中央小学校からのお知らせ

６年生の教室では、こども県展へ向けての絵画の学習を行っていました。
野田市駅前の工事の様子を描いています。

先日、学級全員で実際に工事の現場を見てきました。
ショベルカー等の重機が動く様子を、迫力ある絵画で表現しています。

さすが６年生、遠近感も出ています。

今後も細かい部分まで、丁寧に色を塗り、作品を仕上げていってください。
隣の教室では、国語のインタビューの学習をしていました。
学級内の友達にインタビューしたことをPCに入力しています。

６年生ともなると、タイピングがとても速いです。
まるで新聞記者のように、まとめていました。

インタビューを通して、友達の意外な一面が知れたようでした。

１年生の教室では、絵の具を使っての図工の学習を行っていました。
こども県展へ向けての絵画の学習です。
校長室前にいるハムスターを画題にしていました。
休み時間になると、１年生の子ども達もよくハムスターを見に来ており、とても親しみがあります。

毛の色をよく見て、絵の具で色を塗っていました。

隣の教室では、校外学習で行く東武動物公園にいる動物からチーターを選び画題にしていました。

強そうな表情と、今にも動き出しそうな体を上手に表現しています。

どの子ども達も集中して取り組んでいました。
どんな絵に仕上がるか、とても楽しみです。

５・６月に募集があった「読売防犯川柳コンテスト」に、本校６年生の小嶋　蒼空（こじま　そら）さんが応募し、見事奨励賞を受賞しました。
作品「通学路　遠回りでも　大通り」
全国から２１００作品以上の応募があり、その中でいただいた「奨励賞」は大変素晴らしい賞であります。
令和４年９月１６日（金）の読売新聞にも、掲載されました。

本日２１日（水）には、読売新聞の東京支社職員と地域の読売新聞販売店の所長が来校し、表彰していただきました。

今回の作品は、普段の登下校時での思いを１７文字に表しました。
全校児童にも紹介し、安全な登下校につなげていきたいと思います。
また、本日２１日（水）から３０日（金）まで秋の交通安全週間となっています。
道路の渡り方や自転車の正しい乗り方について、学校でも継続して指導してまいります。
今週は特別日課の早帰りで、週末は３連休です。放課後や連休中の安全な過ごし方についてもご留意ください。

令和４年９月２０日（火）にPTA副クラス長・フェスタ係が集まり、中央小まつりに向けた事前打合せを行いました。
今年度は、１１月５日（土）に中央小まつりとして実施します。
子ども達に楽しんでもらおうと様々なレクリエーションを企画しました。
PTA役員の協力のもと、その準備、運営をしていただきます。
「スーパーボールすくい」や「缶つみ」、「ピンポンカップイン」、「紙ヒコーキ飛ばし」、「ペットボトルボウリング」、「射的」、「ストラックアウト」の七種目を予定しています。
本日は、準備の計画、当日の役割等を確認し、当日使用する案内看板の作成もできる範囲で行いました。

きれいに仕上がった看板を見ると、当日がとても楽しみになります。
副クラス長・フェスタ係の皆さんには、前日準備、当日の運営へのご協力をお願いすることとなります。どうぞ、よろしくお願いいたします。

保護者や地域の方々からの寄贈により、校長室前の中央小アクアワールドが充実しております。
毎日、休み時間になると、子ども達が亀や魚を見にやってきます。
先日も紹介しましたが、保護者の方から水槽セットを寄贈していただきました。
いただいた水槽には、「たなご」を入れて大切に飼っています。

また、別の保護者の方からは「スズキ」の子どもを寄贈していただきました。「スズキ」は、海岸近くや河川に生息する肉食魚です。日本では成長につれて呼び名が変わる出世魚です。江戸川で釣れたものを寄贈してくださいました。

アクアワールドの人気者である「亀」です。

目が大きく飛び出ているのがかわいい「すいほうがん」という金魚です。

熱帯魚の「グッピー」です。

大きな水槽で飼っている魚です。

先日、２年生の教室を覗くと、図工の学習で折り紙を使った作品作りをしていました。

１０月に２年生が校外学習で行く「アンデルセン公園」と関連させ、アンデルセンのお話を折り紙であらわしていました。

はさみを上手に使い、「マッチ売りの少女」や「おやゆび姫」のお話を表現できました。

どの子も集中して取り組み、アンデルセンのお話の世界に入り込んでいました。

隣の学級では、子ども県展への取り組みでしょうか、大きな画用紙に絵の具で背景を描いていました。
水を多く含ませ、色をにじませていきます。

とてもきれいな色で仕上げています。

この背景に、今後、どのような絵が描かれていくのでしょうか。
楽しみですね。

令和４年９月１５日（木）、６年生が市教育委員会生涯学習課の学芸員の方を講師にお招きし、火起こし体験を行いました。
まず、縄文時代の生活について土器や石器等の出土品を見せながら説明してくださいました。

野田市でも多くの出土品が発掘され、この近辺でも縄文時代に人類が生活していたことがわかっています。

獲物を狩るためのもの、その獲物を食べるために使われた道具等も展示されていました。

また、耳飾り等の装飾品も出土されており、縄文人はオシャレだったようです。

次に、火起こしにチャレンジしました。

まいぎり式の火起こし器で、リズムよく取っ手を上げ下げし、種火をつくります。

種火ができたら、麻に包んで、左右に振り、空気を入れます。

すると、麻に火がつきます。

グループで協力して役割を分担しながら、火起こしをしていました。

苦労しながらも火を起こすことができ、火の貴重さを身をもって感じていました。

令和４年９月１４日（水）、１年生の教室から元気な英語の発音が聞こえてきました。
今日は、地域のリリー先生の外国語活動の学習日です。

初めての英語に、見よう見まねで取り組んでいました。
「楽しい」「悲しい」「寒い」「眠い」等、体の調子に関する英語の言い方を、ジェスチャーを交えながら発音していました。

また、アルファベットを言ったり、絵カードを見ながら単語の発音練習をしたりしました。

となりの教室では、音楽の授業で鍵盤ハーモニカの学習をしていました。

初めての鍵盤ハーモニカの学習だったそうですが、しっかりとした音を出していたので、驚きました。
姿勢よく音を出しています。

各机には、衝立を置き、感染対策を取りながら授業を行っています。

これからも練習を重ね、美しい音色を響かせてください。

令和４年９月１３日（火）、５年生が理科の授業で顕微鏡の学習をしていました。
顕微鏡の正しい使い方を確認した後、実際に学校で咲いている花の花粉を顕微鏡で見ていました。

まず、花粉をセロテープにつけて、スライドガラスに貼り付けます。

花粉を採取したプレパラートを台に載せ、レンズを調節してピントをあわせます。

対物レンズと接眼レンズの数字を掛け合わせたものが、倍率となります。
アサガオの花粉です。

サルスベリやムラサキツユクサ、ゴーヤなどの花粉も見ることができました。

肉眼では見ることのできない細部まで確認することができました。
一人一人が顕微鏡をきちんと操作することができました。
自分たちで採取した花粉を見る作業に、子ども達は興味関心をもって取り組んでいました。

今年度も、高学年については理科専科教員が授業を行っています。
知的好奇心を掻き立てるような教材を工夫し、授業を進めているところです。
今後も継続し、理科好きの子ども達を育てていきたいと思います。

令和４年９月１２日（月）、３年生の教室を覗くと、１人１台配備されたタブレット型PC（クロームブック）を使っての図工の授業が行われていました。

今日は、以前作成した作品の鑑賞の時間のようです。

ジャムボードという機能を使って、一人一人の作品の写真に付箋でコメントをつけています。

作品の良い点をみんなが一斉に書き込むことができるとともに、友達のコメントも瞬時に見ることができます。

同時編集ができるのが、この機能の良いところで、他の教科でもいろいろな活用の仕方が考えられそうです。
先週の金曜日に、クロームブックの活用について職員研修を行いました。基礎コースと応用コースの２つのグループに分かれ、今までの実践例を紹介しあい、今後どのように活用できるか話し合いました。
実は、本日参観した取り組みも、金曜日に紹介された実践例の１つです。
早速、実践に移す職員がおり、良い取り組みがさらに広がっていってほしいと思います。

３年館、７年館の屋上は、６年前からソーラーパネルが設置されています。

以前は、子ども達が屋上で遊ぶ光景も見られました。
特に、児童数が多かった昭和２０年代頃までは、裏校庭にも校舎が建ち並び、運動する場所が狭かったため、３年館や７年館の屋上で体育を行ったり、遊んだりしていたそうです。
今日の屋上の写真を、よく見ると大きなマイクのようなものが見えます。

これは、９月６日（火）～９月１４日（水）まで行われている東京国際空港（羽田空港）航空機騒音実態調査で使用している設備です。
飛行経路等から中央小での調査を国交省から依頼され、実施しているところです。
屋上からの景色です。
キッコーマンの工場方面です。

野田橋方面です。

市役所方面です。

７年館屋上には、こんなものも残されています。

昭和初期に使用していたサンルーム（日光浴室）跡だそうです。

この辺りに設置されていたようです。

当時は、虚弱児を対象に日光浴をする時間を設けていたとのことです。

令和４年９月７日（水）、２年生が外国語活動の授業を行っていました。
今年度も、地域のリリー先生を講師にお招きし、隔週で２年生と１年生に外国語活動を行っていきます。

今年度初回となった学習では、なりたい職業について英語を使って会話をしていました。
消防士や料理人などの単語の発音練習を行っていました。

その後は、「何の職業になりたいのか」を英語で尋ね、「○○になりたい」と英語で答える練習をしていました。
最後に、班のお友達と、カードに書かれた職業になりたいと英語で会話をし合いました。

来週は、１年生が行います。楽しみにしていてください。

令和４年９月６日（火）、本校校長室で学校評議員会議を行いました。
学校評議員は、学校運営に関して保護者や地域の方々の意見を幅広く聞くためのものです。これにより、地域や社会に開かれた学校づくりを一層推進し、学校が家庭や地域と連携しながら、特色ある教育活動を展開することができます。
令和４年度の本校の学校評議員は、勝田茂様、黒川茂様、山本和也様、戸邉淳子様、織原賢一郎様の５名となります。本日は、４名の学校評議員さんが参加してくださいました。

最初に、各学級の授業の様子と校内夏休み作品展の参観をしていただきました。

先生や友達の話にしっかりと耳を傾け、課題に真剣に取り組む子ども達の様子を見ていただきました。昨年度全学年に配備されたPC端末を授業の中で積極的に活用している様子も見てもらいました。

その後の会議では、学校側から学校経営について、重点的な取組を中心に説明しました。また、コロナ禍での工夫した教育活動、今後の計画、学校の抱える課題についても説明し、それに対してのご意見をいただきました。

特に、コロナによって教育活動の形態が変わっていったが、今後どのように戻していくのか、よく検討していくことが必要だと話がありました。
変えていかなければならないもの、残していかなければならないもの、その活動の意義をしっかりと見極め、教育活動および学校行事を精選していかなければなりません。
今回いただいた貴重なご意見を今後の学校運営に生かしてまいります。

令和４年９月５日（月）、６日（火）の２日間で、校内夏休み作品展を開催しております。

新型コロナウイルス感染拡大防止のため、保護者の参観はできませんが、夏休み中に課題を持って取り組んだ学習活動の成果を子ども達同士で鑑賞し合い、互いを認め、高め合う場となっております。

日常の事象から疑問や課題を見つけ、自分なりに仮説を持って実験を行い、確認をしている児童もいました。
また、電気や磁石、モーターの性質を利用して、工夫した作品を仕上げている児童もいました。
中には、夏休み中だけでなく、１年間をかけて様子を観察するなど、継続的な取り組みをしている児童もいました。
長期休業中でないと取り組めない内容のものばかりでした。

