朝の業前時間を使って表彰朝会を行いました。表彰される児童は、体育館へ集合し、そのほかの児童は、教室の大型モニターで表彰式を見守りました。拍手の時だけ、各教室のマイクをONにしてもらい、子どもたちの拍手の音を体育館に届けてもらいました。

　１年生がニコニコ笑顔で校庭に出てきました。手には、ペットボトルとうちわ。何をするのか聞いてみると、「水鉄砲！」「そのあと、シャボン玉をつくるの！」と元気よく答えてくれました。

　ペットボトルに水を入れ、穴の開いたキャップをし、担任の先生の「３，２．１発射！」の声に一斉に反応し、ペットボトルをぎゅっと握りしめると、水が勢いよく出てきました。少しすると、水が出なくなり、皆、？？？。まだ水が入っているのに？という顔。考えた末、上向きだったボトルを下向きにして、もう一度ぎゅっ。また、水が出始めました。

　つぎに先生が用意してくれた石鹸水に骨組みだけのうちわをつけ、勢いよく振ると・・・たくさんのシャボン玉が出てきました。皆、キャーキャー言いながら楽しそうにうちわやモールを振っていました。

　２年生の算数では、時計を使って学習しています。時刻と時間の学習です。単元名は「時計を生活に生かそう」です。しかし、時計をよめる子が・・・。学校の授業だけでは心もとないので、家庭でも、時間を意識した言葉がけをお願いします。「あと１０分で、夕食ね」「明日は、６時にでかけるよ」「７時から食事ね。あと何分くらい遊んでいられるかな」等々。いかがでしょうか。

　１年生が１回目の水泳学習を行いました。流れは分っているので、スムーズにシャワーを浴びてプールサイドへ。声を出さないよう気をつけながら、楽しく水泳学習をしていました。

　３年生がchromebookをもって校庭に出ていきました。大きなひまわりの前に集合し、担任からの説明のあと、思い思いの場所に行ってchromebookのカメラアプリを起動させ、ホウセンカやヒマワリを撮影していました。今回が３回目。９月にも撮影するとのこと。その後の学習で、撮影履歴を使って、ひまわりやホウセンカの変化を見ていくようです。

　今週は、各学年で着衣水泳を予定しています。今日は、１，２校時に５年生が着衣水泳を実施しました。目的は、「衣服を着て泳ぐ」のではなく、「いかに慌てず、浮いて待てるか」にあります。服を着てくつを履いて水に入ると、衣服が重くなり、その状態で泳ぐと、体力を奪われることを体感できます。ペットボトルなど、浮く物を持つことがポイントです。なければ、衣服に空気を閉じ込める方法を考えるしかありません。いずれにせよ、助けが来るまで、浮いていることを最優先にするよう指導しています。

　英語の時間、6年生が今日もchromebookを持ってハロールームにやってきました。英語専科の先生から教材を配付され、課題に取り組み始めました。さすが！６年生。解答をキーボードから打ち込んで入力していました。

　１年生２クラスが、２，３校時に、chromebookを使い始めました。今日は第１回目なので、始め方と終わらせ方、カメラの使い方を学習しました。

　自撮り撮影を楽しんだり、ペアになってカメラマン役とモデル役に分かれて、対象物を撮影する練習をしたりしました。

　本日９：３０～１１：３０の２時間、PTAの担当の方々が来校し、第１、２図書室の本の修理や整頓を行ってくれました。１冊１冊、ていねいに本をふいてくださり、大変感謝申し上げます。ありがとうございました。今後も、子どもたちには、本を丁寧に扱うよう指導してまいります。

　埼玉県環境部みどり自然課の支援を受けて、芝生を植えました。

　県からは、ティフトン芝生苗1550株、芝刈り機、肥料まき機、肥料、シャベル、散水ホース、草抜き、三角ガマなどを寄贈していただきました。

　芝生は、6年生が代表で植えてくれました。

　↓　before

整地したあと、芝生専門の業者さんが地面に印をつけてくれました。

6年生は、碁盤の目の線がクロスした所に穴をあけ、ティフトン苗を植えていきました。

　↓　after