南桜井小学校ブログ
林間学校の練習・5年生!
5年生が、林間学校のキャンプファイヤーの練習をしていました。歌のフォークダンスに、暑い中、一生懸命に取り組んでいました。24日(火)の出発が楽しみですね。
お別れ会・5年生!
5年生が、1学期いっぱいで転校する友達のために『お別れ会』をやっていました。別の学校に行ってしまうのは、さみしいですが、南小で過ごした日々も忘れないでください。
お楽しみ会・1年生!
1年生がお楽しみ会で、ドロ・警をやっていました。1年生なりに、捕まえたり、捕まってしまったりして楽しんでいました。
学級の時間!
今朝も、学級の時間でした。もうすぐ1学期が終わるなあという感じの教室ばかりでした。あと1日ですね。
大そうじ・5校時!
5時間目に大そうじをしました。まず初めに、自分の机と椅子のそうじから行っているクラスが多かったようです。机と椅子のゴミを取ってから、そうじ分担に行きました。職員室も、6年生の児童がしっかりワックスをかけてくれました。
1学期最後の水泳学習・1年生!
1年生が最後の水泳学習をやっていました。授業中の最後の時間に、自由時間があり、1人1人が楽しいそうに活動していました。
1学期最後の水泳学習・6年生!
6年生が、1学期最後の水泳学習に取り組んでいました。1mでも長く泳げるように、しっかり応援しながら、泳いでいました。
学級の時間・その2!
1年生も、1学期のまとめを頑張っていました。読書をしている子もいましたが、しっかり整理していました。
学級の時間・その1!
今朝は、学級の時間でした。1学期のまとめや学習道具の整理などに時間を使っていたようです。低学年の児童も、机の上がいっぱいに広がっていました。
水泳学習・3年生!
3年生が、1学期最後の水泳学習をしていました。泳力別に、真剣に取り組んでいました。1学期、よく頑張りましたね。
自転車免許講習会・その2!
2組も、次の時間に自転車免許講習会を行いました。4年生は、とても活発なので、みんなが自転車を乗ることができました。免許証ができたら、しっかり見てください。
自転車免許講習会・その1!
自転車免許講習会がありました。とても暑い中ですが、1人1人が免許を取得するためにコースを運転しました。
表彰朝会・その2!
体育関係の表彰ですが、県の陸上大会、市内陸友大会などの表彰がありました。1学期に成果をあげた子どもたちの表彰でした。特に、ドッジボールは、みんなで勝ち得た結果でした。
表彰朝会・その1!
今日、表彰朝会がありました。市内硬筆展、硬筆県中央展の表彰と体育関係の表彰がありました。活躍した子がとても多かったようです。
5年生・オーディション・その2!
続いて2組が行いました。2クラスとも、ほとんど差がなく、まだ決まっていない状態です。来週までに発表します。期待していてください。
5年生・オーディション・その1!
5年生が市内音楽会のオーディションを、昼休みに行いました。初めに1組が行いました。『リボンのおどり』という曲を演奏しました。
水泳学習・1年生!
1年生は、今日もプールに入りました。自由練習を長く取って、練習をしていました。とても楽しそうでした。
チャレンジタイム・算数・その2!
1年生も、たし算とひき算のまとめをしていました。ドリルをもとに、1つ1つしっかり頑張っていました。やり方が分かってよかったです。
チャレンジタイム・算数・その1!
今日のチャレンジタイムは、算数でした。覚えているかな?というプリントをやっていました。1学期の復習にちょうどよいプリントですね。
ふれあいタイム・縦割り活動!
今日のロングの時間は、縦割り活動のふれあいタイムでした。6年生の児童が中心になって、ドッジボールやリレーなどをやっていました。暑い中ですが、よく取り組んでいました。
インターネットで調べて・3年生!
3年生が、インターネットを使って、春日部のことを調べていました。龍Q館や大凧のことを調べていたようです。画面を見ながら、頑張って調べていました。
図工の鑑賞・3年生!
3年生が、あじさいを描いて上手に鑑賞をしていました。同じようにあじさいを作っても、1人1人特徴があってとても楽しかったです。
児童集会・ミニゲーム!
児童集会で、園芸委員会の発表が終わってから、ミニゲームを行いました。ジャンケンゲームをやりました。低学年の児童も楽しそうに活動していました。
児童集会・園芸委員会!
今日の児童集会で、園芸委員会の発表をしました。園芸委員会は、花だんの水やりや草取りをよくやっています。クイズも入れて、発表していました。
着衣水泳・2年生!
2年生が、着衣水泳をやっていました。服をきて泳いだり、歩いたりして、普段と違う感触を感じました。30秒は、浮いていられるようにしようと、みんなが頑張っていました。
水泳検定・1年生!