来年度の取組のヒントに、きっと、なったのではないでしょうか。

令和４年９月２日（金）、社会福祉法人法師会の看護師と社会福祉士の方を講師にお招きし、６年生が認知症サポーター養成講座を受けました。

認知症とはどのような病気か、認知症の方にはどのように接するとよいのか等について、お話をしていただきました。
また、認知症の方への接し方の悪い例や良い例があげられたDVDを視聴し、地域で実際に認知症の方を見かけたときに、どのように対応すればよいか考えました。

そして、認知症の方と話すときの３つの約束を教えてくださいました。
① 正面から目を見て話す。
② ゆっくり話す。
③ やさしい言葉で話す。

これからの高齢化社会では、周囲からの優しい気遣いがより一層求められます。
本日学んだことや感じたことを忘れず、地域で困っている方を見かけたときは、やさしく声をかけ、対応できる子ども達に成長していってほしいと思います。

９月１日（木）、長い夏休みが終わり、学校が再開されました。
久しぶりに会う友達や先生と、楽しい夏休みの思い出を語っている姿が見られました。

夏休み明け集会を放送で行いました。

校長先生からは、以下のようなお話がありました。
４２日間の長い夏休み、海や山などに出向いてたくさんの貴重な経験ができましたか。また、博物館にいっていろいろな不思議を解明したお友達もいるのではないでしょうか。今日からまた、皆さんと先生方との学校生活が始まりますね。校長先生はこの日を、楽しみにしていました。今日は、二つお話をします。皆さん、９月１日は何の日か知っていますか。そうです。今日は防災の日、関東大震災の起こった日です。死者行方不明者１０万５千人，マグニチュード７．９　の大きな地震の被害があった日なのです。東日本大震災のあと、大きな地震は幸いありませんが国の地震や自然の災害を研究する機関から、これからの３０年以内で大きな地震（マグニチュード７）が起こる確率は７０パーセントと発表がありました。そうはいっても、今この時、大きな地震が来てもおかしくありません。そんなわけで、本当は避難訓練と、皆さんのおうちの方との引き渡し訓練をきょう実施する予定でしたがコロナ感染症の拡大のため大きな避難訓練は延期としました。今日は、一次避難だけを行います。皆さんの命に係わる大切な訓練です。地震の時に、まず、頭を守りますね。机の下にしっかりと避難するところまでです。地震の揺れは突然強い揺れとなるときもあれば徐々に大きくなっていくときもあります。身を守るための机が地震の横揺れで動くときもあるでしょう。机の脚をしっかりとつかむことも必要になってきます。
もう一つお話をします。この夏休みを使って学校の理科室、音楽室、図工室などの特別教室や職員室、事務室の床をきれいに張り直しました。きれいになった教室をそして伝統のある教室や廊下を大切に使ってくださいね。よろしくお願いします。
最後に、今年度中に中央小学校に寄贈された品を紹介しました。
地域の有名な画家から絵画２点をいただき、図工室に掲示しております。

２年生の保護者から水槽セットをいただき、中央小アクアワールドで、今後、どんな魚を育てようか考えているところです。

地域の方からメダカ１００匹をいただき、職員玄関前で鑑賞できるようにしてあります。

続いて、９月の生活について、４学年主任の中田教諭からお話がありました。

今月の目標の１つが「目を見て先にあいさつしよう」です。夏休み前には、先にあいさつすることを頑張ってきましたが、今月はそこからレベルアップして、目を見てあいさつすることを心がけましょう。
今月の目標の２つ目は「言葉を大切に、歌声を響かせよう」です。言葉を大切に、とは、どういうことでしょうか。例えば、友達に「大丈夫だよ。頑張れ」という気持ちを伝えようとしたとき、もちろん、そのままその言葉を伝えてもよいのですが、歌を歌うのも「大丈夫だよ、がんばれ」という気持ちが伝わって素敵だと思いませんか。歌って、気持ちが伝わるんですね。歌詞の意味を考えながら、心をこめて歌うことが、「言葉を大切に」ということなのだと、思います。

学級での様子です。

頑張って取り組んできた宿題を提出したり、友達に夏休みの思い出を紹介したりしていました。

どの子も、とってもいい表情で過ごしていました。

県より「ちば夢チャレンジ☆パスポート・プロジェクト２０２２」の案内が来ました。

（１）内容

B.LEAGUE2022-23シーズンの千葉ジェッツふなばし公式戦ホームゲームへ無料招待ならびにキャリア体験プログラムを実施いたします。

（２）対象

県内在学の小学生

詳しくは添付のpdfファイルをご確認ください。

実施要項 ちば夢チャレンジ☆パスポート・プロジェクト.pdf

申し込みは以下のリンクより行えます。（９月５日(月)１２時より受付開始・９月１６日(金)１８時締め切り）

申し込みフォーム（実施要項のpdfファイルを確認の上お申し込みください）

夏休み期間中に、職員室、事務室等がある管理棟の床工事を行いました。
夏休みに入ってすぐの７月２１日（木）に、職員室の事務机等を校舎内へ移動するなど、大掛かりな引っ越し作業を行いました。

工事終了後の８月２５日（木）には、職員総出で事務机等を再び移動し、元の職員室に戻りました。

図工室や理科室、第一音楽室の床も張り替えられ、とてもきれいな環境になりました。
９月からの授業が楽しみですね。

また、管理棟2階のコンピュータ室も一新し、９月以降は会議室として使用していきます。
PTA役員の話し合い等でも活用できるようにしていきたいと思います。

８月２８日（日）に令和４年度避難所開設訓練が中央小学校で行われました。
大規模地震が発生したと想定し、市職員への連絡、参集、避難所開設までの手順を確認するとともに、今年度は３年ぶりに地域の方々も参加し、避難者受付誘導まで体験することができました。

地域の自主防災組織が１７団体、総勢７０名余りの方々が参加してくださいました。

受付確認の後は、避難所長の市職員から避難所開設時について細かな説明がありました。その後、一般避難スペース、要配慮者スペース、備蓄品保管庫等を確認しました。

雨の降る中でしたが、地域の方々のご協力もあり、無事に終えることができました。
体験してみて見えてきた課題については、今後、市の防災安全課と確認・連携して、地域の防災力向上に努めていきたいと思います。

夏休み期間中に、職員室、事務室等がある管理棟の床工事を行っています。
事務室が工事中のため、夏休み中の平日は保健室に職員が常駐しています。
御用の際は、職員玄関から入り、つきあたり左側の保健室でお声がけください。
ご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

７月２１日（木）には、職員室の事務机等を校舎内へ移動するなど、大掛かりな引っ越し作業となりました。

棚やロッカーも運び出し、職員室は空っぽになりました。

物が何もないと、職員室の広さを改めて感じます。
夏休み中に床が張り替えられ、きれいな環境で、９月に子ども達を迎えたいと思います。

令和４年７月２０日（水）、オンラインで各教室とつなぎ、夏休み前集会を行いました。
はじめに、表彰を行いました。
良い歯のコンクールと、市陸上競技大会で優秀な成績を収めた児童を表彰しました。
続いて、校長先生がそれぞれの学年がこれまでの４か月間で成長したことを以下のように話しました。

くすのき・しいのみの皆さん
　いつもいろいろな運動をみんなでして体を鍛えていますね。水泳の学習も少しでも上手になれるよう挑戦していましたね。皆さんの頑張る姿を見ると、校長先生はパワーが湧いてきます。これからもたくさん運動をしてもっともっと元気になってください。

１年生のみなさん
　お話を聞くのがだいぶ上手になりました。おへそと目をお話しする人のほうに向けて、うなずきながら聞いていますね。靴箱への靴の入れ方も、かかとを靴箱のへりに揃えてきちんと入っています。学校生活の基本が身に付きましたね。

２年生の皆さん
　自分で選んだ野菜を育てていましたね。ひょうが降って大事にしていた野菜に大きな被害をうけました。しかし、あきらめずに育て続け元気を取り戻す野菜もふえて、すばらしいなと校長先生は見ていましたよ。やり遂げる力が付きましたね。また、たくさんの生き物について調べることができましたね。

３年生の皆さん
　かけざん九九検定はどうでしたか。これからの学習の土台になりますからぜひ、合格できるよう頑張ってくださいね。市内巡りやもの知りしょう油館見学でたくさんの体験からいろいろな知識や五感を使った発見がありましたね。学校ホームページでは一番出番が多かったですね。それだけいろいろな活動があったということですね。学校の外の社会に目を向ける力が付きましたね。

４年生の皆さん
　勉強頑張ってますね。算数の割り算、少数などしっかり身に着けて学習していました。総合的な学習の時間では「水」について調べ学習が進み夏休み明けが楽しみですね。書写に校長先生も各クラス回りましたが、目当てをしっかり意識して一画一画丁寧な筆使いで感心しました。集中力が身に付きましたね。

５年生の皆さん
　なんといっても林間学校の頑張りですね、暑さに負けず自分たちでしっかりと考え行動する姿、協力して火起こしからカレーライスを作り、知恵を出し合ってウォークラリーをする姿を見てたくましさを感じました。外そうじも一生懸命行っていますね。５年生の元気パワーを中央小に広めてくださいね。

６年生の皆さん
　６年生の挨拶が素晴らしい。名前を言って挨拶してくれてとてもうれしいです。委員会の仕事や朝の掃き掃除など、みんなのために色々なところで頑張っていますね。国会議事堂見学やキッザニアでの仕事体験を通じて未来を感じさせる皆さんの積極的な姿よかったですよ。最高学年の皆さんがしっかりしているので、中央小は今とてもいいなと思っています。これからもリーダーとしてよろしくお願いしますね。
最後に全校児童に向けて、夏休みにしかできないことにチャレンジして、健康や事故に気を付けて楽しく過ごすよう伝えていました。

最後に生徒指導主任の田中教諭から夏休みの生活で気を付けてほしい３つのことについて話がありました。

１つ目は、交通事故に絶対にあわないようにすること。
２つ目は、市のミュージックチャイムは家で聞くことを守ること。
３つ目は、水遊びはお家の人と一緒に行うこと。
安全で楽しい夏休みにしてください。

最近、講師未配置の問題が報道されております。
本校においても、複数名が未配置になっており、教務主任を中心に全職員で対応しているところです。

教員免許をお持ちの方で興味のある方が知り合い等にいらっしゃいましたら、ぜひ学校までご相談ください。

また、講師未配置の解消に向けて、東葛飾教育事務所より講師募集のお知らせがありましたので、ご参考にしてください。

 講師登録会ポスター【年間】.pdf

令和４年７月１９日（火）、４～６年生が１時間ずつ情報モラル教室を行いました。

関東の小中学校で情報モラル教育を展開している「教育ネット」さんから講師をお招きして実施しました。

ネットゲームやSNSによるトラブルがどの年代でも起きています。
こんな場面では、どのように対応すればよいか具体的な例をあげながら説明してくださいました。

メールやLINEでは、言葉で受ける感じ方の違いがきっかけで、大きなトラブルに発展するケースも多々見られます。
同じ言葉でも、話している中だと言い方により思いを感じ取れることがありますが、文字だけだとなかなか難しく、思いがきちんと伝わらなかったり、違うとらえ方をしてしまったりしてしまうことも出てきます。

便利な機能だからこそ、正しい使い方をしっかり守っていくことが大切です。
これから夏休みに入ります。
ネットゲーム、SNS等、使い方によってはとても危険なことに巻き込まれることをよく理解し、正しく活用していってください。

令和４年７月１５日（金）、６年１，２組が着衣泳の学習に取り組みました。
水難事故防止に向けての実践です。

服を着た状態で、水の中に入る経験はあまりないのではないでしょうか。
服の重みを感じ、歩いたり、泳いだりすることの困難さを体験しました。

水難事故に遭ったときは、慌てず、水に浮かんで、助けを待つことが大切です。
水に浮くためには、自分の服に空気を入れたり、ペットボトルなどを利用したりして、浮きやすい状態を作ります。
実際にペットボトルを利用して、浮く練習です。

