中央小学校からのお知らせ

令和４年６月２４日（金）、鹿児島大学で建築を研究されている建築士さん、鹿児島で働く学芸員さん、３年館の有形文化財登録にも関わっていただいた東京の建築士さんの３名の方々と野田市PR推進室、生涯学習課の職員が３年館、７年館の見学に来られました。

今回、わざわざ鹿児島から研究に来られたのは、研究対象の建築士の大森茂さんが千葉県の野田小学校（中央小学校）を設計したとの文献が残っており、実物を見学したいというところから決まりました。

実は、３年館の設計者については、資料が残っておらず、ずっと不明のままでした。今回のお話がなかったら、この先も不明のままだったかもしれません。
建築士の大森茂さんは、鹿児島銀行本店や鹿児島の山形屋デパート等を設計され、その後の鹿児島の建築界に大きな影響を与えた人といわれています。
鹿児島以外でも明治大学の旧校舎、野田市では興風会館、髙梨兵左衛門邸を設計されました。

それらのことが記載された日本建築学会時報に野田小学校（中央小学校）も記載されており、昭和３年に建てられた３年館は大森茂さんの設計によって造られたことが先日わかりました。

本日は、３年館と７年館を見学していただきましたが、建築家の方々の話からおもしろい内容がありましたので、紹介いたします。
教室の梁の通し方が３年館と７年館では違います。
教室を横に３本の梁が通っているのが３年館です。

７年館は、教室中央の横の梁に対して縦の２本が十字を作るように渡っています。

他にも、３年館の３階のブラス室は、当初から音楽室として設計され、音響効果のため天井が他の教室と違って高くなっています。黒板上には、西洋風の彫刻と五線が彫られています。

建設当時から残っているものに、廊下のフックがあります。
こちらは、マイナスねじで止められていることから、戦前、つまり建設当時のものではないかと言われています。

鋳物ではなく、鉄を曲げて形を作っておりとても丈夫なため、現在でも残っていると思われます。

また、こちらの扉も当時のものではないかと思われます。
真ん中がガラスになっています。

まだまだ貴重なお話がありましたので、またの機会に紹介したいと思います。

令和４年６月２３日（木）、１年生が学区探検を行いました。
今回の学区探検は、生活科の授業の一環で、自分たちの生活を守ってくれているものを見つけることがねらいの１つです。

まずは、学校を出発し、けやきのホール前で左折しました。消防署前を通ると、夜勤と日勤の職員の入れ替わりのタイミングで、消防署の方々が外に出ていました。救急車や消防車も確認することができました。
また、私たちが危険を感じた時に駆け込める「こども１１０番の家」を見つけました。
その後、一番街を抜けて、キッコーマン本社に向かいました。
キッコーマン本社の脇で水分補給をして、キッコーマン研究所を過ぎて郷土博物館方面に向かいました。

郷土博物館前では、「止まれ」や「横断歩道」の標識、消火栓などを見つけました。
最後に、もぎさ公園に寄り、遊具を使って楽しく遊びました。

移動中は、交通ルールをしっかり守り、安全に学区探検をすることができました。

最近、ニュース等で講師未配置の問題が報道されております。
本校においても、３名教員が未配置になっており、教務主任を中心に全職員で対応しております。

教員免許をお持ちの方で興味のある方が知り合い等にいらっしゃいましたら、ぜひ学校までご相談ください。

また、講師未配置の解消に向けて、東葛飾教育事務所より講師募集のお知らせがありましたので、ご参考にしてください。

講師登録会ポスター.pdf

令和４年６月２２日（水）、校内授業研究会が行われました。
第４校時に６年２組とくすのき２組で、第５校時に３年２組で授業を行い、講師でお招きした東葛飾教育事務所の指導主事２名と本校職員が参観しました。
本校では、１・２年が生活科を、３～６年が総合的な学習の時間を研究教科として「自ら課題をみつけ、思いや願いを実現する子どもの育成」を研究テーマに、研修を進めています。
６年生の授業では、校外学習で訪れたキッザニアでの経験をさらに深められるような指導計画が練られています。単元を通して、仕事に対しての知識を広げるだけでなく、自分の良さや可能性の広がりを実感しながら、働くことに対して前向きな気持ちを持ち、目標に向かって日々の活動へ取り組んでいける児童の育成を目指しています。

キッザニアでの体験を経て、仕事に対するイメージが深められるとともに、体験前と比べ仕事に対して前向きな明るいイメージが増えたことを確認しあいました。

くすのき学級での授業では、中央小学校の自然の良さを全校に伝えることをねらいとしています。まずは、中央小学校の自然の良さを知ること、そして、その良さを全校児童に伝えていくことで、くすのき学級と他学級の児童がお互いを理解し、認め合うことができるようにしていきます。その方法として、貼り絵の作品展を行うことを計画しました。本時は、中央小で見つけたいろいろな種類の葉を使って、貼り絵を作っていました。

中央小には特徴ある形の葉がたくさんあることを貼り絵作りを通して感じていました。

３年生の授業では、実際に枝豆を育てる体験活動を行うことで、児童が枝豆や大豆について興味や愛着を持ち、自ら課題を見つけ、調べ、まとめていくことをねらいとしています。

野田市の枝豆の生産量が減っている現状を知り、野田市の枝豆のすごさを伝えるにはどうすればよいか、考えを出し合いました。今後、野田の枝豆の特徴や枝豆の不思議について調べ、伝えていく予定です。

今週から水泳学習が始まりました。
昨日は、６年生が実施していました。６年生は４クラスのため、２クラスずつに分けて実施しています。
当日は気温、水温とも高かったため、気持ちよくプールに入っていました。

久しぶりの水泳学習だったため、顔付け、だるま浮き、けのび等の基本的な運動に時間をかけ、宝探しなどゲーム的なものを取り入れながら、水に慣れていきました。

本日は、１，２，５年生が実施しました。
本日も気温、水温とも高く、どの学年も気持ちよさそうに水泳学習を楽しんでいました。
１年生は初めての水泳学習で、小学校の大きなプールに少し緊張気味の児童もいましたが、時間が経つにつれ、楽しそうな表情に変わっていきました。

コロナ禍の中ですが、少しずつ普通の教育活動ができるようになってきました。
子ども達にとっても水泳学習は、楽しみの一つです。水慣れから息つぎ、クロールなどの泳法指導へと発展していきます。水泳がんばり表を一つの励みとして、目標をもって取り組ませたいと思います。

令和４年６月２０日（月）、野田警察署生活安全課職員をお招きして、不審者対応避難訓練を実施しました。
６年１組に不審者が侵入したと想定して訓練を行いました。
教室に入って来た際の教師の声掛け、児童の避難の仕方、応援職員の対応、教室待機の方法等、細かいところまで確認をすることができました。

応援職員は、複数で連携を取りながら、対応しました。

６年生の児童は、１組への侵入がわかり次第、担任の指示のもと、体育館に避難しましたが、素早く行動することができました。

１～５年生の児童は、教室での待機です。担任が応援にかけつける担当のクラスは、となりの学級で待機しました。どの学級でも、教室の前方と後方の扉にバリケードを作り、待機しました。
避難訓練後は、警察の方から事後指導を受けました。

不審者に対しての担任の落ち着いた声かけ、応援職員との連携、不審者を壁側に寄せる対応等、事前研修を生かした対応ができました。
気を付ける点として、相手との距離感があげられました。声かけ時も、相手の手が届かない範囲を意識し、間をとることが重要と話がありました。
８人が犠牲になった２００１年の大阪教育大付属池田小学校の校内児童殺傷事件から２１年が経ちます。
同じような事件を防ぐためにも、不審者対応について職員内での共通理解をより一層図るとともに、警察等の専門機関や地域との連携も深めていきたいと思います。

令和４年６月１７日（金）、６年生が校外学習に行きました。

行き先が東京方面だったため、渋滞を予想して朝早くからの出発としました。
しかし、首都高速の渋滞にはまり、予定よりも１時間遅く、最初の目的地である「キッザニア東京」に着きました。

予定よりも遅い到着となりましたが、キッザニア東京で職業体験時間はたっぷり取れ、子ども達はとても楽しく活動していました。

実際に働いてみて、働くことの楽しさとともに大変さも感じていたようです。

また、あこがれの職業を体験することができ、その職業への思いを強める児童もいました。
キッザニアでは、就業に対する報酬として通貨（キッザ）を受け取ることができます。お金を稼ぐことの大変さも感じていました。

キッザニアの後は、国会議事堂の見学を行いました。

衆議院の見学でしたが、普段ニュース番組で映る議会場を目にして、子ども達は真剣な表情で見学していました。
様々な法律を定めたり、重要なことを決めたりしている議会場見学を通し、政治にも興味を持ってほしいと思います。
国会議事堂の見学時間が決まっていたため、帰校時刻が遅い行程となってしましました。予定していた１７時３０分の引き渡しを無事に終えることができました。

保護者の皆様、お迎えありがとうございました。

令和４年６月１４日（火）、１年生がPCを使って学習を進めていました。

昨年度、１人１台PCが配備され、全学年で積極的に活用をしているところですが、１年生もPCに触れる機会を作り活用を図っています。
今日行っていたのは、「eライブラリ」という問題演習ソフトです。

野田市が契約しており、各教科の練習問題を行うことができます。

個人の習熟に合わせて問題を選ぶことができ、各学年で利用しています。

学校で使用しているアカウントでご家庭のPCからも使用することができます。家庭学習で進める児童もたくさんいます。
ぜひ、ご家庭でも取り組んでみてください。

令和４年６月１４日（火）、５年生が林間学校でのカレー作りに向けて、調理実習を行いました。
今回、調理したのはコンソメスープです。
林間学校で作るカレーと同じ、じゃがいも、にんじん、玉ねぎを具材にしました。

