雨が降り、時折強い風も吹いています。今日は１日外へは出られませんので、室内で安全に過ごせるようにします。

緊急地震速報を聞いて身の安全を確保する「ワンポイント避難訓練」を実施しました。低学年も素早くしっかりと避難ができました。

 １年生が「学校探検」をしました。普段はなかなか行くことのない北校舎に興味津々で、グループごとにいろいろな教室を探検していました。

 ５年生の理科「植物の発芽と成長」では、植物の成長にはどのような条件が関係しているのかを調べる方法について考えていました。５・６年生の理科では「デジタル教科書」を先行して使用し、有効な活用方法を研究しています。

 ６年生の算数「分数のかけ算」では、逆数の意味とその求め方について考えていました。

 ３年生の社会では、野田市の施設や自然について、調べた情報を白地図上に整理していました。

 ２年生の算数「長さをはかってあらわそう」では、鉛筆の長さをブロックと消しゴムを使って何個分になるかを調べています。消しゴムの大きさはみんなバラバラですが、長さを表せるでしょうか。

４年生の国語「花を見つける手がかり」では、文中の文末表現に着目して、説明文にはどのような工夫があるかを考えていました。

 日が差したかと思うと雲が広がり、はっきりしないお天気ですが、今日は雨の心配は無いようです。明日は、全国的に荒れたお天気となるようです。登下校の際は十分注意をしてください。

 １年生の算数「なんばんめ」では、教室にいるたくさんの動物たちの中から、パンダの座っている位置の伝え方を考えます。今日の学習問題をノートにかけるようになりましたね。

 ５年生の英語では、月や日にちをあらわす言葉を学習し、「When is your birthday？」の質問に「My birthday is～.」で答える練習をしていました。

 ２年生の算数「長さをはかってあらわそう」では、３本の鉛筆の長短を予想して、紙テープを使って長さ比べをしていました。この単元では、長さの単位について学習します。

 ４年生の国語「花を見つける手がかり」では、３つの実験結果から、なぜ赤い花にもモンシロチョウは集まるのか理由を考えていました。

 ６年生の英語では、２人１組になって、「Where do you want to go？」の質問に対して「I want to go ＜国名＞.」で答える練習をしていました。

 なかよし学級の皆さんは、成長していく多くの野菜を「見て・触って」じっくりと観察をしていました。

３年生の国語「めだか」では、自然の厳しさに耐えるためのメダカの身体の特徴を、他の魚と比べながら考えていました。

時々日が差し込みますが、雲の多いお天気です。気温は高めですので、空調で室温の管理をしていきます。

４年生以上の学年で、学校医さんによる内科検診を実施しました。（３年生以下の学年は実施済み）学校医さんによる検診は終了しました。

スッキリとした青空で６月がスタートしました。

今年になってはじめて全校児童が校庭に集まって、「陸上部を励ます会」を行いました。小学校の市内陸上競技大会は、９日（水）に開催予定です。

 リレー選手の児童が、全校児童の前で力強いリレーを披露してくれました。

 計画委員会を中心に全校で作成した「メッセージボード」を、選手の皆さんにプレゼントしました。選手の皆さん、川間小学校の代表として頑張ってきてください！

学校医の先生による耳鼻科検診（１年生全員）を行いました。自分の順番が来るまで、静かに待つことができました。

 今日も晴れて心地よい５月の最終日です。昼にかけて気温がどんどん上がってきました。午後には、にわか雨の予報が出ていますので注意をしていきます。

 ２年生の国語「すみれとあり」では、すみれの花はどのように育っていくのか、ありとの関わりを考えながら表に整理をしていました。

 ４年生の国語「花を見つける手がかり」では、「モンシロチョウは何を手がかりに花を見つけるのか」という問題を解明するために、３つの実験から謎に迫ります。

 ６年生の算数「分数のかけ算」では、（整数）×（分数＜帯分数＞）の計算の仕方について、考えを出し合っていました。

 ３年生では、５月の生活の反省と、６月の生活でクラスで頑張ることについて、話し合っていました。６月の生活目標は、「落ち着いて学習しよう」です。

 １年生の国語では、グループで考えた「あいうえおの歌」を発表していました。「アイスおいしいな　あいうえお」･･･

５年生の国語「言葉と事実」では、事実をとらえる際の言葉のはたらきについて、三つの事例から考えていました。

 雲は多めですが時折日が差し込み穏やかなお天気です。気温もだんだんと上がってきました。

午前中、３年生が「市内めぐり」に出かけました。

あさかぜ号（市バス）に乗って、窓から見える景色をクロームブックで記録しながら市役所へ向かいます。

議事堂の中に入れていただき、傍聴席に座って議会事務局の方の説明を聞きました。

８階の展望ロビーから、野田市の様子をぐるっと見渡しました。

野田橋を渡って埼玉県に入り、玉葉橋から福田のスポーツ公園に寄って、学校へ戻ってきました。事前に野田市のことをたくさん調べてきましたが、自分の目で実際に確かめてきたことをしっかりと整理して、自分たちが生活する野田市のことをもっと好きになってもらいたいです。