２Lのペットボトル１本でも大きな浮力となります。
体に力を入れず、仰向けの姿勢で救助を待ちます。

力を抜いて上手に浮いています。

毎年、水難事故で命をおとす事例が全国のニュースで流れます。
事故はいつ起こるかわかりません。
まずは水難事故に遭わないように、そしてもしも遭ったときはどのように対応するか、さらに遭った人を見かけたときにどんな行動ができるか、一人一人考えるきっかけとなったのではないでしょうか。
本日、経験したことを生かし、水難事故防止につなげてほしいです。
本日、雨のため実施できなかった６年３，４組については、７月１９日（火）に実施します。

令和４年７月１３日（水）、野田市スクールロイヤーである石垣弁護士をお招きし、５年生が弁護士特別授業を行いました。

石垣弁護士は、弁護士の仕事は人の体と心と物を守る仕事であると話してくれました。
人の体を傷つけられたり、心を傷つけられたり、物を取られたりすると、とても嫌な気持ちになります。

学校生活の中で考えると、「いじめ」です。「いじめ」は人の体と心を傷つけるのです。
弁護士の仕事の話から、「いじめ」は絶対にいけないことだと子ども達は改めて感じていました。

また、「生きがい」や「やりがい」を見つければ、「いじめ」なんかしている場合ではないという話にとても共感していました。

令和４年７月１１日（月）、３年生が総合的な学習の時間で育てている枝豆の収穫日でした。

みなさんは枝豆のおいしさのひみつが根にあることを知っていますか。
枝豆の根には、根粒という微生物の塊が根にくっついていて、枝豆と共生関係があるのです。

枝豆を植木鉢から抜いた後、根粒を探して観察しました。

「これかな～」と、子ども達は一所懸命探し、見つけると「じゃがいもみたいだね」や「つぶつぶがいっぱいだ」と根粒をよく観察していました。

新鮮さを保つために、野田市は枝付きで出荷することを学んだので、子ども達も枝付きの状態で家庭に持ち帰りました。

家庭でさやをとり、おいしく食べてください。
今回、先日の雹や、このところの日照りでうまく枝豆の数が増えませんでしたが、枝豆の不思議やひみつをたくさん発見できました。

令和４年７月９日（土）、３年生が総合的な学習の時間で調べている枝豆について、実際に枝豆を作っている「まめいち農園」の瀬能さんを講師にお招きして、特別授業を行いました。
まず始めに、事前に考えていた枝豆栽培についての質問に答えていただきました。

その後は、話を聞く中で不思議に思ったことを質問したり、これまで育ててきた中で出てきた枝豆の疑問について教えてもらったりしました。

次に、実際に一人一人が育てている枝豆を確認しに行きました。

来週予定している収穫にむけて、収穫の仕方や病気や虫に食われている枝豆の見分け方を教わりました。

枝豆の様子を見て、すぐに状態が分かる瀬能さんに、子ども達は驚いていました。
７月１１日（月）は、種まきから携わっていただいている渡辺農事の上條さんをお招きして、枝豆の収穫を行います。
毎日欠かさず水やり等のお世話をしてきた愛着ある枝豆の収穫、とても楽しみですね。

令和４年７月８日（金）、５年生が体育館で新体力テストを実施していました。
新体力テストとは、握力、上体起こし、長座体前屈、反復横とび、２０ｍシャトルラン、５０ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げの８種目を行います。
今日、行っていたのは、以下の３種目でした。

「立ち幅跳び」

力強く跳んでいます。

「握力」

力が入っている様子が伝わってきます。

「ソフトボール投げ」

体全体を使って投げています。

先日は、「２０ｍシャトルラン」を行っていました。

とても激しい運動のため、熱中症対策として、計測したグループはエアコン効いた涼しい教室で休息の時間をしっかりとりながら実施していました。
毎年、５年生の記録を国に提出し、日本全国の子ども達のの体力状況を確認し、体力向上に役立てています。
令和３年度の結果では、小学校で２０ｍシャトルラン、反復横とび、上体起こしが大きく低下しました。
低下の主な要因は、運動時間の減少、学習以外のスクリーンタイム（テレビ、スマートフォン、ゲーム機等による映像の視聴時間）の増加、肥満である児童の増加であり、コロナの影響を受け、さらに拍車がかかったと考えられています。
中央小でも、同様の傾向は見られるため、体育の授業の中で運動量を確保し、今後も体力向上に努めていきます。

令和４年７月７日（木）、３年生がもの知りしょう油館見学を行いました。
しょう油館までは、歩いて行きました。交通ルールを守って、安全に歩行していました。

もの知りしょう油館は今年度リニューアルオープンしたばかりで、とてもきれいでした。また、様々なところで感染症対策が施されており、万全な状態で見学できました。

２つのグループに分かれ、工場見学としょう油造り体験をしました。
工場見学では、しょう油が造られるまでの工程を映像で確認した後、実際に造られる様子を見学しました。圧搾室では、ものすごく長い布の中に「もろみ」を入れて、巨大なプレス機で搾っている様子を見学しました。

普段よく見ているサイロの中身は、しょう油の原料である大豆や小麦が入っていることを知って驚いていました。
しょう油造り体験では、工場で造られている工程を同じように体験して、しょう油を造りました。

また、「しょう油麹」や「もろみ」を実際に触ったり、においをかいだり、五感を使って観察していました。

最後に、造ったしょう油を塗ったおせんべいをいただきました。
しょう油造りの工程で良いにおいがしていたため、子ども達はお腹がすいていたようで、おいしい、おいしいと言って食べていました。

帰校後は、早速、見学してきたことを新聞にまとめました。

本日は、七夕です。
１年生の廊下には、七夕飾りが飾られています。

短冊に、それぞれの願いを書き、笹の葉に吊るしました。

「およぎがもっとうまくなりますように」

「おともだちがいっぱいできますように」

「あしがはやくなりますように」

「ようちえんのせんせいになれますように」

「ころながはやくおわりますように」

「まほうがつかえるようになりますように」

みんなの願いが叶うといいですね。
職員室にも先生たちが願いを書いた短冊を吊した七夕飾りが飾られています。

令和４年７月５日（火）、ゲストティーチャーをお招きして、６年生がキャリア教育学習を行いました。
６年生は総合的な学習の時間で自分の将来を　学習しています。
先日は、校外学習でキッザニア東京を訪れ、職業体験を行いました。
そして、本日、実際に働いている人から、仕事のやりがいや大変なところ、どんなことに気を付けて働いているのかの話を聞くことができました。

どの児童も真剣な眼差しで話を聞いていました。また、疑問に思ったことなど、たくさんの質問をさせていただき、仕事への関心が高まりました。

将来こんな仕事に就きたいという思いを持ったり、自分にあった仕事を再確認したりできたのではないでしょうか。
学習当初は、働くことへのマイナスイメージを持っていた児童も多かったですが、責任を持って働くことの大切さや仕事のやりがいを今日の講演から感じていたように思います。
本日の講師の皆さまです。
・ペットサロン経営

・看護師

・鉄道職員

・薬剤師

・化学技術士

・警察官

・音楽家

・調理師

お忙しい中、ありがとうございました。

令和４年７月４日（月）～６日（水）にかけて、３年生が九九検定を実施しております。
計算の基本となるかけ算九九を完全にマスターすることを目的としています。
朝イチ学習タイムに担外職員が試験官になり検定を行っています。

１の段から９の段まで声に出して正しく暗唱します。

間違わずに、１分４０秒以内で暗唱できれば合格です。

合格すると「かけ算九九博士認定証」がもらえます。

合格できるよう休み時間や家庭でも練習してきました。

待っている時も、何度も心の中で九九を唱えています。

残念ながら不合格だった児童は、各自練習をして、休み時間等で再検定を行う予定です。
合格に向けてがんばってください。

令和４年７月２日（土）、ＰＴＡバレーボール仲ブロック予選会が本校体育館で開催されました。

感染症拡大防止により２年間中止となっていたため、３年ぶりの開催となりました。今年度は、各ブロック予選を行い、９月に各ブロック代表校が集まり、市代表校を決める形となりました。
中央小学校は、第一中学校と清水台小学校と同じリーグとなり戦いました。
第１試合は第一中学校戦でした。
中央小　１２－２１　第一中
　　　　１３－２１

相手のアタックをブロックやレシーブで粘り強くつなぎ、善戦しました。

惜しくも敗れてしまいましたが、必死にボールにくらいつく姿を見せ、チーム一丸となってプレーをすることができました。

第２試合は清水台小学校戦でした。
中央小　　８－２１　清水台小
　　　　１１－２１

２戦連続で疲れも見られましたが、笑顔を忘れず声を掛け合いプレーしました。

長いラリーから、最後にアタックを決める場面も見られ、チーム全体が盛り上がりました。

選手のみなさん、暑い中、お疲れさまでした。

また、会場準備等、運営にご協力いただいたＰＴＡ本部、体育部のみなさま、本当にありがとうございました。

令和４年６月２８日（火）、２９日（水）の２日間で５年生が林間学校に行ってきました。
２日間ともとても暑く、熱中症にならないか心配していましたが、予定していた活動をすべて行うことができました。
１日目のキャンプファイヤーでは、燃え上がる炎を前に楽しくレクやダンスを行い、仲間との絆を深めることができました。

２日目の野外炊飯では、班で協力してカレー作りを行いました。事前に練習してきたので、上手に包丁を使って野菜を切っていました。

自分たちで作った後、自然の中で食べるカレーの味は最高でした。
学校へ帰ってきたときには、２日間の充実した活動にどの子も満足した様子がうかがえました。
これまでの準備で学んだこと、当日経験して感じたこと、やり遂げた達成感をいつまでも忘れないでほしいと思います。
そして、これからの生活に生かし、さらに成長していってください。
２日目の様子です。
部屋のそうじ

朝食

野外炊飯

学年レク

帰校

令和４年６月２８日（火）、２９日（水）の２日間で５年生が林間学校に行ってきました。
２日間ともとても暑く、熱中症にならないか心配していましたが、水分補給や休息をこまめに取り、無事に帰ってきました。
子どもたちの帰ってきた表情から、とても充実した活動ができた様子が感じられました。ただし、少し疲れた様子もうかがえました。
明日も学校です。今日はゆっくり体を休め、明日元気に登校してください。
１日目の様子です。
あすなろの里開校式

陶芸皿絵付け体験

学年レク

昼食

ウォークラリー

夕食

キャンプファイヤー

２日目の様子は明日の後編でお伝えします。

明日からの５年生林間学校に向け、令和４年６月２７日（月）５校時、学年集会で最終確認を行いました。
実行委員を中心に会を進めました。まず、バスの乗車隊形、ウォークラリーの隊形、写真撮影の隊形など、隊形を実際に作って確認しました。

とても素早く隊形を作ることができ、これまでの準備期間での成長がうかがえます。
その後、めあての確認を行いました。めあては、クラスごとにあります。明日からの２日間、しっかりと頭の中に入れて行動してほしいと思います。また、個人のめあてについても何人かのお友達に発表してもらいました。

最後に、実行委員さんと学年主任の先生からお話がありました。

本日の担当の実行委員さんは、みんなの前で堂々と、当日守ってほしいことをわかりやすく伝えていました。みんなの前で話すにあたって、いろいろな準備をしてきただろうと思いますが、その過程が人を成長させるのだと聞いていて感じました。

６名の実行委員さんは各所で話す機会があるそうです。がんばってください。
また、児童全員が各係や班でいろいろな役目を担っていると思います。当日に備えて準備してきたこと、当日の役割を責任もって行うこと、帰ってきてからの生活に生かしていくことなど、林間学校を通してたくさん成長していってください。
明日の予報から、熱中症が心配されます。水分補給や休息をこまめに行い、体調管理を第一に考え、安全で楽しい活動をしてきてください。

令和４年６月２４日（金）、鹿児島大学で建築を研究されている建築士さん、鹿児島で働く学芸員さん、３年館の有形文化財登録にも関わっていただいた東京の建築士さんの３名の方々と野田市PR推進室、生涯学習課の職員が３年館、７年館の見学に来られました。

今回、わざわざ鹿児島から研究に来られたのは、研究対象の建築士の大森茂さんが千葉県の野田小学校（中央小学校）を設計したとの文献が残っており、実物を見学したいというところから決まりました。