1年生が、だるま浮きや石拾いなどの水泳検定を、1人1人行っていました。まだ、十分に顔がつけられない子もいるので、しっかり頑張ってください。
着衣水泳・6年生!
6年生が、着衣水泳をやっていましいた。6年生は、ペットボトルなしでも、ある程度浮いていることができます。助けが来るまで、しっかり浮いていられるといいですね。
チャレンジタイム・国語・その2!
1年生のチャレンジタイムは、ひらがなの学習をしていました。1字1字、しっかりひらがなを書いていました。50音が覚えられるといいですね。
チャレンジタイム・国語・その1!
今日は、国語のチャレンジタイムでした。2年生、3年生は、言葉の使い方と漢字の学習をしていました。漢字は、しっかり覚えられるといいですね。
着衣水泳・4年生!
4年生も、着衣水泳を行っていました。4年生は、できるだけ30秒は浮かんでいることを目標に頑張っていました。
着衣水泳・3年生!
3年生も、着衣水泳を行っていました。身動きが上手に取れないと言いながら、頑張って泳ごうとしていました。
着衣水泳・1年生!
1年生が、着衣水泳を行っていました。水着だけでも、なかなか動くのが大変なのに、普段着を着てやっていたので、とても動きにくかったようです。
あさがお観察・1年生!
あさがおの観察を、1年生がやっていました。とても大きくなって、花が咲いたのでとても驚いていました。植物ってすごいですね。
さわやかタイム!
今日の朝は、さわやかタイムでした。暑い中ですが、5分間走を頑張って走っていました。どの学年も、すごかったです。
水泳学習・2年生!
2年生が、午後水泳学習を行っていました。とても気温が高く、気持ちよさそうに、泳力検定を行っていました。いっぱい泳げるといいですね。
着衣水泳・5年生!
5年生が、トップを切って着衣水泳を行いました。川などで水難事故に遭った場合、最低でも30秒は浮いていないと助けてもらえないよ…ということで、頑張って浮いていました。
生き物の観察・2年生!
2年生が、生き物の観察をしていました。グループで、生き物を探しにうれしそうに活動していました。校庭でバッタやダンゴムシをつかまえて動き回っていました。
読書タイム・その2!
1年生も3か月が経ち、自分たちで読書ができるようになりました。この間、本をいただいたこともあり、1人1人が楽しそうに読んでいました。
読書タイム・その1!
今日の朝は、読書タイムでした。読み聞かせが何回か続いたので、自主的に楽しそうに読書をしていました。
寺子屋・合同体験・その4!
化学反応を利用したコーナーでは、薬品を混ぜることによって、色が変色して見える実験で暗い箱の中に入れて、色を確かめるコーナーでした。ピンクの蛍光色の色になったときは、とても盛り上がっていました。
寺子屋・合同体験・その3!
ゆらゆらウエーブのコーナーでは、ストーローとセロテープを使って、簡単なウエーブを作っていました。2人組で、1cm間隔でストーローを貼り付けて、完成になります。
寺子屋・合同体験・その2!
液体窒素のコーナーでは、スーパーボールを冷やしたときのはずみ方のちがいや、フライパンに液体窒素をかけて、凍っていく様子を見届けました。床に液体窒素を巻いたときに粒が転がっていくのがよく分かりました。
寺子屋・合同体験・その1!
今日は、寺子屋・『サイエンス科学・合同体験』の日です。たくさんの子どもたちが、体育館に集合しました。空気の力ってすごいですね。
授業参観・6年生!
6年生は、社会科の歴史の学習で、雪舟になった気分で水墨画に挑戦していました。炭を薄めて、思い思いに筆を動かせていました。
授業参観・4年生!
4年生は、2クラスとも、算数の学習をしていました。いろいろな考えを出して、友達の意見と比べていました。よく頑張っていました。
授業参観2年生!
2年生は、算数の時計の学習をやっているクラスと国語の言葉の学習をしているクラスがありました。どのクラスも、元気よく活動していました。
チャレンジタイム・算数・その2!
3年生は、算数のプリントをやっていました。5年生は、辺と角度の作図をしていました。どちらも、1学期の復習をしっかりやっていました。
チャレンジタイム・算数・その1!
今日の朝は、チャレンジタイム・算数でした。1年生は、20までの数字の学習をしていました。13ー14ー■だったら、いくつかな?というような学習をしていました。
授業参観・3年生!
3年生は、いつもの時間割で、3つのクラスに分かれての算数をやっていました。どのクラスも頑張っていました。
授業参観・5年生!
5年生は、学年で、林間学校に向けての事前準備について、学年全体に指導をしました。その後、保護者のみな様には、事前のコースの確認と保健関係のこと、持ち物の用意などについて、細かく連絡をしました。
授業参観1年生!
