朝から強い日差しが降り注ぎ、まるで夏を思わせるお天気です。空調で室温を管理し、こまめな水分補給で熱中症に気をつけます。

 １年生の算数「あわせていくつ　ふえるといくつ」では、３と２を合わせるたし算の式の書き方について学んでいました。たし算の学習が本格的に始まります。

 ４年生の国語「分類をもとに本を見つけよう」では、日本分類十進法を活用して本を探し、分類記号についての理解を深めていました。

 ６年生の国語「主語と述語の対応をみる」では、主語と述語が対応していない文は言いたいことが正しく伝わらないことを確認し、文のねじれを直していました。

 ３年生の算数「たし算とひき算のひっ算」では、０から９のカードを使って、9,000になる（４けた）＋（４けた）の式を考えていました。何やらきまりがありそうですね。

 ２年生の音楽では、オルガンや木琴・鉄琴、太鼓などを使って「かえるのがっしょう」の合奏練習を楽しんでいました。

５年生の算数では、「小数のかけ算」の仕上げとして、確かめ問題に挑戦をしていました。