＜昨日（5/27）のクラブ活動の様子＞

イラストクラブ　／　パソコンクラブ

家庭科クラブ　／　卓球クラブ

スポーツクラブ　／　科学クラブ

今年度１回目の「クラブ活動」がありました。４年生以上の児童が参加して、年間８回（予定）活動する予定です。本格的な活動は次回からとなります。

 今日は朝から雨が降り、午後には強雨の予報が出ています。昨晩は楽しみにしていた「皆既月食」が、雲に邪魔をされて見ることができずに残念でした･･･。

 全国の小学６年生と中学３年生を対象とした「全国学力･学習状況調査」を、６年生で実施しました。昨年度は中止されたため、２年ぶりとなります。子ども達の学力や学習状況を把握･分析して、結果を学習指導の充実や学習状況の改善等につなげていきます。

 今日も朝から青空が広がっています。湿度が低いのでとても過ごしやすい１日です。

柏税務署の職員の方を講師にお招きして、６年生が「租税教室」を受講しました。税金の種類や私達の生活のどのようなところで税金が使われているのか等を学習しました。最後に、１億円のレプリカ（実物と同じ約１０㎏）を一人一人持たせてもらいました。

 朝から晴れて夏のような日差しが降り注いでいます。熱中症に十分気をつけて活動していきます。

 ３年生の体育では、体育館全面を使って、自分以外は全員が敵となるドッジボールで盛り上がっていました。ボールの数もだんだんと増えて、どこからボールが飛んでくるかわかりません･･･。

 ３年生の算数「わり算」では、クッキーが１枚もないとき、４人で分けると１人分は何枚になるかを求める式を考えていました。

 ２年生の算数「ひき算のひっ算」では、ひき算とたし算の関係を使って答えを確かめるにはどうしたらよいかを考えていました。

 ５年生の国語『人とねずみの「はいチーズ」』では、同じ言葉でも異なるはたらきをする言葉を探して、発表をしていました。

 なかよし学級では、楕円のラグビーボールを使ってパスをする練習をしていました。

 ６年生の理科「植物の成長と日光の関わり」では、植物の葉に日光が当たるとデンプンができることを、顕微鏡を使って確かめていました。

１年生の国語「ことばあつめ」では、教室にあるいろいろなものの名前をノートに書き出して、みんなに発表していました。

 朝から青空が広がり、気持ちの良い１週間のスタートです。昼間は気温が上がり、汗ばむほどでした。

 １年生の算数「いくつといくつ」では、２つの数を合わせて１０をつくる練習をしていました。

 ２年生の生活「春の町はっけん」では、自分の家から学校までの道のりを思い出し、地図に表していました。

 なかよし学級では、プランターで稲を育てる準備を、みんなで力を合わせて行っていました。

 ３年生の国語「聞いてさがそう」では、相手の説明の大事なことは何かを考えて、必要なことをメモに取ったり質問したりしながら「聞く」学習です。

４年生の国語「ぞうの重さを量る」では、大きな重い象をどのように量るのか想像をして話し合っていました。

５年生の総合では、米づくりの５月の様子について、情報を集めて整理をしていました。

野田市教育委員会の指導主事の先生をお招きして、授業改善に向けた校内研修会を行いました。本年度の校内研究のテーマは、「主体的に学ぼうとする児童の育成」です。算数科を中心に、「思考し、表現する力を高める」授業を目指します。