今日は、1・3・5年生の授業参観でした。1年生は、2クラスとも音楽で、くだものの文字数で手拍子を打つリズムについて学習していました。スイカ♪ サクランボ♪ というふうにやっていました。楽しそうでした。
お話朝会・全校児童が・その2!
校長先生のお話のあとに、地域の駐在所の方から、7月・8月に特に多い水難事故についてのお話をいただきました。子どもたちは、真剣に聞いていました。最後の今月の目標についてのお話がありました。
お話朝会・全校児童が…
全校児童が集まって、お話朝会がありました。校長先生からは、ワールドカップのサッカーの試合から、イエローカードやレッドカード、グリーンカードがある話から、学校生活にも、グリーンカードが使えるのではないですか?という話がありました。
本をもらったよ・1年生!
1年生は、庄和図書館で1冊ずつ本をいただきました。1人1人が、1冊の本を手にして、とてもうれしそうでした。お家に帰って、しっかり読んでください。
大きなかぶ・1年生!
1年生が、国語の大きなかぶの音読をしていました。「うんとこしょ、どっこいしょ…」というかけ声で、全員が楽しそうに読んでいました。
水泳学習・5年生!
ちょっとおかしな天候でしたが、5年生は、水泳学習をやっていました。全員で同じ方向に泳いでいると、流れるプールのようになります。頑張って泳いでいました。
チャレンジタイム・国語・4年生!
4年生は、漢字ドリルのまとめに励んでいました。あと11日で、1学期も終わりですので、しっかり頑張ってください。
チャレンジタイム・国語・2年生!
今日のチャレンジタイムは、国語でした。2年生は、文章の間に入る言葉についての問題をやっていました。なかなか難しい言葉も入っていました。
頑張る・5年生!
暑さに負けず、5年生が集中して国語の学習をしていました。1日にの終わりの6時間目でも一生懸命に取り組んでいました。
パソコンを使って・6年生!
6年生が、パソコンを使って国語の調べ学習をしていました。パンフレットに仕上げるように、いろいろと検索していました。
水泳学習・1年生!
今日も、1年生が元気よく、水泳学習をしていました。ちょうどホースを拾う場面に行きました。
プールの底に沈んでいる小さいホースを拾っていました。
プールの底に沈んでいる小さいホースを拾っていました。
さわやかタイム・その2!
いよいよ、5分間走のスタートです。笛の合図とともに、走り出しました。とにかく暑い日でしたが、子どもたちは、頑張って走り抜きました。
さわやかタイム・その1!
今日の朝は、さわやかタイムで5分間走でした。朝から、本当に暑かったですが、まずは、準備運動から、スタートです。
頑張った・一斉下校!
暑い中でしたが、今日の下校は一斉下校でした。各地区ごとに指導をしたあとに、下校になりました。上級生の人が、下級生の面倒をよく見てください。
水泳学習・4年生!
4年生も、水泳学習を行っていました。最後の方で行ったので、数分だけの自由時間を楽しみにしていました。子どもたちの顔も生き生きしていました。
水泳学習・6年生!
6年生が、水泳学習でバンバン泳いでいました。6年生になると、25m泳げる子が多いので、いっぱい泳げるようです。力をつけて、いい泳ぎをしてください。
読み聞かせ・最終・その2!
今日は、1学期最終だったので、どのクラスもお礼の作文を用意していました。1年生も、日直さんがしっかりお礼を言って渡していました。
読み聞かせ・最終・その1!
今日は、1学期最終の読み聞かせでした。いつも以上に、どのクラスも真剣に聞いていました。ボランティアの方も、子どもたちの態度を褒めてくれました。
ありがとうございました。お父さんの会・その2!
ジャンプ台のペンキ塗りが終わったあと、タイヤまでペンキを塗ってもらいました。校庭がとても明るくなった気がします。暑い中、本当にありがとうございました。
ありがとうございました。お父さんの会!
本日、お父さんの会がありました。なわとびのジャンプ台のペンキ塗りとタイヤのペンキ塗りをやっていただきました。
学年活動・4年生・その2!
輪送りリレーのあとは、紅白玉入れです。子ども同士の対戦と大人と子どもたちの対戦をやっていました。大人の方が、とてもすごい数を入れていました。
学年活動・4年生!
4年生が学年活動を行いました。輪送りリレーを行いました。手をつないだまま、大きな輪を送っていきます。体を曲げたり、縮めたりして楽しそうにやっていました。大人の方が速かったです。
水泳学習・1年生!
1年生が、体育の時間に、もぐる練習のために、ホース拾いをやっていました。短く切ったホースをいくつ取れるか、クラスごとに競争しました。
表現朝会・6年生!
6年生も、本の紹介文と群読を拍子木に合わせてやっていました。読み方のスピードが変わってきて、とても効果的でした。
表現朝会・2年生!
2年生が、表現朝会で観察文の発表と「小さい 大きい」群読をしてくれました。情景が思い浮かぶような発表と強弱のよく分かる群読でした。
水泳学習・3年生!
