八木っ子 トピックス

１０月２０日に校外学習で東武動物公園に行った１年生。その仕事ぶりがとても立派だった校外学習リーダーにがんばったことを教えてもらいました。

☆わたしが　こうがいがくしゅうリーダーとして　がんばったことは、あるくときに　ちゃんと　うしろをみながら　いどうできたことです。みんなが、まいごにならにように　こえをかけることも　できました。たくさんのどうぶつを　みんなとみられて　うれしかったです（１－１Ａ．Ｙ）

☆ぼくが　こうがいがくしゅうりリーダーとして　がんばったことは、みんなが　まいごにならにように　ならばせたことです。みんなといっしょに　リスザルやワオキツネザルを　けんがくすることができて、たのしかったです。（１－１Ｓ．Ｓ）

☆わたしは、こうがいがくしゅうリーダーとして、しゅっぱつのかいや　とうちゃくのかいの　しごとを　がんばりました。おうちでも　たくさんれんしゅうしました。ほんばんでもじょうずにできました。モフモフたいけんがたのしかったです。（１－２Ｗ．Ｋ）

☆ぼくは、こうがいがくしゅうリーダーとして、おともだちに　まっすぐならんでね　とこえをかけることを　がんばりました。おともだちも　きょうりょくしてくれました。どうぶつにえさをあげたことが　たのしかったです。（１－２Ｇ．Ｄ）

「BBもフラン」さんにお越しいただき、アフリカンパーカッション体験を行いました。今後出身のパーカッション奏者、B・Bもフランさん

アフリカの楽器を体験したり、ダンスを踊ったりと、とても楽しい９０分間でした。

１０月１５日（金）にお話給食を行いました。

お話給食とは、放送で本を読み聞かせて、それに合った給食を出してもらうものです。今月は、『もっと　もっと　おおきな　おなべ』でした。それにちなんだ給食はシチューでした。

ぼくは、たくさん練習しました。当日は、最高のできでした。友達もとても上手でした。

次回のお話給食もお楽しみに！

（担当：　Ｘ　）

・赤い羽根お金募金とは、みんなが住み慣れた地域で安心して暮らせるようにと、１９４７年から始まった取り組みです。

・活動を通し、心に残った（感じた）ことは、（募金に）協力してくださった方達の多さです。こんなにも多くの人が協力してくださるとは、少しびっくりしました。頑張ったことは、児童の皆さんへの呼びかけです。コロナのこともあるので、児童会役員のみんなも距離をとり、募金を呼びかけました。

（担当：児童会役員　あーる）

１０月２０日（水）の校外学習に向けて、１年生は学年集会を行いました。行き先は東武動物公園です。始めに４人の実行委員の指示にしたがって、きちんと整列してから集会が始まりました。お話を聞く態度がとても立派で、入学してから半年間の成長を感じました。柏倉先生からは、めあてや約束についてお話がありました。めあては、「ルールを守り、動物たちも楽しめる校外学習にしよう」です。校長先生からは、「校外学習なので、しっかり勉強して、楽しい校外学習にしましょう。」とお話がありました。これから、実行委員を中心に準備を進めていきます。

朝日新聞オンライン授業に参加した４年生の感想を紹介します。

「新聞作りは、たくさんの人に話を聞き、新聞にのせる内ようをきめるそう。私だったらはずかしくて、たくさんの人に聞けないと思った。新聞にのせるきじを決めた後、こうえつ部の方が１文字１文字まちがってないかみるのは、すごく集中力がひつようだと思った。オンライン授業をうけて、新聞をつくるのにたくさんの方が大変だとわかった。」