包丁の使い方も事前に確認していたので、安全に扱っていました。

野菜を上手に切る子もおり、家庭でも調理のお手伝いをしていることがうかがえます。

「猫の手で切るんだよ。」とやさしく声をかけあう場面も見られ、林間学校へ向けて仲間との絆も深まっているようです。

とてもおいしそうなコンソメスープができあがりました。

林間の準備も進んできています。
しおりももうすぐできあがります。

キャンプファイヤーや学年レクと子ども達が主体となって運営していきます。

それぞれのめあてを達成できるよう事前の準備を大切にしていってほしいと思います。

令和４年６月１３日（月）の６校時に今年度最初のクラブ活動を行いました。

４年生は、初めてのクラブ活動です。クラブ活動のある日をとても楽しみにしていました。

異年齢集団での交流を通して、仲間との関わりを深めていってほしいと思います。

また、昨年度に引き続き、地域の方を講師にお招きし活動を行っているクラブがあります。
折り紙クラブ、絵手紙クラブ、野田かるたクラブ、郷土芸能クラブです。

様々な教材も準備してくださり、本当にありがとうございます。

令和４年６月１４日（火）午前１１時からのJ:com地域版ニュース番組に野田のレトロな町の特集として中央小学校の３年館、７年館が取り上げられます。

９０年以上前に建てられた鉄筋コンクリート造の３年館、７年館は耐震、耐火構造を重視しつつ、先進的な教育思想を採り入れた設計で建てられました。

また、校舎の内外には多くの装飾が施されています。

昭和初期は、木造校舎が一般的で鉄筋コンクリート造の校舎を建てるには莫大な費用が掛かったそうです。
当時から社会貢献や学校教育に重きを置いていた地元の醤油会社や醸造家たちが多額の援助を行ったことにより中央小学校の新教育思想が反映された近代的かつ先進的校舎の建設が行われ、その校舎で現在も中央小の子ども達が学んでいるのです。
３世代、４世代がこの中央小の同じ校舎、同じ教室で学んでいること、そんな学校であることを改めて誇りに思うとともに、野田の遺産として後世につなげていかなければと強く感じました。
校長先生のインタビューの様子です。

なお、以下のチラシからアプリをダウンロードすると、スマートフォンで番組を視聴できます。

令和４年６月１１日（土）、２，３校時に学習参観を行いました。

感染防止対策のため、出席番号で２つのグループに振り分け、２，３時間目に参観していただきました。

４月から２か月経ち、学級の友達や担任とも良好な関係を築き、学習に集中して取り組む様子が見られました。

ご参観ありがとうございました。

令和４年６月８日（水）の放課後、野田警察署生活安全課職員を講師にお招きし、職員による不審者対応研修を行いました。

６月２０日（月）に予定している不審者対応の避難訓練に向けて、「さすまた」の使い方を学びました。

「さすまた」で不審者を捕まえるよりも、まずは、不審者との距離を保ち、子ども達の安全を守るために使用していくことが大切であるとのことでした。
また、「さすまた」を向ける位置は、相手の目の高さにすると、相手は威圧感を感じるそうです。
実際に「さすまた」を持って、感覚を試してみました。

複数で「さすまた」を使用し、不審者役への対応を訓練しました。

６月２０日（月）の避難訓練では、子ども達を安全に避難させるために、職員で連携した対応が取れるようにしていきたいと思います。

令和４年５月１２日（木）から６月８日（水）の4週間、教員を目指す２名の大学生が本校で教育実習を行いました。
２名とも本校の卒業生で、大学４年の鈴木礼奈さんと大学３年の山田美羽さんです。

鈴木さんは４年１組で、山田さんは１年１組で実習しました。

子ども達とも日を追うごとに良好な関係を築いていました。

先輩教員に教わりながら、授業も担当しました。
６月３日（金）には、一日担任実習、６月６日（月）には精錬授業を行いました。

６月８日（水）で実習が終わりましたが、子ども達との触れ合いから２人とも教師への思いが実習前よりもさらに強くなったそうです。
千葉県の教師になるためには、大学で教員免許を取得した後、千葉県の教員採用選考に合格しなければなりません。中央小での経験を大学での学びに生かして、立派な教員になってほしいと思います。

令和４年６月８日（水）、渡辺農事の上條さんが来校し、３年生の総合的な学習で育てている枝豆の観察を通して、いろいろなことを教えてくださいました。

大きく成長してきた葉の様子をよく見て観察しています。

観察していて不思議に思ったことがあると、上條さんに確認しながら観察する姿が見られました。

ある児童は、なぜ茎に毛が生えているのか興味を持ち、上條さんに確認すると、虫がつきにくかったり、周りからの衝撃などから守ったりするためだよと教えてくださいました。

ただ、先日の雹からの衝撃には耐えられず、茎に傷がついているのも確認できました。

観察を重ね、いろいろなところに着目しながら観察することができるようになってきました。
また、気づいたことを自分の言葉で上手に記録する子も増えてきました。

これからも枝豆の不思議をたくさん見つけてほしいと思います。

令和４年６月２日（木）、２年生が学区探検に出かけました。
声をかけ合って、列を整えて安全に探検する姿に大きな成長を感じました。

また、町で働く様々な人に出会うと、進んで挨拶をしていました。消防士さんやお店で働く方が手を振り返してくださり、パトカーを運転しているおまわりさんが、敬礼を返してくださいました。
しょうゆ工場さんの前では、しょうゆのにおいを感じ、愛宕神社前の通りでは交通量の多さを実感していました。高架を走る電車や豆バスに歓声を上げ、きれいなアジサイやドクダミの白い花も見つけました。いろいろなデザインのマンホールや街灯にも、注目できました。

帰校後は、発見したことを伝え合い、大きな模造紙にまとめて、廊下に掲示しました。　
翌日の６月３日（金）には、さつまいもの苗植えを行いました。
張替園芸さんから植え方を教えてもらい、上手に苗を斜めにして植えていました。

大きなさつまいもが収穫できるといいですね。

そのためにも、水やりや草取りなどのお世話をがんばってくださいね。

令和４年６月６日（月）、４年生が野田市水道部の職員を講師にお招きして水道教室を、６年生が柏税務署の職員を講師にお招きして租税教室を行いました。

４年生の水道教室では、汚れ、におい、ばい菌を取り除いて、野田市では江戸川の水をきれいにして各家庭に水道水として提供していることを実験を通して学びました。

絵の具で濁っている水から汚れを沈殿させ、うわずみの水をろ過してさらにきれいな水となりました。水の変化に子ども達は驚いていました。

浄水場では、同じようなことをして川の水をきれいにし、飲み水としています。今後、浄水場の仕組みや水の大切な使い方について、さらに学習を深めていきたいと思います。
６年生の納税教室では、みんなが納めている税金で私たちの安全な暮らしが成り立っていることを学びました。最初に、動画を視聴し、税金がない世界ではどんな不都合があるのか、税金で安全が保たれていることを再確認しました。

最後に、実際の１億円と同じ大きさ、重さの束を持つ体験を一人ずつ行いました。

税金の重要性を感じるとともに、公共の施設やサービスについて、考えるきっかけとなりました。社会の学習で、さらに深めていきたいと思います。

令和４年６月６日（月）、放送で６月の全校朝会を行いました。

始めに校長先生からマスクの着用について以下のような話がありました。

今日は、新型コロナ感染症の感染予防の合言葉「まて、やきゅう、たいそう」のマスクについてお話をします。「ま・て」のマスク・手洗いのうち、マスクについて皆さんも知ってる人がいるかと思いますが、変更がありました。国・県・市のガイドラインが変わったということです。
それは、暑い季節になって、熱中症のリスクが高い夏場には、マスクをつけることよりも熱中症対策を優先して、「マスクを外すこと」を進めていくということです。例えば、「体育の授業」・「運動部の部活動」・「登下校」なども熱中症対策を優先し、マスクを外すことを進めます。逆に室内で友達との距離が近く、会話を中心とした授業中のときなどは、今まで通りマスクをすることになります。
先生方も、暑さを考えて、皆さんにマスクを外しましょうと声を掛けますが、皆さんも熱中症にならないように気を付けてください。なお、マスク着用を希望する場合はその理由を担任の先生や教科の先生に教えてくださいね。外でもマスクを外しているときは近い距離でのおしゃべりは今まで通りしないようにしてくださいね。
マスクをつけるとき、外す時の切り替えを上手に行って、熱中症、新型コロナに打ち勝っていきましょうね。
詳しくは、今日プリントを配りますのでおうちの人と確認してくださいね。」

本日、「マスク着用の考え方について」の文書を配付しました。確認していただき、ご家庭におかれましても、適切な対応をお願いいたします。

続いて、三浦教諭から６月の生活目標の「誰にでも進んであいさつをしよう」について、話がありました。
誰にでもあいさつをすることは、とても勇気が必要なことです。あいさつをしても相手が返してくれないかもしれない、返ってこなかったら悲しい気持ちになる等、不安になることも多いかもしれません。でも、中央小学校には、いつも自ら先にあいさつをしてくれる人がいます。その人達は勇気を出してあいさつをすることができる、勇者「あいさつヒーロー」だと話がありました。
また、中央小のあいさつをますますよくしていくみんなに、あいさつの合言葉を教えてくれました。「あいさつは　「あ」明るく　「い」いつも　「さ」先に　「つ」続けて」この合言葉を大切にして、中央小のみんなが不安な気持ちをなくしてくれる「あいさつヒーロー」になってほしいと思います。

令和４年６月１日発行の「のだ市報」に本校の教育史料館に納められている歴史ある電話機が掲載されました。

ダイヤルのない電話機は珍しく、貴重なものとのことです。電話機の右側にあるハンドルを回すと交換局につながり、相手の連絡先を伝えると交換手が相手の電話機につなげてくれたようです。

最も古い電話機は大正１５（１９２６）年に製造されたものだそうです。

レトロな電話ボックスは、職員玄関を入ったところに置かれています。

３年館と７年館、旧正門は昨年度、国の有形文化財に登録されるなど、今年度１５０周年を迎える中央小には、歴史的に貴重なものがたくさん残されています。
１５０周年の節目でもあり、学校の歴史、地域の歴史について、子ども達にも伝えていきたいと思います。
また、今月、Ｊ：COMのケーブルテレビ地域版のニュース番組に、レトロな建物が残る野田自慢として、３年館や７年館が放送される予定です。今後、取材等も予定されており、詳細がわかりましたらご紹介いたします。

令和４年６月１日（水）に野田市総合公園陸上競技場で第７３回野田市小学校陸上競技大会が行われました。
タータントラックの素晴らしい環境のもと、子ども達は自分の力を存分に発揮することができ、女子が３１点の第５位、男女総合が４６点の第６位という結果でした。
限られた練習期間の中で、良い準備をし、競技に集中し、自己ベストの記録を出す選手が多くいました。
女子８００ｍ、男子１０００ｍです。序盤からのハイペースについていくことができました。

女子、男子８０ｍハードルです。スピードに乗ってリズムよくハードルを走り越していました。

女子、男子J１００ｍです。スタートダッシュの練習の成果が出ました。

女子、男子１００ｍです。腕をしっかりと振って走ることができました。

女子、男子走り幅跳びです。空中の姿勢がとてもきれいになりました。

女子、男子走り高跳びです。助走から力強い踏み切りができるようになりました。

女子、男子ボールスローです。体全体を上手に使って投げることができました。

J４×１００ｍリレー、４×１００ｍリレーです。４人の心を一つにして、スムーズにバトンをつなげていました。

また、応援席での態度や周りの先生や役員の方々へのあいさつ等、競技以外での姿勢がとても素晴らしかったです。
部活動指導の中で大切にしてきたことが、こういった場で大きく成長する姿が見られ、職員一同とてもうれしかったです。

