今日、１･２年生が南図書館で「図書館学校」の学習をしてきました。

　図書館の仕事を教わったり、本の借り方を教わりました。また、職員の方の読み聞かせもあり、子ども達も興味わくわく。楽しく学習できました。

　久しぶりの校外での活動で、子ども達も笑顔いっぱいです。

　少し緊張気味に挨拶

　説明と読み聞かせ（きちんとした態度が素晴らしい）

次はいよいよ館内の説明です。係の方からいろいろな説明を受けました。

最後は、一人２冊ずつ、選んで借りてきました。

　５年生が図工で、日常の空間を「すてきな空間」に変身させる取り組みを行いました。

６年生の奥に一教室分の廊下が開いているのでそこで作品作りをしていたのですが、アイディアが広がりすぎて６年生の教室前の廊下まで飾ってしまいました。

　　虹のカーテンをくぐって行くと・・・

　でも、飾りの中にはこんなメッセージも混ざっていました。

　５年生の思いが伝わるといいですね

「ありがとうの会」に向けて子ども達は動き出しています。まだ、練習が始まったばかりですが各学年、いい会にしようと一生懸命です。

　３・４年生は、クイズを通して６年生との思い出を振り返る出し物です。

　午後、廊下に出ると、１・２年生の教室の方から大きな声で「うんとこしょ。どっこいしょ。」と言うかけ声が響いてきました。

　「うんとこしょ。どっこいしょ。」・・・何か思い出しませんか？そうです。「おおきなかぶ」の台詞です。

３月１日の「ありがとうの会」で、１・２年生が発表する寸劇の練習が始まりました。今日は、台詞の確認だったので動きはなかったのですが、大きな声で言えるように頑張っていました。

　　台詞の練習で気をつけること。(自分で振り返り、３点になった人が

　多かったです）

　　自分の台詞を練習中　

　　　最後は、全員で順番に台詞合わせ。

　　　間違えずに、よくできていました。

どんな劇になるのか、本番が楽しみです。

　地震や火災などの自然災害はいつ起こるかわかりません。日中だったり。真夜中だったり・・・

　だからこその訓練です。自分の命は、まず自分で守る知識や工夫を。そのような意味合いも含めて、予告なしの「避難訓練」を行いました。学校の中では、いつも担任の先生が一緒にいてくれるばかりではありません。そのような時に地震や火事が起きたら自分はどうするのか。

　清掃中に、突然、緊急地震速報が流れてきました。自分が今、掃除している場所の中で、一番安全な場所を見つけて(考えて)避難する訓練です。

「落ちてこない」「倒れてこない」場所を自分で見つけ、上手に避難できました。

　　おうちの方でも、避難場所の確認や、待ち合わせ場所など決めておくこと。

　　家の中でできることを、子ども達と話し合ってみましょう。