これから、子ども達がさらに新聞や記者の仕事などに関心をもつようになるといいですね。

９月２７日（月）２年生のみんなでいもほりをしました。５月に植えたサツマイモのなえは、とても立派に成長しました。このおいもどうやって食べようかな～？

９月２１日（火）に学級委員任命式が行われました。今学期は、感染症予防対策のため、一堂に集まることはせず、各教室で校長先生から任命状が渡されました。

全校を代表して、６年１組の学級委員の抱負を紹介します。

☆学級委員になってやりたい活動は二つあります。一つ目は、時間を守ることです。二つ目は何かを決めるときに、代表としてみんなが手を挙げられる環境を作ることです。

☆みんなが笑顔で助け合えるクラスにしたいです。

学級委員の皆さんの２学期の活躍を期待しています！

図書室に入ると、カラフルなポップが目に入ります。今年の課題図書のポップを先生達がつくりました。飾ったところ

さっそく「借りてみようかな…。」とポップの前で悩む子ども達の姿が見られました。

夏休みの課題で取り組んだ「平和教育」。私にとって「平和」とは何かを考え、意見交換しました。同じ言葉でも、人によって感じ方が違うことに気がつきました。

「子ども達の考える平和」

〇笑顔で過ごせて、自分がやりたいこと思ったことをできる幸せな日常

〇明日という日があること。武力という言葉がないこと。

〇世の中の一人も苦しい思いや悲しい思いをしていないこと

〇家族と一緒にご飯が食べられること

〇争いがな、人と人とが仲良く暮らせる世界

〇お互いの違いを認め合えること

平和について考える、貴重な時間となりました。

夏休みに頑張って作った道具で、しゃぼんだま遊びをしました。どうすれば、大きなしゃぼんだまができるか工夫しながらふきました。

東京オリンピックのオランダチームに応援幕を作ったお礼にサイン入り国旗がプレゼントされました。応援幕を作った４人は

「応援幕を作ったことでオランダと八木南小とのつながりがもててうれしかった。」「作った旗が選手に届いてよかった」「めったにできない体験」「作れて良かった」と話していました。

今日の終業式で、児童会役員の代表から全校児童に向けてお話がありました。

その内容を紹介します。

児童会が学校のためにできたこと

①廊下を走らないように、児童会のみんなで一生懸命に原稿を作り放送したこと

②みんなの絆が深まるように１年生と遊ぼう会やつながり活動などいろいろな活動を盛り上げたこと

全校が良かったこと

①ポスターを作ることに協力してくれたおかげで走る人が少なくなったこと

②教室移動のとき「右側通行だよ！」というよびかけの声が聞こえたこと

③外から帰ってきた後に手を洗う人が増えたこと

２学期にみんなで頑張りたいこと

①廊下の歩き方

②密にならないこと

２学期も児童会役員の活躍が楽しみです。

八木南小学校のひまわりがついに咲きました。まだ、たくさんつぼみがあるのでこれからもたくさん花をつけます。

　私は、６年生の体育委員長です。７月１４日に遊・友スポーツランキング・新聞棒投げを行いました。この種目は、５人以上のチームで新聞で作った棒を投げ、その平均が記録となるスポーツです。１年生がたくさん来てくれて、とても嬉しかったです。全校では、１５チームも集まりました。３年生でも、６年生と同じくらい投げる人もいました。みんながとっても楽しそうにやっていたので、企画してよかったなあと思いました。記録は、先生が遊・スポーツランキングちばに登録してくださいます。２学期もいろいろな企画を考えるので、楽しみにしていてください！！

７月１２日（月）水遊びの第３弾！

先週は雨天が多かったのですが・・・。この日は快晴。暑くて汗ばむほどでした。そんな絶好の水遊び日和に１年生みんなで、水遊び大会をしました。校庭一面、思い切り駆け回り、水をかけ合い、みんな元気いっぱいです。お水を入れるときは、ちゃんと順番を守って、密を避けるために間隔を空けて並べていました。５時間目には、水遊びのことを絵日記にまとめました。

花壇に植えているひまわりに、たくさんのつぼみがつきました。環境委員会が毎日水やりや草取りを欠かさず、大切に育てています。登下校の際には、花壇を見てくださいね。

　５年生が学習してきたソーイングもいよいよまとめです。今日（７月９日）はフェルトを使って、小物作りをしました。布を真っ直ぐに縫い合わせることはもちろん、ボタン付けも上手にできるようになりました。また、ファスナーを付けたり、玉どめをあえて模様にしたりと子ども達はいろいろな工夫をしていました。どのような手順で作ればよいのか試行錯誤している姿もありました。家庭科の授業を通して、裁縫の技術を身につけるとともに、いろいろな製品の仕組みを知ったり、自分で製作することの楽しさを味わったりできました。