もう一つうれしいことに、学校で応援していた５，６年児童が陸上部に向けてメッセージを残してくれていました。頑張っている仲間を認め、励ませる素晴らしい学年に成長しています。

素晴らしい経験をした選手も残って応援していた児童も、学校のリーダーとして今後も活躍していってほしいと思います。

令和４年５月３１日（火）、５校時に「陸上部を励ます会」を行いました。
感染防止のため選手と児童会役員がいる教室と各学級をオンラインでつなぎ実施しました。

選手紹介と練習風景が流れた動画視聴では、あこがれの眼差しで視聴する子ども達がたくさんいました。

児童会役員から励ましの言葉がありました。

代表選手のあいさつも、とても堂々としており、明日の活躍が期待されます。

最後に、選手が各学級の前の廊下を練り歩きました。教室からではありましたが、選手に心を込めて声援を送っていました。

選手も、とてもよい表情を見せ、明日の大会に臨む気持ちをさらに高めていました。

陸上部の子ども達は、限られた練習時間の中で、自らの体力や技術を高めようと一生懸命練習してきました。
これまでの練習の様子です。

明日、市総合公園陸上競技場で自分の力を存分に発揮してくれることでしょう。
全校児童、職員で応援しています。

令和４年５月２８日（土）、快晴のもと春季運動会を行いました。
今年度は、感染防止のため２学年ずつの３部制（午前２部、午後１部）で実施しました。
８時１０分からの第１部は、２年生と５年生のペアです。

２年レク走、５年レク走、２年大玉運び、５年竹取リベンジャーズ、のんちゃん音頭、紅白対抗リレーを行いました。

１０時２０分からの第２部は、１年生と６年生のペアです。
１年レク走、６年レク走、１・ ６年の玉入れダンシング、紅白対抗リレー、のんちゃん音頭を行いました。

同じ時間帯に体育館では、くすのき・しいのみ学級の運動会がありました。

のんちゃん音頭、レク走、長縄、紅白対抗リレーを行いました。

１３時０５分からの第３部は、３年生と４年生のペアです。
３年レク走、４年綱引き、３年台風の目、４年レク走、のんちゃん音頭、紅白対抗リレーを行いました。

どの学年も一生懸命、競技・演技に取り組んでいました。
今年度はペア学年での実施ということもあり、練習から交流を通し、仲間の取り組みを認め称賛する態度を養ってきました。
当日も、他学年の競技に心を込めて、拍手を送っていました。
また、１年生と６年生の運動会では、優しい６年生の補助を受けながら、１年生が放送係を行い、６年レク走の実況を立派に行っていました。

こんな場面からも、今回、ペア学年で実施した意義が大きくあると感じました。
子ども達の生き生きとした表情を保護者の皆様に見てもらうことができたのではないでしょうか。

令和４年５月２８日（土）の運動会に向けて、各学年の練習にも熱が入ってきました。
２５日・２６日はとても天気が良く、校庭で流れや場所を確認して練習を行っていました。

本日２７日（金）は、雨のため体育館での練習です。

１年生が、児童席やレク走、玉入れの並び方の最終確認をしていました。

素早く並ぶことができています。

本日は降雨の予報が出ていたので、昨日のうちに、６年生児童と職員で、校庭の整地やテントの準備を行いました。

明日は、とても暑くなる予報となっております。
児童席に熱中症対策として、テントを用意することにしました。
各ご家庭でも大きめの水筒を準備するなどご協力をお願いします。大きめの水筒の用意が難しい場合は、ペットボトルを別途持参させても構いません。

午後は、雨もあがり、職員で運動会準備を行いました。

素晴らしい会場に仕上がっています。

明日の運動会が楽しみですね。

先日、プール掃除で救い出したヤゴを、２年生が観察し学習に役立てています。
令和４年５月２５日（水）の朝、ヤゴが羽化していました。

大きなギンヤンマです。
羽はまだ柔らかく、湿っています。

子ども達も興味津々に観察していました。

羽化の時期が近づくと、高さのある場所に登って体を固定し、準備を始めるそうです。
水槽には、まだまだたくさんのヤゴがいます。

羽化の瞬間が見られるかもしれません。
無事に羽化し、トンボとなって飛んでいってほしいですね。

令和４年５月２３日（月）、野田警察署生活安全課の職員をお招きして、２～４校時に交通安全教室を行いました。

１、２年生は安全な歩行の仕方を、３年生以上は自転車の正しい乗り方について確認しました。
最初に、交通安全に関するVTRを視聴し、その後、警察の方から安全な歩行や自転車の乗り方についてお話がありました。

歩行については、「止まれ」や「横断歩道」を表す道路標識について話がありました。自転車については、乗り方だけでなく乗るときに行う点検の仕方や注意点についても話がありました。

話を聞いた後は、１，２年生は全員で、歩行での横断歩道の渡り方を実演しました。
右、左、右を見て、車が来ていないことをしっかり確認してから、しっかり手を挙げて渡ることができました。

３年生以上は、学年の代表者が、自転車での横断歩道の渡り方を実演しました。

乗る前の後方確認、左側走行、一旦停止等、一つ一つ確認しながら、安全に渡ることができました。

登下校中の交通事故、放課後の自転車乗車中の事故が市内でも増えています。
本日、確認したことを思い出し、安全な歩行、自転車の乗車に努めてほしいと思います。

令和４年５月２３日（月）、６月中旬からの水泳指導に向けて、職員でプール清掃を行いました。
１年間で溜まった汚れです。

水を抜いたプールに、たくさんのヤゴがいます。２年生の学習でも活用するため、ヤゴを水槽に移しました。

いよいよ清掃開始です。まずは、ヘドロを取り除きました。

その後は、壁や底をデッキブラシで磨き、汚れを落とします。

プールサイドをデッキブラシで磨きました。また、プール周りの草取りや落ち葉掃きも行い、とてもきれいな環境になりました。

１年間の汚れを落とすのに苦労しましたが、たくさんの職員の力を借りてきれいにすることができました。

水泳学習が楽しみですね。

令和４年５月２０日（金）、先週に引き続き、教育史料館を見学に千葉県生涯大学校東葛飾学園の方々が来られました。前回参加していなかった方々、３０名ほどが参観されました。

人数が多かったので、野田ガイドの方に教育史料館内の説明をしていただき、教育史料館長である草刈校長が校舎内や旧校長室などを説明しました。

教育史料館では、明治、大正時代の貴重な資料を興味深く見学していました。また、昭和時代の資料を見ながら、当時の学校生活を懐かしく感じていらっしゃる方も多くいました。

昭和３年、７年に建てられた３年館、７年館の校舎を今も使用していることに驚いていました。
旧校長室では、天皇、皇后の御真影と教育勅語が奉安されていた奉安殿、昭和３年から６７年間、１６人の校長先生が使っていた机を興味深く見学していました。

今回の教育史料館見学も、とても喜んでもらえました。保護者の皆様、地域の皆様も、ぜひ一度、足をお運びください。

令和４年５月２０日（金）の６時間目の時間帯に、３年生の希望者が集まり、プリント学習をする３年子ども未来教室が行われました。

先週に続き、今年度２回目の実施となります。
地域のボランティアの方が講師となり、国語と算数のプリント学習を進めます。

今日は、漢字とひき算の筆算の練習問題を行っていました。

参加したお友達は、集中して問題に取り組んでいました。また、講師の先生がわからないところをじっくり丁寧に教えてくださいました。

子ども未来教室は、残り１０回開催を予定しています。

学習のつまずきをなくし、楽しく学習を進めていってほしいと思います。

令和４年５月１６日（月）、１７日（火）、１９日（木）の３日間に分けて、３年生が学級ごとに市内めぐりを行いました。

住宅が続く地域、田んぼや畑が広がる地域、工場が立ち並ぶ地域の様子を車窓から確認していました。

また、大きなトラックがたくさん走っていたり、道幅の大きな道路があったりと、野田市の交通についても学びました。
毎日給食で飲んでいる牛乳のメグミルク工場やとても広い敷地の変電所、関宿地区にある牧場等に子ども達は驚いていました。
最後に、市役所に寄り、教育委員会の職員に説明をしてもらいながら施設内を見学しました。

なかなか見ることのできない市議会議場も見学させてもらいました。２２日（日）に行われる市議会議員選挙も少し身近になったのではないでしょうか。

今後、見学してきたことをもとに野田市についての学習をさらに深めていきたいと思います。

令和４年５月１６日（月）、２年生が図工の時間に「ふしぎないきもの　あらわれた」の学習を行っていました。

最初に白色のクレヨンで絵を描きます。
白い画用紙に白色のクレヨンで描いても、何が描かれているかわかりません。

そこに、水をたくさん含ませた絵の具で、色をつけていきます。
すると、描いた生き物が現れてきます。

絵に合わせて、工夫して色をつけていました。
完成した作品です。
水の中の様子がよく描かれていますね。

かわいい熊の親子が現れました。

隣のクラスも同じ題材で授業を行っていました。
ちょうちょうやてんとう虫など、春に見られる虫たちが現れてきました。

大きくて強そうな恐竜が現れてきました。

令和４年５月１３日（金）、千葉県生涯大学校東葛飾学園の方々が教育史料館を視察に来られました。
教育史料館長でもある草刈校長先生が展示物について説明をしながら、見学していただきました。

愛光小学校から野田小学校、茂木小学校と改称した後、現在の中央小学校になりました。茂木小学校時代の校舎は、玄関の両側が螺旋階段になっており、当時とてもモダンな作りであったことに皆さん関心を寄せられていました。

また、明治時代の修学旅行や大正時代の林間学校の様子も分かる資料が残されており、興味深く見学していました。

次に、昭和３年と７年に建てられ現存する３年館と７年館を見学しました。７年館の階段は末端でカールした階段手摺の装飾が、とても凝ったデザインとなっています。校舎の正面玄関上にはデンティル（歯形装飾）が施され、その中心に校章を配した装飾が施されています。

今年度１５０周年を迎える本校の歴史の重さを改めて感じました。
保護者の皆様、地域の方々で、まだ教育史料館をご覧になっていない方は、ぜひ一度、足をお運びください。

令和４年５月１２日（木）に渡辺農事の上條さんをお招きし、２回目の総合的な学習の時間特別授業を行いました。
前回種まきをしてから約３週間経ち、本葉も出て大きく成長している苗を見て、子ども達はびっくりしていました。