実は、３年館の設計者については、資料が残っておらず、ずっと不明のままでした。今回のお話がなかったら、この先も不明のままだったかもしれません。
建築士の大森茂さんは、鹿児島銀行本店や鹿児島の山形屋デパート等を設計され、その後の鹿児島の建築界に大きな影響を与えた人といわれています。
鹿児島以外でも明治大学の旧校舎、野田市では興風会館、髙梨兵左衛門邸を設計されました。

それらのことが記載された日本建築学会時報に野田小学校（中央小学校）も記載されており、昭和３年に建てられた３年館は大森茂さんの設計によって造られたことが先日わかりました。

本日は、３年館と７年館を見学していただきましたが、建築家の方々の話からおもしろい内容がありましたので、紹介いたします。
教室の梁の通し方が３年館と７年館では違います。
教室を横に３本の梁が通っているのが３年館です。

７年館は、教室中央の横の梁に対して縦の２本が十字を作るように渡っています。

他にも、３年館の３階のブラス室は、当初から音楽室として設計され、音響効果のため天井が他の教室と違って高くなっています。黒板上には、西洋風の彫刻と五線が彫られています。

建設当時から残っているものに、廊下のフックがあります。
こちらは、マイナスねじで止められていることから、戦前、つまり建設当時のものではないかと言われています。

鋳物ではなく、鉄を曲げて形を作っておりとても丈夫なため、現在でも残っていると思われます。

また、こちらの扉も当時のものではないかと思われます。
真ん中がガラスになっています。

まだまだ貴重なお話がありましたので、またの機会に紹介したいと思います。

令和４年６月２３日（木）、１年生が学区探検を行いました。
今回の学区探検は、生活科の授業の一環で、自分たちの生活を守ってくれているものを見つけることがねらいの１つです。

まずは、学校を出発し、けやきのホール前で左折しました。消防署前を通ると、夜勤と日勤の職員の入れ替わりのタイミングで、消防署の方々が外に出ていました。救急車や消防車も確認することができました。
また、私たちが危険を感じた時に駆け込める「こども１１０番の家」を見つけました。
その後、一番街を抜けて、キッコーマン本社に向かいました。
キッコーマン本社の脇で水分補給をして、キッコーマン研究所を過ぎて郷土博物館方面に向かいました。

郷土博物館前では、「止まれ」や「横断歩道」の標識、消火栓などを見つけました。
最後に、もぎさ公園に寄り、遊具を使って楽しく遊びました。

移動中は、交通ルールをしっかり守り、安全に学区探検をすることができました。

最近、ニュース等で講師未配置の問題が報道されております。
本校においても、３名教員が未配置になっており、教務主任を中心に全職員で対応しております。

教員免許をお持ちの方で興味のある方が知り合い等にいらっしゃいましたら、ぜひ学校までご相談ください。

また、講師未配置の解消に向けて、東葛飾教育事務所より講師募集のお知らせがありましたので、ご参考にしてください。

講師登録会ポスター.pdf

令和４年６月２２日（水）、校内授業研究会が行われました。
第４校時に６年２組とくすのき２組で、第５校時に３年２組で授業を行い、講師でお招きした東葛飾教育事務所の指導主事２名と本校職員が参観しました。
本校では、１・２年が生活科を、３～６年が総合的な学習の時間を研究教科として「自ら課題をみつけ、思いや願いを実現する子どもの育成」を研究テーマに、研修を進めています。
６年生の授業では、校外学習で訪れたキッザニアでの経験をさらに深められるような指導計画が練られています。単元を通して、仕事に対しての知識を広げるだけでなく、自分の良さや可能性の広がりを実感しながら、働くことに対して前向きな気持ちを持ち、目標に向かって日々の活動へ取り組んでいける児童の育成を目指しています。

キッザニアでの体験を経て、仕事に対するイメージが深められるとともに、体験前と比べ仕事に対して前向きな明るいイメージが増えたことを確認しあいました。

くすのき学級での授業では、中央小学校の自然の良さを全校に伝えることをねらいとしています。まずは、中央小学校の自然の良さを知ること、そして、その良さを全校児童に伝えていくことで、くすのき学級と他学級の児童がお互いを理解し、認め合うことができるようにしていきます。その方法として、貼り絵の作品展を行うことを計画しました。本時は、中央小で見つけたいろいろな種類の葉を使って、貼り絵を作っていました。

中央小には特徴ある形の葉がたくさんあることを貼り絵作りを通して感じていました。

３年生の授業では、実際に枝豆を育てる体験活動を行うことで、児童が枝豆や大豆について興味や愛着を持ち、自ら課題を見つけ、調べ、まとめていくことをねらいとしています。

野田市の枝豆の生産量が減っている現状を知り、野田市の枝豆のすごさを伝えるにはどうすればよいか、考えを出し合いました。今後、野田の枝豆の特徴や枝豆の不思議について調べ、伝えていく予定です。

今週から水泳学習が始まりました。
昨日は、６年生が実施していました。６年生は４クラスのため、２クラスずつに分けて実施しています。
当日は気温、水温とも高かったため、気持ちよくプールに入っていました。

久しぶりの水泳学習だったため、顔付け、だるま浮き、けのび等の基本的な運動に時間をかけ、宝探しなどゲーム的なものを取り入れながら、水に慣れていきました。

本日は、１，２，５年生が実施しました。
本日も気温、水温とも高く、どの学年も気持ちよさそうに水泳学習を楽しんでいました。
１年生は初めての水泳学習で、小学校の大きなプールに少し緊張気味の児童もいましたが、時間が経つにつれ、楽しそうな表情に変わっていきました。

コロナ禍の中ですが、少しずつ普通の教育活動ができるようになってきました。
子ども達にとっても水泳学習は、楽しみの一つです。水慣れから息つぎ、クロールなどの泳法指導へと発展していきます。水泳がんばり表を一つの励みとして、目標をもって取り組ませたいと思います。

令和４年６月２０日（月）、野田警察署生活安全課職員をお招きして、不審者対応避難訓練を実施しました。
６年１組に不審者が侵入したと想定して訓練を行いました。
教室に入って来た際の教師の声掛け、児童の避難の仕方、応援職員の対応、教室待機の方法等、細かいところまで確認をすることができました。

応援職員は、複数で連携を取りながら、対応しました。

６年生の児童は、１組への侵入がわかり次第、担任の指示のもと、体育館に避難しましたが、素早く行動することができました。

１～５年生の児童は、教室での待機です。担任が応援にかけつける担当のクラスは、となりの学級で待機しました。どの学級でも、教室の前方と後方の扉にバリケードを作り、待機しました。
避難訓練後は、警察の方から事後指導を受けました。

不審者に対しての担任の落ち着いた声かけ、応援職員との連携、不審者を壁側に寄せる対応等、事前研修を生かした対応ができました。
気を付ける点として、相手との距離感があげられました。声かけ時も、相手の手が届かない範囲を意識し、間をとることが重要と話がありました。
８人が犠牲になった２００１年の大阪教育大付属池田小学校の校内児童殺傷事件から２１年が経ちます。
同じような事件を防ぐためにも、不審者対応について職員内での共通理解をより一層図るとともに、警察等の専門機関や地域との連携も深めていきたいと思います。

令和４年６月１７日（金）、６年生が校外学習に行きました。

行き先が東京方面だったため、渋滞を予想して朝早くからの出発としました。
しかし、首都高速の渋滞にはまり、予定よりも１時間遅く、最初の目的地である「キッザニア東京」に着きました。

予定よりも遅い到着となりましたが、キッザニア東京で職業体験時間はたっぷり取れ、子ども達はとても楽しく活動していました。

実際に働いてみて、働くことの楽しさとともに大変さも感じていたようです。

また、あこがれの職業を体験することができ、その職業への思いを強める児童もいました。
キッザニアでは、就業に対する報酬として通貨（キッザ）を受け取ることができます。お金を稼ぐことの大変さも感じていました。

キッザニアの後は、国会議事堂の見学を行いました。

衆議院の見学でしたが、普段ニュース番組で映る議会場を目にして、子ども達は真剣な表情で見学していました。
様々な法律を定めたり、重要なことを決めたりしている議会場見学を通し、政治にも興味を持ってほしいと思います。
国会議事堂の見学時間が決まっていたため、帰校時刻が遅い行程となってしましました。予定していた１７時３０分の引き渡しを無事に終えることができました。

保護者の皆様、お迎えありがとうございました。

令和４年６月１４日（火）、１年生がPCを使って学習を進めていました。

昨年度、１人１台PCが配備され、全学年で積極的に活用をしているところですが、１年生もPCに触れる機会を作り活用を図っています。
今日行っていたのは、「eライブラリ」という問題演習ソフトです。

野田市が契約しており、各教科の練習問題を行うことができます。

個人の習熟に合わせて問題を選ぶことができ、各学年で利用しています。

学校で使用しているアカウントでご家庭のPCからも使用することができます。家庭学習で進める児童もたくさんいます。
ぜひ、ご家庭でも取り組んでみてください。

令和４年６月１４日（火）、５年生が林間学校でのカレー作りに向けて、調理実習を行いました。
今回、調理したのはコンソメスープです。
林間学校で作るカレーと同じ、じゃがいも、にんじん、玉ねぎを具材にしました。

包丁の使い方も事前に確認していたので、安全に扱っていました。

野菜を上手に切る子もおり、家庭でも調理のお手伝いをしていることがうかがえます。

「猫の手で切るんだよ。」とやさしく声をかけあう場面も見られ、林間学校へ向けて仲間との絆も深まっているようです。

とてもおいしそうなコンソメスープができあがりました。

林間の準備も進んできています。
しおりももうすぐできあがります。

キャンプファイヤーや学年レクと子ども達が主体となって運営していきます。

それぞれのめあてを達成できるよう事前の準備を大切にしていってほしいと思います。

令和４年６月１３日（月）の６校時に今年度最初のクラブ活動を行いました。

４年生は、初めてのクラブ活動です。クラブ活動のある日をとても楽しみにしていました。

異年齢集団での交流を通して、仲間との関わりを深めていってほしいと思います。

また、昨年度に引き続き、地域の方を講師にお招きし活動を行っているクラブがあります。
折り紙クラブ、絵手紙クラブ、野田かるたクラブ、郷土芸能クラブです。

様々な教材も準備してくださり、本当にありがとうございます。

令和４年６月１４日（火）午前１１時からのJ:com地域版ニュース番組に野田のレトロな町の特集として中央小学校の３年館、７年館が取り上げられます。

９０年以上前に建てられた鉄筋コンクリート造の３年館、７年館は耐震、耐火構造を重視しつつ、先進的な教育思想を採り入れた設計で建てられました。

また、校舎の内外には多くの装飾が施されています。

昭和初期は、木造校舎が一般的で鉄筋コンクリート造の校舎を建てるには莫大な費用が掛かったそうです。
当時から社会貢献や学校教育に重きを置いていた地元の醤油会社や醸造家たちが多額の援助を行ったことにより中央小学校の新教育思想が反映された近代的かつ先進的校舎の建設が行われ、その校舎で現在も中央小の子ども達が学んでいるのです。
３世代、４世代がこの中央小の同じ校舎、同じ教室で学んでいること、そんな学校であることを改めて誇りに思うとともに、野田の遺産として後世につなげていかなければと強く感じました。
校長先生のインタビューの様子です。

なお、以下のチラシからアプリをダウンロードすると、スマートフォンで番組を視聴できます。

令和４年６月１１日（土）、２，３校時に学習参観を行いました。

感染防止対策のため、出席番号で２つのグループに振り分け、２，３時間目に参観していただきました。

４月から２か月経ち、学級の友達や担任とも良好な関係を築き、学習に集中して取り組む様子が見られました。

ご参観ありがとうございました。

令和４年６月８日（水）の放課後、野田警察署生活安全課職員を講師にお招きし、職員による不審者対応研修を行いました。

６月２０日（月）に予定している不審者対応の避難訓練に向けて、「さすまた」の使い方を学びました。

「さすまた」で不審者を捕まえるよりも、まずは、不審者との距離を保ち、子ども達の安全を守るために使用していくことが大切であるとのことでした。
また、「さすまた」を向ける位置は、相手の目の高さにすると、相手は威圧感を感じるそうです。
実際に「さすまた」を持って、感覚を試してみました。