７月７日（水）の委員会活動、図書委員会では、メンバーお薦めの本を紹介する掲示物を作成しました。また、読み聞かせの練習もしています。本番に向けて頑張っていました。

水遊び第２弾！！今日は思いっきり頭からつま先まで、ビショビショになりました。気温も高くむしむししていたので、冷たい水を浴びて、とっても気持ちがよさそうです。楽しく遊びながらもしっかりルールを守る姿も見られ、素晴らしかったです。お着替えも上手にできました。第３弾もお楽しみに！

７月１日（木）４年は、つくばエキスポセンターと地図と測量の科学館へ校外学習に行きました。残念ながら雨となりましたが、計画通り、スムーズに活動することができました。

つくばエキスポセンターでは、科学の体験や万華鏡作りをしました。万華鏡作りでは、それぞれ集中して取り組みました。できあがった万華鏡をのぞくと、「わあ！」という声がたくさん上がりました。

地図と測量の科学館では、地図についての展示を興味深く見ていました。ここでは雨もあがり、外に出ることもできました。

科学の体験をしたり、伊能図を見たりして、心も体も成長できた充実した１日となりました。また、校外学習にむけていろいろと準備してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

６月３０日（水）生活科で水遊びをしました。

前回は、まずビニールテープやマジックで容器の飾り付け。自分だけの水鉄砲ができました！

次の時間・・・今日（６月３０日）は「地面におえかき」をしたり、遠くに飛ばしたりと、お友達と楽しみました。噴水のように、真上にピュー！っとしている子もいました。

次回は、思い切り水を掛け合います。

環境委員会が育てている百日草と千成ひょうたんの苗が大きくなってきたので、ポッドからプランターに植え替えました。草取りや水やりを忘れずにこれからも大切に育てて行きます。

本校４階にある「埋蔵文化財整理室」方々にお越しいただき、流山市で見つかった古墳や、出土した物についてお話を聞きました。復元された土器は、見つかった時は１２０以上のパーツでバラバラだったようです。４５分があっという間でした。

６月２２日（火）２回目の町たんけんが行われました。今回は、八木南小学校の赤コース方面へ向かい、素敵な物や不思議な物を見つけました。前回のたんけんとは違った町並みに子ども達は興味津々でした。

６月２１日（月）流山市在住のヨス氏をお招きし、オランダについてお話をいただきました。オランダ語の挨拶、文化、流山市との関係など、子ども達のメモする手が止まらないほど、引き込まれていました。「ＪＡ」「ＮＥＥ」で答えるクイズが楽しく、４５分間があっという間でした。

最後にヨス氏と「Ｄａｎｋ　ｕ（ダンクユ－）」（ありがとう）、「Ｔｏｔ　ｚｉｅｎｓ（トッツィンツ）」（さようなら）と挨拶をしながらお別れしました。

６月２２日（火）１年生の鍵盤ハーモニカ講習会が開かれました。まず、楽器の出し方・しまい方を習いました。

次に「ド」の音だけ吹いてみようと挑戦しました。そして、かえるの合唱の「ド」の部分だけ演奏しました。

講師の岩倉先生の両足に鈴をつけて鳴らしながら鍵盤ハーモニカを吹く演奏にみんな驚いていました。（♪小さな世界）

６月２１日（月）１年生が宮園１号公園に公園探検に行きました。

片道３０分・・・標識や「防犯協力の家」などのプレートを見つけながら行きました。列をくずさず、とてもお行儀が良かったです！

公園・・・１・２組合同４人グループで、ミッションをこなしました（クローバーを見つける・じゃんけんするなど）。達成したグループから、遊具で遊びました。長い滑り台や、シーソーが人気でした！順番やルールを守り、楽しくケガなく遊べました。

 ６月１８日（金）５年生初めてのソーイング（裁縫）です。まずは、道具の名前や働きを知り、針に糸を通して「玉結び」と「玉どめ」に挑戦しました。糸の長さを調整して、指先を上手に使って玉結び。成功するまで集中して何度も挑戦し、「できた！」と喜ぶ姿がたくさん見られました。

　流山市でオリンピック・パラリンピックの事前キャンプを行う予定のハンドボールオランダ代表選手に向け、応援幕を作りました。「応援幕を作りたい！」いう児童がとても多かったのですが、作業時の密を避けるため、４人に絞って作業を行いました。応援幕には、英語でのメッセージ、ハンドボール、八木南小のマスコットキャラクターの「みなみん」を描きました。