今回は、それぞれの植木鉢に苗を定植します。
まず、肥料と土を入念に交ぜました。

土壌作りをした後に、定植し、成長した枝豆の様子を観察しました。

理科で習った観察のポイントである「色」、「大きさ」、「形」に加えて触った時の子葉と本葉の違いなどにも注目して観察していました。

「子葉はツルツルして分厚い。本葉はフワフワして薄い。」と何度も葉を触って確かめていました。

今後、水やりや草取りなど愛着を持って育てていってほしいと思います。

令和４年５月９日（月）から運動会練習が始まっています。
感染症防止対策のため、今年度は５月２８日（土）に２学年ごとに時間帯を分けて運動会を実施します。
午前は、８時１０分から２，５年生が、１０時２０分から１，６年生が、午後は１時０５分から３，４年生が実施する予定です。
５月１１日（水）の練習の様子です。
１年生が、「チェッコリ玉入れ」のダンスの練習をしています。

玉入れとダンスが組み合わさった競技です。おしりをフリフリするダンスがとってもかわいいです。

３，４年生が合同で開閉会式の練習をしていました。集合や気をつけの姿勢等、しっかりできています。

開閉会式は、リーダーが中心になって運営します。

その後、３，４年合同で実施する「のんちゃん音頭」の隊形を確認していました。

自分の位置をしっかりと覚えていました。次回は実際に音楽に合わせて踊ってみます。

５月２８日（土）の運動会に向けての練習が、今後、本格的に行われます。体調管理に十分気をつけながら行っていきたいと思いますが、ご家庭でもご協力よろしくお願いいたします。

令和４年６月１日（水）に行われる市陸上競技大会に向けて、５，６年生の運動部児童が練習を行っています。
５月１１日（水）の放課後練習の様子です。
各種目に分かれて練習しています。
走り高跳びです。助走からの力強い踏み切りを目指して練習しています。

走り幅跳びです。踏み切り後の姿勢を意識して練習しています。

ハードルです。振り上げ足や抜き足の動きに気を付けて練習しています。

長距離です。一定のペースで長い距離を走れるように練習しています。

短距離です。スターティングブロックをうまく使って力強いスタートができるよう練習しています。

ボールスローです。写真はありませんが、腕の振り方を意識して練習していました。
リレーです。スムーズにバトンパスができるようスタートのタイミングを意識して練習しています。

どの種目も、自己ベストが出せるよう集中して練習しています。
今後、５月２１日（土）に市陸上記録会に参加する予定です。選手に選ばれた児童は、大会前に陸上競技場に慣れる良い機会です。どんな場でも、自分の力を存分に発揮できるよう良い準備をしていってほしいと思います。

令和４年５月１０日（火）、１５０周年記念写真の撮影がありました。
まずは、クラス写真を撮りました。将来の夢を書いたメッセージカードを持って撮影しました。みんな、とてもいい笑顔でした。
続いて、裏校庭で航空写真を撮りました。
カラーエプロンを着けての撮影です。

校庭に描かれたラインに沿ってクラスごとに１列になって並びます。

撮影時は、エプロンを胸の前に伸ばします。
練習の様子です。低学年児童も上手にできました。

いよいよ写真撮影用のセスナ機が近づいてきました。

本番の様子です。中央小学校の校章がきれいに描かれていることでしょう。

撮影後は、手を大きく振ってセスナ機とお別れしました。

最後に、表校庭で全校児童、職員で全体写真を撮りました。

どんな写真になったかとても楽しみですね。
今後、希望者へ写真販売の案内をいたします。
今回は、ネット販売を主に行っていく予定です。
詳細については、後日案内文書を配付しますので、そちらでご確認ください。

令和４年５月６日（金）、放送による全校集会が行われました。
校長先生からは、１５０周年記念行事として、５月に航空写真やクラス写真の撮影が行われることの話がありました。クラス写真では、皆さんの姿と記念になる言葉を持ったカードを一緒に写真に写して、宇宙に届けようというプロジェクトに応募します。
楽しみにしていてください。
また、長い連休が明け、学校での生活のリズムをもう一度取り戻す努力をしてほしいという話がありました。そのためにも、あいさつや身の回りの整理整頓等、規則正しい生活を心がけていくこと、たくさんのお友達が、「学校が楽しい」と思えるようお友達が笑顔になることを積極的に態度や言葉で表していくことを大切にしていってほしいと思います。

生徒指導主任の田中教諭から話がありました。
中央小学校の全児童６３１人が全員、気持ちよく学校生活を送るために３つお願いがあります。
①中央小学校のきまりを守ること。
②友だちや学級を大切にすること。
③毎月の生活目標を守ること。
です。
今月の生活目標は「時間通りに清掃を始めよう」です。ぜひ、中央小全員で頑張りましょう！

3校時には、今年度初めての避難訓練が行われました。
今回は、地震が発生した場合の一次避難、二次避難です。正しい避難経路を通り、安全に避難することが目標です。
先生の指示や放送をしっかり聞いて、行動することができました。

「お・か・し・も」の約束も守って避難しています。

外に出てからの様子です。

安全主任の松田教諭と校長先生からの話もしっかり聞くことができました。

災害時は、落ち着いた行動が大切です。普段から放送が入ったら静かに聞く習慣を身に付けていってほしいと思います。

令和４年４月２８日（木）、１・２年生が学校探検を行いました。
１年生は入学して１か月が経ちましたが、まだまだ行ったことのない教室がたくさんあります。
２年生が案内をしながら、グループで仲良く探検することが今回の目標です。

まずは、実行委員が進行してはじめの会を行いました。

どのような順番で、どこを回るかの作戦会議中です。

２年生が、１年生の回りたい場所をやさしく聞いていました。

いざ、出発です。
１年生の歩く速さに２年生が合わせて、探検しました。

「もりのほんだな」のお部屋です。たくさんの本が並んでいて、畳でくつろげるスペースもあります。また、部屋の装飾がとてもきれいで、まるで本の世界に入り込んだようです。

職員室と校長室です。校長室前の廊下は中央小アクアワールドがあり、いろいろな種類の魚や亀、ハムスターなどの生き物がいます。

音楽室です。音楽の授業の様子も参観しました。

体育館です。普段は行くことのないギャラリーも見学できました。

記念館です。隣にあるプールを見て、「早く入りたいなぁ」と言っていました。

広い中央小学校ですが、２年生がうまくリードしてくれたおかげで、たくさんの場所を見学することができました。

令和４年４月２５日（月）の下校前に１年生防犯教室が体育館で行われました。
野田警察署生活安全課の職員から、防犯についてのお話がありました。

もし、自分が不審な人から声をかけられたらどうすればよいか、「いかのおすし」についてわかりやすく教えてくれました。
「いか」…知らない人にはついて「いか」ない。

「の」…知らない人の車には「の」らない。

「お」…あぶないと思ったときに「お」おごえをだす。

「す」…あぶないと思ったら「す」ぐにげる。

「し」…すぐに大人に「し」らせる。

次に、実際に声をかけられたときの対応を２人のお友達が実演してくれました。
「いやだ。」と自分の意思をしっかり伝えて、すぐ逃げることができました。

大きな声で「助けて～。」と助けを呼ぶことができました。

最後におまわりさんと「敬礼」をして終わりました。

登下校中も含めて、安全に生活していってほしいと思います。

令和４年４月２３日（土）、２～４校時に学習参観が行われました。今年度は、感染症拡大防止のため、各学級を出席番号で３つのグループに分け、２～４校時に１グループずつ参観してもらいました。

児童との接触を減らすため、廊下からの参観や参観時間の厳守等にご協力をいただき誠にありがとうございました。

新年度がスタートし、子ども達も学校生活に慣れてきました。新しい担任、新しい友達とも良い関係が作れています。また、学習にも意欲的に取り組む姿が見ていただけたのではないでしょうか。

５校時は、１年生を迎える会を行いました。１年生と各学年の代表児童、児童会の児童が体育館に集まり実施しました。他の児童は、各学級でのリモートで参加しました。

最初に１年生の紹介動画を視聴しました。６年生が１年生の名前を呼び、１年生が元気よく返事をしていました。

「中央小クイズ」や「先生あてクイズ」では、体を前のめりにして、楽しんで参加していました。

続いて各学年からプレゼントを贈りました。
２年生はアサガオの種を贈りました。

３年生は、かわいい熊を描いた招待状を事前に贈りました。当日は、その招待状を首からかけて参加しました。

４年生は、折り紙で作った「ぴょんぴょんがえる」を贈りました。

５年生は、たくさんの本に触れてほしいと願い「しおり」を贈りました。

６年生は、１年生へ動画を作成し、当日視聴しました。中央小学校の三本柱である「あいさつ、清掃、歌声」や今年度１５０周年を迎える中央小の歴史について、ニュース仕立てで紹介していました。とても工夫を凝らした作品でした。

１年生は、お礼の言葉とダンスを披露しました。感謝の気持ちやこれから頑張っていくことをしっかりと伝えることができました。

会への参加態度も大変立派でした。１年生もすっかり学校生活に慣れ、成長を感じました。

１４時５０分からは学級懇談会が行われました。冒頭にリモートでＰＴＡ総会書面表決の結果報告、ＰＴＡ役員および学校職員の紹介をさせていただきました。
学級懇談会では、学年・学級の経営方針をお伝えするとともに、保護者間での情報交換が行え、どの学級においても大変有意義な時間となりました。参加いただき、ありがとうございました。

令和４年４月２２日（金）、本日はとても天気がよく、昼休みには子ども達が外遊びに夢中になっていました。
遊具を使っての遊びは体づくりにとても良いです。

１年生も学校生活に慣れ、友達と一緒に仲良く遊んでいます。
一輪車が上手に乗れるよう練習している児童もいました。

なわとびも１年間を通して行うと、すごく上達します。

校長室前のアクアリウムにも子ども達が来て、水槽を覗いていました。

高学年の委員会当番さんは、水やりや花壇の草取りを熱心にしていました。
さすが高学年です。

体育館では、明日実施予定の「１年生を迎える会」のリハーサルが行われていました。
代表委員会や各学年の代表児童が中心となって会を運営します。

２年生以上は、各学級からのリモート参加となりますが、全学年、全職員であたたかく心をこめて１年生を迎えたいと思います。
リモートの様子です。

令和４年４月２０日（水）、渡辺農事の上條さんを講師にお招きし、３年生総合的な学習の時間の特別授業が行われました。
３年生は総合的な学習の時間を使って大豆を育てます。今回は、大豆を育てる最初の工程である種まきについて学習しました。
まずは、上條さんから野菜の種や育て方について説明がありました。

