学校の様子

先日お知らせしたように、　６日（月）に、文部科学省よりお客様が来校し、１年生の授業を見ていただきました。また、流山市教育委員会より指導主事をお招きし、３年生で授業研修を行いました。今日はその授業の様子をお伝えしたいと思います。

３年４組
　皆さんは憧れの人物を英語で紹介することができますか・・・？

　３年４組の授業では、「どうすれば憧れの人物をわかりやすく発表できるだろう」というゴールを設定し、授業を展開しました。

 　授業のはじめでは、日常的に行っている「ワードカウンターを活用したコミュニケーション活動」を行いました。
ワードカウンターとは、聞き取れた英語の語数を数える活動です。この活動を継続して行うことで自分自身のＷＰＭ（１分あたりの発話語数）を知ることができるようになり、英語の発話能力を向上させることができます！

　１人１台端末を活用することで、「この単語の発音が聞き取りづらいかな。」や「もう少しこうすればよかった。」といった生徒同士の学び合いや自分を客観的に見て振り返ることができることにもつながり、１人１人が考える姿を見ることができます。

　また、積極的にペアの英語を聞く姿や一生懸命自分の意見を表現しようとする姿を見ることができ、八藤後教諭とのかけあいもありとても明るい雰囲気で授業が始まりました。

　その後の展開でも、積極的にタブレットを活用して自分の憧れている人物の写真を見せながら英語で紹介するという活動を行いました。
学習した関係代名詞のwhoやthatをどのように用いれば自分の憧れている人物を分かりやすく紹介できるだろうかと周囲の友達と話し合いながら活動する姿を見ることができました。

 　授業の終わりには、八藤後教諭に対して目線や声の調子などを工夫しながら発表する様子も見ることができ、指導主事からも「生徒が動いて活動する時間が多い授業でした。」というお言葉をいただきました。

１年６組
　１年６組では、「「どちらであるか」をたずねたり、答えたりすることができる」というゴールを設定し、授業を展開しました。

　授業のはじめでは、イラストを使って "or" を使った問いに答えるシルエットクイズを行いました。
シルエットにしたことで生徒の興味関心をひきだし、身近な話題にすることで or がどのような場面で使うことができるのか理解することができました。

　その後のペアで行う学習では、"Which do you like A or B?"という英文を、"Which do you like summer or winter?"のように実際のコミュニケーションを想定した活動を行いました。ペアで積極的に英語を話そうとする姿勢や、会話を継続するために"Why?"や"Really!?"など、リアクションや質問をして、より自然なコミュニケーションとなるように１人１人が考えながら一生懸命に活動していました。

　文部科学省の方からも、「仲間が伝えようとしていることに対して自然にアドバイスし合っていました。」や「生徒同士で学び合いをする姿勢を見ることができました。」というお言葉をいただきました。

　今回の研修でいただいたアドバイスなどをもとに、１人１台端末を効果的に活用したよりよい授業を研究していきます。
学校の授業でどのようなことが行われているのか、ご家庭でも話してみてください！

　葛北支部新人卓球大会が、１１月４日（土）個人戦、５日（日）団体戦で開催されました。夏の市内準優勝の悔しさを胸に挑んだ葛北大会となりました。

【団体戦】

男子　準優勝　

県大会出場

女子　第３位

【個人戦】４名が県大会へ！

男子　第５位　長妻さん　県大会出場

女子　第３位　萩原さん　県大会出場

女子　第７位　竹澤さん　県大会出場

女子　第12位　鷲津さん　県大会出場

＜男子団体戦結果＞

　予選リーグBブロック

　　対　福田中　　３対０　勝利

　　対　野田二中　３対０　勝利

　　対　常盤松中　３対０　勝利

　決勝トーナメント

　　対　野田北部中　３対１　勝利

　　対　八木中　　　３対２　勝利

　　対　おおたかの森中　１対３　惜敗

＜女子団体戦結果＞

　予選リーグCブロック

　　対　岩名中　　３対０　勝利

　　対　野田一中　３対０　勝利

　決勝トーナメント

　　対　八木中　　　３対１　勝利

　　対　野田南部中　２対３　惜敗

 　団体戦では、おおぐろの森中男子卓球部初の快挙。県大会へ出場を果たしました。先輩たちが惜しくも成し遂げることができずに引退してしまった悔しさを引き継ぎ、ひたむきに練習に取り組んだ成果を発揮することができました。女子の県大会出場決定戦では、フルゲームフルセットの緊迫した試合の末、惜しくも負けてしまい県大会出場を逃す結果となり、選手たちは悔し涙を流していました。