複数で「さすまた」を使用し、不審者役への対応を訓練しました。

６月２０日（月）の避難訓練では、子ども達を安全に避難させるために、職員で連携した対応が取れるようにしていきたいと思います。

令和４年５月１２日（木）から６月８日（水）の4週間、教員を目指す２名の大学生が本校で教育実習を行いました。
２名とも本校の卒業生で、大学４年の鈴木礼奈さんと大学３年の山田美羽さんです。

鈴木さんは４年１組で、山田さんは１年１組で実習しました。

子ども達とも日を追うごとに良好な関係を築いていました。

先輩教員に教わりながら、授業も担当しました。
６月３日（金）には、一日担任実習、６月６日（月）には精錬授業を行いました。

６月８日（水）で実習が終わりましたが、子ども達との触れ合いから２人とも教師への思いが実習前よりもさらに強くなったそうです。
千葉県の教師になるためには、大学で教員免許を取得した後、千葉県の教員採用選考に合格しなければなりません。中央小での経験を大学での学びに生かして、立派な教員になってほしいと思います。

令和４年６月８日（水）、渡辺農事の上條さんが来校し、３年生の総合的な学習で育てている枝豆の観察を通して、いろいろなことを教えてくださいました。

大きく成長してきた葉の様子をよく見て観察しています。

観察していて不思議に思ったことがあると、上條さんに確認しながら観察する姿が見られました。

ある児童は、なぜ茎に毛が生えているのか興味を持ち、上條さんに確認すると、虫がつきにくかったり、周りからの衝撃などから守ったりするためだよと教えてくださいました。

ただ、先日の雹からの衝撃には耐えられず、茎に傷がついているのも確認できました。

観察を重ね、いろいろなところに着目しながら観察することができるようになってきました。
また、気づいたことを自分の言葉で上手に記録する子も増えてきました。

これからも枝豆の不思議をたくさん見つけてほしいと思います。

令和４年６月２日（木）、２年生が学区探検に出かけました。
声をかけ合って、列を整えて安全に探検する姿に大きな成長を感じました。

また、町で働く様々な人に出会うと、進んで挨拶をしていました。消防士さんやお店で働く方が手を振り返してくださり、パトカーを運転しているおまわりさんが、敬礼を返してくださいました。
しょうゆ工場さんの前では、しょうゆのにおいを感じ、愛宕神社前の通りでは交通量の多さを実感していました。高架を走る電車や豆バスに歓声を上げ、きれいなアジサイやドクダミの白い花も見つけました。いろいろなデザインのマンホールや街灯にも、注目できました。

帰校後は、発見したことを伝え合い、大きな模造紙にまとめて、廊下に掲示しました。　
翌日の６月３日（金）には、さつまいもの苗植えを行いました。
張替園芸さんから植え方を教えてもらい、上手に苗を斜めにして植えていました。

大きなさつまいもが収穫できるといいですね。

そのためにも、水やりや草取りなどのお世話をがんばってくださいね。

令和４年６月６日（月）、４年生が野田市水道部の職員を講師にお招きして水道教室を、６年生が柏税務署の職員を講師にお招きして租税教室を行いました。

４年生の水道教室では、汚れ、におい、ばい菌を取り除いて、野田市では江戸川の水をきれいにして各家庭に水道水として提供していることを実験を通して学びました。

絵の具で濁っている水から汚れを沈殿させ、うわずみの水をろ過してさらにきれいな水となりました。水の変化に子ども達は驚いていました。

浄水場では、同じようなことをして川の水をきれいにし、飲み水としています。今後、浄水場の仕組みや水の大切な使い方について、さらに学習を深めていきたいと思います。
６年生の納税教室では、みんなが納めている税金で私たちの安全な暮らしが成り立っていることを学びました。最初に、動画を視聴し、税金がない世界ではどんな不都合があるのか、税金で安全が保たれていることを再確認しました。

最後に、実際の１億円と同じ大きさ、重さの束を持つ体験を一人ずつ行いました。

税金の重要性を感じるとともに、公共の施設やサービスについて、考えるきっかけとなりました。社会の学習で、さらに深めていきたいと思います。

令和４年６月６日（月）、放送で６月の全校朝会を行いました。

始めに校長先生からマスクの着用について以下のような話がありました。

今日は、新型コロナ感染症の感染予防の合言葉「まて、やきゅう、たいそう」のマスクについてお話をします。「ま・て」のマスク・手洗いのうち、マスクについて皆さんも知ってる人がいるかと思いますが、変更がありました。国・県・市のガイドラインが変わったということです。
それは、暑い季節になって、熱中症のリスクが高い夏場には、マスクをつけることよりも熱中症対策を優先して、「マスクを外すこと」を進めていくということです。例えば、「体育の授業」・「運動部の部活動」・「登下校」なども熱中症対策を優先し、マスクを外すことを進めます。逆に室内で友達との距離が近く、会話を中心とした授業中のときなどは、今まで通りマスクをすることになります。
先生方も、暑さを考えて、皆さんにマスクを外しましょうと声を掛けますが、皆さんも熱中症にならないように気を付けてください。なお、マスク着用を希望する場合はその理由を担任の先生や教科の先生に教えてくださいね。外でもマスクを外しているときは近い距離でのおしゃべりは今まで通りしないようにしてくださいね。
マスクをつけるとき、外す時の切り替えを上手に行って、熱中症、新型コロナに打ち勝っていきましょうね。
詳しくは、今日プリントを配りますのでおうちの人と確認してくださいね。」

本日、「マスク着用の考え方について」の文書を配付しました。確認していただき、ご家庭におかれましても、適切な対応をお願いいたします。

続いて、三浦教諭から６月の生活目標の「誰にでも進んであいさつをしよう」について、話がありました。
誰にでもあいさつをすることは、とても勇気が必要なことです。あいさつをしても相手が返してくれないかもしれない、返ってこなかったら悲しい気持ちになる等、不安になることも多いかもしれません。でも、中央小学校には、いつも自ら先にあいさつをしてくれる人がいます。その人達は勇気を出してあいさつをすることができる、勇者「あいさつヒーロー」だと話がありました。
また、中央小のあいさつをますますよくしていくみんなに、あいさつの合言葉を教えてくれました。「あいさつは　「あ」明るく　「い」いつも　「さ」先に　「つ」続けて」この合言葉を大切にして、中央小のみんなが不安な気持ちをなくしてくれる「あいさつヒーロー」になってほしいと思います。

令和４年６月１日発行の「のだ市報」に本校の教育史料館に納められている歴史ある電話機が掲載されました。

ダイヤルのない電話機は珍しく、貴重なものとのことです。電話機の右側にあるハンドルを回すと交換局につながり、相手の連絡先を伝えると交換手が相手の電話機につなげてくれたようです。

最も古い電話機は大正１５（１９２６）年に製造されたものだそうです。

レトロな電話ボックスは、職員玄関を入ったところに置かれています。

３年館と７年館、旧正門は昨年度、国の有形文化財に登録されるなど、今年度１５０周年を迎える中央小には、歴史的に貴重なものがたくさん残されています。
１５０周年の節目でもあり、学校の歴史、地域の歴史について、子ども達にも伝えていきたいと思います。
また、今月、Ｊ：COMのケーブルテレビ地域版のニュース番組に、レトロな建物が残る野田自慢として、３年館や７年館が放送される予定です。今後、取材等も予定されており、詳細がわかりましたらご紹介いたします。

令和４年６月１日（水）に野田市総合公園陸上競技場で第７３回野田市小学校陸上競技大会が行われました。
タータントラックの素晴らしい環境のもと、子ども達は自分の力を存分に発揮することができ、女子が３１点の第５位、男女総合が４６点の第６位という結果でした。
限られた練習期間の中で、良い準備をし、競技に集中し、自己ベストの記録を出す選手が多くいました。
女子８００ｍ、男子１０００ｍです。序盤からのハイペースについていくことができました。

女子、男子８０ｍハードルです。スピードに乗ってリズムよくハードルを走り越していました。

女子、男子J１００ｍです。スタートダッシュの練習の成果が出ました。

女子、男子１００ｍです。腕をしっかりと振って走ることができました。

女子、男子走り幅跳びです。空中の姿勢がとてもきれいになりました。

女子、男子走り高跳びです。助走から力強い踏み切りができるようになりました。

女子、男子ボールスローです。体全体を上手に使って投げることができました。

J４×１００ｍリレー、４×１００ｍリレーです。４人の心を一つにして、スムーズにバトンをつなげていました。

また、応援席での態度や周りの先生や役員の方々へのあいさつ等、競技以外での姿勢がとても素晴らしかったです。
部活動指導の中で大切にしてきたことが、こういった場で大きく成長する姿が見られ、職員一同とてもうれしかったです。

もう一つうれしいことに、学校で応援していた５，６年児童が陸上部に向けてメッセージを残してくれていました。頑張っている仲間を認め、励ませる素晴らしい学年に成長しています。

素晴らしい経験をした選手も残って応援していた児童も、学校のリーダーとして今後も活躍していってほしいと思います。

令和４年５月３１日（火）、５校時に「陸上部を励ます会」を行いました。
感染防止のため選手と児童会役員がいる教室と各学級をオンラインでつなぎ実施しました。

選手紹介と練習風景が流れた動画視聴では、あこがれの眼差しで視聴する子ども達がたくさんいました。

児童会役員から励ましの言葉がありました。

代表選手のあいさつも、とても堂々としており、明日の活躍が期待されます。

最後に、選手が各学級の前の廊下を練り歩きました。教室からではありましたが、選手に心を込めて声援を送っていました。

選手も、とてもよい表情を見せ、明日の大会に臨む気持ちをさらに高めていました。

陸上部の子ども達は、限られた練習時間の中で、自らの体力や技術を高めようと一生懸命練習してきました。
これまでの練習の様子です。

明日、市総合公園陸上競技場で自分の力を存分に発揮してくれることでしょう。
全校児童、職員で応援しています。

令和４年５月２８日（土）、快晴のもと春季運動会を行いました。
今年度は、感染防止のため２学年ずつの３部制（午前２部、午後１部）で実施しました。
８時１０分からの第１部は、２年生と５年生のペアです。

２年レク走、５年レク走、２年大玉運び、５年竹取リベンジャーズ、のんちゃん音頭、紅白対抗リレーを行いました。

１０時２０分からの第２部は、１年生と６年生のペアです。
１年レク走、６年レク走、１・ ６年の玉入れダンシング、紅白対抗リレー、のんちゃん音頭を行いました。

同じ時間帯に体育館では、くすのき・しいのみ学級の運動会がありました。

のんちゃん音頭、レク走、長縄、紅白対抗リレーを行いました。

１３時０５分からの第３部は、３年生と４年生のペアです。
３年レク走、４年綱引き、３年台風の目、４年レク走、のんちゃん音頭、紅白対抗リレーを行いました。

どの学年も一生懸命、競技・演技に取り組んでいました。
今年度はペア学年での実施ということもあり、練習から交流を通し、仲間の取り組みを認め称賛する態度を養ってきました。
当日も、他学年の競技に心を込めて、拍手を送っていました。
また、１年生と６年生の運動会では、優しい６年生の補助を受けながら、１年生が放送係を行い、６年レク走の実況を立派に行っていました。

こんな場面からも、今回、ペア学年で実施した意義が大きくあると感じました。
子ども達の生き生きとした表情を保護者の皆様に見てもらうことができたのではないでしょうか。

令和４年５月２８日（土）の運動会に向けて、各学年の練習にも熱が入ってきました。
２５日・２６日はとても天気が良く、校庭で流れや場所を確認して練習を行っていました。