６月１１日（金）２年生で町たんけんに行きました。「これ何だろう？」というような声がたくさん聞かれ、たくさんの発見がありました。

環境委員会が、５月から一生懸命お世話をしてきた花壇に、ついに花が咲きました！この花壇には、ひまわりとコスモスが植えてあり、夏に向けてさらにきれいな彩りを見せてくれると思います。

　６月１０日（木）耳鼻科検診が行われました。感染対策として、検診場所（図書室）に入る際には、アルコールで手指消毒し、待っている間は距離をとって並びます。どの学年も静かに列を整えて並び、順番が回ってくると落ち着いて受けることができました。検診してくださった寺田先生からも子ども達の立派な態度を褒めていただきました。

　今日は、月１回の委員会活動でした。環境委員会では、花の種まきをしました。ラベンダーやコスモス、レモンバームなど、いろいろな種類の種が用意されていました。日々草やひょうたんのパッケージには花言葉も紹介されていて、楽しく作業ができました。これからの生長が楽しみです。

６月２日（水）本校の学校図書館司書の山田泰子先生から、本の分類について教えていただきました。本の背についているシールの番号や文字を手がかりに、これから本を探したり返したりできるように頑張ります。

６月４日（金）１年生の心臓検診が行われました。１年生は、いろいろな装置がセッティングされていたので、少し緊張したようです。検査中は、正確に心電図をとるために、しばらくじっとしていなければなりません。でも、みんな体の力を抜いて、静かに検査を受けることができました。順番を待っている態度も立派でした。

６月から毎週火曜日・木曜日の業間休みに、体育委員会を中心として、リズム縄跳びが始まりました。音楽を聞きながらリズムに乗り、いろいろな跳び方に挑戦します。級が上がるごとに、速さや跳び方の種類や回数がレベルアップされていきます。初めて参加する１年生は「難しい。」と言っていましたが、高学年のお兄さんやお姉さんをお手本にして、何度も挑戦していました。

６月１日（火）ＩＣＴ支援員が来校しました。この日は、２年生がタブレットの使い方を教わりました。また、実際にアプリを開き、計算問題や漢字練習をやってみました。「できた！」「メダルをもらえたよ。」「２５０ポイントたまった。」と子供たちも楽しそうに取り組んでいました。ＩＣＴ支援員は、毎週来校し、様々な支援をしてくださいます。引き続き、タブレットの活用が進むよう、取り組んでいきます。

５年１組と６年２組が４校時にお別れレクを行いました。今年は、学年間交流があまりできませんでしたが、６年生が卒業前に他学年との交流を目的としたものです。６年生の司会進行で「しっぽ取りゲーム」をグランドで行い、楽しい交流の場となりました。

本日、６年生を送る会を行いました。感染症予防のため、例年とは違い６年生が体育館に入場した後、学年ごとに発表を行いました。最後に６年生が体育館で待っていた４、５年生を前に心を込めた発表を行いました。

２月２５日（水）４校時に養護教諭が２年生に「いのちの学習」を行いました。赤ちゃんが１０ヵ月もお母さんのお腹の中で大切に育てられることに驚きの声が上がりました。ここまで大きく成長できたことに，感謝の気持ちを抱いた１時間でした。「たまご？赤ちゃん？どっちで生まれる？」クイズでは，大いに盛り上がりました。

２月１５日（月）２・３・４校時に芸術鑑賞（音楽鑑賞）教室を１・２年生の部、３・４年生の部、５・６年生の部の３回講演を体育館で行いました。この会では、音楽を鑑賞するだけでなく、クイズがあったり、リトミックで拍子を体感したり、「紅蓮華」の曲に合わせてボデイパーカッションを行ったりして楽しい音楽会となりました。子ども達の感想に「なんてきれいな音なんだろう」「僕はマリンバだけを夢中で見てしまいました」「今日の演奏会で心を動かせられました」等がありました。子ども達にとって大変感動あふれる時間を過ごすことが出来ました。