「世界にはトマトは何種類あるか」の問いに対して、子ども達は「３５種類くらいかな。」「もう少し多くて５５種類くらいかな。」と発言していました。

なんと、１０００以上もの種類があると知り、驚いていました。

みんなが育てる「大豆からできるものにはどんなものがあるか」との問いに対しては、どの子もよく知っており、「しょうゆ」や「とうふ」「納豆」などたくさんの食品を答えていました。

上手に育てるためにお世話しなければならないポイントも教わりました。

毎日の水やりや害虫駆除など大変ですが、がんばってほしいと思います。
次に、実際に種まきをしました。種まきにもポイントがあり、種の割れ目を下にしてまくと良いとのことで、割れ目を確認しながら作業を進めていました。

無事に芽が出て、大きく育ち、たくさんの実がつくのがとても楽しみです。
講師の上條様、わかりやすい説明ありがとうございました。

令和４年４月１８日（月）、今年度第１回目の委員会活動が行われました。
５年生は初めての参加となります。高学年の自覚を持って、学校のために進んで仕事をしてほしいと思います。
１回目の委員会活動では、まず、委員長、副委員長を選出しました。
進んで立候補する５，６年生の姿に、今後の活動に期待が持てます。

委員長、副委員長が決まったら、委員長を中心に１年間のめあてを話し合ったり、担当を決めたりしました。

個人のめあても個人カードに記入しました。

仕事の細かい内容については、担当の先生から説明がありました。

最後に、実際の担当場所を確認していました。

中央小学校の高学年として、学校のため、みんなのために担当となった仕事をしっかりこなすとともに、他に何ができるか自分から見つけ、行動できる人に成長していってほしいと思います。

今日から１年生も給食が始まりました。
給食前の手洗いを丁寧に行い、ランチョンマットを敷く等、手順よく準備を進めていました。
給食当番も白衣に着替えて配膳作業を上手に行っていました。
今日のメニューは、みんなの大好きなカレーライスでした。デザートには入学祝のゼリーもありました。

みんな、おいしそうに食べていました。残さず食べている子も多くおり、今後も好き嫌いなく食べていってほしいと思います。

感染症拡大防止のため、学校では食事中の黙食を徹底していますが、初めての給食での黙食もしっかりできていました。とっても立派な１年生です。

後片付けも順番を守って、しっかりできていました。

来週からの給食も楽しみですね。

今年度も「もりのほんだな」さんのご協力のもと、月曜日と木曜日に朝の読み聞かせを行っています。子ども達は、読まれる本に興味関心を示し、お話の世界に浸っていました。朝の時間帯に読み聞かせを行うことで、心を落ち着かせて一日をスタートさせることができます。
本日行われた２年生の様子です。

感染対策として、本を大型テレビに映し、子ども達は自席で距離を保ちながら参加しています。

４年生と６年生の様子です。

「もりのほんだな」のボランティアさんは、現在中央小に在籍している児童の保護者の方だけでなく、既に卒業された児童の保護者の方も多数おります。
永年、地域の子ども達のために、日々活動してくださり、本当にありがとうございます。
今後も、「もりのほんだな」さんと連携しながら、読書の推進に取り組んでいきたいと思います。

今週から、２～６年生では給食も開始され、平常の学校生活がスタートしています。
新しい教科書を使っての学習に、どの学年、学級の子ども達も意欲をもって取り組んでいる様子が見られます。
表校庭では、３年生が自然観察の学習を行っていました。
中央小のシンボルである大きな「くすのき」や３年館前の桜の木を観察していました。

また、音楽や外国語などの学習も始まりました。
４年生の音楽の授業の様子です。今年度は、鈴木先生が３～６年生の音楽を担当します。感染防止対策をとりながら、工夫して授業を行っています。

６年生の外国語の授業の様子です。今年度もALTのグレース先生と一緒に学習します。英語を使いながらのゲームを楽しそうに取り組んでいました。

６年生の理科の授業の様子です。今年度も５、６年生は理科専科の先生が授業を担当します。６年生は芝﨑先生、５年生は加藤先生が担当します。

本日から、１年生の学校生活がスタートしました。
まずは、家庭からの提出物を集めたり、配布物を配ったりしました。列ごとにお手紙を渡していきますが、後ろの人に「どうぞ。」と優しく声をかけながら渡していました。たくさんのお便りがありますので、ご家庭でご確認ください。

次に、トイレやげた箱、傘立ての場所や使い方を確認しました。みんなが使うところを上手に使用できるようになってほしいと思います。

最後に下校の仕方を確認しました。１年生は、毎日、色別コースごとに整列して下校します。早く自分の並ぶ場所を覚えてください。

２～６年生は、今日から給食が開始されました。給食当番が素早く準備し、配膳作業を行っていました。

令和４年４月８日（金）、第１５０回入学式を行いました。当日は、とても気持ちの良い天候のもと、職員一同あたたかく１年生を迎えることができました。
きれいな桜も散らずに１年生を迎えていました。

受付時の様子です。

教室で待っているときの様子です。初めての小学校に少し緊張気味の様子でした。

入学式の様子です。

校長先生からは、「おはようございます。」「ありがとうございます。」「ごめんなさい。」の３つの言葉を大切に生活していってほしいと話がありました。
落ち着いて話を聞く姿がとても立派でした。

続いて担任発表がありました。担任の先生の名前と顔を早く覚えてくださいね。

式後には、保護者の方と一緒に記念写真を撮りました。

１年生のみなさん、月曜日に元気に登校してください。
在校生のお兄さん、お姉さんたちが楽しみに待っています。

令和４年４月８日（金）の入学式に向けて、６年生を中心に前日準備を行いました。
２時間目は、入学式に動画配信する６年生からの呼びかけを撮影しました。気持ちを込めた呼びかけができました。頼もしいお兄さん、お姉さんたちが新入生を待っています。

３時間目は、６年生が体育館の椅子並べや紅白幕張りを行いました。また、１年生の教室や廊下、げた箱等もきれいに掃除をしてくれました。
自ら仕事を見つけて、進んで取り組む６年生の姿に最高学年の自覚を感じました。

午後は、職員が準備を行い、素晴らしい会場に仕上げました。職員一同、あたたかい気持ちで新入生を迎え入れたいと思います。

令和４年４月６日、今年度転入された先生方を紹介する着任式と前期始業式をリモートで実施しました。
転入職員１２名を新たに加えた「チーム中央小」で子ども達を支援していきたいと思います。
始業式では、校長先生から以下のような話がありました。
皆さん進級おめでとうございます。校長先生は、１年間皆さんと過ごし４つのことをつよく感じました。１つめ！「元気な挨拶」ができる素晴らしい学校だな。２つ目！「一生懸命掃除をする」みんなで使うところを大切にしてくれる学校だな。３つ目！先生方はいつも皆さんのことを考えてつねに全力で働いてくれているなと。皆さんはどう思っていますか。そして最後に、４つめ。なんでしょうか？
みなさんも先生方も中央小学校を愛してくれているな。ということです。
じつは、みなさんも知っての通り、４月から中央小学校は１５０周年をむかえます。
校長先生は、何か感動できる行事や、一生の思い出になることができないかと準備しています。ぜひ、楽しみにしていてください。今年１年を通して皆さんがぐんぐんと成長できたらなと期待するとともに積極的に行事や取り組みに参加してほしいなと思っています。こんなことがやりたいというアイディアがあったら、ぜひ、校長先生に教えてくださいね。そのためにも、学校が楽しくなるように、隣にいるお友達を大切にしてよい意味で磨き合ってほしいなと感じています。
コロナ感染症はなかなか消えてくれない中ですが、「まて・やきゅう・たい・そう！」を守りながら日本一笑顔の多い小学校・世界一笑顔の多い小学校を目指し皆さんと挑戦していきたいですね。

次に、校長先生から担任の先生が発表されました。担任の紹介動画も配信しながら行ったため、子ども達も興味津々でした。

　　　　３年２組　　　　　　　　　　　　６年１組

始業式後の学級開きの様子です。

　　　　２年２組　　　　　　　　　　　　３年１組

　　　　４年３組　　　　　　　　　　　　５年１組

　　　　６年２組
きれいな桜の前でクラス写真の撮影も行いました。桜も散らずに、子ども達の登校を待っていました。

　　　　４年１組

子ども達との出会いを大切にしていきたいと思います。

令和４年４月５日、職員全員で食物アレルギー・エピペン研修を行いました。
まず、本校の給食担当職員から、野田市の食物アレルギー対応の概要説明がありました。

また、エピペンの使い方について、模擬キットを使いながら、確認を行いました。

他にも、嘔吐処理の対応について説明があり、共通理解を図りました。
その後は、グループごとに分かれて、アレルギー疾患対応の動画を視聴して、実際に起こりうる場面を想定したロールプレイングで複数職員での連携の仕方等を細かく確認しました。

明日、６日（水）は始業式となります。子ども達との再会を、職員一同、心待ちにしているとともに、安心安全な学校づくりに引き続き取り組んでまいります。

修了証書を代表者がいただきました。

校長先生から

いよいよ令和３年度、最後の日となりました。
３月１８日に６年生、１２２名が卒業しました。素晴らしい態度の卒業式でした。卒業式の前日、５年生が心を込めて、卒業式の準備をしてくれました。卒業式の６年生の姿に感動しましたが、一生懸命の５年生の姿にも校長先生は感動しました。最高学年のバトンがしっかりと渡されたなと感じました。

さて、今年度は学年ごとのスポーツ大会に始まり、校外学習や清水公園でのキャンプファイヤーなど全力で取り組んでくれてありがとうございました。素晴らしいなと感じています。
また、栽培、飼育など生き物を大切に面倒を見てくれたお友達がたくさんいました。元気な声でのあいさつ運動。落ち葉はきなど、ボランティアで朝早くから学校中をきれいにしてくれたお友達もいましたね。昼の放送の充実など委員会活動は本当に素晴らしかったですね。今日、149年回目の修了式が終わると、いよいよ4月から150周年のいろいろな行事や取り組みが始まります。期待していてくださいね。
一年間同じ教室で過ごしたお友達にも、先生にも「ありがとう」の気持ちを伝えてください。
一年間使わせてもらった、たくさんの物にも感謝の気持ちを伝えてください。先生からは毎日元気をたくさんくれた皆さんにお礼をさせてください。「ありがとう。」
最後に、長い休みの約束です。春休み中、けがや事故に遭うことなく、元気に過ごしてください。
では、４月６日。皆さんが新しい学年になって、ニコニコ、登校してくるのを楽しみに待っています。