　応援に来ていた本校の先生も、「卓球がこんなにも熱い試合が繰り広げられているとは知らなかった。鳥肌が立った。」と感動していました。人の心を動かす、本気の戦いがそこにはありました。

　朝練なし。放課後の活動時間も縮小。そんな環境でも戦える。一世代だけでは終わらない部活動の繋がりの強さ。女子団体での県大会もすぐそこです。でもその差は小さく見えて大きく険しいものでしょう。男子も油断はできません。変えられないものに目を向け愚痴をこぼすのではなく、自分たちの行動や心などの自分の意志で変えられる部分に目を向け、さらなる高みを目指していく部活動であってほしいと思います。まだまだ人としても選手としても強くなる伸びしろはたっぷりあります。これからも、心に火がついた選手たちの活躍が楽しみです。

　県大会出場を決めた選手たちは、１２月２日（土）に団体戦、１２月３日（日）に個人戦へ出場します。応援よろしくお願いいたします。

　１２月中旬には、１年生大会もあります。先輩の活躍を間近で見ていた後輩たちにも注目したいと思います。

捲土重来：まえに敗れた者が、いったん引きさがって勢いを盛り返し、意気込んで来ること。

午前中はあいにくの荒天でしたが、

校内はカラフルに彩られ、明るい雰囲気に包まれています。

昨日おおぐろパーカーの一部が納品され、

さっそく着て登校している生徒が見られました。

このところは寒さが落ち着いていますが、

着心地のよいパーカーは今の季節に丁度良さそうです

デザインもふくろうデザインが増え、バリエーション豊かに！

この冬に大活躍しそうなアイテムですね！

まだ手元に届いていないものも、もう少しで納品されるようです。

楽しみにお待ちください

　本日は「文部科学省初等中等教育局教育課程課外国語教育推進室」、「文部科学省国立教育政策研究所」また、「千葉県教育庁教育振興部学習指導課義務教育指導室」から７名が視察にいらっしゃいました。

文部科学省からもお客様がいらっしゃったのには、もちろん理由があります。

　英語の「話す力」を伸ばすために、どのような授業を行っているのかを見に来ていただきました。モデルクラスは１年生！英語科の益戸教諭とアンディALTによる授業です。

　All Englishでとても和やかに柔らかな表情で授業が進みます。

どんな会話が展開されているかな？

腰をおろして会話をお聴きになる様子からも、大変興味を持っていただいていることが分かりますね。

今日は「Which」を使った授業が展開されました。文部科学省の先生から直接英語で質問を受けています。

しっかりと受け答えをしていました。

生徒たちが今までに授業で習ったことを駆使し、自ら伝えようとしている姿が大変すばらしいとお褒めの言葉をたくさんいただきました。

授業後は、本校英語科の先生方と積極的な意見交換が行われました。

　今や多くの著名人をはじめとするアーティストなどが英語を当たり前のように話す時代です。英語を話す力は今を、そしてこれからの時代を担うみなさんにとって重要ですね。 

合唱コンクール　３年生の記事をアップします！

１年生の部、２年生の部が終わりいよいよ３年生の部となりました！

各学年の合唱の合間にはすこしだけ休憩時間があります。

２年生の発表が終わると３年生は各々練習を始め、自分たちの発表に備えていました。

トップバッターは２組！「青い鳥」です。

２番目は３組！「言葉にすれば」です！

３番目は１組！「ひめゆりの塔」です！

最後は４組！「航海」です。

３年生の発表が終わると、会場にはホッとした雰囲気と審査の結果を待つ緊張した雰囲気とが入り混じっていました。

閉会式では、審査員の小川先生から講評をいただきました。

いよいよ結果発表です。合唱委員が１年生、２年生、３年生の賞を発表しました。

３年生の金賞は２組でした！

表彰が終わると前期合唱委員長から、合唱コンクール当日・これまでの取り組みをまとめた話がありました。

合唱コンクールの締めを飾るのは全校合唱「校歌：二十四番風」です。

３年生の全校合唱指揮者とピアニストがステージの上から全体へ指揮伴奏を行います。

全校生徒がそれぞれ、合唱に向き合い、声量やリズムに加えてバランスや調和を大切にしながら校歌を歌い、体育館全体に素敵な歌声を響かせていました。

３年生は、合唱コンクールを終え、次は３年生を送る会・卒業式での学年合唱となります。

それぞれの進路へと準備を進めていき、卒業を目前に学年でまた一つにまとまります！

これまでの頑張りや取り組みが日頃の生活に還元され、行事を通して成長した姿が見られることを期待しています。