1月２２日(金)に５･６年生伝統芸能鑑賞教室を体育館で行いました。音楽の授業の一環として日本の伝統芸能の一つの「能」の学習です。解説を聞きながら能楽の鑑賞や体験を行い、大変有意義な時間となりました。能面を付けても声が通るような発声が能楽師の基本なので、マスク越しで声を張らなくてもしっかり声が通っていることに驚きを感じました。

1月８日(金)に全校で２・３校時に校内書き初め大会を行いました。１～４年生は教室や特別教室で､５､６年生は体育館で書きました。１･２年は硬筆で､１年「お正月」２年「元気な子」､３～６年は毛筆で､３年「あさ日」４年「はるの空」５年「新しい芽」６年「平和な国」の文字を、緊張感ある静かな環境の中で、どの児童もしっかりと書き上げていました。

６年生薬物乱用防止教室を図書室で行いました。これは、薬物の正しい知識を小学生のころから学び、薬物乱用防止をねらいとした学習です。薬物が体にどんな影響を与えるのかを学び、薬物の恐ろしさを模型を使った実験で実感しました。

１２月１５日（火）に持久走記録会を行いました。感想には、「試走の時より記録が伸びて良かった。」「順位は去年より下がったけれどタイムは良くなった。」「応援をしっかりできて良かった。」等様々でしたが、目標を持って取り組めたことに大きな成果があったと感じております。当日は多くの保護者の皆様のご参観、ありがとうございました。

２年生４５名が､町や町のすてきな人への発見を目的に町探検に行きました。６つのグループに分かれ、ホームセンターや動物病院、パン屋さんなど９カ所の事業所に行きました。そこで、仕事の見学や説明を聞いた後に事前に用意した質問をしました。駐在所では、パトカーに乗せてもらい、驚きと興奮の体験となりました。

地域包括支援センターから講師をお招きして，養成講座を開催しました。

認知症について，言葉だけは聞いたことはあったけれど，詳しく知っている子はほとんどいません。

誰もが認知症になる可能性があるのを知って，真剣に講座を聞き入っていました。

高齢化社会が迫る中，５年１組のみんなは立派なサポーターとなって社会を支えていきます。

「紅蓮華」の曲を，音楽部の演奏，リコーダー演奏，ボディーパーカッション，合唱などさまざまな形で表現しました。校庭だからこそ実現した全校合奏は子どもたちが一丸となった素晴らしい発表でした。

また，みなみんカップと称した新聞棒投げも，どの児童も全力をだしながら楽しんでいました。

多くの保護者の皆さまに御参観いただくことができ，子どもたちも大いにはりきることができました。ありがとうございました。

３年生４６名が､働く人々の様子について学習する｢農家見学｣のため宇佐見さんの畑に伺いました。農家の仕事についての児童の質問に快く答えてくださいました。「農家のお仕事はこんなに大変だとわかり､野菜を残さず食べたいと思いました。」という感想がありました。３年生にとって有意義な学習となりました。

台風１４号が迫る中、学校支援地域ボランチィアの小野さん、大倉さん、PTA会長恩田さん、PTA副会長渡部さんの４人の方々に図書室の棚作りを行っていただきました。これで、図書の収納が広がり、今までよりもさらに使いやすく図書室を利用することが出来るようになりました。ありがとうございました。

朝の会で、ボデイパーカッションを行っていました。今月からリコーダーを使って演奏を始めました。飛沫防止対策をしながら、工夫して行っています。曲名は「紅蓮華」（ぐれんげ）です。

何気なく正門から立ち並んでいる桜の木々に目をやったら、なんと桜の花が咲いていました。春がもうやってきたと勘違いしてしまったのか。来春、満開の桜の中無事に入学式を開催出来ることを願うばかりです。

日テレ×授業「情報の海の泳ぎ方」と題して出前授業を６年生対象に体育館で、ＺＯＯＭによる授業を行いました。授業の中で３つのニュースの中から１つのフェイクニュースを見つける場面がありました。子どもたちは、理由を考えながらフェイクニュースを見つけ出そうとしていました。この授業で子供たちは「情報を得るためには何より信頼関係が大切」ということを学んだようです。

子ども達が心待ちにしていたクラブ活動を今日から実施しました。子ども達は、運動系・文化系の９種類活動の中からクラブを選びます。４年生～６年生の児童が、学年を超えて交流しました。どのクラブも楽しそうに活動をしていました。