本日２７日（金）は、雨のため体育館での練習です。

１年生が、児童席やレク走、玉入れの並び方の最終確認をしていました。

素早く並ぶことができています。

本日は降雨の予報が出ていたので、昨日のうちに、６年生児童と職員で、校庭の整地やテントの準備を行いました。

明日は、とても暑くなる予報となっております。
児童席に熱中症対策として、テントを用意することにしました。
各ご家庭でも大きめの水筒を準備するなどご協力をお願いします。大きめの水筒の用意が難しい場合は、ペットボトルを別途持参させても構いません。

午後は、雨もあがり、職員で運動会準備を行いました。

素晴らしい会場に仕上がっています。

明日の運動会が楽しみですね。

先日、プール掃除で救い出したヤゴを、２年生が観察し学習に役立てています。
令和４年５月２５日（水）の朝、ヤゴが羽化していました。

大きなギンヤンマです。
羽はまだ柔らかく、湿っています。

子ども達も興味津々に観察していました。

羽化の時期が近づくと、高さのある場所に登って体を固定し、準備を始めるそうです。
水槽には、まだまだたくさんのヤゴがいます。

羽化の瞬間が見られるかもしれません。
無事に羽化し、トンボとなって飛んでいってほしいですね。

令和４年５月２３日（月）、野田警察署生活安全課の職員をお招きして、２～４校時に交通安全教室を行いました。

１、２年生は安全な歩行の仕方を、３年生以上は自転車の正しい乗り方について確認しました。
最初に、交通安全に関するVTRを視聴し、その後、警察の方から安全な歩行や自転車の乗り方についてお話がありました。

歩行については、「止まれ」や「横断歩道」を表す道路標識について話がありました。自転車については、乗り方だけでなく乗るときに行う点検の仕方や注意点についても話がありました。

話を聞いた後は、１，２年生は全員で、歩行での横断歩道の渡り方を実演しました。
右、左、右を見て、車が来ていないことをしっかり確認してから、しっかり手を挙げて渡ることができました。

３年生以上は、学年の代表者が、自転車での横断歩道の渡り方を実演しました。

乗る前の後方確認、左側走行、一旦停止等、一つ一つ確認しながら、安全に渡ることができました。

登下校中の交通事故、放課後の自転車乗車中の事故が市内でも増えています。
本日、確認したことを思い出し、安全な歩行、自転車の乗車に努めてほしいと思います。

令和４年５月２３日（月）、６月中旬からの水泳指導に向けて、職員でプール清掃を行いました。
１年間で溜まった汚れです。

水を抜いたプールに、たくさんのヤゴがいます。２年生の学習でも活用するため、ヤゴを水槽に移しました。

いよいよ清掃開始です。まずは、ヘドロを取り除きました。

その後は、壁や底をデッキブラシで磨き、汚れを落とします。

プールサイドをデッキブラシで磨きました。また、プール周りの草取りや落ち葉掃きも行い、とてもきれいな環境になりました。

１年間の汚れを落とすのに苦労しましたが、たくさんの職員の力を借りてきれいにすることができました。

水泳学習が楽しみですね。

令和４年５月２０日（金）、先週に引き続き、教育史料館を見学に千葉県生涯大学校東葛飾学園の方々が来られました。前回参加していなかった方々、３０名ほどが参観されました。

人数が多かったので、野田ガイドの方に教育史料館内の説明をしていただき、教育史料館長である草刈校長が校舎内や旧校長室などを説明しました。

教育史料館では、明治、大正時代の貴重な資料を興味深く見学していました。また、昭和時代の資料を見ながら、当時の学校生活を懐かしく感じていらっしゃる方も多くいました。

昭和３年、７年に建てられた３年館、７年館の校舎を今も使用していることに驚いていました。
旧校長室では、天皇、皇后の御真影と教育勅語が奉安されていた奉安殿、昭和３年から６７年間、１６人の校長先生が使っていた机を興味深く見学していました。

今回の教育史料館見学も、とても喜んでもらえました。保護者の皆様、地域の皆様も、ぜひ一度、足をお運びください。

令和４年５月２０日（金）の６時間目の時間帯に、３年生の希望者が集まり、プリント学習をする３年子ども未来教室が行われました。

先週に続き、今年度２回目の実施となります。
地域のボランティアの方が講師となり、国語と算数のプリント学習を進めます。

今日は、漢字とひき算の筆算の練習問題を行っていました。

参加したお友達は、集中して問題に取り組んでいました。また、講師の先生がわからないところをじっくり丁寧に教えてくださいました。

子ども未来教室は、残り１０回開催を予定しています。

学習のつまずきをなくし、楽しく学習を進めていってほしいと思います。

令和４年５月１６日（月）、１７日（火）、１９日（木）の３日間に分けて、３年生が学級ごとに市内めぐりを行いました。

住宅が続く地域、田んぼや畑が広がる地域、工場が立ち並ぶ地域の様子を車窓から確認していました。

また、大きなトラックがたくさん走っていたり、道幅の大きな道路があったりと、野田市の交通についても学びました。
毎日給食で飲んでいる牛乳のメグミルク工場やとても広い敷地の変電所、関宿地区にある牧場等に子ども達は驚いていました。
最後に、市役所に寄り、教育委員会の職員に説明をしてもらいながら施設内を見学しました。

なかなか見ることのできない市議会議場も見学させてもらいました。２２日（日）に行われる市議会議員選挙も少し身近になったのではないでしょうか。

今後、見学してきたことをもとに野田市についての学習をさらに深めていきたいと思います。

令和４年５月１６日（月）、２年生が図工の時間に「ふしぎないきもの　あらわれた」の学習を行っていました。

最初に白色のクレヨンで絵を描きます。
白い画用紙に白色のクレヨンで描いても、何が描かれているかわかりません。

そこに、水をたくさん含ませた絵の具で、色をつけていきます。
すると、描いた生き物が現れてきます。

絵に合わせて、工夫して色をつけていました。
完成した作品です。
水の中の様子がよく描かれていますね。

かわいい熊の親子が現れました。

隣のクラスも同じ題材で授業を行っていました。
ちょうちょうやてんとう虫など、春に見られる虫たちが現れてきました。

大きくて強そうな恐竜が現れてきました。

令和４年５月１３日（金）、千葉県生涯大学校東葛飾学園の方々が教育史料館を視察に来られました。
教育史料館長でもある草刈校長先生が展示物について説明をしながら、見学していただきました。

愛光小学校から野田小学校、茂木小学校と改称した後、現在の中央小学校になりました。茂木小学校時代の校舎は、玄関の両側が螺旋階段になっており、当時とてもモダンな作りであったことに皆さん関心を寄せられていました。

また、明治時代の修学旅行や大正時代の林間学校の様子も分かる資料が残されており、興味深く見学していました。

次に、昭和３年と７年に建てられ現存する３年館と７年館を見学しました。７年館の階段は末端でカールした階段手摺の装飾が、とても凝ったデザインとなっています。校舎の正面玄関上にはデンティル（歯形装飾）が施され、その中心に校章を配した装飾が施されています。

今年度１５０周年を迎える本校の歴史の重さを改めて感じました。
保護者の皆様、地域の方々で、まだ教育史料館をご覧になっていない方は、ぜひ一度、足をお運びください。

令和４年５月１２日（木）に渡辺農事の上條さんをお招きし、２回目の総合的な学習の時間特別授業を行いました。
前回種まきをしてから約３週間経ち、本葉も出て大きく成長している苗を見て、子ども達はびっくりしていました。

今回は、それぞれの植木鉢に苗を定植します。
まず、肥料と土を入念に交ぜました。

土壌作りをした後に、定植し、成長した枝豆の様子を観察しました。

理科で習った観察のポイントである「色」、「大きさ」、「形」に加えて触った時の子葉と本葉の違いなどにも注目して観察していました。

「子葉はツルツルして分厚い。本葉はフワフワして薄い。」と何度も葉を触って確かめていました。

今後、水やりや草取りなど愛着を持って育てていってほしいと思います。

令和４年５月９日（月）から運動会練習が始まっています。
感染症防止対策のため、今年度は５月２８日（土）に２学年ごとに時間帯を分けて運動会を実施します。
午前は、８時１０分から２，５年生が、１０時２０分から１，６年生が、午後は１時０５分から３，４年生が実施する予定です。
５月１１日（水）の練習の様子です。
１年生が、「チェッコリ玉入れ」のダンスの練習をしています。

玉入れとダンスが組み合わさった競技です。おしりをフリフリするダンスがとってもかわいいです。

３，４年生が合同で開閉会式の練習をしていました。集合や気をつけの姿勢等、しっかりできています。

開閉会式は、リーダーが中心になって運営します。

その後、３，４年合同で実施する「のんちゃん音頭」の隊形を確認していました。

自分の位置をしっかりと覚えていました。次回は実際に音楽に合わせて踊ってみます。

５月２８日（土）の運動会に向けての練習が、今後、本格的に行われます。体調管理に十分気をつけながら行っていきたいと思いますが、ご家庭でもご協力よろしくお願いいたします。

令和４年６月１日（水）に行われる市陸上競技大会に向けて、５，６年生の運動部児童が練習を行っています。
５月１１日（水）の放課後練習の様子です。
各種目に分かれて練習しています。
走り高跳びです。助走からの力強い踏み切りを目指して練習しています。

走り幅跳びです。踏み切り後の姿勢を意識して練習しています。

ハードルです。振り上げ足や抜き足の動きに気を付けて練習しています。

長距離です。一定のペースで長い距離を走れるように練習しています。

短距離です。スターティングブロックをうまく使って力強いスタートができるよう練習しています。

ボールスローです。写真はありませんが、腕の振り方を意識して練習していました。
リレーです。スムーズにバトンパスができるようスタートのタイミングを意識して練習しています。

どの種目も、自己ベストが出せるよう集中して練習しています。
今後、５月２１日（土）に市陸上記録会に参加する予定です。選手に選ばれた児童は、大会前に陸上競技場に慣れる良い機会です。どんな場でも、自分の力を存分に発揮できるよう良い準備をしていってほしいと思います。

令和４年５月１０日（火）、１５０周年記念写真の撮影がありました。
まずは、クラス写真を撮りました。将来の夢を書いたメッセージカードを持って撮影しました。みんな、とてもいい笑顔でした。
続いて、裏校庭で航空写真を撮りました。
カラーエプロンを着けての撮影です。

校庭に描かれたラインに沿ってクラスごとに１列になって並びます。

撮影時は、エプロンを胸の前に伸ばします。
練習の様子です。低学年児童も上手にできました。

いよいよ写真撮影用のセスナ機が近づいてきました。

本番の様子です。中央小学校の校章がきれいに描かれていることでしょう。

撮影後は、手を大きく振ってセスナ機とお別れしました。

最後に、表校庭で全校児童、職員で全体写真を撮りました。

どんな写真になったかとても楽しみですね。
今後、希望者へ写真販売の案内をいたします。
今回は、ネット販売を主に行っていく予定です。
詳細については、後日案内文書を配付しますので、そちらでご確認ください。

令和４年５月６日（金）、放送による全校集会が行われました。
校長先生からは、１５０周年記念行事として、５月に航空写真やクラス写真の撮影が行われることの話がありました。クラス写真では、皆さんの姿と記念になる言葉を持ったカードを一緒に写真に写して、宇宙に届けようというプロジェクトに応募します。
楽しみにしていてください。
また、長い連休が明け、学校での生活のリズムをもう一度取り戻す努力をしてほしいという話がありました。そのためにも、あいさつや身の回りの整理整頓等、規則正しい生活を心がけていくこと、たくさんのお友達が、「学校が楽しい」と思えるようお友達が笑顔になることを積極的に態度や言葉で表していくことを大切にしていってほしいと思います。

生徒指導主任の田中教諭から話がありました。
中央小学校の全児童６３１人が全員、気持ちよく学校生活を送るために３つお願いがあります。
①中央小学校のきまりを守ること。
②友だちや学級を大切にすること。
③毎月の生活目標を守ること。
です。
今月の生活目標は「時間通りに清掃を始めよう」です。ぜひ、中央小全員で頑張りましょう！