千葉県からのお知らせです。ご覧ください。

自転車保険.pdf

　がんばる中央小の児童です。

千葉県書き初め展　千葉日報社賞「おめでとう。」立派な作品です。なかなか書けない素晴らしい字です。

 明るい選挙啓発ポスター佳作「すばらしいです。」

　今年もたくさんの児童が表彰を受けました。一生懸命に取り組んだ作品。大きな拍手を送ります。

　３月１８日（金）今日は卒業式。

一人一人が、決意、感謝、思い出を述べました。

　動画による、5年生の歌。そして、6年生の歌と手話。

　厳かで、温かで、感動的な旅立ちの時。

　卒業生１２２名が、この中央小学校を羽ばたいていきました。

３月１６日（水）卒業式をあさってに控え、今日は予行でした。感染防止対策のために、式当日、5年生は参加できません。今日は、5年生が保護者席にすわり、６年生のハレの姿を見せてもらいました。

　厳かな式の始まりです。6年生の凜々しい後ろ姿を5年生が見つめます。

　みなさんとの日々、楽しかったです。

　最高学年として、中央小学校のみんなを宜しくお願いします。

　いままで、ありがとう。みんなのこと、中央小学校での日々をわすれません。

　6年生のみなさん、ありがとうございました。最高学年として、がんばります。

　次年度の最高学年。どの子の瞳も輝いていました。

1年TTルームから、きれいな音が聞こえてきました。

　1年生のみんなが、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

楽譜をよく見て、

先生の話を良く聞いて

　正しい指使いで、とても上手に演奏しています。

みんな、いい音してますよ。

卒業式まであとわずか。6年生は、今卒業式の練習を行っています。

　みんな緊張していますね。

　「もうみなさんは、卒業生です。」「はい。」良い返事が体育館に響きました。

「ありがとうございます。」証書を受け取る練習です。

何だか、とても大人びて見えますよ。皆さんの晴れ姿が楽しみです。

表校庭に一輪車が登場しました。

　雲梯をやっているのかと思ったら、一輪車にのってバランスを取る練習をしているところでした。

はじめはつかまってスタート

　勇気を出して、ほら！スーイスーイ。上手に乗っています。

　いろいろな技があるんですね。とっても楽しい一輪車。みんな挑戦してみてください。

※ただ今、6年生優先期間です。

放課後の表校庭では、学童の児童が遊んでいます。

　ボールで遊んだり、おにごっこをしたり、冷たい風の日も元気に外で遊んでいます。体力がついて体も丈夫になりますね。

　今、コマまわしがブーム！！

　上手にまわりましたね。「すごいすごい、やった、勝った。」

こちらはバスケット。ナイスシュート！

　３月４日（金）オンラインでは、いろいろなことができます。5年生が青森県東峰小学校の5年生と、オンラインで交流です。

みんな、この日が来るのを指折り数えて待っていました。

早速ごあいさつ

「わあ、つながった！」画面には，青森県東峰小学校のお友達がいます。「おはようございます。」「おはようございます。」言葉を交わす、それだけでもう教室は笑顔でいっぱいになりました。だって、大型画面のむこうには遙か青森県があるのですから！

「すごい、雪だ。」「きれいな学校だね。」「新しくてきれいな学校でいいな。」

「あれ、中央小といっしょだ。あいさつに清掃、がんばってるんだね。」

「スキー！！いいなあ。」「やってみたい。」「毎日すべれるの？いいな。」

「青森県のこと、東峰小学校のことがよくわかりました。」

　「発表がうまい。すごいなあ。」東峰小学校の発表はとても素晴らしかったです。

　中央小の発表です。

しょうゆの作り方がわかる絵です。

給食の人気ランキングをクイズにしました。東峰小学校のみなさんにクイズの答えを考えて答えてもらえて、うれしかったです。

ほかにも、アスレチックが有名な清水公園を紹介しました。

大きなはっきりとした声で、わかりやすい説明でした。青森県はリンゴで有名なのは知っていましたが、国生産量の半分以上が青森県とはびっくりでした。三内丸山遺跡に行ってみたいと思いました。学校にスキーができるところがあるなんでうらやましいです。

「へーおいしそう。」「食べてみたいな。」

「いいなあ。」教室は大興奮です。

今回の交流会はとても楽しかったです！

東峰小学校の人たちがはきはきとしゃべっていたので、聞こえやすかったです。

青森の方言も知ることができたし，東峰小学校の周りの雪がどれぐらい積もっていたか知ることができました。

学校の校庭は全体が真っ白でした。

今回の交流会で一番おどろいたのは、中央小から、フリーコーナーですごい人たちを紹介したときのことです。

そこでは魚をさばける人を紹介しました。東峰小学校には魚をさばける人がいないと思っていたのに東峰小学校にもいてびっくりしました。

またこのような機会があったら参加したいです。

青森の方々は、とても礼儀正しくていいと思いました。

ゆっくりはきはきとしゃべっいて、聞き取りやすかったです。

いろいろな方言を問題にして発表していたのでとても楽しくできました。

発表はとても緊張しました！！スキーをやっていてうらやましかったです。

アニメでは、ハイキュー！！呪術廻戦，ワールドコリガーが人気なのだとわかりました。

東峰小学校にもさかながさばける人がいてびっくりしました。

交流授業のあと、自学自習ノートに津軽弁をまとめた人がいました。このノートをみれば、津軽弁はばっちりです。

　オンラインでも、東峰小学校のみなさんの温かさがしっかりと伝わってきました。青森県に親しみがわき、今まで味わったことのない感動を得ることができた学習となりました。この交流会は忘れられない思い出です。また、６年生になったらオンラインでお会いしたいです。東峰小学校のみなさん、本当にありがとうございました。

学童の横の廊下は、アニメ作品の美術館に早変わり。

今にも動き出しそうな躍動感。

個性あふれるキャラクターの数々。

ほっこり、笑顔になりますね。

　やっぱり手書きの作品は、ひと味違います。みなさんの思いがあふれていて、見る人を引きつけますね。

たくさんの作品をどうぞご覧ください。

2年生が、算数の学習をがんばっていました。「二分の一とは、どういうものでしょうか。」

見てください、この手のあげ方！やる気が見えます。

　先生のお話を良く聴いて、考えています。

　初めて習う「二分の一」。はじめてのことを知る、それが学習の楽しさ、喜びです。

　このノートは、とても興味深い。発想がすばらしい。

　みんなの瞳が輝いていました。

　どの学年でも、英語の活動の時間があります。ALTの先生と担任の先生がいっしょに教えます。

　みんなノリノリ！

　楽しく学びます。会話を通して、美しい発音を先生から教えていただき、身につけます。

　英語の文章は、このようになりますよ。クイズを出し合って、答えるうちに、いろいろな言葉の意味がわかってきました。

　あっという間の時間でしたね。

暖かい春の風を感じるようになりました。

今日から３月です。全校朝会を放送で行いました。

　今年もコロナの中、大変なことがたくさんありました。今までのようにいかず、やりづらいこともたくさんありました。それでも、みなさんは、工夫したり、努力したりして、たくさんの素晴らしい活動をやり遂げてくれましたね。本当にありがとうございました。

　この間の6年生を送る会も、大変素晴らしかったです。心に残りましたよ。

生徒指導の先生の話：今月の生活目標は「感謝の気持ちを表そう」です。２つのことをお話します。

１つめは、清掃です。教室や机、椅子など一年間使わせてもらったものに、感謝の気持ちをもってきれいにしましょう。

２つめは、あいさつです。地域の方、もりのほんだなの方、今までお世話になった人はたくさんいます。感謝の気持ちを伝えましょう。

　アクアワールドの魚たちもよくきいていました。

卵だったサケが体調4センチメートルほどに成長しました。もう、水槽では狭そうです。

魚が傷つかないように、おおきなビニール袋に入れて移動させました。

先生方が　利根川に向かいました。

　うまく泳いでいけるように、先生は長靴をはいて、川の中にいきました。

　体を傷つけないように、そっと放ちます。

みんな気持ちよさそうに、泳いでいきました。

　「元気でね。いつかきっと帰ってきてね。」

２月２６日（土）6年生を送る会を行いました。6年生は、体育館で、他の児童は各教室での開催です。リモートでつなぎ、ライブと動画配信を織り交ぜながら行いました。

6年生入場

　６年前は、小さなアーチをくぐったね。大きくなりました。手には心のこもった招待状が。良い姿勢でステージを見ます。

はじめは6年生紹介です。６年生の顔が映し出され各教室では、6年生との思い出がよみがえってきました。

　教室のみんなは、こんな感じ。どの教室もみんなしっかりと見て参加していました。

在校生からは、それぞれ、工夫の凝らした発表がありました。メッセージに劇、楽しいものばかりです。

1年生から、在校生を代表してプレゼントが贈呈されました。「今までありがとうございました。」「うれしいな。」

そして6年生からお礼の動画です。

　みんなの顔が笑顔になりました。

校長先生の話　とても素晴らしい会になりました。みなさんの発表に感動しました。6年生はこの思い出を忘れないでください。

在校生の拍手が聞こえたかな。

校舎に響く拍手の中、心のこもった素晴らしい会が幕を閉じました。

３年１組では、総合的な学習の時間で、地域のお祭りを題材に学習を進めてきました。

コロナ禍で地域のお祭りが開けない状況から、１年生の子どもを対象に

地域のお祭りを知ってもらい、楽しんでもらおうと、ミニお祭りの企画・準備を進めてきました。

昨日はお祭り当日でしたが、１年生はオンラインで様子を参観することに。

自分たちで見所を解説しながら進めました。

須賀神社の御神輿をモチーフにしたオリジナル御神輿の解説でスタート。

屋台や動画クイズで、地域のお祭りのことを問題として出しました。

劇では、野田の津久舞の起源について演技をしました。

津久舞保存会の方にも来ていただき、本物のジュウジロウさんの演技も披露していただきました。

最後は、みんなで揃いの法被姿で記念撮影！

柱の上でのジュウジロウさんの演技を見られるよう、野田のまちにお祭りの活気が戻ることを願って！

２月２２日（火）6年生、今日は緊張している様子ですね。

　今まで、みんなは野田の魅力を調べ、見て、味わってきました。その魅力をどのように市内、市外の方々に発信したらよいか、考えてきました。

いよいよそれぞれの考えた野田の魅力の発信方法を、野田市役所の方、野田商工会議所の方に聞いて頂きます！

全員が発表しました。どの発表も、興味深いものばかり。

野田市魅力推進課の方「データを元に調べて発表している、とても素晴らしいですね。」「ゲーム性を取り入れているところは、コロナで集まったりすることができない中、実現可能ですね。」