本や絵本の中に出てくる料理やお菓子を、給食の献立に取り入れ、出典となっている本の紹介をします。第３回目の本日は絵本「だいずえだまめ　まめもやし」です。朗読は、６年生の長崎さん、佐藤さんと校長先生です。給食のメニューは「枝豆青じそご飯」で、「お話が面白くて、給食もいつもよりおいしかった」との感想でした。また、朗読にサプライズゲストとして参加していた中島先生も大好評でした。

例年、夏休み作品展を保護者の皆様に見ていただいているところですが、本年度はコロナの関係で見ていただけませんでした。夏休み期間が短いこともあって作品をしぼって、児童のみの鑑賞を行いました。

今日から2学期がスタートします。密集を避けるため、始業式は校内放送で行いました。そこで、2学期がんばりたいことの発表を２・４・６年生から１名ずつ発表しました。どの児童もはきはきと堂々と発表することが出来ました。

「ことばっておもしろい！辞書って楽しい！」と題して神永曉先生を特別講師にお招きをして授業を行いました。神永曉先生は小学館に入社後、37年間ほぼ辞書編集一筋の編集者人生を送られた方です。NHK「チコちゃんに叱られる！」で「人一倍」はなぜ「人二倍」じゃないの回で解説をされた先生です。子ども達は類語辞典を活用して「ことばのおもしろさ」や「辞書の楽しさ」を実感したあっという間の２時間でした。

前回好評だったお話給食の第二弾を行いました。お話給食とは本や絵本の中に出てくる料理やお菓子を、給食の献立に取り入れ、出典となっている本の紹介をします。本日の本は、「おだんごスープ」です。朗読は、６年生箱山さんと校長先生です。そしてもう一人なぞの先生も参加しています。今日の給食のメニュー「春雨のオイスターソースいためのっけどん、肉団子のスープ、冷凍果物」です。話は明日に続き、なぞの先生の名前もわかります。
どのクラスもとても楽しく放送を聞いていました。

２年生が図工の時間に絵の具を使って様々な色を作る学習をしました。子ども達は青、赤、黄色の３色だけを使って色見本を作り、階段の踊り場や流しに設置しました。３色だけで色見本が作れることに驚いたり、できあがった色の美しさにうれしい表情を浮かべたりして、楽しい学習になったようです。

本日、全クラスで交通安全指導を朝の時間に教室で行いました。交通安全教育ムービーを視聴し、信号がある横断歩道の渡り方について指導しました。道路を渡る際に「止まる、見る、確かめる」行動が大切であることを確認し、自分の身は自分で守り事故０を目指していきます。

７月９日（木）に社会の単元「縄文の村から古墳の国へ」で、流山市教育委員会埋蔵文化財整理室の調査員鈴木徹さんをお招きして授業を行いました。「はにわ」の修復の仕事をされている先生から「はにわ」や前方後円墳の学習をしました。６年生は興味深く授業を受けていました。

４年生は１組の廊下でかぶとむしの幼虫を飼育しています。子ども達は幼虫の時からお世話をしていました。６月２４日には幼虫がさなぎになり、角が見えたので、雄のかぶとむしになるのを子ども達は楽しみにしていました。今日教室に子ども達が行くと廊下に雄のかぶとむしがいるのを発見しました。担任の先生が飼育ケースに入れ、子供達はうれしそうに観察していました。

「歩む」を毛筆で書いています。書く時に気をつけることを質問すると、「漢字を大きく書いて平仮名は小さめに書く」「止めや払いに注意する」という答えが返ってきました。また、難しかったところを質問すると、「平仮名の「む」の２画目です」と言う答えが返ってきました。どのクラスも一人一画ずつ書いてクラスの仲間の手で「歩む」を水黒板に書きました。次回は清書になります。写真は左から２組、１組です。

７月６日（月）から給食室のエアコン設置工事が始まりました。今週は室外機を設置するための工事が行われます。時間帯は９：００～１７：００です。２学期スタートの８月２４日（月）から使用できるように工事を進めます。

７月６日（月）から給食室のエアコン設置工事が始まりました。今週は室外機を設置するための工事が行われます。時間帯は９：００～１７：００です。２学期スタートの８月２４日（月）から使用できるように工事を進めます。