 雨が降ったりやんだりしていますが、幸運にも休み時間帯は雨は降らず、元気に校庭で遊ぶことができました。

 ２年生の国語「ひろい公園」では、質問を落とさないように聞いて、その答えを公園の絵から探していきます。しっかりと質問を聞くことができたでしょうか？

 ５年生の理科「植物の発芽と成長」では、植物の発芽に必要なものを、どのような条件で調べていけば良いかを考えていました。

 ４年生の算数「折れ線グラフと表」では、先週と今週の図書室の利用について、わかりやすく表すにはどのように整理したら良いかを考えていました。

 ３年生の社会では「市内巡り」に向けて、グループごとに野田市内の見学場所についての情報を集めて、整理をしていました。

 １年生の道徳「はしのうえのおおかみ」は、身近にいる人に温かい心で接し、親切にしようとする心情を育てる教材です。お友達に優しくできるかな？

６年生の国語「三字以上の熟語の構成」では、熟語の構成を考えて三字以上の熟語を探して、次々にボードに貼っていきました。

 疲れがたまってくる頃です。週末は身体をゆっくりと休めて、来週も頑張りましょう。

▇川間小には、担任の先生以外に心配なことを相談できる「先生」がいます。

▇川間小には、心配なことをお手紙に書いて相談できる「相談ポスト」があります。

▇川間小では、毎月１回、心配なことはないか「生活アンケート」を行っています。

 午前中は薄日が差し込む時間もありましたが、だんだんと厚い雲に覆われてきました。雨はまだ落ちてこないので、休み時間には校庭で元気に遊ぶことができました。

 ２年生の算数「ひき算の仕方を考えよう」では、（２けた）ー（２（１）けた）の繰り下がりのある筆算の計算方法を考えていました。

 ６年生の英語では、「I want to ＜see・go・eat＞ ～.」の文を使った問題に挑戦をしていました。

 １年生の国語「くまさんとありさんのごあいさつ」では、音読発表会を行っていました。自分が発表するだけではなく、お友達の発表を聞いて良いところをたくさん伝えることができました。

 ５年生の図工では、ポスターの色塗りをしていました。文字を目立たせるためにはどのような色が良いのかを考えて、丁寧に着色していました。

 ４年生の算数「グラフや表を使って調べよう」では、けが調べのデータを（怪我の種類）と（怪我をした場所）の２つの観点で整理する方法を考えていました。

３年生の算数「わり算」では、２０÷５の答えをおはじきやブロックを使わないで見つける方法を考えていました。

 今日も雨のお天気です。午後からは本降りとなり、校庭で遊ぶことができませんので、室内で安全に過ごせるようにします。

 １年生の国語「くまさんとありさんのごあいさつ」では、グループごとに役割を分担して、声の大きさや読む速さを工夫して音読練習をしていました。

 ６年生の算数「分数のかけ算を考えよう」では、（分数）÷（整数）の計算の意味や計算の仕方について、考えを出し合っていました。

 ２年生の体育では、平均台やフラフープを使ったサーキットトレーニングコースで汗を流していました。

 ４年生の書写では、筆順と字形の関係に気をつけながら、「左右」という文字に取り組んでいました。

 ５年生の総合では、「バケツ稲」づくりに挑戦していました。各班１つのバケツで稲を育てていきます。成長が楽しみです。

３年生の社会では、「野田市の交通」について調べていました。来週にはバスに乗って、市内巡りをする予定です。自分の目で確かめられるように、しっかり準備をしましょう。

 今日もスッキリとしないお天気です。５月だというのに東海地方まで梅雨入りし、関東地方にも近づいているようです。

 １年生の国語「くまさんとありさんのごあいさつ」では、登場人物の様子を想像しながら工夫して音読をします。くまさんは大きく、ありさんは小さく、そのほかは普通に、上手に使い分けて音読できました。

 ４年生の国語「漢字の広場」では、漢字の部首について知り、漢字を正しく使えるようにします。

 ３年生の算数「わり算」では、全体をいくつかずつ同じように分ける「包含除」の場面を理解し、わり算の式に表します。12個のパイを１人に３個ずつ分けると、何人に分けられるでしょうか。

 ５年生の算数「変わり方を調べよう」では、比例の学習をします。底面が同じ直方体の高さが２倍、３倍･･･と変わると、体積はどのように変化していくかを考えていました。

 なかよし学級の体育では、マット運動をしていました。しっかりと手をついて、足を高く蹴り上げます。

 ６年生の算数「分数のかけ算」では、計算の途中で約分ができる場合の計算の方法について、考えを出し合っていました。

３年生の音楽では、「かっこう」の鍵盤練習をしていました。滑らかに歌う感じで演奏するのが目標です。好きなだけ音を出して練習できたら良いのですが･･･。

４年生以上の学年で歯科検診を行いました。（その他の学年は、先週実施済み）

 時折雨が降り、湿度が高く蒸し暑く感じます。今週は、スッキリとしないお天気が続くようです。

 ２年生の図工では、虫歯予防ポスターの色塗りに入りました。その作品も大きな口を開けて歯磨きをする様子がとても上手です。完成が楽しみです。

 ３年生の国語「国語辞典の引き方」では、一人一人国語辞典を手にして、どのように使えば良いのかを確かめていました。

 ６年の算数「分数のかけ算を考えよう」では、（分数）×（整数）の計算の意味や計算の仕方を考えていました。

 １年生の体育では、フラフープを使っていろいろな動きに挑戦していました。

 なかよしの皆さんは、朝からとても元気です。映像に合わせて難しいダンスを上手に踊っていました。

４年生の社会では、自分たちの住む千葉県には、どのような山や海や川があるか、地図帳を使って確かめていました。

５年生の総合では、先日国語の「新聞を読もう」で学習したことを活かしながら、お米新聞を作成していました。トップ記事を考え、パソコン等を使って情報を集めて記事にして、社説を入れます。