商工観光課の方々「商店街に人を呼び込もうというところがよいですね。自分がやって楽しい、また、来たいと思えるものがありました。」「市内の人を呼ぶ、市外の人を呼ぶ、という視点に感銘を受けました。」

野田商工会議所の方「フィールドワークで商店街の実態を知って、考えているところがとてもよいです。体験型のイベント、野田のまち人生ゲーム、おもしろいですね。」

最後にみなさんにこっそり聞いてみました。採用の可能性を感じた企画は？？？

しょうゆの自動販売機：とてもおもしろい。話題性がある。しょうゆの自販機を見に、人が野田を訪れるかも。

しょうゆ樽のふろ：風情がある。インスタ映えも期待できる。聞いただけで興味をそそられる。

俳句大会・イラスト大会：行かないとできない企画。集客力がある。

せんべいの食べ比べ：たのしいね。それぞれの好みが分かれる。

中央小のお化け屋敷：国の有形文化財で体験型イベントはすごい。

　ほかにも、歴史人物まつり、絵葉書、香取神社めぐり、商店街の博物館、ゲーム、カフェ、人生ゲーム・・・・

いろいろな企画をほめていただきましたよ。

　野田を大切に思う気持ちと、一生懸命考えたこの経験を忘れないでください。

6年生の感想

僕が特に身についたのは、勇気だと思います。いままでは誰かが発表すればよいと思っていましたが、今日発表したとき、心がすっきりしたような気持ちになりました。

商店街の人の優しさ、現状を知り、恩返しをしたいという気持ちが熱意に変わりました。

この学習で学べたことは、挑戦することと、答えのない問題にどうやって答えを出すかということです。

各クラスの発表を見比べて、スライドの構成の工夫、話しているときにジェスチャーを交えて発表していて、表現したり伝えたりする方法は、沢山あるのだと思いました。

体育館では6年生が跳び箱運動を学習していました。台上前転、伸膝台上前転、首はね跳びの練習です。

各技のポイントと注意点の説明を聞きます。

　練習の途中、PCで録画した自分の技を確認。友達のよいところ、改善点を見つけ話し合います。

次の時間が楽しみになります。

２月１５日は、中央小学校の１４９歳の誕生日、創立記念日でした。

児童会室と各教室をリモートでつなぎ、創立記念集会を行いました。

進行は、児童会です。

とても、はきはきとした進行、言葉立派な態度です。

「中央小おめでとう」をみんなで聴きました。

5年から、「中央小学校クイズ」が出題されました。楽しいクイズにみんな大喜び。中央小の大きさ、伝統、歴史に感激です。

校章は、三つのハートからできていたなんて！

校長先生から、中央小の長い歴史の重さ、素晴らしさを教えていただきました。

終わりの言葉もバッチリです。

6年生の感想：すごくよい創立記念集会でした。特に、中央小の廊下の長さが、バス１２台分だということにびっくりしました。たのしかったです。

　私たちの中央小学校。この伝統をいつまでも大切にしていきます。

　はやいもので、もう2月も半ば。学校では、６年生の卒業を祝う準備が進められています。

　在校生は、お世話になった６年生に感謝のメッセージを考えて作成しています。そのメッセージは、お昼の放送で流されます。登下校、いっしょ通ってくれた6年生、クラブや部活動でやさしく教えてくれた6年生、朝の準備を手伝ってくれた6年生・・・・それぞれの思い出がよみがえってきます。

　6年生から在校生にもメッセージが送られます。どんな思い出が語られるのか、（さみしいけど）たのしみです。

2年生の廊下には、素敵なコーナーがあります。

心に残った、いいお話を絵で表現しました。絵を見ているだけで楽しくなります。

想像力が膨らみますね。

２月９日（水）今日は水曜日。少しはやい下校の日なので、みんなうれしそうですね。

お友達と遊ぶ約束をしているのかな。

　明日は、雪が降るかもしれません。朝早起きをして、時間に余裕をもって登校してください。路面が凍結し、滑りやすくなることも考えられます。気をつけて来てくださいね。

中央小学校には、教育史料館があります。記念館の2階です。

中央小学校の歴史がわかる史料館です。詳しくご説明をしたいところですが、是非一度足を運んでください。

卒業アルバムもあります。卒業生の親御さん、どうぞご自分のアルバムを見にいらしてください。

２月７日（月）3年生が、4年生になったら始まる、クラブの見学をしました。どのクラブに入ろうか、見て決めます。

「卓球も、バレーもバトミントンも、いいなあ。」「私は、パフォーマンスがいい！」

「太鼓、楽しいな。やってみたい。」

「かるた、ぼく、得意だよ。」

「絵手紙、きれいで楽しそう。手芸もいいなあ。両方ともやりたいな。」

「すごい！一輪車、メリーゴーランドだね。上手だな。」「決めた！屋外球技クラブ」

もう気分は4年生です。

２月４日（金）２月の全校朝会です。リモートで行いました。

たくさんのお友達が表彰されました。

教室では大きな拍手が響いていました。

今日は学校の大切な場所についてお話をします。
中央小学校は歴史のある学校ですが９３年前の建物が３年館として８９年前の建物が７（しち）年館として今なお大切に使われています。新館も昭和４０年に建てられたものですから５６歳になります。みんなのおじいさん、おばあさん、お父さん、おかあさん、そして高校や中学校へ行っている先輩たちも大切に学校を使ってきてくれました。４年前の平成３１年から古くなったトイレを新しくきれいなものにする工事を、約２年間かけて行いました。トイレをきれいにするためのお金は実は、税金で賄（まかな）われています。皆さんのおうちの方やたくさんの企業から集めたお金になります。たくさんの大人や先輩たちが皆さんの健康を第一に考えてトイレを新しくしてくれた、そして大切に使ってくれたから今があります。次の学年のお友達が気持ちよくトイレを使えるよう、今使っているトイレを大切に使ってくださいね。そして今までもきれいに使ってくれた、たくさんのお友達に、一生懸命に掃除をしてトイレをきれいにしてくれたお友達に感謝します。

 ２点話をします。１つ目は清掃です。使っている机やいす、教室などに感謝の気持ちの気持ちをこめてきれいにできるようにしましょう。きれいに清掃に取り組むためにも無駄な話をゼロにして、自分の使うところをきれいにしましょう。
２つ目は服装です。安全帽子や赤白帽子をきっちりかぶったり、上着の前をしめたりするなど危険なことにつながらないように服装に注意しましょう。また、登下校に寒い日が続きますが、手を出して大きなけがにならいないように過ごしましょう。登下校の事故が増えています。けがや事故のないように落ち着いて過ごしましょう。

野田市教育委員会からのお知らせです。

R040204保護者向け.pdf

劇団風の子による「ソノヒカギリ美術館」を鑑賞しました。

体育館で、上演を４回に分けて行いました。

　楽しい時間となりましたね。

１２月の終わりに学校に届いたサケの卵。卵から孵った稚魚は、もうすっかり大きくなりました。

　メダカに似ていますね。

　集まって過ごします。泳ぐのも一緒。

　お腹についていた袋（養分）はすっかりなくなり、えさを食べるようになりました。

　川に旅立つ日はもうすぐです。

１月３１日（月）道徳の授業です。「心に通じた『どうぞ』のひとこと」

　バスに乗った僕は、おじいさんに席を譲ろうと、席を立ちます。ところが、その席には別の人が。「どうぞ」ときちんと言って、席をゆずればよかったと後悔した僕。しかし、おじいさんはバスを降りる時、ぼくに「ありがとう」とお礼を言ったのでした。

ぼくやおじいさんの立場にたって、気持ちを想像していきました。誰に対しても思いやりの心を持ち、相手の立場に立って親切にすることの大切さ、温かさ。

考え、議論する道徳の時間です。みんな、自分の考えたことを話しています。

　友達の意見をきいて、自分の考えを整理します。

「誰にでも親切にする、思いやりの心を持つことが大切だと思いました。」「このような場面にあったら、勇気をだすことが必要。親切にするには勇気を出して、行動に移すことが大切だと思いました。」いろいろな意見が述べられていました。

　タブレットをつかっての学習です。何の時間でしょうか。

２年生の音楽の時間です。

　決まったいくつかのリズムをくりかえし用いて、音楽をつくります。

できた音楽をお聴かせできないのが残念。

同じ小節をつかってそれぞれが曲をつくりました。組み合わせ次第で、一人一人、全く違った音楽ができあがりましたね。

給食中止期間が2月４日まで延長となりました。保護者の皆様には、大変お手数をおかけ致しますが、お弁当の用意をお願いいたします。また、１月31日は、都合上、「いよかん」を提供します。ご承知おきください。

野田センター配膳校　保護者宛て文書 .pdf

3年生の教室です。みんな夢中になっています。

　まず、各自設計図をつくります。紙粘土に絵の具を混ぜ、こねました。そして思い思いに本物そっくりになるよう、つくっています。

何ができるかな。

「粘土が冷たくて気持ちいい！」

あらあら！今にも動き出しそう。

本物みたいな作品が並びました。「パパにあげたい。」「お部屋にかざりたい。」

　図工の時間、たのしいなあ。

5年生がつくった陶芸作品が、焼き上がりました。個性あふれる作品が勢揃いです。

色とりどりの作品。

「これ、かわいいね。」

「何を入れようかな。」

「すごい！このデザイン、天才。」

「すごい、どれもお店で売っているお皿みたい。」

　「形がすごくきれい。」「模様を工夫したね。」作品の美しさ、面白さを存分に味わいました。

１月２４日（月）2年生が自分たちでつくったおもちゃを使って楽しい時間をすごしてもらおうと、1年生と遊ぶ会を開きました。2年生が1年生に遊び方を教えて、みんな夢中になって遊びました。

ぴょんぴょんがえる

ゴムロケット

かいじゅうスピーカー

かみとんぼ

ジェットカー

「1年生と遊ぶのが、楽しかったです。」「遊び方を教えるのって、むずかしいな。」「1年生が喜んでくれてうれしかった。」いろいろな感想が聞こえてきました。1年生は「2年生のみなさん、今日はとってもたのしかったです。ありがとうございました。」と大きな声でお礼を言いました。