3校時には、今年度初めての避難訓練が行われました。
今回は、地震が発生した場合の一次避難、二次避難です。正しい避難経路を通り、安全に避難することが目標です。
先生の指示や放送をしっかり聞いて、行動することができました。

「お・か・し・も」の約束も守って避難しています。

外に出てからの様子です。

安全主任の松田教諭と校長先生からの話もしっかり聞くことができました。

災害時は、落ち着いた行動が大切です。普段から放送が入ったら静かに聞く習慣を身に付けていってほしいと思います。

令和４年４月２８日（木）、１・２年生が学校探検を行いました。
１年生は入学して１か月が経ちましたが、まだまだ行ったことのない教室がたくさんあります。
２年生が案内をしながら、グループで仲良く探検することが今回の目標です。

まずは、実行委員が進行してはじめの会を行いました。

どのような順番で、どこを回るかの作戦会議中です。

２年生が、１年生の回りたい場所をやさしく聞いていました。

いざ、出発です。
１年生の歩く速さに２年生が合わせて、探検しました。

「もりのほんだな」のお部屋です。たくさんの本が並んでいて、畳でくつろげるスペースもあります。また、部屋の装飾がとてもきれいで、まるで本の世界に入り込んだようです。

職員室と校長室です。校長室前の廊下は中央小アクアワールドがあり、いろいろな種類の魚や亀、ハムスターなどの生き物がいます。

音楽室です。音楽の授業の様子も参観しました。

体育館です。普段は行くことのないギャラリーも見学できました。

記念館です。隣にあるプールを見て、「早く入りたいなぁ」と言っていました。

広い中央小学校ですが、２年生がうまくリードしてくれたおかげで、たくさんの場所を見学することができました。

令和４年４月２５日（月）の下校前に１年生防犯教室が体育館で行われました。
野田警察署生活安全課の職員から、防犯についてのお話がありました。

もし、自分が不審な人から声をかけられたらどうすればよいか、「いかのおすし」についてわかりやすく教えてくれました。
「いか」…知らない人にはついて「いか」ない。

「の」…知らない人の車には「の」らない。

「お」…あぶないと思ったときに「お」おごえをだす。

「す」…あぶないと思ったら「す」ぐにげる。

「し」…すぐに大人に「し」らせる。

次に、実際に声をかけられたときの対応を２人のお友達が実演してくれました。
「いやだ。」と自分の意思をしっかり伝えて、すぐ逃げることができました。

大きな声で「助けて～。」と助けを呼ぶことができました。

最後におまわりさんと「敬礼」をして終わりました。

登下校中も含めて、安全に生活していってほしいと思います。

令和４年４月２３日（土）、２～４校時に学習参観が行われました。今年度は、感染症拡大防止のため、各学級を出席番号で３つのグループに分け、２～４校時に１グループずつ参観してもらいました。

児童との接触を減らすため、廊下からの参観や参観時間の厳守等にご協力をいただき誠にありがとうございました。

新年度がスタートし、子ども達も学校生活に慣れてきました。新しい担任、新しい友達とも良い関係が作れています。また、学習にも意欲的に取り組む姿が見ていただけたのではないでしょうか。

５校時は、１年生を迎える会を行いました。１年生と各学年の代表児童、児童会の児童が体育館に集まり実施しました。他の児童は、各学級でのリモートで参加しました。

最初に１年生の紹介動画を視聴しました。６年生が１年生の名前を呼び、１年生が元気よく返事をしていました。

「中央小クイズ」や「先生あてクイズ」では、体を前のめりにして、楽しんで参加していました。

続いて各学年からプレゼントを贈りました。
２年生はアサガオの種を贈りました。

３年生は、かわいい熊を描いた招待状を事前に贈りました。当日は、その招待状を首からかけて参加しました。

４年生は、折り紙で作った「ぴょんぴょんがえる」を贈りました。

５年生は、たくさんの本に触れてほしいと願い「しおり」を贈りました。

６年生は、１年生へ動画を作成し、当日視聴しました。中央小学校の三本柱である「あいさつ、清掃、歌声」や今年度１５０周年を迎える中央小の歴史について、ニュース仕立てで紹介していました。とても工夫を凝らした作品でした。

１年生は、お礼の言葉とダンスを披露しました。感謝の気持ちやこれから頑張っていくことをしっかりと伝えることができました。

会への参加態度も大変立派でした。１年生もすっかり学校生活に慣れ、成長を感じました。

１４時５０分からは学級懇談会が行われました。冒頭にリモートでＰＴＡ総会書面表決の結果報告、ＰＴＡ役員および学校職員の紹介をさせていただきました。
学級懇談会では、学年・学級の経営方針をお伝えするとともに、保護者間での情報交換が行え、どの学級においても大変有意義な時間となりました。参加いただき、ありがとうございました。

令和４年４月２２日（金）、本日はとても天気がよく、昼休みには子ども達が外遊びに夢中になっていました。
遊具を使っての遊びは体づくりにとても良いです。

１年生も学校生活に慣れ、友達と一緒に仲良く遊んでいます。
一輪車が上手に乗れるよう練習している児童もいました。

なわとびも１年間を通して行うと、すごく上達します。

校長室前のアクアリウムにも子ども達が来て、水槽を覗いていました。

高学年の委員会当番さんは、水やりや花壇の草取りを熱心にしていました。
さすが高学年です。

体育館では、明日実施予定の「１年生を迎える会」のリハーサルが行われていました。
代表委員会や各学年の代表児童が中心となって会を運営します。

２年生以上は、各学級からのリモート参加となりますが、全学年、全職員であたたかく心をこめて１年生を迎えたいと思います。
リモートの様子です。

令和４年４月２０日（水）、渡辺農事の上條さんを講師にお招きし、３年生総合的な学習の時間の特別授業が行われました。
３年生は総合的な学習の時間を使って大豆を育てます。今回は、大豆を育てる最初の工程である種まきについて学習しました。
まずは、上條さんから野菜の種や育て方について説明がありました。

「世界にはトマトは何種類あるか」の問いに対して、子ども達は「３５種類くらいかな。」「もう少し多くて５５種類くらいかな。」と発言していました。

なんと、１０００以上もの種類があると知り、驚いていました。

みんなが育てる「大豆からできるものにはどんなものがあるか」との問いに対しては、どの子もよく知っており、「しょうゆ」や「とうふ」「納豆」などたくさんの食品を答えていました。

上手に育てるためにお世話しなければならないポイントも教わりました。

毎日の水やりや害虫駆除など大変ですが、がんばってほしいと思います。
次に、実際に種まきをしました。種まきにもポイントがあり、種の割れ目を下にしてまくと良いとのことで、割れ目を確認しながら作業を進めていました。

無事に芽が出て、大きく育ち、たくさんの実がつくのがとても楽しみです。
講師の上條様、わかりやすい説明ありがとうございました。

令和４年４月１８日（月）、今年度第１回目の委員会活動が行われました。
５年生は初めての参加となります。高学年の自覚を持って、学校のために進んで仕事をしてほしいと思います。
１回目の委員会活動では、まず、委員長、副委員長を選出しました。
進んで立候補する５，６年生の姿に、今後の活動に期待が持てます。

委員長、副委員長が決まったら、委員長を中心に１年間のめあてを話し合ったり、担当を決めたりしました。

個人のめあても個人カードに記入しました。

仕事の細かい内容については、担当の先生から説明がありました。

最後に、実際の担当場所を確認していました。

中央小学校の高学年として、学校のため、みんなのために担当となった仕事をしっかりこなすとともに、他に何ができるか自分から見つけ、行動できる人に成長していってほしいと思います。

今日から１年生も給食が始まりました。
給食前の手洗いを丁寧に行い、ランチョンマットを敷く等、手順よく準備を進めていました。
給食当番も白衣に着替えて配膳作業を上手に行っていました。
今日のメニューは、みんなの大好きなカレーライスでした。デザートには入学祝のゼリーもありました。

みんな、おいしそうに食べていました。残さず食べている子も多くおり、今後も好き嫌いなく食べていってほしいと思います。

感染症拡大防止のため、学校では食事中の黙食を徹底していますが、初めての給食での黙食もしっかりできていました。とっても立派な１年生です。

後片付けも順番を守って、しっかりできていました。

来週からの給食も楽しみですね。

今年度も「もりのほんだな」さんのご協力のもと、月曜日と木曜日に朝の読み聞かせを行っています。子ども達は、読まれる本に興味関心を示し、お話の世界に浸っていました。朝の時間帯に読み聞かせを行うことで、心を落ち着かせて一日をスタートさせることができます。
本日行われた２年生の様子です。

感染対策として、本を大型テレビに映し、子ども達は自席で距離を保ちながら参加しています。

４年生と６年生の様子です。

「もりのほんだな」のボランティアさんは、現在中央小に在籍している児童の保護者の方だけでなく、既に卒業された児童の保護者の方も多数おります。
永年、地域の子ども達のために、日々活動してくださり、本当にありがとうございます。
今後も、「もりのほんだな」さんと連携しながら、読書の推進に取り組んでいきたいと思います。

今週から、２～６年生では給食も開始され、平常の学校生活がスタートしています。
新しい教科書を使っての学習に、どの学年、学級の子ども達も意欲をもって取り組んでいる様子が見られます。
表校庭では、３年生が自然観察の学習を行っていました。
中央小のシンボルである大きな「くすのき」や３年館前の桜の木を観察していました。

また、音楽や外国語などの学習も始まりました。
４年生の音楽の授業の様子です。今年度は、鈴木先生が３～６年生の音楽を担当します。感染防止対策をとりながら、工夫して授業を行っています。

６年生の外国語の授業の様子です。今年度もALTのグレース先生と一緒に学習します。英語を使いながらのゲームを楽しそうに取り組んでいました。

６年生の理科の授業の様子です。今年度も５、６年生は理科専科の先生が授業を担当します。６年生は芝﨑先生、５年生は加藤先生が担当します。

本日から、１年生の学校生活がスタートしました。
まずは、家庭からの提出物を集めたり、配布物を配ったりしました。列ごとにお手紙を渡していきますが、後ろの人に「どうぞ。」と優しく声をかけながら渡していました。たくさんのお便りがありますので、ご家庭でご確認ください。

次に、トイレやげた箱、傘立ての場所や使い方を確認しました。みんなが使うところを上手に使用できるようになってほしいと思います。

最後に下校の仕方を確認しました。１年生は、毎日、色別コースごとに整列して下校します。早く自分の並ぶ場所を覚えてください。

２～６年生は、今日から給食が開始されました。給食当番が素早く準備し、配膳作業を行っていました。

令和４年４月８日（金）、第１５０回入学式を行いました。当日は、とても気持ちの良い天候のもと、職員一同あたたかく１年生を迎えることができました。
きれいな桜も散らずに１年生を迎えていました。

受付時の様子です。

教室で待っているときの様子です。初めての小学校に少し緊張気味の様子でした。

入学式の様子です。

校長先生からは、「おはようございます。」「ありがとうございます。」「ごめんなさい。」の３つの言葉を大切に生活していってほしいと話がありました。
落ち着いて話を聞く姿がとても立派でした。

続いて担任発表がありました。担任の先生の名前と顔を早く覚えてくださいね。

式後には、保護者の方と一緒に記念写真を撮りました。

１年生のみなさん、月曜日に元気に登校してください。
在校生のお兄さん、お姉さんたちが楽しみに待っています。

令和４年４月８日（金）の入学式に向けて、６年生を中心に前日準備を行いました。
２時間目は、入学式に動画配信する６年生からの呼びかけを撮影しました。気持ちを込めた呼びかけができました。頼もしいお兄さん、お姉さんたちが新入生を待っています。

３時間目は、６年生が体育館の椅子並べや紅白幕張りを行いました。また、１年生の教室や廊下、げた箱等もきれいに掃除をしてくれました。
自ら仕事を見つけて、進んで取り組む６年生の姿に最高学年の自覚を感じました。