７月３日（金）に第１回の委員会が開かれました。保健、体育、放送、計画、図書、給食、環境、掲示委員会の８委員会です。６年生が中心となって、委員長、副委員長を決め、委員会の目標や活動計画を立てました。６年生のリーダーシップが発揮されました。

リズムなわとび発表会に向けて各学年取り組んでいます。それぞれの学年が工夫して演技構成を考えて行っています。写真は左から２年生、３年生、４年生の様子です。

校長先生と担任の先生とで図書室の本の貸し出し方法について勉強しました。本校では、読書の質と量を確保し、読書の習慣化、質の向上を目指すことを目的とした「ブックリンピック」の取り組みを行っています。それぞれの輪の指定読書冊数や条件をクリアすることで青→赤→黄→緑→黒の輪に進みます。２年生でもうすでに最後の黒の輪に到達した児童がいます。

「お話給食」とは、本や絵本の中に出てくる料理やお菓子を、給食の献立に取り入れ、出典となっている本の紹介をします。本日の本は、「おとうふ百ちょう　あぶらあげ百まい」です。朗読は、６年生宮崎さんと校長先生です。どのクラスもとてもよく聞いていました。今日の給食のメニュー「こぎつねあえ」はほぼ完食でした。話は途中で終わっており、明日の話の続きが気になっているようでした。

１年生は「あさがお」を育てています。なかなか芽が出ずに心配していた児童がいました。その「あさがお」がすくすくと育ち、分散登校中に間引きをするまでになりました。昨日花が１つ咲きました。今日はさらに咲きはじめています。

通常日課が開始になりました。やっとクラス全員がそろいました。子ども達や担任の先生が本当にうれしそうでした。朝の会や授業に活気が出てきたようです。クラスによっては係決めを行っている学級がありました。

分散登校中の授業の様子を紹介します。２年生の音楽の授業では、「音符やリズム」の学習をしています。今まであまり時間をかけられなかったことを学習するチャンスととらえ、授業を行っています。ALTジェームス先生の４年生外国語の授業です。外国の文化に触れる機会となり、子ども達は楽しそうに授業を受けていました。

「ブックリンピック」は、読書の質と量を確保し、読書の習慣化、質の向上を目指すことを目的としています。それぞれの輪の指定読書冊数や条件をクリアすることで青→赤→黄→緑→黒の輪に進みます。１，２年生は青の輪３０冊、赤の輪６０冊を読破するとクリアとなります。青の輪と赤の輪をクリアした１年生が、校長先生に報告に来ました。

分散登校で１クラス１２名位の人数ですが、子ども達は元気に体育の授業を行っています。子どもとの距離を十分取りながら、グランドでなわとびの授業を行っています。７月下旬にはリズムなわとび（音楽に合わせてなわとび運動を行う）発表会を予定しています。

２年生の八木っこ農園で、きゅうり、なす、トマト、えだまめを栽培しています。ゴールデンウイーク開けに２年生の担任の先生達が植えました。約１ヶ月経って、実がつきはじめました。どんなふうに実が出来ているのか観察していきます。また、子ども達と一緒に収穫していきたいと思います。

１９日に手洗い石鹸の容器を水道の蛇口に近い壁に設置する工事を行いました。今まで、１年生は石鹸の容器の置いてある所に手が届かなくて、流しに直接石鹸の容器を置いて使っていました。今日からは、手の届く所に石鹸の容器があるので、使いやすくなりました。

１８日、１９日に６年生がささやかな１年生の歓迎会を行いました。６年生が休校期間中、１年生に向けて書いた手紙を渡し、メッセージを送りました。最後に校長先生からお話を聞いて会は終わりました。分散登校のため、全員そろった中で出来ませんでしたが、６年生の心温まるささやかな会でした。

今回の観察では、まだバケツの中心に稲を集めていないものを中心に集める作業を行いました。終わっていた人は友達の手伝いをし、全員バケツの中心に稲を集めて植えることができました。子ども達はドロドロになってしまいましたが、とっても楽しそうでした。

毎日登校時に非接触型体温計で検温をしています。体調がすぐれない時や微熱があるときは、別室（保健室や教育相談室）で対応しています。

１５日の献立はカレーライス。１６日の献立はプルコギどん。A、Bどちらのグループも同じものが食べられるようにメニューの順番を工夫してあります。
手をしっかり洗い、１ｍ間隔で並んで給食をもらい、席につき、「いただきます。」をしました。配膳は職員でやりました。