１月２２日（土）イチョウの木を剪定しました。

 　3年3組の児童が、樹木の剪定について質問をしました。

「どうして、枝を切ってしまうんですか。」

「古い枝が折れて、落ちてくるととても危ないからです。今も、枝と枝の間に、古くなって折れた枝がたくさんひっかかっていましたよ。」

「剪定するとどんないいことがあるんですか。」

「この切り口から、若くて元気な枝が新しく生えてきます。木が元気になります。」

「木に登っていて、落ちたことはないですか。」「ありますよ。痛かったですよ。」「ええっ、大変なお仕事なんだなあ。」「すごいなあ。」

木を切る道具も見せてもらいました。「いろいろあるんだな。」作業の様子にみんな釘付けです。

　イチョウはとても丈夫な木なので、みんなのようにすくすくと育ちます。

　校木（学校の木）クスノキもすっきりと形を整えていただきました。

これからも学校の木を大切にします。樹木の剪定の先生、ありがとうございました。

１月２２日（土）一年生が、裏校庭でたこあげをしました。

　自分達でつくった凧です。今日は良い天気、うまくあがるかな。

　みんな、校庭を元気に駆け回っていました。楽しそうです。

「見て！風にのってきたよ。」

　凧はぐんぐんと空高くあがっていきました。

１月２１日（金）今日は、お琴の先生をお招きして、6年生が琴の学習をしました。

はじめに、お琴がとても上手な代表の6年生がみんなの前で演奏しました。

　練習を重ねて、すばらしい演奏ができるようになるのですね。とてもきれいな音に大きな拍手が響きました。

みんなで練習をして・・・

最後は、全員で「さくらさくら」を演奏しました。「すごい！できちゃった。」

「はじめはむずかしかったけど、とっても楽しかったです。」

「曲ができるようになるなんて、本当にうれしかったです。」

お琴の音ってすてきですね。心に残る学習でした。

秋になると美しい黄色の葉をつける、みんなが大好きなイチョウの木が、中央小学校にはたくさんあります。今日と明日、七年館前のイチョウの木の枝を切ります。

　伸びすぎてしまい、折れて危険な枝を落としていきます。

１月１９日（水）今日は、生活科・総合的な学習の時間の研究授業を行いました。

１年　生活科「おしえてあげるね日本のあそび」

こま、あやとり、おはじき、おてだま、けん玉などなど、これまで、1年生はたくさんの昔遊びを楽しみました。今度はそれを幼稚園の子に教え、楽しんでもらうと計画しました。今日はそのための準備です。「どうしたら、幼稚園の子が楽しんでくれるかな。」幼稚園の子の気持ちになって、体験してみました。

３年　総合的な学習の時間「３の３発信！中央小学校にある樹木の魅緑（みりょく）をみんなに伝えよう！」

中央小にあるたくさんの樹木。校庭の木を、自分で調べたり、樹木の先生に説明してもらって観察したり、図鑑で調べたり・・・・。たくさんの調べ学習をしてきました。今日は、さらにPCを使って調べ、樹木の先生に質問しました。

　真剣に考える姿。みんなの目が輝いていました。

今日は強い風が吹いていましたが、子どもは風の子、みんな元気です。表校庭では、なわとびが大流行。

難しい技に挑戦。縄跳び練習台をつかうと跳べるようになります。

こちらは、高学年が低学年におしえているところです。

長なわ、上手に跳べるかな。

うんていも楽しいです。

くろみつ母さんとハム太郎父さんの子どもたちが、こんなに大きくなりました。

みんなお父さん似です。

「わあ、かわいいなあ。」「こっち向いて！」

「はやく抱っこしたいね。」「みんな、性格が違う感じがするよ。」

寝顔がこれまたかわいいのです。

１月１４日（金）6年生が、キッザニアに行きました。職業体験ができるたのしいパビリオンがいっぱいです。

みんな、緊張しながら体験しました。

「普段できない経験ができました。この経験を将来に向けて生かしていきたいです。」

「働く経験ができたので、この経験を中学校や将来に役立てたいです。」

「働くって、こんなに大変だなあと思いました。」

１月１３日（木）今日は4年生5年生6年生が、異国文化体験研修（キッコーマン株式会社提供）を行いました。

　５つの国の先生（そのうちの２つの国をそれぞれが学びました。）が、リモートで自国の文化を教えてくださいました。

イランの先生　地図の真ん中のマークは神様を表しています。私の趣味は、料理とサイクリングですよ。みなさんはどうですか。

モザンビークの先生　アフリカにある国です。アライグマ、ハイエナ、マンボーもいます。私は紫がすきです。

カナダの先生　カナダは寒いですよ。マイナス４０度にもなります。「ええ！！」きれいな湖もあります。メープルシロップも有名です。

アゼルバイジャン　北海道と同じくらいの面積の国です。カスピ海って知っていますか。とてもきれいな国です。

オーストラリアの先生　オーストラリアの有名な山を知っていますか。ウルルです。日本の有名な山は？「Mt.Fuji!」そうですね。素敵ですね。

（子ども達からの感想）

　いろいろな国の生活や食べ物、有名なところがよくわかって面白かったです。

　先生たちが、日本のことを良く知っていてびっくりした。

　外国に行ってみたいなあと思いました。

　外国の先生と話せてうれしかったです。

くすのき学級の前の花壇には、きれいな花が咲いています

　よく見ると・・・

　校長先生と、子どもたちで植えました。上から見ると、なんと中央小学校の校章になっています。

とてもきれいですよ。

みなさん、気をつけて帰ってね。また、あした。

　アクアワールドに、新しい友達がやってきました。

ハムスターのあかちゃんです。残念ながらまだ写真は撮れません。その代わり絵をご覧ください。こんな感じ。

　みんなで名前を考えた、くろみつ（お母さん）とハム太郎（お父さん）の子ども。８匹です。

　そして、サケのたまごから、稚魚がかえりました。

「わあ、いくらだったのか。いくらから孵ったのか。」

「すごい、元気がいいね。」

サケのお腹の栄養がなくなったら、自分でエサを食べるようになります。

　こちらは、いつものカメ。池のカメは冬眠していますが、水槽のカメは一年中元気です。

　今年も、見に来てください。

５年生（くすのき学級・しいのみ学級は除く）は、１月１１日（火）・１２日（水）の２日間は、学年閉鎖となります。次の学習内容について、家庭で学習してください。（☆１月１１日～１月１２日学習進めるものリストをクリックしてください。）

☆１月１１日～１月１２日　学習進めるものリスト.pdf

あけましておめでとうございます。１月６日（木）は雪が降りました。雪化粧をした中央小学校もきれいですよ。

１月７日（金）

　雪の道を、楽しそうにみんなが登校してきました。校庭の雪を見て、みんな大喜びです。

　今日は冬休み明け全校集会を放送で行いました。

（校長先生のお話）
　新年あけましておめでとうございます。２０２２年、新しい年が始まりました。まずは、皆さんが、校長先生との約束を守り、事故なく命を大切にして冬休みを生活してくれたこと、本当にありがとうございました。
また、冬休みは、おうちの人たちがうれしくなる行動を取ることができましたか。できた人には、拍手を贈ります。

「一年の計は元旦にあり」という言葉があります。この１月は、１年の目標を立てる月です。気持ちを切り替え成長する「チャンスの月」なのですよ。必ず、目標をもって今年をどんな年にしたいのか、決意して言葉にして伝えてください。特に６年生は３ケ月後には中学生、５年生は中央小の最高学年になります。成長する上で大切な一年になります。１年生から４年生は学習のまとめをしっかり行って、次の学年に進む力をつけましょう。

（生徒指導の先生からのお話）

　新年最初の生活目標は「心をこめてあいさつをしよう」です。自分から相手に聞こえる声であいさつができるようになると明るい気持ちで生活のスタートがきれますね。また、登下校の時、地域の人にもあいさつをしてお互いに気持ちよく生活しましょう。みんなの力で明るい中央小学校になるようにしましょう。

１２月２３日（木）明日から冬休み。今日は校長室と各教室をリモートでつなぎ冬休み前全校集会をしました。

　今日まで、昼の放送を使ってたくさんのお友達を表彰してきました。おめでとうございます。
すばらしい絵を描く力、中央小の自慢です。また、進んで地域や学校をきれいにするお手本として善行賞をもらったお友達もいましたね。今も、朝早くから校庭の落ち葉をはいてくれるお友達がいますよね。本当に素晴らしいことです。また、自然科学作品展のように身近な不思議に注目して、粘り強く調べたり、柔らかい頭をフル活用して考えたり工夫して工作に取り組んだり、読書を通じて豊かな心をはぐくみ感想文を書き表現力をつけたりした人もいました。持久走大会や地域のスポーツ少年団などの活動で立派な成績を残してくれた友達がたくさんいることを校長先生は知り、本当にうれしくなりました。また、ランランレンジャーの金色のシールが増えると嬉しくなります。さて、明日から冬休みですが、みんなにたくさん運動してもらいたいと思います。特に、縄跳びを頑張ってほしいと思います。そして、せっかくなので、校長先生も一緒に挑戦しようと思います。校長先生も小学校で覚えたことは、今でも、自然とできるんです。だから、ぜひみんなにも、この冬休み中、毎日、縄跳びを練習して、校長先生に勝てるようになって、新しい年になったら、校長先生と勝負してみてください。みんなの挑戦を待っていますよ。そして、勉強も同じです。小学生で覚えたことは、今でも忘れていません。だから、今、しっかりと勉強することが大切なのです。 

　みんながお世話になってはいけない車が４つあります。１台目は消防車です。火遊びはいけません。２台目は救急車です。自転車で猛スピードで走ったり、無理に横断歩道を渡ったりしてはいけません。３台目はパトカーです。万引きは犯罪です。他にも人に迷惑をかけることはいけません。４台目は、不審者の車です。知らない人に声をかけられても車に乗ってはいけません。

　また、お金のことも注意します。１　お金の貸し借りは絶対にしない。２　おごったり、おごられたりは絶対にしない。３　お金の使い方はお家の方に相談すること。この３つも守ります

校歌です。

１月７日、元気なみんなと会えることを楽しみにしています。

中央小学校には、大きな木がたくさんありますね。

３年３組が、学校の木の様子、名前を調べています。今日は、「野田の樹木の会」の先生をお招きしての学習です。

葉の形、付き方、手触り、みんなそれぞれ違います。どんなふうに違うかそれぞれが表現しました。

葉を調べて書き留めたものを見て頂きました。「不知火（いらぬい）なんて、難しい漢字がよくわかりましたね。」

調べれば調べるほど、一本一本の木が、友達に見えてきます。

３年３組の学習のまとめは、ホームページに公開しています。このホームページのリンクリストを是非ご覧ください。