午後は、職員が準備を行い、素晴らしい会場に仕上げました。職員一同、あたたかい気持ちで新入生を迎え入れたいと思います。

令和４年４月６日、今年度転入された先生方を紹介する着任式と前期始業式をリモートで実施しました。
転入職員１２名を新たに加えた「チーム中央小」で子ども達を支援していきたいと思います。
始業式では、校長先生から以下のような話がありました。
皆さん進級おめでとうございます。校長先生は、１年間皆さんと過ごし４つのことをつよく感じました。１つめ！「元気な挨拶」ができる素晴らしい学校だな。２つ目！「一生懸命掃除をする」みんなで使うところを大切にしてくれる学校だな。３つ目！先生方はいつも皆さんのことを考えてつねに全力で働いてくれているなと。皆さんはどう思っていますか。そして最後に、４つめ。なんでしょうか？
みなさんも先生方も中央小学校を愛してくれているな。ということです。
じつは、みなさんも知っての通り、４月から中央小学校は１５０周年をむかえます。
校長先生は、何か感動できる行事や、一生の思い出になることができないかと準備しています。ぜひ、楽しみにしていてください。今年１年を通して皆さんがぐんぐんと成長できたらなと期待するとともに積極的に行事や取り組みに参加してほしいなと思っています。こんなことがやりたいというアイディアがあったら、ぜひ、校長先生に教えてくださいね。そのためにも、学校が楽しくなるように、隣にいるお友達を大切にしてよい意味で磨き合ってほしいなと感じています。
コロナ感染症はなかなか消えてくれない中ですが、「まて・やきゅう・たい・そう！」を守りながら日本一笑顔の多い小学校・世界一笑顔の多い小学校を目指し皆さんと挑戦していきたいですね。

次に、校長先生から担任の先生が発表されました。担任の紹介動画も配信しながら行ったため、子ども達も興味津々でした。

　　　　３年２組　　　　　　　　　　　　６年１組

始業式後の学級開きの様子です。

　　　　２年２組　　　　　　　　　　　　３年１組

　　　　４年３組　　　　　　　　　　　　５年１組

　　　　６年２組
きれいな桜の前でクラス写真の撮影も行いました。桜も散らずに、子ども達の登校を待っていました。

　　　　４年１組

子ども達との出会いを大切にしていきたいと思います。

令和４年４月５日、職員全員で食物アレルギー・エピペン研修を行いました。
まず、本校の給食担当職員から、野田市の食物アレルギー対応の概要説明がありました。

また、エピペンの使い方について、模擬キットを使いながら、確認を行いました。

他にも、嘔吐処理の対応について説明があり、共通理解を図りました。
その後は、グループごとに分かれて、アレルギー疾患対応の動画を視聴して、実際に起こりうる場面を想定したロールプレイングで複数職員での連携の仕方等を細かく確認しました。

明日、６日（水）は始業式となります。子ども達との再会を、職員一同、心待ちにしているとともに、安心安全な学校づくりに引き続き取り組んでまいります。

修了証書を代表者がいただきました。

校長先生から

いよいよ令和３年度、最後の日となりました。
３月１８日に６年生、１２２名が卒業しました。素晴らしい態度の卒業式でした。卒業式の前日、５年生が心を込めて、卒業式の準備をしてくれました。卒業式の６年生の姿に感動しましたが、一生懸命の５年生の姿にも校長先生は感動しました。最高学年のバトンがしっかりと渡されたなと感じました。

さて、今年度は学年ごとのスポーツ大会に始まり、校外学習や清水公園でのキャンプファイヤーなど全力で取り組んでくれてありがとうございました。素晴らしいなと感じています。
また、栽培、飼育など生き物を大切に面倒を見てくれたお友達がたくさんいました。元気な声でのあいさつ運動。落ち葉はきなど、ボランティアで朝早くから学校中をきれいにしてくれたお友達もいましたね。昼の放送の充実など委員会活動は本当に素晴らしかったですね。今日、149年回目の修了式が終わると、いよいよ4月から150周年のいろいろな行事や取り組みが始まります。期待していてくださいね。
一年間同じ教室で過ごしたお友達にも、先生にも「ありがとう」の気持ちを伝えてください。
一年間使わせてもらった、たくさんの物にも感謝の気持ちを伝えてください。先生からは毎日元気をたくさんくれた皆さんにお礼をさせてください。「ありがとう。」
最後に、長い休みの約束です。春休み中、けがや事故に遭うことなく、元気に過ごしてください。
では、４月６日。皆さんが新しい学年になって、ニコニコ、登校してくるのを楽しみに待っています。

千葉県からのお知らせです。ご覧ください。

自転車保険.pdf

　がんばる中央小の児童です。

千葉県書き初め展　千葉日報社賞「おめでとう。」立派な作品です。なかなか書けない素晴らしい字です。

 明るい選挙啓発ポスター佳作「すばらしいです。」

　今年もたくさんの児童が表彰を受けました。一生懸命に取り組んだ作品。大きな拍手を送ります。

　３月１８日（金）今日は卒業式。

一人一人が、決意、感謝、思い出を述べました。

　動画による、5年生の歌。そして、6年生の歌と手話。

　厳かで、温かで、感動的な旅立ちの時。

　卒業生１２２名が、この中央小学校を羽ばたいていきました。

３月１６日（水）卒業式をあさってに控え、今日は予行でした。感染防止対策のために、式当日、5年生は参加できません。今日は、5年生が保護者席にすわり、６年生のハレの姿を見せてもらいました。

　厳かな式の始まりです。6年生の凜々しい後ろ姿を5年生が見つめます。

　みなさんとの日々、楽しかったです。

　最高学年として、中央小学校のみんなを宜しくお願いします。

　いままで、ありがとう。みんなのこと、中央小学校での日々をわすれません。

　6年生のみなさん、ありがとうございました。最高学年として、がんばります。

　次年度の最高学年。どの子の瞳も輝いていました。

1年TTルームから、きれいな音が聞こえてきました。

　1年生のみんなが、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

楽譜をよく見て、

先生の話を良く聞いて

　正しい指使いで、とても上手に演奏しています。

みんな、いい音してますよ。

卒業式まであとわずか。6年生は、今卒業式の練習を行っています。

　みんな緊張していますね。

　「もうみなさんは、卒業生です。」「はい。」良い返事が体育館に響きました。

「ありがとうございます。」証書を受け取る練習です。

何だか、とても大人びて見えますよ。皆さんの晴れ姿が楽しみです。

表校庭に一輪車が登場しました。

　雲梯をやっているのかと思ったら、一輪車にのってバランスを取る練習をしているところでした。

はじめはつかまってスタート

　勇気を出して、ほら！スーイスーイ。上手に乗っています。

　いろいろな技があるんですね。とっても楽しい一輪車。みんな挑戦してみてください。

※ただ今、6年生優先期間です。

放課後の表校庭では、学童の児童が遊んでいます。

　ボールで遊んだり、おにごっこをしたり、冷たい風の日も元気に外で遊んでいます。体力がついて体も丈夫になりますね。

　今、コマまわしがブーム！！

　上手にまわりましたね。「すごいすごい、やった、勝った。」

こちらはバスケット。ナイスシュート！

　３月４日（金）オンラインでは、いろいろなことができます。5年生が青森県東峰小学校の5年生と、オンラインで交流です。

みんな、この日が来るのを指折り数えて待っていました。

早速ごあいさつ

「わあ、つながった！」画面には，青森県東峰小学校のお友達がいます。「おはようございます。」「おはようございます。」言葉を交わす、それだけでもう教室は笑顔でいっぱいになりました。だって、大型画面のむこうには遙か青森県があるのですから！

「すごい、雪だ。」「きれいな学校だね。」「新しくてきれいな学校でいいな。」

「あれ、中央小といっしょだ。あいさつに清掃、がんばってるんだね。」

「スキー！！いいなあ。」「やってみたい。」「毎日すべれるの？いいな。」

「青森県のこと、東峰小学校のことがよくわかりました。」

　「発表がうまい。すごいなあ。」東峰小学校の発表はとても素晴らしかったです。

　中央小の発表です。

しょうゆの作り方がわかる絵です。

給食の人気ランキングをクイズにしました。東峰小学校のみなさんにクイズの答えを考えて答えてもらえて、うれしかったです。

ほかにも、アスレチックが有名な清水公園を紹介しました。

大きなはっきりとした声で、わかりやすい説明でした。青森県はリンゴで有名なのは知っていましたが、国生産量の半分以上が青森県とはびっくりでした。三内丸山遺跡に行ってみたいと思いました。学校にスキーができるところがあるなんでうらやましいです。

「へーおいしそう。」「食べてみたいな。」

「いいなあ。」教室は大興奮です。

今回の交流会はとても楽しかったです！

東峰小学校の人たちがはきはきとしゃべっていたので、聞こえやすかったです。

青森の方言も知ることができたし，東峰小学校の周りの雪がどれぐらい積もっていたか知ることができました。

学校の校庭は全体が真っ白でした。

今回の交流会で一番おどろいたのは、中央小から、フリーコーナーですごい人たちを紹介したときのことです。

そこでは魚をさばける人を紹介しました。東峰小学校には魚をさばける人がいないと思っていたのに東峰小学校にもいてびっくりしました。

またこのような機会があったら参加したいです。

青森の方々は、とても礼儀正しくていいと思いました。

ゆっくりはきはきとしゃべっいて、聞き取りやすかったです。

いろいろな方言を問題にして発表していたのでとても楽しくできました。

発表はとても緊張しました！！スキーをやっていてうらやましかったです。

アニメでは、ハイキュー！！呪術廻戦，ワールドコリガーが人気なのだとわかりました。

東峰小学校にもさかながさばける人がいてびっくりしました。

交流授業のあと、自学自習ノートに津軽弁をまとめた人がいました。このノートをみれば、津軽弁はばっちりです。

　オンラインでも、東峰小学校のみなさんの温かさがしっかりと伝わってきました。青森県に親しみがわき、今まで味わったことのない感動を得ることができた学習となりました。この交流会は忘れられない思い出です。また、６年生になったらオンラインでお会いしたいです。東峰小学校のみなさん、本当にありがとうございました。

学童の横の廊下は、アニメ作品の美術館に早変わり。

今にも動き出しそうな躍動感。

個性あふれるキャラクターの数々。

ほっこり、笑顔になりますね。

　やっぱり手書きの作品は、ひと味違います。みなさんの思いがあふれていて、見る人を引きつけますね。

たくさんの作品をどうぞご覧ください。

2年生が、算数の学習をがんばっていました。「二分の一とは、どういうものでしょうか。」

見てください、この手のあげ方！やる気が見えます。

　先生のお話を良く聴いて、考えています。

　初めて習う「二分の一」。はじめてのことを知る、それが学習の楽しさ、喜びです。

　このノートは、とても興味深い。発想がすばらしい。

　みんなの瞳が輝いていました。

　どの学年でも、英語の活動の時間があります。ALTの先生と担任の先生がいっしょに教えます。

　みんなノリノリ！

　楽しく学びます。会話を通して、美しい発音を先生から教えていただき、身につけます。

　英語の文章は、このようになりますよ。クイズを出し合って、答えるうちに、いろいろな言葉の意味がわかってきました。

　あっという間の時間でしたね。

暖かい春の風を感じるようになりました。

今日から３月です。全校朝会を放送で行いました。

　今年もコロナの中、大変なことがたくさんありました。今までのようにいかず、やりづらいこともたくさんありました。それでも、みなさんは、工夫したり、努力したりして、たくさんの素晴らしい活動をやり遂げてくれましたね。本当にありがとうございました。

　この間の6年生を送る会も、大変素晴らしかったです。心に残りましたよ。

生徒指導の先生の話：今月の生活目標は「感謝の気持ちを表そう」です。２つのことをお話します。

１つめは、清掃です。教室や机、椅子など一年間使わせてもらったものに、感謝の気持ちをもってきれいにしましょう。

２つめは、あいさつです。地域の方、もりのほんだなの方、今までお世話になった人はたくさんいます。感謝の気持ちを伝えましょう。

　アクアワールドの魚たちもよくきいていました。