2年生の生きもの学習のために、担任の先生達がヤゴをプールから捕って来ました。
2年生の廊下にあります。６月１５日に１匹のヤゴがトンボに成長しました。

図書館司書の山田先生と担任の先生とで図書室の本の貸し出し方法について勉強しました。
なんと分散登校期間中に６０冊以上の本を読んでいる１年生の児童もいました。

６月８日から朝の会でボディーパーカッションを始めました。
歌が歌えないので、音楽にあわせて体を動かします。

各学年、分散登校初日に避難経路を確認しました。
「いざは普段、普段はいざ」第一次避難から実際避難経路を通りました。
この日は、密集を避けて行いました。

・クラスの半分の人数の登校ですが、やっと学校が再開しました。
・昇降口にて非接触型体温計で検温し、家庭での体温もカードで確認しています。
また、この日、NHK千葉放送局と読売新聞から取材を受けました。
[6/1　１２時３６分の「千葉NEWS　WEB」(ネット配信)や6/2読売新聞をご覧ください。]
・机と机の間隔を１．５ｍ以上とりました。
・トイレの密集を避けるために足跡のマークを貼る工夫をしました。

・分散登校開始に向けて、先生達はみんなが登校出来るように準備をしました。
・三密を避けるための約束を掲示物にしました。また、低学年にもソーシャルディスタンスの距離感がわかりやすいように「『１みなみん』以上友だちと離れよう」と呼びかけています。
・男子トイレの小便器にシールを貼りました。飛沫しない工夫です。

学年ごとに時間をずらし課題を配付しました。
体育館で学習課題（新学年の内容）について説明しました。
密にならないよう様々な対策をこらし，細心の注意を払いました。

先生方で八木っ子農園を耕しているみん！
さて！ここにはいったいどんな植物が育つのでしょう？
みんなと共に成長する大切な植物です。
心を込めて育てるみん！

4月9日、春の柔らかく温かい日差しの中、令和2年度入学式が行われました。
子どもたちはしっかりとした態度で式に臨むことができました。
保護者の皆様、地域の皆様、ご協力ありがとうございます。

新型コロナウイルス感染症の感染予防のために学校が休校となって、２週間がたちました。
いよいよ明日は、令和元年度の卒業証書授与式が行われます。今日の午前中、先生たちで卒業式の準備をしっかりと行いました。八木南小学校への登校が、明日で最後となる６年生。残念ながら呼びかけや歌を歌うことができなくなってしまいましたが、今できる範囲のことを精一杯やってすばらしい卒業式を作っていきましょう！体調を整えて、明日元気に登校して下さい！！

先日は3年1組がいきいきサロンを実施しましたが，本日は3年2組が思井自治会館にていきいきサロンを実施しました。2組も1組と同じくらい元気な歌声を響かせたり，お年寄りと楽しそうに遊んだりしました。

３年１組の子どもたちが，八木南団地自治会館で，歌や呼びかけを披露したり，お年寄りの方たちと一緒に遊んだりするいきいきサロンを行いました。お手玉など，昔の遊びを教わりながら楽しそうに，時間を過ごしていました。

放課後、先生たちで、校内書き初め展の審査を行いました！

琴、三味線、尺八の演奏を聴いたあと、グループに分かれて琴（さくらさくらの演奏）と尺八の体験をさせていただきました！

昨日行われた席書会の書き初めが各学級の廊下に貼られています！どの作品もすばらしい仕上がりです！

今日のメニューは、「七草あんかけごはん、サワラの西京焼き、お祝い汁、ラ・フランスゼリー、牛乳」です。みんなで楽しく、おいしくいただきました！

今日は３学期の身体測定がありました。健康に生活していくためにも今の自分の体を把握することが大切ですね！

２，３校時、全校で席書会を行いました。今年は体育館が使えないため、各教室での実施です。冬休みの練習成果を発揮すべく、全児童が真剣に取り組んでいました。今日完成した作品は、１月１６日（木）・１７日（金）の２日間、教室前の廊下に掲示しますので、お時間がありましたら足をお運び下さい。