午後、3年生がプールに入っていました。3つのコースに分かれて、泳力別に活動していました。力を抜いて、長い距離が泳げるといいですね。
家庭科の洗濯実習・6年生!
6年生が、家庭科の洗濯の実習をしていました。手洗いの必要な靴下を1人1人が自分のの手でやっていました。よごれがよく落ちてよかったですね。
電流のはたらき・4年生!
4年生が、直列つなぎと並列つなぎの実験をしていました。明るさや電流の量について、電流計を使って、比べていました。単元の最後のモーターカーを走らせるのがとても楽しみなようです。
児童集会・運動委員会!
運動委員会の発表は、毎日の活動の紹介をしていました。マットの用意や片付け、鉄棒教室のことなどをうまく発表していました。
児童集会・飼育委員会!
今朝は、児童集会でした。飼育委員会と運動委員会の発表がありました。飼育委員会は、実際にうさぎをみんなに紹介して、クイズ形式で発表していました。
水泳学習・2年生!
2年生は、午後プールに入っていました。ザリガニつりで楽しんで来たあとに水泳だったので、子どもたちが大喜びでした。
水泳学習・5年生!
5年生が、水泳学習をしていました。5年生くらいになると、けのびや伏し浮きがとても上手です。すいすい泳げると、とても楽しいですね。
ザリガニつり・2年生・その2!
一斉にスタートして、すごい子は、すぐに5、6ぴきつっていました。1人1人のえさが違うので、つれるえさがあるようです。とても楽しかったようです。
ザリガニつり・2年生・その1!
2年生が、ザリガニつりに行って来ました。さくら病院に近くの用水路に出かけて行きました。学校から近い所なので、すぐにつることができました。
チャレンジタイム・国語!
今日は、チャレンジタイム・国語でした。漢字や文章問題を中心にやっていました。どの子も、一生懸命に取り組んでいました。
1年生・楽しいプール!
1年生が、5時間目に水泳学習を行っていました。先生の指示に従って、楽しそうに活動していました。友達に水をかけながら、楽しそうにやっていました。
暑さに負けず・昼休み!
今日の昼休みは、とても暑かったのですが、子どもたちは、外に出て楽しそうに遊んでいました。暑さに負けず、よく頑張っていました。
道徳の研究授業・3年生!
3年生が、道徳の研究授業を行いました。『見つからないリコーダー』という資料をもとに、自分のことを振り返って、1人1人がよく考えていました。
表彰朝会・陸上・その2!
子どもたちの頑張りに、感謝をしました。特に、1000mや4×100mリレーでは、南桜井小の選手の活躍が目立ちました。ありがとうございました。
表彰朝会・陸上・その1!
今日、市内陸上大会の表彰を行いました。各種目ごとに表彰を行い、賞状を伝達しました。表彰の数の多さにとても驚いた日でした。みんな、よく頑張りました。
水泳学習・2年生!
2年生も、水泳学習を頑張っていました。まだ、しっかり泳ぐことができていない2年生ですが、けのびを中心に、きちんと浮くことができれば、1歩前進ですね。
水泳学習・3年生!
3年生も、プールに入って気持ちよさそうでした。だるま浮きや伏し浮きを頑張ってやっていました。力を抜くと、より浮いてくるので、しっかり頑張ってみてください。
水泳学習・4年生!
4年生が、水泳学習をしていました。今日は、とても気温が高かったので、1人1人がすごく気持ちがよかったようです。13mがすいすい泳げるといいですね。
読み聞かせ・1年生!
1年生も読み聞かせをしっかり聞いていました。今日も、読んでくださるボランティアの方と一帯になって聞くことができました。すごい集中力でした。
読み聞かせ・2年生!
今日は、読み聞かせでした。2年生の子どもたちも、真剣にボランティアの方が読んでくださる本の内容をよく聞き取っていました。
水泳学習・5年生!
5年生は、初めての水泳学習でした。ずっと入れないでいたので、子どもたちは大喜びでした。25mがすいすい泳げるようにしてください。
水泳学習・3年生!
3年生も、気温が高かったので、とても気持ちがよさそうでした。13mを何回も、けのびで練習していました。泳力がつくように、頑張ってください。
水泳学習・1年生!
1年生が、初めての水泳学習をしていました。とっても喜んでいました。冷たい・冷たいと言いながら、楽しんでいました。
調べ学習・パソコンで…4年生!
4年生が、総合の調べ学習をしていました。インターネットを使って、調べていました。頑張る態度がとてもいいです。大学生のお兄さんにも、手伝ってもらいました。
チャレンジタイム・算数!
今日は、チャレンジタイムでした。算数の問題を時間で、どのくらい解けるか、1人1人が頑張っていました。早く、正確に、たくさん解けるといいですね。